拍七游戏作文400字

今天的作文课先玩游戏——拍七令，说实话我严重仇恨亚军——张子阳，他简直要把我害死了！为什么呢？因为他报的是12，可声音太小，导致我听成了13，于是拍了一下手。于是被罚下场，我真想揍他一顿。

废话不多说，我先来介绍规则。第一，遇到7或7的倍数就拍手，不许报数，违反者罚下场，很多人都输在了这条规则上，其中就包括我。

第二，只给一秒钟思考时间。第一个下场的是章子欣，她报15时磨蹭了半天：“10……10……15！”结果，她因超时而出局。陈芩萱因发呆而下台，我就不明白她怎么会在玩游戏时开小差。

第三，作弊可耻，立即下场，老师说，上节课的两个人把要拍手的数字写在纸上，结果被同学告发。游戏开始前，王紫妍还傻傻地问能不能作弊，被同学们戏称为“奇葩”。

游戏正式开始了，我真的是非常激动，心脏都快要跳出来了。随着时间的推移，淘汰的人就越来越多，其中孙阳冰洁报13时误拍了手，魏忻辰紧随其后也拍手，大家都笑了起来，魏忻辰一脸懵，看到孙杨冰杰下场才说：“哦，我还以为我错了呢。”

中场休息后只剩下三男三女了

“哎哟！老师，再玩一次吧！求您了！”不知是哪个女生在那大声撒娇。你们一定会刨根问底吧，告诉你，我们在玩“拍七令”。这个游戏大家肯定都玩过。

上课了，水老师迎面向我们走来：“今天我们玩拍7令，我来讲一下规则，遇到7或者7的倍数，不许报数，拍一下手，违反者就罚下场，只给1秒的思考时间！”王紫妍傻傻地问：“可不可以作弊啊？”班里顿时响起了嘻嘻哈哈的嘲笑声，水老师大声说了一句：“不可以！作弊可耻，立即下场！”这句话吓得王紫妍赶紧闭上了嘴。

老师喊了声：“开始！”我手冒冷汗，不由地紧张起来。“13、啪、15、16……”到我了，我喊了一声“17。”哈哈哈，大家都笑嘻嘻地望着我。怎么了，我错了吗？我一脸懵圈地看着大家。同学们笑得更厉害，眼泪都流出来了。这时老师为我解惑：“汪明冉，17当中也有7啊！所以你错了。”我的天哪，好低级的错误，但我们要输得起，所以没什么好伤心的，我自觉地走到门边观战，暗下决心，回家一定多加练习，争

“哎呦，水老师，再来一次呗，不要奖品的。”我的耳旁响起了一阵撒娇之声，用脚趾头想想也知道一定是毕羽寒缠着老师呢。

水老师今天竟然带我们玩了一个游戏。“哟，我们八百年没在这儿玩游戏了，今天真是与众不同。”我自言自语道。原来这个游戏叫做“拍7令”，遇到7或7的倍数时，不允许报数，只需要拍一下手就行，并且只给一秒钟的思考时间。昨天有些人耍小聪明，把数字写在纸上，这就违反了规则，所以立即下场。

比赛开始了，我是紧张之中带着几分不安，如坐针毡，屁股扭个不停。“我能不能作弊？”王紫妍小心翼翼地问。水老师生气地瞪圆了眼：“不可以，作弊可耻，立即下场！”说完还把这几句话写在黑板上。王紫妍立即怂了，犹如小老鼠一般不敢再出声。

1、2、3……我正处于懵懂之时，游戏突然开始了，气死我啦，这么快！我赶紧回过神来。“6！”毕羽寒叫了一声。我意识到，接下来该轮到我了。我停了大约半秒，拍了一下手，过关了！我松了一口气。才过了几秒，一片哄笑声传来。嘿嘿，原来是夏泽霖，他紧张得一边喊14一边拍了一下手，真是可笑呀

“做完了一天的功课，我们来尽情欢乐。”哈哈！今晚不到七点，我早早地做完了老师布置的作业，与妈妈和弟弟下楼去玩游戏啰！

一个大大的气球准备就绪，我们玩起了“气球大战”的游戏，规则很简单：妈妈成功地把球传给弟弟就算赢，我的任务是使气球不落到弟弟的手中，即为获胜！

游戏开始，妈妈先将气球向上一抛，高高跳起，用力往前一推，气球不偏不倚，落到了弟弟的正上方。在这千钧一发之时，我纵身一跃，借助我长手臂的优势，抓住了那只气球。弟弟看着就要到手的气球不见了，脸上一脸的懵。紧接着，我又把气球传给了妈妈，于是，妈妈又发起第二次“攻击”，妈妈出其不意，将气球向我投来。我在高度紧张的状态下，用手将气球一抱。“砰”气球变成了炸弹，爆炸了，我则“牺牲”了。

我们又玩了好长时间，欢乐声此起彼伏，我们时而接球，时而抛球，玩得不亦乐乎。回家的路上，我在心里想着：“以后，每天都像这样，抓紧时间完成作业，做许多游戏，那该多好啊！”

我一直喜欢走在大马路上，随身带着一个小相机，像那些摄影大师一样抓拍街上的各种有趣景象。虽然只是普通的大街，遇见的是普通的人，但是几记录下的瞬间可能就变得很动人。

我最喜欢拍各种手艺人，大街上，总是有人卖艺为生。或许是卖晶莹剔透地冰糖葫芦，或许是在制作着香气腾腾热乎乎的爆米花，还有拉拉面的小哥哥，路边剪纸写对联的老人，每次为他们拍照，都会深切的感受到民间艺人技术的高超，也被千千万万种文化打动。

我也喜欢拍很有爱的瞬间。比如说年轻人扶着老人过马路，很幼小的孩子骑在爸爸的肩头，小女孩买到棒棒糖后一脸甜蜜的微笑，还有兢兢业业打扫路边卫生的阿姨，这些瞬间都格外的美好，这是这就是简单的幸福，平凡中的感动。

有的时候我会拍街上的小动物，大部分是小狗，像人一样穿着衣服的小狗，还有向主人撒娇的小狗，当然也有很可怜自己流浪生活的小狗，每次记录下它们不同的表情，或许就可以慢慢读懂它们生活的故事。

街拍带给我的不仅是各种照片，也让我慢慢地学会了观察形形色色的人，更加懂得生活的意义。

街拍，简单又美好。

晚上，看电视的时候，发现有个小东西在我眼前晃来晃去，定眼一看：“又是蚊子！”一声大叫，外公外婆竟然没理我，依旧干着他们自己的事情，怎么办？怎么办？只能靠自己了，一对一，我就不信，干不过这个小家伙。

果断先把电视暂停掉，慢慢地站起身，我生怕惊到蚊子。只见它渐渐往高处飞，到一定的高度后它还是一直飞来飞去，根本不停下来，这焦躁不安的小家伙，是要向我耀武扬威，显示它的威风吧！不对，肯定是看到我这样的庞然大物害怕了，所以不肯停下来。由于停不下来，导致我完全没办法瞄准角度，看来只能盲打。

“打！”我双手用力一合，使劲摩擦，慢慢地打开，希望一击即中，一张开双手，却空空如也，没打着！真是气死人了。“打！打！打！看你往哪里跑！”打啊，拍啊，用尽洪荒之力，连环扣杀，不留一点余地，“噢耶！”这小家伙最终没有逃出我的如来神手，只见蚊子已经被打得四脚朝天，头破血流。难为我的手心，沾染鲜红血渍，这只可恶的蚊子，趁我不备已经对我下手了！

这下报仇雪恨，心情痛快啊！

随着科技的进步，“互联网”+技术广泛应用于各行各业，当它与交通执法联系在一起就孕育出了风靡全市的“随手拍”活动。

这条政策的制订无疑改善了交通秩序，更多的司机不再在路边随意停车，行人也更多按灯过马路，但这项活动的实施也必定会带来一些不容小觑的诸多问题。

随手拍活动虽然让交通更加规范，但在拍摄的过程中发生争执的事件也屡见不鲜。遇到违法者，陌生人不是抱着教育劝说的心态去处理，而是把违法视为赚钱的工作，甚至出现了“职业随手拍”，这样的做法未免有些人情淡漠。

其次，“随手拍”活动不符合执法的目的，执法的目的是预防违法行为的产生，降低安全隐患，而“随手拍”者更希望违法行为的发生，虽然他们并不是执法者，但这些人也在为执法机关服务啊！

“随手拍”的出现降低了违法那附近情况的出现次数，但人性是不可测的，有时唯利是图，就会出现一些灰色产业，因此“随手拍”制度是否就当延用，还应权衡利弊，让这项制度进一步优化，使其散发更耀眼的光！

小拍客，大世界，拍客拍天下。本小拍黄瓜拍拍。拿着手中的小dv，穿行城市大街小巷，捕捉精彩画面。

黄瓜拍拍，拍出大世界。

视频开：

5、4、3、2、1某年某月某日

镜头锁定十字路口：

一位交警正在与一位司机交涉。镜头拉近——“司机同志，你的酒精测量已经测出你体内的酒精含量超出标准1。1你现在不能开车。”交警同志耐心的对一位晕晕忽忽的司机说。“我没，没有喝酒我要回家。”司机嘴里说着醉话。“司机同志，你喝醉了，不能开车”。交警同志手扶着他。“没事，不信你问问”。司机向那位交警脸上哈了两下，醉臭味使交警眉头微微一皱。又感到他心里在打算着什么，对司机说：“司机同志，要不你先到我们所里醒醒醉。等醉醒了在开车回家。”说罢，他就拿起对讲机通知所里的人，将这位司机带回去醒酒。

屏闭，镜头完。

黄瓜拍拍，有话要说：

这位司机大叔，酒喝那么多，都醉了还想开车，就不怕出什么意外。在这样一个发展飞速的社会里，交通问题也让人头痛。但是，在这样的生活中。交警同志们为我们奉献很多，这次的这位司机多亏了交警的积极制止才不会造成交通事故。酿成悲剧。如果

上周，我印象最深的就是星期五拍毕业照的情景，大约拍了一天。

首先，我们换上统一的服装，正面写着“有一种缘分叫同学”，背面写着“那年夏天，我们一起毕业”。

首先，我们和自己相好的同学坐在一起。然后，摄影师傅给我们一排排地进行拍照。期间，彭老师也将我们一个一个叫出去拍个人照片。

随后，所有同学回原位，拍一张合影。为了美观，我们把打扫清洁的用具摆在教室外面。

我们分成四组到三楼楼梯间拍，最上面四个同学举着“放飞梦想”四个字。

下午，又分男女生两组到操场、草坪上拍照。而在这之前，我们将自己的名字用彩笔之类的，写在纸上。

到了我们男生出场的时候，女生就坐在篮球场中心的区域，并且几乎排成圆形，我们就在她们外围站成圆。

随后，两位老师盘坐在由女生围成的圆中。无人机开始航拍，似乎每拍一次，它的红点就闪了一下。

接着，我们分别站成“L”“O”“V”“E”这些字母的形状，从天上看就是“love”这个单词。

最后，再给每人拍张照片，要拿着那张写着名字的纸。

将近一天的努力，最后仍是没有拍完。是我

星期二下午，李老师走进我们的教室，同学们一下子就知道李老师是来干什么的了。原来，我们班是受邀参加微电影拍摄。第一节课上课铃响了，同学们安静地坐在座位上等待着老师的安排。导演叔叔把别的班的同学安排在我们教室的坐位上，然后又把坐位已经被别人坐了的同学安排在后面，我就被安排在了后面。

开始拍摄了，李老师站在讲台上问：“看了刚才的视频，哪位同学知道小葵花的由来呢？”“停”导演叔叔喊道，我心想：这不是拍的很好吗，为什么要喊停呢？导演叔叔把摄像机从右边提到了左边，说：“再来一遍。”李老师又问：“看了刚才的视频，哪位同学……嗯，忘词了。”底下的同学发出了嘻嘻的笑声。结果导演叔叔又重新拍了一遍。就这样一问一答，导演叔叔拍了一个下午，每次要不就是要换一个角度拍，要不就是有同学没坐好，要不就是有同学忘词了。反正就是一些很小的问题。

一个下午过去了，终于拍完了。这次拍微电影我还懂了“台上一分钟，台下十年功”的意思。