心中的光作文600字散文

我们活在温暖的世界中，因为有光，所以才温暖。这光，照亮了人们内心的黑暗，温暖了人们冰冷的心，滋养了人们的心田……

而这永恒的光，就在我们身边。

老师像和蔼可亲的母亲，教诲我们，关心我们，又像辛勤的园丁，培育我们，疼爱我们。我永远忘不了她的慈爱，当我生病时，当我难过时，当我迷茫时，她的言语总如一股春风，吹拂我的伤痛，让我不再难受。可当我不努力学习，骄傲时，做错事情时，她的言语又好像一盆冷水，让我清醒，让我恍然大悟。我也觉得老师不仅在教我们知识，也在教我们如何做人，老师就像一束坚定而明亮的光，指引我前进。

清洁工是值得我们敬佩的人。不怕脏污，把下水道整理得干干净净；不怕辛苦，把街道打扫得一尘不染，凌晨的寒风像刀子一样刮在人的身上，路上还没有行人，我们也在温暖的被窝里做着甜甜的美梦，清洁工就已经开始为街道的干净而努力工作了，他们像路灯一样守护街道，散发光芒……

医生是一个神圣而又伟大的存在。当我们在疾病的折磨下苦不堪言的时候，医生就像救世主一样，带领千军万马，将病魔杀得片甲不留，他们在自己的岗位上尽职尽责，把别人的健康放在第一位，那他们自己呢？他们没有休息的时间，没有吃饭的时间，甚至还有过度劳累猝死在

我们冥冥中被选中，告别黑暗，从混沌中醒来，大哭着来到这个森罗万象的世界，开始悲怆的一生。夜以继日，仓促而忙碌，挫败和渺小累积成痛苦和沉重，让我忽视身边稍纵即逝的狂喜和微妙沉浮的幸福。

稚嫩而透明的少年心禁不起一点点打击，一遏风霜便几乎支离破碎。迷茫仓皇，笔下阴沉的灰色，我唯有站在十字路口四处张望，似乎在流年岁月里，我的悲伤只增不减。直到有一天，我听人说：毛毛虫十蝴蝶的童年，每个人都有过不如意，过去不代表现在，也不代表未来。

生活没有彩排，人生也没有彩排，总有一些时候满心期待换来的是失望和不理解、或是不体谅，环顾四周，似乎只有自己在徘徊，努力了好像还是看不见希望，甚至一度认为，没有比自己更加不如意，渐渐地开始不自信，不勇敢，不愿向前。

柔柔春风，抚慰绿意；泠泠泉水，冲洗污泥；清清明月，倾洒大地。母亲温柔的安慰，父亲用心的告诫，老师热心的劝解，也许会使自己再一次的振作。心中听到一个声音，清晰可见——再来一次！再来一次或许就有改变。时间的长河中浮现出许多伟大的人物：贝多芬，海伦，司马迁……他们是战士，英勇的战胜了自己的缺陷，战胜了挫折，向不公的命运开战。

当生活的哨声响起，我们不该再迟疑，选择责任与担当，

在任何困难前都不要丧失希望，心中有光与恒，就能所向披靡。

脚比路长，这四个字好似是无稽之谈，但也貌似没有错，这时，请大胆地去实践，去验证心中所想，这时，你得到的答案有两种，一种是脚确实比路长，另一种是脚并不比路长。这两种答案其实都是对的，只不过思考的层次不同，第一个是经历了岁月的磨练后自己忽然懂得的答案，被人们奉为真理，也许，这真理中还夹杂着鲁迅为它添得一把火“这世上本没有路，走的人多了也便成了路。”第二种答案是用自己简单的大脑，在地上与脚比大小，得出来的表面答案。

人们之所以奉“脚比路长”为真理，是因为在任何困难前，心存光明，持之恒心就能冲出困境，你看，二万五千里长征，这路长吗？许多人都对此不报有希望，可经历了时间的流逝后，答案已经很显然了。曾经有名记者沿着红军二万五千里长征原路徒步采访，他耗时368个日夜，每天以75里路为基准，凭借着顽强的毅力，终于走完了长征路，您说，这路能不长吗？可它再长，长的过红军战士们的脚吗？那路给红军战士们使绊子，想用鹅毛大雪冻死这些血肉之躯，想用荒凉饿死这些鲜活的生命，可到了最后，还不照样被红军战士们征服了，这长达二万五千里长征路，终究长不过战士们的脚！

他们以自己身上

在我心中，我遇到过许许多多的人，他们为我乏味的生活增添了许许多多的乐趣和温暖，如一道光一样照射着我。在这么多的人群中。让我记忆犹新的一个人，她就是我的作文老师——李老师。

对于老师，大家都不陌生。老师的一个总体形象，在大多数人心目中是一个伟大的、严肃的和勤劳的形象，在我的心中却不一样。

我的这位作文老师。是乐观的、开朗的。在我的心中，李老师无时无刻让她那让人愉悦的笑脸挂在那两个酒窝的旁边，看起来十分动人！

我的作文老师虽然每天披星戴月为我们传授知识，日日劳累，但那困难再坚硬，也没有打磨掉老师为我们传授知识的恒心。

老师不仅传授知识，而且很关心我们。记得那次我有些不舒服，在厕所中呕吐不止。我吐完后慢慢回到了座位上，老师看见之后，满脸焦急地小跑过来，不时地向我询问着身体情况。又用自己的杯子装满了一杯热水，轻轻的放到我的面前。

我看着老师为我忙碌的背影，心中有一股暖流荡漾着……老师的关心，让我忘记了身体的不适，沉浸在温暖之中。

我不会忘记作文老师——李老师！

在这个班两年了，我不知不觉中发现了这个班里有个光在照耀着我们，给我们战胜困难的勇气和希望！

光——平淡之光

他的身影在班里，在宿舍里随处可见，是那么不起眼，那么不惹人注目，尽管如此，他还是反复如此，为能取得更好的成绩而努力着。那一天晚上，我被一股冷风吹醒，然而，一个光点模糊地闪现在我眼中，不错，那正是他在用自己破旧的台灯努力学习着！他沉默寡言，是如此平淡，然而他却用自己的行动发出了这平淡之光！

光——奉献之光

八年级下册时，他当上了物理班长，每天打完午自习的上课铃声后总能看到他在黑板上忙碌抄题的身影。粉笔在黑板上敲敲打打，写写画画，敲出的是一首美妙的音乐，写出的是那美妙的乐章！我们全班人都被这美妙的乐声所打动了，他又绽放出了光芒，那是奉献之光！

光——勇气之光

前几天，宿舍里寂静无比，然而一场吵闹打破了这沉寂，一位七年级学弟因承受不了学习压力，又与同学闹矛盾，准备“离校”。那位学弟跑到楼下，手里拿着小刀，双手架起来，坐在电动车上乱挥。面对此情此景，我不知所措，本以为沉默寡言的他肯定会吓蒙，然而他却冲在了最前面，丝毫没有被学弟手中的刀所吓倒，他的双手被划了一深深

再明的月也描摹不出她的轮廓。

“今天晚自习补课，晚点回来。”还没等电话那头应答，我便只留下一串忙音，转而去了同学家玩。

想起回家，已是晚上十点多了。秋风萧瑟，我心里阵阵打鼓，怕她给老师打电话。夜已深，多数人家的灯早已熄灭，阴暗的巷子里，连影子都黯淡下来。应该睡了吧？心里这样想，猛一抬头，却望见窗口那束比月光还耀眼的灯光。

狭窄的窗前，她矮小的身躯使劲前倾，像要把整个身子都探出来，一手抵着窗户，另一只手抵在额前，在狭小的窗前，身子不住地移动，来回张望，再也没有比这个动作更滑稽了，我偷偷瞥着，又忍不住笑出声来。笑过之后不知为何，我心中竟是涌起一阵酸楚和愧疚。

每日放学的时候，她也是挤在人群中，被似火的骄阳烘烤着亦然，被刺骨的风雪敲打着亦然。她的身躯始终那么矮小，可她总是踮着脚尖，身体前倾，一手保持平衡，一手抵在额前，那双明亮的眼睛捕捉我的身影，一旦发现我，她便会踮着脚从人群中挤过，满心欢喜地来到我面前，一阵嘘寒问暖。

她背着光，在窗前，我心中一酸，带着愧疚对着那朦胧的光晕喊了声：“妈！”她望见我，却如同在黑暗中发现了一缕光一般兴奋，挥动着手臂，在她背光的身影上，洒下一圈光晕。

她转过身下楼。我心中竟也那么酸涩，

你是我心中不灭的光，是我努力奋斗的动力，更是我奋力追逐的目标。

小的时候，我几是一个傻大个，是一个满身缺点而又极不起眼的人物。在村里，也属我胆子最小，玩耍时总是被伙伴们遗忘。

一个晴朗的早晨，鸟儿在空中掠过，时不时发出几声鸣叫。树林里显得格外静谧，只有前面的空地显得与周围不合，那凌乱的脚印在阳光的照射下那么显眼。我正想起身，一个声音却打破了这短暂的安静，“嘿！你怎么又来这儿了？我已经看你来这里好几天了，说说吧。”同村一个并不常说话的伙伴问道。

“没什么，只是来散散心。”我淡道。

“瞧！这是什么。”他再一次说道，转头一看，原来是一册连环画。那几张皱巴巴的纸在风的吹拂下，变得散乱。接过这有些乱的画，才发现：画上只有一个瘦弱的小人，可以看出这小人在不断地努力，似乎是想变得更强。为了节省时间，我直接翻到最后一页：那小人还是在努力，似乎还壮了几分。虽然画得不好，简单粗略，但却饱含深意……

“只要努力，肯定会成功的。”一句话随意地从他口中说出。是啊，他们比我跑得快，那我就努力比他们跑得还快；他们比我记忆得快，我就用大量的时间来反超他们。

当我抬

你是我心中不灭的光，像太阳般耀眼，你用你的光芒照耀着我，温暖着我，你用你的方式爱着我，照顾着我。你给我的爱是谁也无法比的——爸爸，你的爱，简单，却无比温暖。

在我的印象中，你很少说话，但你不像别人的爸爸那样严厉。在我考试成绩不好的时候，妈妈总是很严肃，有时还会批评我。你总是会在妈妈走后来到我身边安慰我，用你的幽默的样子逗我开心。爸爸，虽然你看起来很刚强，但你有着父亲的温柔，长这么大，你从没有骂过我一次，哪怕在我不争气的时候，你也只是默默的激励着我。

每天我要去学校时，妈妈总会千叮咛万嘱咐，一边叨叨，一边让我拿水瓶子灌水，收拾东西……而你总是默默地给我准备好水，放进书包里，检查我有没有落东西。可你对自己的东西真是一点不细心，袜子扔的到处都是，你一进家门的第一句话总是“我的睡衣放哪儿去啦？”“嗯？袜子怎么又少了一只？”，但你对我的东西，从来没忘过。

你很能忍耐。每次在屋里写作业时，都能听见你在电脑上打字的声音。有一次我出来看你工作，这时你的领导打来电话。虽然你没有开免提，但我能猜得到领导的语气并不友好，我忍不住为你打抱不平，而你却没有一丝反驳。

在别人的印

每个人的心中都有一束光，这束光是我们黑暗中航行的探照灯，指引着我们前进。

三十一岁时你们在干什么呢？也许有人会说自己在海外留学，也许有人已经组建了幸福的家庭。赵一曼却在这个大好的青春年华，英勇牺牲了。她的一生，犹如一颗流星，光耀地划过天空，飞快地离去了。

赵一曼，从小就透着不平凡。

她，小时候不喜欢读四书五经，后来在大姐夫的影响下，上了学堂。可兵灾结束后，大姐夫回到了自己的村子，赵一曼也被迫辍学了。她很想读书，可是已经没法实现了。她对旧社会的仇恨在这里埋下了种子。在一曼十三岁时，妈妈要她裹足，可是当一曼看到其他人因为缠足后痛苦的样子，坚决不从，还说服了妈妈。虽然这次没有缠足，但一曼觉得这样对女性太不好了，对旧社会的仇恨越来越大。

长大了，一曼参加了革命，在三十一岁时不幸被捕。在警卫和护士的帮助下逃了出去，又不幸的被抓回来了。面对敌人的严刑拷打，但始终坚贞不屈，最后高唱赞歌凛然赴死，从容就义。

看完赵一曼的故事，我的眼眶湿润了，也明白了生命的一束光是理想和信念。赵一曼的一束光就是抗日！周恩来总理的一束光就是为中华之崛起而读书……

我们广大青少年的一束光是什么呢？我曾为这个问题迷茫过。现在，我不再迷茫。我们生命的一束光，不是长大后

回首过往，记忆已被刻上了一圈一圈的年轮。一圈刻着欢乐，一圈刻着难过……但在我的记忆中，那最深的一道刻痕，却是我心中那片光带给我的感动。

冬日的午后，阳光懒洋洋的洒在地面。人们都惬意的享受着这大自然给予的恩惠。可此时此刻，对我来说，一切都是那么的不协调。因为我正站在办公室，准备迎接因为考试不及格而即将到来的班主任的咆哮。可是班主任还没有来到办公室，我好像已经麻木了。数学不及格对我来说只是家常便饭而已。我木然的面无表情的站在办公室的中央，“坦然”的接受着其他老师略带无奈的眼神。是的，没错。我很木然，这样的场景在每次考试之后都会出现。而每次迎接我的，都是老师无奈的咆哮。可是今天，我的内心却有那么一丝的不平静，因为我们换了一位数学老师。所以，这次，我的“待遇”会有什么不同呢？

老师进来了，他很诧异的看到了我，用很惊奇的口气问我：“你怎么站在这儿啊？”“数学没及格。”我回答道。“就因为没及格这点小事就得罚站吗？”老师又问道。这时，我终于抬起头来望着老师。要知道，数学老师对我如此温和的问话是从来没有过的事。&ld