我是一个快乐的人作文800字

“倔强”既是一个褒义词也是一个贬义词，用在我身上再合适不过了。因为我就是一个倔强的人，每当我认定一件事时，我就一定不会放弃，不管别人怎么说，我始终相信我选的路，我不后悔。

当倔强变成褒义词时，我是庆幸的。

有一次，语文老师邀请我参加作文比赛，可当时我的作文水平在班上根本排不上前几。不仅爸妈说我不行，就连班上有些同学都在对我议论纷纷。可我就是想参加，凭什么大家都说我不行？甚至朋友还说：“反正去了也得不了奖，不如把机会让给别人吧！别浪费了。”那一刻，我的心里瞬间燃起了一股不服输的劲，为什么？这明明是我自己的选择，跟任何人都没有什么关系，我去争取属于我的荣誉，难道有错吗？

我怀揣着最炽烈的顽心，走向作文考场，我想要证明给所有人看：我能行！当我提起笔时，想起那些忍辱负重的日子，再看向眼前这份答卷，心想：我一定要好好写！不能让我前面坚持了好久的努力和倔强白费！

几个星期过去了，有一天老师突然打电话告诉我：“你的作文得了惠城区一等奖！还得了惠州市三等奖！”我的泪珠终于涌出了眼眶，停也停不住。我觉得这一切都值得！感谢倔强让我有证明自己的机会，我庆幸我是一个倔强的人。

当倔强变成贬义词时，我是后悔

我是一个怎样的人？我尝试回答这个问题……

从小到大我有许多梦想，最早的已记不清了，印象最深的是8岁那会，看了很多宫崎骏的电影，受到启发，我立志要当一名导演。我还与自己立下了一个约定——在13岁之前制作出自己的第一部电影。为了这个5年之约，我开始构思剧本，画设定集……甚至连梦中都是电影的情节。我对导演梦如痴如醉，坚定不移，并向认识的每一个人宣告我的宏图：我是要当导演的！可能现在看来是幼稚了，但当时的我真的认为那就是我的人生目标，并且我是一个愿意为此奋斗，有恒心，有毅力的人。

可随着我长大，这个梦想却逐渐淡出了我的生活，很长一段时间我一度将它遗忘。我慢慢开始希望自己以后能成为一位设计师，一个程序员或一名律师。但更多时候，我不知道自己是怎样的人，又想成为怎样的人，不知道该怎么花费自己好像永远都用不完的热情。

今年，我13岁了。我并没有制作出一部电影来，这是对8岁的我的回答，也是对5年之约的回答。也许那个小女孩会质问我：“你为什么放弃？为什么！为什么！”但我却不知如何回答，我是告诉她“你做不到”，还是告诉她“我食言了&

快乐是一首诗，优美自然；快乐是一首歌，澎湃激昂；快乐是一片海，无拘无束。我有一个好朋友，她是一个快乐的人，她的名字很逗，叫“徐逗逗”。

乐于助人

有一次，我有急事要回家，问了几个好朋友能否帮我扫地，可他们都说有事。这时，徐逗逗走过来说：“你是不是有事？要不，我来帮你扫地吧！”我感激的对她说了一声谢谢便急忙回家了。第二天，我问徐逗逗：“你为什么要主动帮我扫地呢？难道你不想早点回家吃饭写作业吗？而且还答应得那么开心那么爽快？”她回答：“我看见你很着急回家，就过来帮你。再说，帮助了别人，别人开心了，我自己当然也很开心啦！”她笑了，眼睛笑眯了，小小的眼睛里却充满了笑意，我被她的话给感动了！

幽默

上个星期四，老师说下午要竞选播音员。我很想当播音员，但最后没有被选上。正在我为落选而难过时，徐逗逗走过来安慰我说：“我也没有竞选上啊，那有什么大不了的，要是我竞选上了的话，我一定会说，‘敬爱的老师，亲爱的孟子，我是孔子，我爸妈是钻子，因为没有钻子哪里来的孔子呢？’”她的这番话，差点把我大牙笑掉了。她也笑了，眉毛笑弯了，像两座

在生活中，难免有一些失落的事，而这时身边有一个快乐的人，又何常不是一件值得庆幸的事呢？我身边快乐的人，就是我的班主任——马老师。

马老师和其他老师的讲课方式可不一样呢！他在讲课时总是很幽默，有时他是想从笑话中批评教育一些表现不好，态度不端正的学生，有时是让我们在欢声笑语中学习知识，明白道理，让每一节课都变的多姿多彩。

有一次我上课没有听讲，马老师看了我一眼后，对全班同学说：“最近温度比较高，有些同学可能有点神游，这是不是就是你们常说的‘我就静静的看着不说话’呀？”同学们都笑了。马老师又飞快的瞟了我一眼，我马上明白了马老师的意思，立刻打起了精神，不敢走神了。

还有一次，马老师给我们讲鸡兔同笼的问题，他形象的将“兔子抬两只脚”给比喻成“砍掉两只脚”，把“假设鸡有四只脚”说成“给鸡带上一对假肢”。这样一来，同学们马上就记住了。每聊到这个问题，大家都会笑得不行。

有的同学问马老师，为什么不像其他数学老师那样直接教我们，而要花费心思把它们写成段子或笑话呢？马老师说：“如果都是学习，大

【一个快乐的人】

／李芷逸／

他是我们班最突出的“开心果”。

笑起来的他，眉毛高高的，眼睛眯成了一条细细的，弯弯的黑线，嘴角上扬，两片嘴唇间露出白里透黄的大门牙，脸上还会出现两道标志性的酒窝。

他就是张—桢—睿！

他的笑容很有感染力，你若不开心，他只要开个玩笑，你就会情不自禁地和他一起大笑。他的作文里语言生动，还十分诙谐，听后，定会让你开怀大笑。

他十分有趣。一次，他的头被撞流血了，缝了三针。回到教室后，我发现他每天都会戴同一种款式不同颜色的帽子，无意间问起他，他指着帽子，十分自豪地说：“我这叫‘帽子每天不一样’好吗”？那神态好像带着无尽的自豪。我“噗嗤”一声笑了，这句话显然是句玩笑话，可是又使我感到了他的坚强。

还有一次，我没带彩笔，急的好似热锅上的蚂蚁，他很够意思地借给了我，由于我画的比较喜庆，用的红色比较多，一不小心就使他的红色“截肢了”，他做出一副非常生气地样子，嘟着嘴，眼睛瞪得大大地，望着一支手“拎”着的“残疾笔”，又望望我，嘴巴张得可以吃掉一个人那么大，充

说到快乐的人，那必定是我围棋班的同学—王天琪了。

他今年上初一，唇红齿白，站起来“威震八方”，眼睛炯炯有神，连老师在气势上也是“望其项背”。可你别以为他是班上的“皇帝老儿”，他其实是一个幽默、乐观的人。

一次上课，老师正口若悬河地讲着中盘接触战的妙手，突然窗外冲来几名“不速之客”，原来是三只蜜蜂。同学们纷纷东躲西藏，大声尖叫。几个女同学更是“连滚带爬”地冲进了厕所，脾气再好的老师这会儿也会发怒。果不其然，老师大喝一声：“王天琪，快点把蜜蜂赶出去！”

“臣接旨，臣这会儿便将敌军驱逐出境！”说完，他以迅雷不及掩耳的速度举起扫把，一招“天降正义”向蜜蜂打去，险些击中蜜蜂。这时，他对老师和同学们说：“大家躲到门后头去，有好戏上演！”

他的话，我们都信，纷纷逃出了教室。只见他使了一招“横扫千军”后，立刻摆了个姿势，蜜蜂也停步不前。突然，他大喝一声：“战又不战，有何阴谋？”这句话宛如晴天霹雳

我至今还记得很清楚，即使彼时已隔近一个夏天之久。

我是如此的幸运！

入秋的天气已经转凉，雨天黄昏微微刮起的凉风让人下意识地蜷起臂膀。但就在这样的鬼天气，我竟忘了带伞。

雨好像没有要收敛的意思，依然噼里啪啦地打在水泥地板上，溅起一个个小水花。我站在屋檐下，视线也被遮住了，天空只留下灰蒙蒙的一片。

依稀地，一个人影从铅色的远处跑来。他的头发因风而起，脚下每踏一步，就如同一个炸弹在水洼中爆开。他左手撑着一把伞，右手紧紧地握着一把。他将右手的那把伞完完全全地护在身边，似乎是生怕伞被沾上一滴水。他淡淡的焦急的容颜，岁月在他的脸上留下无法磨灭的痕迹，终究是不再年轻了，但却在雨水的折射中散发着属于自己的纯粹的爱。他的裤脚有大片的水渍，连衣尾都经受了雨水的洗礼，似乎有些狼狈，也许是急急匆匆地涉水而来，没有仔细地留意脚下，好像一个粗心的孩子一般。到了眼前，有光慢慢地铺散开来，一瞬间，我看到了他的面容——

果然是我的爸爸。他也看见了我，然后他露出了孩子般的笑容，朝我走来。他把右手的雨伞递了过来，同时想要接过我的书包，说：“我来迟了，走！回家。”

我撑着雨伞，跟在爸爸的后面来到他的车旁，然后一下子钻进了汽车。

一座座的高楼从车子身

平平凡凡，不为人所知的人就是我认为快乐的人——清洁工。

大家都知道吧，就是那天天穿个衬衫，顶着大帽子，不论有多热下多大的雨都要扫大路的人。

在一个星期五，我正在等车，就见到了这样一个场面：

正在做清洁的一位工人抬扫把时，不小心把一位我校三年级的小男孩划伤了，他爸爸见状，立即破口大骂：“你怎么这么不小心，都划到我儿子了！还配不配当清洁工的……”清洁工忙赔笑道：“对不起，对不起，是我不小心，我下次改正。”“啪”一巴掌落了下来：“下一次？这次呢？怎么办？你真是干啥啥不行。”说着那男的便气呼呼地走了。

“也许，我是不适合吧，我个50多岁的人，可能是不能做这份工作了吧。想当年我可是被人表扬过很多次了！现在——唉——！”老人捂着脸，啜泣着说。

“如果现在不是自己当初的目标，那么还不如放弃。”我记得，一本书里出现过这句话。

“呼——”一阵微风吹了过来，一张纸片随风落在老人身旁，他看

他，是一个快乐的人，他总是把我们逗得哈哈大笑，给我们学习中增添了许多欢乐。

在第一次英语课时，他就跟我们说：“等到开家长会时，我一进来，你们就说热烈欢迎我们班的体育老师。”说完还做了一副很神秘的表情。好像在说：想想看，为什么要说我是体育老师？

我们先是一愣，然后盯着他思考着，为什么他要说自己是体育老师呢？原来是他长得高高的，瘦瘦的，看起来就四肢很发达很擅长运动的样子，当然就是体育老师的模样了，我们哈哈大笑起来。

有一次，他对我们说“Good morning！”。而我们却调皮的在“Good morning”后面加上“PE teacher”。他把一只手放在额头上，眼神里充满了无奈，仿佛在说“天啊！”这时，我们又哈哈大笑起来。

能和他在一起，我们真幸运，他用了很多有趣的故事把英语知识给我们串起来讲，每次我们都能通过他的故事记得这些知识，课堂上我们经常被他逗的哈哈大笑，没有人不喜欢上他的课。他不仅是我们的老师，更是我们的好朋友，他用一种幽默的方式带给我们快乐、带给我们知识。我们都很喜欢他。

这个人就是我们敬爱的英语老师—&mdas

在成长的当中有许多帮助我的人，无论是让我幸福的，还是让我学到知识的人，都代表着他们对我的关爱和期盼，而表弟则是让我快乐的人。

表弟很调皮，在去年过年时。我和表弟一起出去放烟花，一到院里，表弟则像猛虎般的扑过去，拿起响炮，打开包装。但却没有想玩的意思。我见了，奇怪极了？这也太反常吧，这不符合表弟平时爱玩的性格。我刚想走近一步去试探他的“阴谋”。可是他脸上却露出了让人难以察觉的坏笑，我看着不由得止住了脚步，表弟却还是原地不动，我鼓足勇气向前迈了一小步。这时表弟突然举起手把响炮往地上一扔，响炮的声音像老虎的吼声划过漫长的天际，我听了，吓了一大跳，呆呆的看着表弟，过了好一会了我才回过神来，表弟则已是捧腹大笑。我看了，急忙一个箭步冲上去拿起一根“仙女棒”用打火机点燃。“嗖”的一声，火花一下子像蛇一样“射”了出来，表弟见了先是愣了一下，然后像风一般跑上楼，我笑道：“这就是以其人之道还治其人之身！”

我和表弟还有件趣事就是在暑假时打水仗。一开始我先猛的拿起一根抽水器，“呜”的一下抽起水，正要向表弟喷去，可表弟却不慌不忙