遇见新老师作文500字初一

经过这3天的相处，虽然荀老师一直在说她脾气不好，但我反而认为她很慈祥，照顾我们的感受。

她面对我们表情不是那种可怕的，作为学生的我们还是很尊敬她的。数学课上鸦雀无声，不是在记笔记，就是在认真的看着她，听她讲课。我还喜欢她的一个点是：讲题从不跳步骤，这就让听不懂的同学更好的理解了。哪怕听不懂，有点难，再多看几遍，一定可以理解的。

上数学课的时候，荀老师只要一进来，我们一定会向她打招呼：“荀老师好，荀老师好！”她欣慰的点点头，开始讲课。星期五的那节数学课上，让我印象深刻。具体为什么呢？听我细细道来吧！

这节学得是9月3号课时，刚开始，我们都在认真的听荀老师讲课，她的课是以学生为主，所以过了一会就让我们做题了。我连忙拿出做题本开始做题。我埋头苦算，不知不觉，荀老师走到了我们这里，来看我们做题。

她从小陆那里走来，摸了摸小王的头，说：“这孩子乖的。”我说不上有多羡慕，我也想被摸头，被老师夸，我相信每位同学都想吧！但是这种念头很快就消失了，因为我也不是特别出众。我继续写题，突然，我感受到有手在我头上，轻轻拍了拍，并说我乖。我内心十分激动，压抑着兴奋，哇！我也被摸头了，暗自开心的我，表面故作镇定的继续做题。

经过这一

在新的中学生活中我又认识了一些新的同学，他一头乌黑的头发，眉毛像是用笔划上去的一样，眼睛明亮而清澈，鼻梁高挺着，带着一嘴银光闪闪的牙套。

他中等个头不算高，也不算矮，两条看起来非常细的腿跑起来可不失速度，从全身看他，他又是那样弱不禁风，仿佛只要刮一阵风，就会把他刮走一样。你一定想知道他是谁，他就是我的同学王晨旭。

他看书时可谓是雷打不动。又一次，我们班去上阅读课时，到了教室，他便抽出一本他爱看的书，坐在那翻开书，津津有味地读了起来。过了一会儿，老师给了我们一堆报纸，让我们自己拿了看，在发报纸时，王晨旭依然沉浸在书的世界里，我让他整理一下，他也不整理，还说：“急什么急，我都不急。”在我听了这句话后，直接被他气了个半死，在我说了好几遍后才放下手中的书，告诉我他缺几期的报纸。

他就是这么爱看书，但也非常爱帮助别人。

有一次，在自习课上时，老师给我们每人发了一张报纸，让我们做。前面的题我全会，可是到了后面一题时，我顿时傻眼了，因为那道题太难了，我根本不会。我突然想到王晨旭可能会。于是，我便请教王晨旭，他给我讲了一遍后，我还有些不明白，他耐心地给我讲到我明白为止，才作罢。

他就是这么一个爱看书，乐于助人十分有耐心的好学生！

上课铃一响，一名新老师便踏着铃声走了进来。

她个子不高，表情严肃，手里拿着一本《道德与法治》。简单自我介绍之后，余老师开始上课了。她讲课没有语文老师生动，不及英语老师温柔，不如生物老师耐心，也无数学老师风趣。她所讲的长篇大论，尽是小学生都明白的道理。因此，我并没有认真听课，沉浸在自己的世界里。余老师所布置的作业，我也抛之脑后。晚上，我便早早地躺在床上呼呼大睡了。

第二天，又到了余老师的课，我漫不经心地抽出课本开始上课。不料，课堂一开始就是抽查背书，我恰巧被点了起来。天哪，真倒霉！班里那么多人，为什么偏偏抽中我？我犹疑着站了起来，尴尬地涨红了脸，用小得连蚊子都听不见的声音解释道：“我……我忘记了。”余老师狠狠地批评了我，并让我下课后去办公室背书。我心里又气又难过，因为出尽了丑，所以更没心听课了。这可是我在小学从来没有过的体验。

课后，我羞愧地走出教室，树杈们垂下了头，一副丧气的模样，太阳也在此刻显得无比刺眼。我和其他没背书的同学，都被带到了班主任朱老师面前。朱老师对我们说：“到了初中，便没有了主副科之分。你们没有背书，就是对老师的不尊重。但是无论是谁都会做错事，知错就改，善莫大焉。&rd

他，是我入初中后新认识的一位好朋友。

他身材一般，眼中总透露出自信的目光。他总喜欢穿粉色或深蓝小白圆点的衬衫。他给我留下的最深印象，是亲切和蔼。

开学第一天上午，他微笑着走进教室，笑容如同和煦的春风，温暖了我们的心间。

过了一会儿，我们准备去把破旧的课桌椅换成新的，他二话不说，领着我们一起走。路上，他一直微笑着，看上去是那么的慈祥有爱。他与我并排同行，走着走着，他转过头来，微笑着问我：“你以前做过什么班干部呀？”我愣了一下，心里：天哪！他居然一点儿也不摆架子，是那样的和蔼可亲。我立刻回过神来，稍有些紧张地说：“以前做过劳动委员。”他笑了起来，说道：“像你这样的身材，小学里肯定做过班干部。”我听了，莫名地害羞起来。他又笑着问我：“读初中了，你有没有想过竞争一个比劳动委员大的官职呢！”在去换课桌的过程中，我感觉他如同自己的大哥哥一样。

我再一次认识他，是在开学后的第一节体育课上。那天，我们刚慢跑完一圈，忽然有一位女生晕倒了，体育老师见了，马上抱起她奔跑进了我们的教室（我们的教室出门便是运动场）。立刻，他就知道了，也奔进了教室里，我们只看到他匆匆的背影。过了许久

2018年的九月份，我成为了邢台一中初中部的一名学生，步入校园，我和它有了最美的遇见。

最美校园

一进学校，就会看到在校门的东边有两棵被称为“活化石”的银杏树，枝叶随风摆动，欢迎着来到这里的每一个人。一入秋天，叶片由绿转黄，像黄蝴蝶一样飞舞，落到地上，铺成金色的地毯。操场背面的花架旁栽种着散发出淡淡香气的紫藤，南面几棵高大的悬铃木每到夏天就为我们带来一片清凉。

放眼整座校园，湛蓝的天空下，一栋栋整齐的教学楼里传出的是同学们朗朗的读书声，红色塑胶跑道上看到的是同学们奔跑的身姿，办公室窗户上映出的是老师们辛勤工作的背影，宿舍里洋溢的是小伙伴们互帮互助的笑脸。整座校园是那么温馨、和谐，充满活力，洋溢着青春的气息。

最美老师

刚入学校难免心生忐忑，感觉一切都是那么陌生，但幸运的是我们遇到了很多优秀的老师。

首先是美丽大方的班主任—张慧老师，我们都亲切地叫她“张十八”，可见她的温柔、随和，她是个特别感性的人，很关注我们的生活学习，总是给我们以鼓励和信心，像个大姐姐一样，抚平我们内心的不安，给我们指引方向。接下来这一位呢，就是我们的语文老师—秋菊老师了，人如其名，别看她那么瘦，可总是那么精神抖擞

人的一生中，有无数次遇见。人的一生中，有无数个新的一天。迎着窗外第一缕阳光，睁开眼——又遇见了新的一天。

曾经有一段时间，我十分抗拒这种新的遇见。好不容易写完了作业，早已是夜深人静。多想倒头就睡，可我心中又充满了担忧与纠结——还没复习功课，老师明天要提问，要考试，而我大脑一片空白……我又想复习功课，可心有余而力不足，昏昏欲睡，再也背不进一个知识点。时间像是凝固了，我无法思考，只能带着一肚子忧愁入梦：明天要上那么多主课，又几乎没有课间；明天又要考那么多试，我又没复习；如果考试没考好，我……只盼着明天晚点到来。第二天困倦地醒来，我又遇见了新的一天——遇见了无尽的功课与考试。

走出门，才渐渐发觉：新的一天也许并没有那么糟。天晴的时候，柳条轻轻摇摆；下雨下雪的时候，四周如烟如雾，令人心旷神怡。到了学校，考试固然讨厌，可我并不是全不会，也未必就考不好。课间虽然短，但过得有声有色，同学千奇百怪的动作，让忧愁飞到了九霄云外。班长吹了哨，我们又遇见了下一节课。学习虽然辛苦，但上课未必无聊。我们的政治课能上成辩论会，同学们一个个热情高涨，

篇一：遇见作文500字初一

刘泽梦

遇见你的那一刻，所有的星星都落在我头上。

——题记

草莓味的春天，我与你的第一次遇见。那天，花儿遇到了小草，蝌蚪遇见了青蛙，而我遇到了你。你说我是上帝带给你的最大惊喜，是你这一辈子永远都要捧在手里的孩子。我们刚遇见时，我哭了，你也哭了，一个大人哭得就像个孩子。

你总爱牵着我，带我走遍这里的每一寸土地，你也总爱将我放在你脖子上说：“站得高了，看得也就远了。”每天你一下班，你总会带着一颗糖走向我，摸着我的头，问我今天乖不乖。

我刚学会走路的时候，大多数和我一样大的孩子已经学会了跑，有人便说我长大后没出息，也有很多小孩子笑我是笨蛋。那时的你总会跑去跟他们家长质问。妈妈便说你：“不就说几句，又不会少块肉，何必弄得邻居之间不愉快。”那时你大声反驳：“我捧在手心的孩子能是他们想说就说的？”

你总得来说这半辈子没干什么大事，没什么值得骄傲的，唯一骄傲的就是有我这个女儿；妈妈是远嫁过来的，你对妈妈是格外地好，你一直是我和妈妈的大树，为我们遮风挡雨，让我安心成长。

你说你这半辈子就哭过两次，一次娶我妈，一次我出生。

你说我是你的惊喜，是你的小棉袄。

我进入那个世界是很小的时候。我不记得我读的第一本小说是什么，我只记得我曾经孜孜不倦的读了一遍又一遍《笑猫日记》。

从读《笑猫日记》开始，我真正走进了小说的世界。

假如小说是一个星球，那么这个星球里会有很多国家，每个国家里有很多城市，每个城市里有很多人。

我在这个星球里认识耿耿、余淮、洛枳、盛淮南、林杨、余周周……他们出自同一个国家，同一个城市，我看到的不只是他们的故事，更是故事背后国王的内心。

真正懂得阅读是在六年级下半学期的时候。

每晚挑灯阅读的时候，我开始关注的不再是一个个零星故事的表面，我开始揣摩人物的内心，开始揣摩作者这么写是有何意义；遇见好的段落和句子我会欣喜若狂，抱着那个句子爱不释手，细细品读一遍又一遍，把它记住。

每读完一部小说，我开始想作者为什么要写这部书。每当老师留作文时，我考虑的不再是哪个题材好写，反而考虑的是哪个题材是我真正想写的。

我从钻研其他作者的心理到探究自己的内心，我开始去寻找一种东西，内心深处存在的一个东西，它时常雀跃，时常平静。我努力找寻，在探究作家写作宗旨的同时感受我最想表达的是什么。

后来我明白了，虽然自己的内心深处的东西还没有找到，但我知道一件受益终生的事——它为我的

每个人的心里都需要一个人、一棵树、一片草原、一间木屋、一个故乡……也许不必真实存在，却是座不变的石碑，每每回想，都有一点光，一丝温暖，一种希望……在平淡的生活中徜徉，我遇到了那个人。

小学二年级，在吉德堡英语学习班，我作为一个插班生，开启了我有史以来首次课外辅导生活。我是班上最大的，却也是最生疏的一个，我环顾班级，一个个子不高小麦肤色的女生，忽闪着大眼睛，每次站起来发言，发音既标准又好听，这是我第一次遇见她。从此我们成了同班同学，但我们很少交流，印象里她很腼腆，话不多学习很不错。

真正的熟悉是从一次动物园旅行开始的。那年五一假期，天下着蒙蒙细雨，淅淅沥沥，一辆轿车载着阿姨和妹妹、妈妈和我一同先往大连动物园，那是我们第一次集体出游。一下车，小雨渐停，妹妹拉着阿姨跑在前面，我拉着妈妈走在后面，游览热带雨林馆时我们看见了白色蟒蛇，妹妹吓得围着阿姨转圈躲藏，时不时探出脑袋偷看，然后又赶紧缩回头挡住眼睛，飞快的拉着妈妈逃离现场。游览熊猫馆时，我和妹妹都来了兴致，我们一路跑上楼梯，趴在栏杆上看熊猫趴梯子，那圆滚滚的身子憨态可掬，我想起了《功夫熊猫》里阿宝爬楼梯的情节，讲给妹妹听，妹妹似乎也想起来了，眯起

新学期新气象，我们班也换了新老师。新老师姓李，有一张长方形的脸，高高的鼻梁上总是架着一副方框的眼镜，头发有点长而卷，脸上总挂着笑容。而张老师最爱用的一个词就是“情有可原”。

事发生在班会课前，同学们找到针管笔，开始玩。只见他们把针管笔桶拨掉，在笔里注满水，瞄准，然后……把笔向各个地方喷去。哇！居然把我的衣服打湿了，但是我还是觉得很好玩。可当我把身体转回正面时……

“啊！我的课堂笔记！”我大声喊道，“怎么了？”一堆同学围到了我的桌前。我用手指了指被打湿的语文书，可喷水的同学依然还在坏笑。

这件事传到了李老师的耳朵里，同学们想，李老师肯定会恨恨地批评一下这些个同学。可谁知，李老师依然面带笑容地走进教室，问道：“同学们这样做好吗？”我第一个把手举得高高的：“老师，这样做非常不好，因为语文书被打湿了，复习时很麻烦。”“这样吗？哦，是很麻烦呀。”李老师边说话边用余光看了一下那位同学，他，在那个角落默默地低下了头。

这时，又有很多同学举手了，嗯？居然还包括了那位喷我