那个陪伴我的人作文600字

“回来了？”

“恩”接着又是一阵饭香。

“怎么又到吃饭的时间了？”

“哦！不吃了，我实在吃不下去了！”

“唉，你……不吃饭怎么能行了？”

……

经过约两分钟的争吵，刚从学校跑回家的我终于被说服了。就在我大口吃饭的时候，猛一抬头发现时针指到了“7”的位置。“你今天是怎么回事，又被老师留下来了？”“没有，我和我们同学聊天的时候太长了……”又是一阵争吵，之后，我就开始写作业了……

日子就这样过去了。我就这样“没有知觉的”度过了一年。现在我准备参加信息技术、生物以及地理的考试，因此也就没有太多时间进行这些的“无意义”的吵架，也只能在吃饭时说几句了，但这几句使得我想起了她的存在。

要是现在是一年前该多好！

“回来了？”

“嗯。”

“赶紧吃饭。”

“

明月在云儿间溜出了一角，银色的月光湿了云彩，把一烟云浸得透亮。夜，深了。

灯下是各种电线和电子元器件，电路的连接让我没有闲暇。我走出房间去拿螺丝刀，瞥见爸爸坐在摇椅上，眼睛垂着端详手里的照片，略带着一丝笑意和温柔，手轻轻地在照片上抚摸。我匆匆回到房间，灯再一次在地板上投射出忙忙碌碌的影子。

当我再一次走出房间时，看见爸爸背对着我，躺在摇椅上睡着了，手里依然紧攥着那张照片。远处传来鸟雀的浅吟低唱声，人们的窃窃私语声，近处响起爸爸轻轻的鼾声，摇椅不紧不慢地晃着，感觉一切都是那么的安祥。我掰开他的手指，拂拭着那张七年前的照片，惊异于它的边角平整整齐，惊异于它的颜色没有褪色。我看着照片上一大一小的背影，儿时的回忆猛地涌上心头。

小时候有一次去逛街，随着爸爸逛遍了大大小小的各种商店，自然让小小的我疲累不堪。我扯着爸爸的袖子说：“我好累，走不动了。”“再坚持一会儿，马上就到了。”厚实的手掌握住了我的手，既像是在抚慰我，又像是在给予我力量。我实在是没有力气，被他拖着拉着才向前走一点，最后无奈之下他把我举起来，让我坐在他的肩膀上，两只厚实的手掌还是紧紧地、紧紧地握住了我白白胖胖的小手。“我会不会摔下去？&

有一个人，跟我没有任何血缘关系，也不是我的亲戚，但她却胜似我的亲人。

我第一次见到她已经是七年前了，那是，我还是一个到处问1＋1等于几的小屁孩。面对这样陌生的脸，我竟一点也不怕生。这天晚上，我和阿姨就睡在了同一张床上。我喜欢揪着她的头发，拿过来放在鼻子前嗅一嗅，有一种清香的味道。每一天早上醒来阿姨总会用一种哭笑不得的语气对我说：“哎呀我的小祖宗，你快把我提到床底下啦！你是想用你的佛山无影脚踹死我吗？”每次听到这句话我都会得意洋洋地点点头并用不标准的普通话说：“是滴！”

就这样，我和阿姨在同一张床度过了无数个夜晚，直到我三年级的时候，有个同学嘲笑我说：“你到现在还不自己一个人睡！胆小鬼！”

回到家后，我做的第一件事情就是央求爸爸——“爸爸！同学说我是胆小鬼！我不想和阿姨睡！”我委屈地看着爸爸。“那你今天就一个人睡吧！”爸爸笑嘻嘻地说，似乎在庆祝着我的成长。于是阿姨就被安排到了哥哥房间里睡觉了。

到了晚上，我满心愉悦地跳进了被窝。可真舒服！熄灯之后，整个房间变得黑漆漆的，窗外微弱的光线通过窗帘射了进来，这微弱的光

感谢那些一直陪伴我的人，感谢老师、感谢父母、感谢好友……感谢你们一直陪伴我。

时光荏苒，白驹过隙。转眼，我已经是一名初三学生了。夜晚，路上灯闪着微弱的光，行人正迫不及待地向家赶去，麻雀以上了树，栖息在自己的小窝里，云姐姐害羞地藏起来了脸。

昏暗的灯光下，我正埋在于成堆的作业中，奋笔疾书。抬起头看着小山似的资料，我不禁叹了口气。脚步声渐渐清晰，妈妈正端着牛奶从楼上走下来。妈妈对着我笑着，我竟一时看呆了。妈妈的笑好温暖，好似三月春光般和煦，又好似春光明媚般温暖。看着妈妈的笑，我顿时感到困意全消。妈妈，谢谢你一直在我身边。

我感谢，今生是你的女儿，感谢能依偎在你的身旁，能够开放在你的手心。妈妈，不幸是我们共同的命运。幸福，却是更深切的主题。你说的每一句陪伴我都铭记在心田！感谢你风雨无阻，不离不弃，这份感情任时间流逝也不敢隔断！

老师，谢谢你一直在我身边。

此时，我已经被这道题困扰了十分钟，真想打电话问老师，可是老师有空吗？现在打过去，会吵到老师休息吗？已经这么晚了耶。犹豫了很久，我鼓起勇气拨通了号码，笃笃笃……，十几秒过去了，我的心也随之紧张起来，正当我想挂断电话时，电话那头传来了数学老师熟悉的声音。她

在这六年中，我们如一颗小树苗，是你小学时光匆匆而过，转眼间，我买进了中学的大门。我忘不了母校，更忘不了母校的老师，忘不了这些陪伴我成长的老师。谢谢你，老师。

在这六年中，如果我是一棵小树苗，是你们辛勤浇灌，培养我成为今天的大树。是你们为我开启知识的大门，让我在知识的世界里遨游。

难忘啊，殷殷的教诲！难忘啊，清瘦的背影！难忘啊，灯光下的背影。深深的哲学，是你们教会我做人的道理；句句的唠叨，是你们教会我细心；次次鼓励，是你们教会我要笑看人生。老师亲切的话语就像那清澈的泉水滋润着我的心田；老师严厉地告诫是为了让我不断进步，像芝麻开花一样节节高。

老师，您的教诲就像一颗种子埋在我的心田，慢慢发芽，慢慢长大，使我养成了好习惯，不再是当年那个年幼无知的小孩。谢谢你老师，陪伴我六年，看着我慢慢成长，慢慢进步。

如果说，我是一颗幼小的花苗，那么您就是辛勤的园丁；如果说，我是香甜美味的蜂蜜，那么您就是勤劳的蜜蜂；如果说，我是一棵小草，那么你就是清凉的露珠；如果说，我是一棵小树苗，那么您就是一缕温暖的阳光。是你们陪我度过六年时光，那个灯光下辛勤的影子——老师。小学六年，有了你们的陪伴，才有了我们的今天。

老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进我的心田。在

“草，在结它的种子，风在摇它的叶子，我们俩站着，不说话，就十分美好。”陪伴就是这样简单而又美好，而在书香的陪伴中，我健康成长——

似乎天生的，我就是一只小小的书虫。小时候，我便如饥似渴地读着儿童书。高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”也许，在这时，我已结下了与书的不解之缘了吧。

最近，我在读一套名叫《大秦帝国》的书。这部书讲述的是战国中后期以及秦朝的一系列故事。诸如褊急不容人的庞涓、机智且全身而退的孙膑，“天下第一利口”的张仪，或是各国国主，各形各色的人物在文中比比皆是。

当然，使我感触最深的还是秦国第一位铁腕法制家——商鞅。商鞅原名公孙鞅，“商”是他的封地商於。卫国人的商鞅先是来到了魏国做中庶子，然后在秦孝公的求贤令下逃往秦国，在秦孝公的鼎力支持下，做了类似丞相的最高官职。他一授权，便大大推行了法制。虽然一开始老世族有反对，但是后来法治还是大大推行了。就以“随意弃灰于路，处劓行”来说吧，倒个灰就要割鼻子，这在新中国也是闻所未闻。可商鞅不仅做了，还做得民无怨言。我实在佩

鲁迅曾经说过：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”这句话说的十分贴切，“只会学习不玩耍，聪明的孩子也变傻。”人需要玩耍，玩耍也在时刻陪伴着我成长。

幼年时，我最喜欢玩的是涂鸦。我经常将各种各样的颜料混在一起，红色颜料和黄色颜料混在一起时，咦？它们怎么变成了绿色了呢？我再将红色和蓝色的颜料挤出来，用我的小手“搅拌机”搅啊搅，哈哈，又有一种新的颜色被我制造出来了。我用各种工具在纸上乱画，再用我白胖胖的小手，蘸满我喜欢的蓝色颜料，盖了个印，当做签名，我的大作就这样完成了。妈妈将我的作品贴在墙上，整间房间都贴满我成长的印记。

慢慢的，我长大了一些，我不再迷恋涂鸦。我开始用积木搭建我梦想中的世界。车子可以在天上飞，也可在电线上行走，飞机的翅膀可以伸缩，骑着自行车可以像火箭一样飞到太空，房子可以移动，而且可以完全防震。人们指挥着机器人，做各式各样的工作。积木是我的成长纪念册，记载着我搭建梦想时的专注。

现在的我，更喜欢户外的活动。我去大尖山爬山、去金钟水库踩单车、在小区水池里玩遥控快艇……爬山让我体会到了“坚持就是胜利”的意义；

高尔基曾说过，“书是人类进步的阶梯”，在我眼里，书是知识的来源，是知识的海洋，是我生命中的一道可口的“美味佳肴”。书，陪伴着我成长。

上幼儿园的时候，我看的书大多是童话类的。让我印象最深刻的是格林童话，每当阅读一篇童话时，我就会边看边想像故事的情节。在童话故事里，我喜欢好人，讨厌坏人。比如说，白雪公主和七个小矮人的故事，我就厌恶心肠歹毒的女王，喜欢善良的白雪公主。每当白雪公主遭遇危险时，我都会心惊胆战。每当童话里的好人死了，我都会感到伤心难过。

上小学一、二年级的时候，我看书的类型逐渐转向了历史。每当书中有几个国家发生战争时，我都会支持某一个国家。如果那个国家战败的话，我就会替他感到惋惜。在看《三国演义》的时候，我看好蜀国。每当这个国家遭遇灾祸时，我都会像他们国家的臣民一样，倍感心痛。

上了四、五年级，我逐渐喜欢上了看科普类的书。我最喜欢的书就是科学漫画、寻宝记之类的。比如讲到两个天才少年布卡和麦克，去世界各地寻找还未被人发现或已经失窃的宝物。他们俩在路上遇到的最大对手就是峰巴巴和邪恶组织。这些书让我了解到一些新的国家和他们那儿的民族风情，给我带来了很多惊喜。有天晚上我做梦，梦到我也跑到世界各地去寻找

“书是知识的源泉”。读收，确实可以获得许许多多的道理。在我的成长过程中，书一直陪伴着我。

书中的知识真是丰富无比。《中国上下五千年》介绍了我国悠久的历史；《童年》向人们揭露了资本主义社会的罪恶；《水浒传》形象地刻画了梁山一百零八位好汉惩恶杨善的光辉形象；《母亲无私的付出》……每一本书都有与众不同和引人深思的地方。我看过不少好书，受益匪浅。看到祖国悠久而辉煌的历史，我感到无比自豪；看到高尔基在童年就饱尝了人间心酸，我禁不住流出同情的泪水；看到母亲为了孩子搭上自己宝贵的生命，我感动和热泪盈眶……

读书，对爱看书的人来说是人生中的一大享受。一本情节曲折，语言优美，层次分明的书能使人置身于作者所营造的世界之中。不仅如此，书中的道理还时刻地鞭策你。就拿我来说吧！当我如饥似渴地阅读一本书时，书中的语言会吸引我，使我牢记在心，并能活学活用，书中的知识会启发我，使我慢慢成长。然而，读书对于不爱书的人来说，简直就是一副“枷锁”。因此，我劝诫不爱读书的人试着去喜欢读书。

要想打开知识宝库的大门，就必须得到书籍的灌溉。书中的道理是怎样影响我的呢？就是《母亲》这部书来说

书像一颗种子，在我们的心间萌芽；书像一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门；书像一匹骏马，带我们领略人世的真谛。

我打小就爱看书，觉得书里面的东西都很好玩。我每天都喜欢听妈妈给我讲童话故事，而且我也梦想着能有一天，我可以像童话里的人物会魔法。渐渐地，我上了一年级，我认识一些字了，终于不用妈妈再给我讲故事了。从故事里，我学会了要懂礼貌，见到叔叔阿姨要问好。

我上了二年级，认识的字也差不多了，阅读理解能力也有待提高。所以，我开始看短篇小说，我读的津津有味，可有人却说我是书呆子，可我并没有反驳他们，心里想：做个书呆子也挺好的嘛！我同桌看见我在看书，也学着我津津有味的看了起来，正所谓近朱者赤，近墨者黑！哈哈！对吧！

我上三四年级的时候，因为受到一二年级看书的熏陶，我又学会了谦虚、谨慎，还有礼仪。因为我学会了这些，所以我很听话，也很谦虚。正是因为我太听话了，被他们这些力气、气势上占优势的男生呼来喝去，所以我下决心，一定要考出好成绩，令他们对我刮目相看，可是考试还有作文啊！我怎么才能考到第一呢？这件事又使我思考了半天，突然，我想到了一个好主意，那就是多看书，书可以带给我素材啊！想到这，我就迫不及待的拿出书看了起来。这件事我又从书中获得了一个道理：要奋发图强、励精图