教室里的悄悄话作文400字

一天清晨，校园里静悄悄的，小东第一个来到了学校，他大口呼吸着新鲜的空气，兴冲冲地来到了教室门口。小东拿出钥匙，刚要开门，忽然听到教室里传来此起彼伏的说话声，是谁在说悄悄话呢？小东吃了一惊：门儿明明是锁着的，怎么会有说话声？难道进了小偷？想到这儿，小东立刻屏息凝神，大气也不敢出，蹑手蹑脚地趴在门缝儿往里瞧，随时准备撒开脚丫去报告校长。

奇怪了，教室里一个人影也没有，难道穿了隐身衣？小东瞪大眼睛，像扫描仪一样把教室扫了一遍又一遍。忽然，一个细细的声音传入了小东的耳膜：“唉，为什么我的主人偏偏是坏男孩小东。”小东一愣，继续听下去，只听另一个粗粗的声音说：“我们是同病相怜啊！”说着长长地叹了一口气。细声音接着说：“他上课时，不认真听讲，老是拿着铅笔在我的脸上扎洞，扎了一个小洞又扎一个小洞，我那个痛呀！呜呜…。可怜我那如花似玉、光滑无比的脸，现在变得粗糙不平，好像长满了雀斑，呜呜……”粗声音更加委屈，他哽咽着说：“还说呢，他天天坐在我宽厚的背上，屁股像扎了针一样扭来扭去，把我蹭得奇痒无比，我都受不了了！真想一拳把他掀翻在地！&rd

在学校，老师批评了我们不爱惜清扫工具。晚上我钻进被窝里又想起了这件事情，想着想着慢慢的睡着了……

当我醒来时，发现自己站在教室门口。

教室里传来窃窃私语声，原来是教室里的清扫工具在说话。

大扫帚气愤地说："现在同学们总是把我们乱丢，你看看我都快秃顶了。"小扫把伤心地说：“可不！上次小主人把我的高粱杆儿都掰掉了许多，铁丝也拆掉了好多！”说着掉下了委屈的“高粱粒”。抹布难过地说：“小主人总是把我往门上的挂钩一扔就不管了，掉在了地上也没有人把我捡起来。”说着眼泪吧嗒吧嗒的落了下来，地面湿了一大片。

站在门口的我听到这里，惭愧极了，我轻轻地推门进来认真地说：“爱护环境要从保护清扫工具做起。”清扫工具们欢呼起来“对！对！”。

于是，我将大扫帚放到了墙角，把小扫把用细铁丝重新捆扎好，把抹布捡起来洗干净挂了起来。

“王炫皓！快起床！再不起床就迟到了！”

哦，原来是我的一场梦呀！

今天，我做了一个奇怪的梦，梦见了教室里的东西都在窃窃私语。

放学后同学们都回家了，这时桌子和椅子正在交谈，桌子说：“那些人经常把那么重的东西放在我的身上，压得我都喘不过气来。还有那些人也太不讲文明了，还在我的身上乱涂乱画，我以前那么美丽、漂亮、干净，现在变得这么脏了，真是让人伤心呀！说完桌子可怜巴巴地看着椅子，希望得到他的安慰。

没想到椅子也叹了口气说：“我也好不到哪儿去，那些人一会儿坐在我的身上，一会在我头上踩来踩去，把我的骨架都快弄散了。椅子比桌子更加愤怒。

说着说着，椅子和桌子两个越想越生气，突然一个声音在问：“有人在吗？”桌子和椅子看了看，到处都没有找到是谁在说话。桌子往下一看，看到了钢笔、铅笔和橡皮擦也在倾诉自己的苦衷。他们说：“我们的主人把我们扔在这里，不管我们。”大家互相看着，心里都很难过。他们一直想跟人们说话，“请对我们好一点吧。”可是，有谁想听呢？

他们左顾右盼，在想着他们原来的样子是多么讨人喜爱。现在他们就像一群被人抛弃的娃娃，孤苦伶仃，他们是多么悲伤呀。以前他们在主人的带领下，过着快乐充实的生活，现在被人抛弃多么痛苦，他们想到这里，不

今天，我想给大家讲一个小故事，故事的名字叫《教室里的悄悄话》，同学们要认真听哦！

一天傍晚，校园里静悄悄的，只听见树枝被风吹得“吱吱”响。可是，教室里却传来叽叽喳喳的声音，原来，是教室里的用具在相互诉苦呢！

首先是垃圾桶大伯发言，它说：“唉！我一辈子生活在教室的角落里，得不到同学们的爱护不说，他们还把我当成篮球框，坐在座位上向我投纸屑，常常投不中，弄得我周围脏死了……”

还没说完，窗户那边便传来了“哇哇哇”的哭声，大家不约而同地走过去，原来是桌子弟弟在哭呢！

讲台大叔问：“桌子小弟，你哭啥呀？”桌子弟弟边哭边说：“我刚来时，心里挺高兴的，因为小主人给我穿上了一件好看的棕色外衣，可是，两个星期后，主人扯掉了我的外衣，在我身上乱刻字，还用白色的修正液在我身上画画，擦也擦不掉。”

讲台大叔听了，长长地叹了一口气，说：“你们呀，还算好，看看我吧，这边一道痕，那边一道痕，这里被画一笔，那里被画一笔。现在，同学们都把我当黑板用了！”

正当大家说得起劲的时候，隐隐约约看见门外有一个影子，仔细一瞧，正

今天，我一进教室老师就说：“今天，我们要玩一个游戏叫“传悄悄话””。

游戏规则：1、老师把全班同学分成三个组；2、老师对三个组各说一句悄悄话；3、三个组的第一位同学把悄悄话依次往后穿；4、最后一个同学把听到的悄悄话说给老师听，答对的意思正确度最高的那一队获胜。本赛有三轮。

第一轮游戏开始：是要加动作的，第一个同学我觉得应该子差不多，动作也不多。他们传得真快，一转眼就传到我前面的那个同学了。她转过来给我说我听见：“哎哟，你踩到我的脚了，我很生气。”我继续给我后面的传了。我传的就是“哎哟，你踩到我的脚了，我很生气。”可到最后一个去给老师说的时候我听见：哎哟，是谁踩到了我的脚？我一听，怎么可能会传成那样呢？相差那么大。老师揭晓我们结果的时候说：“哎哟，你踩到我的脚了，我很生气。”最后老师说：“我们组获胜。”

第二轮游戏开始：老师说这一轮是不加动作。我们前面说的是板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。而后面说的是扁担没有板凳长，板凳没有扁担宽。揭晓了结果居然又是我们队获胜。

我懂了如果有一人错最后就全错。

这次作文方老师让我们做传悄悄话的游戏，我们同学又是一阵兴奋，都已经迫不及待了。

做游戏之前，老师宣布了几条规则：1、老师把全班同学分成三个组，2、老师对三个组的同学说——句悄悄话，3、三组的第一位同学把悄悄话依次往后传，4、最后一位同学将听到的悄悄话写在黑板上。

游戏开始了，第一位同学满脸笑，我心里在想：那句话是不是很逗？再加上动作是不是更奇葩了呢？过了一会儿，那一句话一下子就传到了我前面的一位同学杜鑫那你来了，我的脚直发抖，发抖也没有用，得为我们这一组争光啦！我用九牛二虎之力把镀锌传给我的那句话，记得滚瓜烂熟，哈哈！该我大展身手的时刻到了，光阴似箭，日月如梭。轮到做动作表演自己那一组所说的悄悄话的时刻到了，身子往地上一坐说：”哎哟，我的脚，是谁踩到我的脚？“

轮到揭晓答案的时候到了，老师随口说出了答案：哎呦！我的脚，是谁踩到我的脚，我很生气。

在这次游戏中，我知道了：任何信息经过个人传话之后，就不一定是原来的话了。不能相信别人的道听途说，自己更不能道听途说。

夜深了，天黑了。人们都已经睡着了，但书包里的各种书可睡不着，于是，它们举行了一场盛大的辩论会。

“我……我……先来。”数学书连忙挤了过来，它骄傲地说：“大家好，我是人见人爱、花见花开、车见车爆胎的数学书！在我的肚子里有很多好玩又有趣的知识，比如：分数、质数、合数、方程……厉害吧！”英语书不甘示弱地跟着数学书后面说：“这算什么呀！要知道，我——英语书可能会变成全世界通用的语言！学习了英语，你在国外，可以跟别人自由的交流，多好啊！还有……”还没等英语书说完，语文书就忍不住插话了，说：“等一等，你们知道吗？我才是书包里的老大，想和我斗，你们还嫩了点儿！你们看的《青铜蔡花》难道不是用我们的字来编写的吗？”别的书也不甘示弱，七嘴八舌的议论起来，只有品德书在旁边，默默地注视着它们。终于，字典爷爷再也沉不住气了，说：“你们都不要再说了，你们看看品德书，虽然他没有说话，但是，它是孩子们品德提升的阶梯。”

书本本

白雪在阳光温暖的照耀下渐渐融化，露出了肥沃的土地。森林里，大伙儿都互相说着悄悄话！

蜜蜂对桃花姐姐说悄悄话：“嘿，你知道吗…”，桃花姐姐听完后，将美丽的花瓣裙子穿上了，并化妆起来，准备在这个重大的日子里来一场舞蹈表演。蚯蚓对小草弟弟说悄悄话：“嘿，你知道吗…”，小草弟弟听完后，使劲地将脑袋探出来，一睹泥土外面的世界。雨点儿对小溪妹妹说悄悄话：“嘿，你知道吗…”，小溪妹妹听完后，高兴极了，她唱着欢快的歌曲向前奔去。

微风对大树爷爷说悄悄话，大树爷爷摸了摸新长的树枝和嫩叶；水滴儿对青蛙伯伯说悄悄话，青蛙伯伯伸了伸懒腰，从洞里跳了出来；鸟儿对竹笋哥哥说悄悄话，竹笋哥哥脱下了一层层外衣，越长越高……

你想知道大伙儿说的悄悄话是什么吗？

听！雷公公也对乌云婆婆说起了怕悄悄话，可是雷公公的嗓门也太大了，轰隆隆轰隆隆，全森林都听到了：“嘿，乌云婆婆，你知道吗？春姑娘已经来啦！”

妈妈，我一直想跟你说说悄悄话，这个悄悄话是个秘密哦！

每一天的早晨，您都是早早地出去上班。直至夕阳亲吻着西山的时候，您才满头大汗地回来。妈妈，我想对您说说我的心里话：“您每天不辞辛苦地工作，不就想我以后有出息来孝敬你吗，但是你知道吗？我的心里却不是这样想的，我会好好读书，但是我需要的不是钱，而是你的关爱。”

你，不仅每天辛苦地工作，还要顾及到我的学习。谢谢你，妈妈！每天晚上，你在灯下认真批改作业；我坐在角落，眼睛久久地望着你：岁月在你的脸上留下了印记，但是你还是如此地美丽。就算你的头发很多，但是我还是看见了你的白头发，你累了。

你，不仅在工作上积极表现，还挤出时间为我和爸爸买衣服。有时你带着我到衣服店去买衣服，一边接着家长打过来的电话；一边仔细地去找质量好又漂亮的衣服。不管衣服多么贵，你总会买我喜爱的衣服。

妈妈，我想对你说说悄悄话：“我不用住那么好的房子，不用穿那么漂亮的衣服。只要我们一家人快乐、健康地在一起就足够了，我只要你多多抽出时间来陪我，我就满足了。妈妈，我想要的就这么简单。”

妈妈，这是我想对你说的悄悄话。这是个大秘密，只有你和我知道，不能告诉其他人哦！

今天，我来到学校，坐在自己的位子上，准备听老师讲作文课，可老师告诉我们今天我们写的是“传悄悄话”。我一听立刻就激动起来，又是一堂可以做游戏的作文课。接下来老师开始宣布游戏的规则。

游戏规则是：1、每次传话只能说两遍。2、传话的时候，只能悄悄地传。3、如果自己传话被别的组听见了，就不能参加游戏。4、最后一位同学将听到的悄悄话写在黑板上。

比赛开始了，方老师先把我们分成三组，然后把第一排的同学带到“秘密基地”去。等第一排的同学回来了，并把知道的东西传给第二位同学，看着同学们一个个十分小心翼翼的样子，可爱极了！因为他们都怕被其他的同学听见，而被淘汰出比赛，不一会就传到了最后一位同学那里，只见最后那位同学一听完了就立刻跑到方老师面前说出了答案，那位同学最后说出的答案是“你踩我”。我们听后马上都哈哈大笑起来，因为正确答案是：“哎呦！你踩到我的脚了！”可传到了最后一位同学那里被说成了“你踩我”，哈哈……真是笑死我了！

第二轮比赛开始了，我们现在比赛的是猜数字，我听了惊讶极了！因为我对数字特别不敏感，所以我当时特别紧