小学三年级作文老鹰捉小鸡300字

哪边传来的声音呢？原来是310班的学生在玩“老鹰捉小鸡”呢！大家都特别高兴，这个游戏我们玩过上百次了，可就是百玩不厌。

有三个角色，在这个游戏里可少不了。一只老鹰，一只母鸡，小鸡不能少于三只，如果少了三只话，老鹰很容易就抓到了，而且游戏很快就结束了。这个游戏的规则就是：老鹰必须要抓住小鸡，碰到了可不算。小鸡必须要跟着母鸡离开队伍，就算送给老鹰做午饭了。

鸡妈妈带着小鸡出去散步，可他们才走了一会，突然飞来一只老鹰，这只老鹰就是梁锦泽，他看见那些肥肥胖胖的小鸡开心极了。他猛地冲过来，鸡妈妈看见了，立刻张开翅膀保护小鸡，小鸡们吓得直发抖。可是老鹰速度太快，他伸出了锋利的爪子，不一会儿就抓住了一只小鸡。鸡妈妈着急了，金黄的鸡毛都竖了起来。于是鸡妈妈开始抵抗老鹰，她抓住老鹰的爪子，可老鹰太狡猾了，趁机往队尾猛的一抓，就这样，他连续抓了很多只小鸡，最后一只小鸡看见他的兄弟姐妹都被抓住了，自己撞到了墙上，顿时不动了。老鹰见了趁机把这只傻小鸡给抓住了。老鹰开心极了，大声喊道：“回家要炖鸡汤啰。”

我们又来了一轮，这次是冯心雅当母鸡，可厉害了。她想出一个好办法，当老鹰过来的时候，她紧紧地抱住老鹰，让老鹰伸不开翅膀，但是

今天天气晴朗，阳光照在我身上感觉暖洋洋的，老师就领着我们去南山广场玩老鹰捉小鸡的游戏。

游戏规则：老师把我们分成三组，老鹰、鸡妈妈、鸡宝宝。老鹰捉住小鸡就淘汰。

游戏开始了，“老鹰”凶猛地说：“你们这群小鸡，我今天一定要把你们捉住。”老师说：“开始！”那只凶恶的“老鹰”像箭似的扑向我们，我们左摆右摇，不一会儿就有许多“小鸡”掉队了。可是那只“老鹰”偏不抓掉队的，只抓那一群没有掉队的。“老鹰”不但没有抓到，而且还累得气喘吁吁，就在这时它假装蹲在地上，等待“小鸡”慢慢靠近它再抓。不一会儿，一只“小鸡”就走了过去看了看，那个“老鹰”猛地扑向“小鸡”，把那只“小鸡”逮住了。

最后一局又开始了，“老鹰”说：“小鸡，你们准备好被我抓住吧。”说完，那个“老鹰”就向“鸡群”扑去。可是&l

【老鹰捉小鸡】

杨彦廷

老鹰捉小鸡的游戏你玩过吗？我玩过这个游戏，今天上课的时候我们就玩了一次这个游戏。

游戏有三个角色是必不可少的，它们分别是老鹰、鸡妈妈和小鸡。它们在游戏中还各有各的任务，老鹰是负责抓小鸡的，鸡妈妈是负责保护小鸡的，小鸡负责逃跑，躲避老鹰，不让它抓住自己，不要成了老鹰的腹中餐。

我最想当老鹰，因为它能抓小鸡，把它们吃掉，但也可能会失手。

游戏开始了，鸡妈妈带着小鸡们来到草地上玩耍，它们有时候在草地上打滚，有时候在捉虫子，它们玩累了就去河边喝水。就在这个时候，突然出现了一只凶猛的老鹰，在天空中盘旋着，当它发现小鸡的时候，一直在盯着他们，心里想：这些小鸡又肥又胖，一定很好吃！但是鸡妈妈和小鸡们还没发现老鹰，鸡妈妈对小鸡们说：“妈妈有事，要回家去一趟，你们好好玩。”

老鹰一看，是个好时机！它飞快地俯冲下去想抓小鸡，老鹰去抓这只小鸡，还好小鸡眼疾手快逃走了。他又用嘴去叼那只小鸡，那只小鸡也逃走了。还有一只小鸡还啄了一下老鹰呢！

最后所有小鸡都安全回家了，老鹰生气地飞走了。

我喜欢玩这个游戏，下次还要玩。

【老鹰捉小鸡】

朱轩铭

今天我们要玩老鹰捉小鸡的游戏，有三个角色，一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，好多人当小鸡。

开始游戏了，我当

【篇一：期末总结】

自从进入三年级以来，我感觉自己长大了，更加明确了自己的学习目标，并一直朝着这个方向努力。下面将我本学期的各项表现总结如下：

上课的时候我能够做到认真听讲，并积极举手发言；课间我会抓紧时间完成课作，遇到不懂的问题会主动问老师；在学校，我会主动帮助学习有困难的同学；放学回家后我会立即做作业，尽量在妈妈下班之前完成各项独立作业。但是有时候抄写态度不端正，导致妈妈回来检查不过关，只能重写；但我知道妈妈让我重写是为我好，希望我能养成好的学习习惯，以后我一定会端正学习态度，保质保量完成每一项作业，争取一次性过关，让妈妈和老师都满意！

吃饭的时候我会管不住自己的嘴巴，有时候嘴里含着食物在说话，这是不文明的行为，以后我要改正吃饭说话的坏习惯；此外我还有一点喜欢插嘴的坏毛病，我要努力改正缺点，学会耐心地倾听，争取做一个懂礼貌，知礼仪的好孩子！

我积极参加学校的各项集体活动，力争为班级增光添彩：在学校的各项比赛中，我表现突出，在制作圣诞树的比赛中，我的手工圣诞树成功入选…………

我知道学习是自己的事情，而现在养成良好的学习习惯是至关重要的，感谢老师和妈妈对我的严格要求；我很喜欢在学校的每一天，喜欢

今天午间休息的时候，何老师说：“大家下楼玩老鹰捉小鸡的游戏去。”

同学们听了高兴得一蹦三尺高。游戏开始了，大家都想当“老鹰”，就在我们吵得不可开交的时候，朱晨凯想到了一个好办法，石头剪刀布来决定，大伙都没意见了。结果，朱晨凯当了“老鹰”，邱炜悦当了“母鸡”。

游戏开始了，“老鹰”张开锋利的爪子飞快地向鸡群冲去，灵活的“小鸡”一闪，害得“老鹰”扑了个空，"老鹰"又东扑一下，西扑一下，不但没有抓住一只“小鸡”，还累得直喘气。就在“母鸡”休息的一瞬间，“老鹰”恶狠狠地向“小鸡”扑去，一只“小鸡”躲闪不及，被抓住了！"老鹰"并不知足，继续努力抓更多的“小鸡”当午餐。不知不觉下课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场！

多么有趣的游戏，多么快乐的时光啊！

“铃，铃，铃……”下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室。他们飞快地冲到草坪上，去玩老鹰捉小鸡的游戏。小丁来当鸡妈妈，小明当老鹰，其他同学当小鸡。

游戏开始了！只见凶猛的老鹰站在大大的石头上，张开双臂，伸出锋利的爪子。他一个猛扑，鸡妈妈连忙伸出双臂，时刻保护着小鸡。而胆小的小鸡们吓得大喊大叫，老鹰眼看没有抓到一只小鸡，很生气。

于是，老鹰开始又一轮进攻了，它左摇右摆，鸡妈妈左遮右挡。此时小鸡们的队伍像一条歪歪扭扭的小蛇，扭来扭去。

就在这时，老鹰灵机一动，想出了一个好办法。它做了一个假动作，先左脚向左边一跺，又迅速向右边跑去。这次轻而易举地抓住了最后一只又肥又胖的小鸡。

这真是一场既好玩又刺激的游戏呀！

星期五晚上，在作文班，岳老师组织我们玩老鹰捉小鸡的游戏，我们高兴的一蹦三尺高！

游戏前，岳老师带我们来到一片空地上，选择我当老鹰，马国霖当母鸡，其他的都是小鸡，然后，老师给我戴上老鹰的头饰，给马国霖绑上头巾当母鸡。“小鸡”们一个拉着一个的衣服紧紧的跟着“鸡妈妈”的身后。

开始游戏了，我睁大双眼，张大嘴巴，露出锋利的爪子，像几天没有吃饭的饿狼一样向他们扑去，马国霖两腿张开，双臂伸直像一堵墙挡住了我的进攻。我左扑右扑，马国霖左挡右挡，跟在母鸡后面的“小鸡”都惊恐万分，四处逃窜。突然，我使出了一个声东击西的方法，母鸡被骗了，一只小鸡被抓住了。母鸡只能眼巴巴的看着我把小鸡带走了。

这个游戏太好玩了，虽然我们玩的满头大汗，满脸通红，但是我们一点也没有觉得累。真是非常有趣的游戏！

今天我兴高采烈地来到作文班课堂，刚到门口就听到了同学们的欢呼声，原来啊，今天要玩“老鹰捉小鸡”的游戏，难怪同学们这么开心。

我们轻声慢步地走过别的班级，生怕惊动了正在上课的他们。我们来到了南山广场，老师开始宣布游戏规则：一个队选出一名队长，取一个队名。我们是A队，他们是B队。游戏尚未开始，我们已经做好了充足的准备。这时老师又说：“这次B队当小鸡，队长当鸡妈妈。A队的队长当老鹰，其他队员加油助威。”

游戏开始了，“老鹰”张开双臂叉开双腿，弓着腰，恶狠狠地盯着我和其他“小鸡”。我们害怕极了。我和“鸡宝宝”看见老鹰冲过来，左躲右闪。我心想：我可不要当老鹰的盘中餐。

今天我开心极了，这个游戏太好玩了。

下次老师再带我们去上活动课，我们一定会让他们一步！

【小鸡学本领】

程靖涵

从前，有一只小鸡想找高人学一种与众不同的本领。

一天，他看见鹅大婶在水里悠闲地游泳，就对鹅大婶说：“鹅大婶，您教我游泳好吗？”鹅大婶以为小鸡闹着玩，就随口答应了。谁知道，小鸡是认真的，一蹦一蹦地跳进河里，咕咚一声，小鸡沉了下去。鹅大婶急忙潜进水里，把小鸡拖上岸来，做人工呼吸。过了一会儿，小鸡终于醒了，明白缘由后，谢了鹅大婶，继续找高人学本领。

又一天，他看见松鸡表哥正在跳舞，就向他学习跳舞，结果不是踩到自己的脚，就是拐到了脚，或者摔了个名副其实的鸡啃泥，把自己弄得狼狈不堪。

他还向过鼹鼠学习挖洞，弄得满嘴是土，从金灿灿小黄鸡，变成黑乎乎的小土鸡。有次差点掉进石油里，还有次在洞里缺氧昏过去了。

在这一年中，他还向小鸟学飞，向鸵鸟学跑步，向喜鹊学唱歌……却都是徒劳。聪明的你知道为什么吗？

【小鸡学本领】

何铭豪

在丛林里，住着一只活泼可爱的小鸡，它渴望得到本领。

一天，它碰到了狮子，它问狮子：“你可以教我本领吗？”

“当然，但你不一定学得会。”狮子笑着说。

“好，那明天早上见。”狮子说。

“咚、咚、咚！&rdquo

叮铃铃，叮铃铃，下课的铃声终于响了，同学们纷纷跑出教室来到操场上，有的玩跳绳，有的玩跳皮筋，还有的在玩踢毽子。

我最喜欢和同学们玩老鹰捉小鸡的游戏，因为老鹰捉小鸡的游戏可以提高自己的反应能力。

这个游戏是这样玩的：首先选一个小朋友当凶猛的老鹰，再选一个灵敏的小朋友当鸡妈妈。其他小朋友做小鸡，大家分别拉着衣服连成一串跟在鸡妈妈的后面，小鸡越多游戏越有趣、越精彩。

游戏开始了，老鹰张开利爪凶猛地扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右，鸡妈妈张开翅膀死死地护着小鸡，好几次都让老鹰扑了个空。这时老鹰调整了战略，突然来了个声东击西，小鸡来不及躲闪一连被抓了好几个，经过一阵苦战，大家都累得筋疲力尽。

通过老鹰捉小鸡的游戏，使我明白了团队合作的重要性。