游南阳武侯祠作文500字左右

2018年5月1日，爸爸、妈妈带我到河南南阳武侯祠游玩。我以前从书里了解到，南阳武侯祠是三国时期著名军事家诸葛亮的隐居之地。

我们观看了武侯祠里面的卧龙潭，又去参观了三国时刘备“三顾茅庐”的地方，还参观了诸葛庙，里面有二十多块石碑，石碑上是南宋抗金名将岳飞手书的诸葛亮《出师表》。我们还观看了汉代文化表演。我们还去看了关张殿，里面有三国时期蜀国名将关羽、张飞的石像。这些石像活灵活现，一个吹胡子，一个瞪眼睛，好像他们不知什么时候就会手拿大刀向我劈来。

南阳武侯祠里面风景优美、景色动人，关于三国时期的历史故事特别多，让人流连忘返。有机会的话，我还想再去一次南阳武侯祠。

“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。”因为我对三国历史特别感兴趣，所有跟着老师来到了武侯祠。

走进武侯祠，一只黑白相间的小猫从我面前蹑手蹑脚地走过，它走进了花丛中，然后就消失不见了，我一直盯着它消失的地方，那些花，红的似火，粉的如霞，白的像雪，个个喜笑颜开。

我们向深处走，我的视线跟着老师，聚焦在了碑上石碑呈现水墨的颜色，经过岁月的风霜，到处是裂痕，这是由一位唐代的人，为了赞美诸葛亮而立的。

我们继续向里走，远远望去，一个手拿羽毛扇的塑像映入我的眼帘。我心想：“他绝对是孔明”走进看，他戴着一顶蓝色的官帽，眼睛闪烁着智慧的光芒。他胡须下垂，微笑着像在对我说：“小朋友，你来啦”一阵风吹过，让我感觉他的羽毛扇在来回摆动着，离开塑像抬头望去，两旁的树在向我招手。

诸葛亮结局不算很好，但也没有改变我对诸葛亮的看法，我羡慕他的智慧：设空城计，化险为夷，我不但羡慕他的智慧，还敬重他的忠诚：在白帝城托孤，孔明面对扶不上墙的阿斗——刘禅，他也没有选择去坐那至高无上的宝座。

当我想起这首诗时，我不禁问道，“诸葛亮多么伟大，难道我们不该敬佩他吗？”

酷热炎炎的夏日，阻挡不住我们出去游玩的决心。八月底的一天，我们一家人驱车来到千古名郡——南阳，带着探索历史的好奇心游览了南阳府衙、卧龙岗和南阳汉画馆，还品尝了南阳的地方美食。

南阳府衙有七百多年的历史，它的规模比内乡县衙还要大。整个府衙占地八十多万平米，采用前朝后厅的设计，布局严谨，规模宏大，气势雄伟，是封建社会留下的一个完整的郡级实物标本。我们穿过仪门来到府衙大堂，“公廉”二字悬于殿外，“明镜高悬”和一幅仙鹤临海图置于大厅中央，一派威严肃穆的感觉迎面扑来。府衙院内还有“吏户礼兵刑工”六房和古代刑法展览室、后厢房、地牢等建筑。南阳府衙既是北京故宫的缩影，又是南阳历史文化名城的一个标志，也是中国惟一保存完整的府级官署衙门。父母官、召父杜母、羊续悬鱼等一些耳熟能详的词语便源于南阳府衙。

“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”。早就听说三国时期杰出的军事家、政治家诸葛孔明先生曾“躬耕于南阳”。在南阳市西郊有一片丘陵，岗峦起伏，曲折回旋，绵延数百里，连接南阳古城西北紫山，南下白水，至此地势隆起，时人以诸葛孔明为卧龙，便称此地

一个阳光明媚的午后，我读完了《三国演义》。精彩的情节让我仿佛身临其境，我久久沉浸在故事中无法自拔，温暖的阳光洒在我的身上，像妈妈柔和的手抚摸着我，渐渐地，困意袭来，我进入了甜甜的梦乡。

睡梦中，我刚刚放学，老师带着我们走出校门，突然看到一位身高八尺，头戴纶巾，身披鹤氅，手摇鹅毛扇的奇人。同学们都围了上去，大家七嘴八舌地问个不停。“你是谁啊？怎么穿的衣服和我们不一样呢？”“……”我揉了揉眼睛，天啊！这不是大名鼎鼎的诸葛亮先生吗？我又惊又喜地拉着他的衣袖问道：“先生，你不是生活在三国时期吗？怎么来到二十一世纪了？”先生也一改过去运筹帷幄，似神非神的样子，而是一脸茫然，与一贯的神机妙算，舌战群儒判若两人，他着急地问我：“小姑娘，这是南阳吗？我过去居住的草庐还在吗？”我说：“怪不得你会迷路，南阳现在变化可大了，你过去的住处现在叫武侯祠，是国家级旅游景区，每天参观的人络绎不绝，学校也组织我们去过。”

我决定带先生游玩南阳，并送先生回家，此时，“双创”活动进行的如火如荼，街头巷尾，一派祥和

我曾听过这样一句话： “上有天堂，下有苏杭。"而杭州之美，就美在西湖。在前年暑假，妈妈就带着我去了“人间天堂"杭州游玩，第-站就是西湖。

我们在夕阳西下时来到了西湖，西湖三面环山，像一个害羞的孩子依偎在山的怀抱中，湖水清澈见底，宛如一块晶莹剔透的镶嵌在山中的宝石，在晚霞的映照下闪着灿灿的金光。

岸边柳树嫩绿的枝叶葱郁繁茂，微风轻轻吹拂着，枝条伴着微风翩翩起舞。我站在岸边向远望去，在夕阳余晖的照射下，湖面波光粼粼，天空中几只白鹭展翅高飞，这让我想到了：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

晚上我们去吃了杭州小笼包，小笼包皮薄馅大汤汁丰富，一口一个非常好吃，让人停不下来。接着我们乘着游船游览湖中景色，船在前行，我的心也随之荡漾，微风拂过我的脸颊，一丝凉意沁入心扉，真是惬意啊！

虽然已经过了很久，但西湖的美景依旧停留在脑子里，真想再游一次西湖！

在我家的窗前，有一条时而波光粼粼，时而汹涌澎湃的河流——南广河，是我们高县人民共同的“母亲河”。在“母亲河”旁，有一座公园，名叫湿地公园。

它应该算不上公园，只是挨着河修了一些小建筑，一些小径而已。

不过，这实在是太美了！

随着楼梯向下，来到小径上。走啊走，走啊走……你要是春天来这儿，准能饱个眼福！黄艳艳的野山菊，随风摇曳，似乎在说：爱护花的好少年！紫粉紫粉的紫丁香，散发出迷人的香味，倘若有人路过，一定会驻足，做几口深呼吸，贪婪地享受着；随处可见的狗尾草，可是我们儿时最好的玩具啊！这真像伊甸园中第一个春天。

继续走啊走……眺望河面，你会看见碧绿的河面倒映着郁郁葱葱的树林，就好像翡翠色玉石倒映着绝世美人的脸。这里常常会有灯光照在河中，犹如太阳出世时耀眼，又如天使降临那般美丽！

孕育着高县人民的母亲河啊，您不仅养育了我的祖先，也滋养着我茁壮成长！

俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”去年国庆节时，我和爸爸一起去了黄山风景区游玩。

进入园区，我迫不及待地开始爬山。拾级而上，我们看见许许多多松树。伞状的树冠、苍劲的树干、翠绿的松针，构成了一道独特迷人的风景线。其中，最有名的还要数“迎客松”。它迎风挺立，一边的树叶郁郁葱葱，一边的却稀疏，像是伸出手在邀请我们，欢迎我们来做客。

我们沿着山路向上爬，途中发现了很多奇石。它们形态各异，有趣极了。比如“猴子观海”，它就像一只猴子，坐在山上，欣赏云海；“仙人采药”就像一个神仙背着药箱在采药一样。黄山的奇石还有很多，我们还看到了“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”，以及一些叫不出名字的奇形怪状的岩石，真是叫人叹为观止。

我们继续向上爬，大半天后终于登上了黄山的顶峰——莲花峰。这里足足有1865米高，正是观赏云海的好地方。在这里放眼望去，脚下的松树和奇石如同消失了一般，完全看不见，只剩下一片苍白。云海翻腾，时而上升，时而下坠，

我们突兀地打破了这片小山村的平静，路边的旧屋好奇地注视着我们这群外乡人，但是一位腼腆的荷姑娘，却引起了我的好奇。

那荷花正怯生生地瞄着我们，如同一位害羞的邻家少女。而不懂事的野花星星点点散入四周，好像想同这红荷比美。

我搓了搓手，快步上前。无数的荷花在一起聚会，那一望无边的聚会仿佛在欢迎我，那玲珑小巧的莲蓬仿佛正在朝我点头。咧开嘴，青翠欲滴的绿色莲子，仿佛也要掉落下来，莲子的清香扑鼻而来，摄人心扉。在烈日炎炎的阳光之下，荷花没有丝毫的娇气，连荷叶也是一如既往的绿，未显丝毫枯黄之色，这荷叶如同蒲扇，荷叶的纹路也清晰可辨。在这极炎热之日，一抹淡淡的轻绿真是安人心扉。

“万花丛中一点红”，在这片广阔的荷花池中，荷花才其中真正的主角。一束束荷花亭亭玉立，如同高傲的公主一样，有的荷花还是小花苞待放，几片稀稀散落开来，如果不仔细看，绝对不会发现那白与红好像有了泾渭分明的分界线。她就像十三四岁的少女，已经略有规模。剩下的便可以称为真正的荷花，白与红交融，在她们身上露出宝石般的光彩，没有任何瑕疵。所有的花瓣都散落出去，好像一位圣女一样神圣，在阳光照射下，那荷花显得越发动人。

这是周一，一个平凡的周一，但那也只是对于我们这些学生而来普通而已，对于初一的新生们来说，那是恶梦的开始。

军训，一个多么平凡的名词，但对众多人来说，那绝对是有着苦与乐交错的回忆。一想到当时在炎炎烈日下被迫笔直的站着军姿，而且有时还会被教官说的日子，我的后背就有些凉意。

但不完全是不好的，有时教官也大发慈悲的让我们休息，我从没有过任何一刻会觉得水那么好喝，我们每个人大汗淋漓，像是在沙漠中寻找水源的骆驼一样，开始贪婪的索取每一滴清凉甘甜的水。那是最幸福的。

而且有时你会发现自己的教官很可爱。就拿我军训时的教官来说。他是一个看起来年纪不大的男生，圆圆的脸上有着阳光的笑容，他一开始很温柔是的，仅能说一开始，因为他到后面被我们气的已经暴躁极了。

他有时会在休息的时候打王者，班里的孩子都上前去，和老师聊天，那时的我在一旁看着，心里想，这老师好年轻，很开朗。

那些日子是有苦有累，但却为我们留下了一辈子都不会忘的珍贵回忆。所以不用怕。

分别总是要有的，我们的分别在一个有着淅淅小雨的一天下午，就那样，我们回到了自己的班级，他也回到他所属的地方。

我们仅是相处了短短一星期，我连他的名子都不知道，但我感谢那位教官，给予了我们回忆。

我们班同学很淘气，闹出过许多搞笑的事，今天我就介绍一件事——取毽子。

说起毽子，我们肯定不陌生。

这次事开头是这样的。顾恒铭在教室踢毽子，结果同学正好开窗户通风，一不小心就将毽子从窗户踢了出去。更有意思的是，毽子没有飞到楼下，而是飞到了班级外面架子的台子上。

这个台子很高，大约有两三米高吧，连体育老师都够不到。

顾恒铭大声哭喊：“毽子，我的毽子！”

“不要慌！”我说，“冷静下来思考思考。”

教室的另一边，朱爱瑞也不小心把毽子踢到了台子上。

顾恒铭想到了办法。他“全副武装”，用十支圆珠笔接成了一根拐杖形的“棍子”，然后跑到了台子边，手持“拐杖”，将“拐杖”伸到台子上，乱搅一通，想把毽子顶下来。陈玉航提醒他：“朱爱瑞的毽子也在上面！”“没事！”顾恒铭说，“我一定能把毽子顶下来！”

结果，忙活了半天，只把两个毽子的位置换了一下。

有趣的事情发生了。顾恒铭认为可以用叠罗汉的理论完成取毽子的工作。他让陈玉航踩在