班级是我家作文500字

若同学为家人，则班级自当为家。在初二九班这个小家中，一切陈设都遵循一个原则：让每个同学的个性得到发展，让每个同学的才能得到发挥。每一个角落洋溢着每一个同学的才能。这个家温馨、独特。

站在门边，放眼望去，最先看到的，是一套多媒体。虽每个班都有，但九班决不落巢臼：带着一套画风独特的壁纸。这样的壁纸既严肃，又让人耳目一新。

站在讲台上，则看到的是规矩的“六行九排”式书桌布局，套着清一色的蓝色桌套。莫看这平常稀松的摆法，其实它中间藏着九班不断前行的秘诀：“小组计分制”。

板报，是九班之“班粹”。寻常板报只不过是网上荡一个设计，荡几篇文章制成。但我班的王，哈二位大师不比寻常，他们独立进行布局、绘制。文字内容是集九班诸多文学大师以当今流行的诗词形式进行自主创作的，由班级书法名家们题写。不信，尽管看吧，这“有你真好”四个大字，以粉笔作出渐变色效果，独特新颖。再看这些诗文中，潇洒飘逸的，是行楷宋大师的；流畅圆润的，是正楷陈大师的；那方正端庄的，更是九班“书家正宗”皇甫大师的意笔题写。九班每一位善画、善文、善书者得以展示才能。

走下讲台，就可以细细鉴

班级是一个大家庭，同学之间要互帮互助，取长补短，才能促进我们同学之间的友谊。

我是班长，一般班级里大大小小的事我差不多都知道。组织一些活动，带头的一般都是我。这个星期五，我们班举行了辩论会，辩论会也是我提议的。我和同学们靠着独有的默契经过激烈的辩论赢得了本场的胜利。

在班级中，班干部也是灵魂人物。说到这，我就得提提我们班的纪律委员。她是一个安静下来很可爱，凶起来恨不得把所有人都“吃掉”的女孩。每当她一发威，哼哼，也就没人敢说话了。班级中有活跃分子，同时也有少数同学是“书呆子”呀！我和几个同学约好一块到操场上去玩的时候，也去叫那几个“书呆子”，他们就急忙说：“算了，我还是不去了，我还要看书做作业呢！”真是受不了他们了。学习和运动都很重要的。

说到好同窗，肯定得提提我最最“亲爱”的同桌了。为什么这个“亲爱”要加引号呢？告诉你吧，其实我跟我的同桌三天一次小吵，五天一次大吵的。正所谓，不打不相识嘛！我跟我的同桌是同一种类型的女孩，所以，我俩有可能因为一件小事就吵起来。可是，我俩好起来真的是比亲妈还要好，整天就可能粘

我在三中有个家，这个家布局严谨有意义，装饰丰富而多彩，常居其中，甚美哉！

自家门口而入，一块干净的黑板映入眼帘，那是勤劳的值日生工作的结果。向左扫视，四个青绿色的窗帘在窗边齐齐地垂着，那种绿略像初春枝上的嫩芽。

将目光放向后黑板，让人不由得大吃一惊，你会被这板报所体现的折服。板报正中央是“有你真好”四个艺术大字，字体采用渐变色，颜色与颜色间过渡自然，浑然一体。内容采取诗歌的形式，常有九班“文人骚客”即兴填一首《西江月》或是一曲《满江红》，加之书法家们认真地书写到黑板上，行楷的飘逸而不失个性，正楷的端正而不失力道，这板报也可作为一件艺术品了。

压轴的，是这文化墙。它位于班级北面的墙壁，以浅绿色的毡为背景，竟与它对面的窗帘起了呼应。站在文化墙前自左向右看，首先映入眼帘的是班规、值日表、小组成员表等，意味着九班人民永远将规则、班级放在心中。向右看，是语文老师所教的新学习方法——思维导图，这些作品是各个小组讨论与思考的成果。六个人的智慧结晶都凝结在这思维导图上，绝无半点懈怠。这是我班团结合作，积极奉献，接轨新潮流的最好体现。

墙的中央，是由皇甫昊聪同学所写的十四字警言：“业精

20XX年3月8日星期三晴

时间如流水一般飞快的逝去，转眼间又轮到我来写班级日志了，心情可以说是既紧张又轻松。因为有了上一次的经验，所以我还是比较轻松的，只是怕自己做的不好，所以比较紧张。

我们迎着一缕春光，踏着欢快的步伐走进了校园。在这明媚的早上，我们伴着朗朗的读书声展开了一天的学习。

今天早上是语文晨读，同学们都早早的来到了学校，进入了学习状态，不过也有极个别的同学在说话，看着真让人着急。第一节课是数学，我们又近一步的深化平方根，大家都睁大了眼睛，使劲盯着白板，生怕漏掉任何一个知识点，就在大家兴趣正浓时，一声清脆的下课铃响起了，同学们就只好下课了。第二节课是英语课，这次我们的入境非常好，每个人都挺直了腰板，等待着老师开始讲课……

在下午，我们有一节自习课，那节自习课是最糟糕的。几乎都在说话，课堂秩序根本维持不了，只能扯着嗓子喊，就这样，还有人在说话，直到下课了，我才消停。我终于知道，班长这个职务的重要，每天看着班长扯着嗓子喊，如今我也尝试了一把，好累！

放学后，我们都会跑步，当然也有极个别的同学偷懒。就这样我们伴着夕阳跑完了，这一天也就过去了。

在最后，我想送给大家一句出自司马迁的一句话：“不飞则已，一飞冲天；

我校即我家。我校是由美籍华人黄彰任先生创办的一所全日制省示范性中学。她坐落于衡岳山麓、湘江之滨，是一个树木成林，花开四季的美丽花园，是一个和谐奋进的育人摇篮。我家有二千多个成员，我是其中一分子。我们都感到无比幸福、快乐。所以，我爱我的家。

我爱我家，我校即我家。是她培养我成长，让我在花季时学会了拼搏。三年前，我还只是一个无所事事、不求进取的小姑娘。直到有一天，我融入了欧中这个大家庭。在这个家中，老师、学姐、师哥们帮助我努力学习，教会了我只有拼搏，才会拥有更好的前程；教会了我要奋发向上将来为社会作贡献。于是，从那时起，我便在同学们的引导下，老师们的教诲中努力拼搏。是家，是家让我领悟，让我成长，我爱我家！

我爱我家，我校即我家。是她让我学会了宽容，学会了宽容别人就是爱护自己，学会了尊老爱幼，学会了如何在竞争中不轻言放弃。每当我对一个同学的过失而耿耿于怀时，老师便用他们那能包容学生们一切过失的胸襟给我做榜样，使我在他们的言传身教中增大了宽容的胸襟。当我面对竞争压力，想要放弃的时候，是老师们给予我鼓励和支持，让我一直坚持了下来，才有了今天坚强的我！

家给予了我太多太美好的东西。所以我只能用行动和知识来回报这份爱、这份情。

我爱我家，首先就得爱护校园卫生，爱护

星期六4月1日天气：晴

“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚道载物。”意思是：天道的运行刚劲强健，君子应刚毅坚卓，奋发图强；大地的其实厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。就让我们带着这句话来看看我们的班级吧！

刚到教室就听到同学们郎朗的读书声，今天的早读是语文大家的表现的都很好，但是有个别同学很能说希望大家以后注意。因为大好的时光读书你却去说话简直是太浪费了！

第一节课是语文，大家表现的很好没有说话的，这令我很欣慰。还望同学们继续加油！

还有令大家最兴奋的是下午的足球比赛。终于等到最后一节课了，大家急急忙忙跑到操场，看到操场的那一片的荧光绿就知道是我们班。大家拼劲全力的喊着加油，那些球员们也是爆发了洪荒之力去踢球，他们很努力的在踢，他们相互给对方加油，为的就是赢得比赛，赢得那班级的荣誉。他们为班级荣誉而战。

虽然我们输了，但是我们拼进全力在踢，没有一人偷懒。我们虽败犹荣，我们还和好几个非常厉害的队交过手，我们证明了我们的实力。但是我们也进四强了啊！

这一场足球赛带给了我们很多，带给了我们快乐和悲伤，带给了我们兴奋与落寞，带给了我们激动与平静，带给了我们个人与集体。

最后送给大家一句名言：失败是成功之母！

我的家就像一个有趣的“动物园”，不信你就来我家看看吧！

我的妈妈像一只大老虎，虽然她不爱吃肉，没有锋利的牙齿，但却很严厉、苛刻，尤其是对我，有一次，我不小心把一个字写错了，妈妈看见了，一顿河东狮吼，而且把那页纸撕了，让我重新写，我哭得泪流满面。

我的爸爸像一只憨厚的熊，平时对人很好，但特别懒。温柔是他的表面，只要他一生气，立马变得怒火冲天，我的心肝脾胃肾都跟着颤抖，谁都拦不住。我有三件事可以说明他平时生气和不生气的不同。第一件事是：有一次，妈妈正好值夜班，我和爸爸去医院看望妈妈，妈妈很忙，所以我和爸爸就在隔壁的房间等着，有两个人在外面吵起架来，爸爸让我在房间里坐等着，他去劝架，其中一个人说爸爸多管闲事，爸爸不但没有生气，还和善的微笑着，这个人都不好意思吵架了。第二件事是：妈妈让爸爸擦地，爸爸不动弹，妈妈一顿山呼海啸，爸爸才不情愿的去了。第三件事是：当我犯错误的时候，爸爸很生气，生气到眼睛都要冒火了，于是他就挥起手掌，重重的打了我一顿。

我是家里最弱小的，我像一头勤奋又乐观的小牛，但我不爱吃菜，每次有不开心的事情发生，比如被妈妈训了、被爸爸打了、被同学欺负了、成绩没考好了，不到五分钟，我会再次开心起来，我是打不趴下的小牛。

我的

今天是写班级日记的第一天，我也很荣幸成为第一个写班级日记的人。

“今天是半期考试后的第一天，大家怎么都这么浮躁，难怪各位都考得不好。”英语杨老师说道。可有些同学不怀好意的轻声说道：“是呀！是呀！”。又有些同学大声地说：“对，说得真好！”杨老脸上一阵怒气。心中不知道有多想捶死那些刚刚在说话的人。即使这样，我们班的同学上课时仍旧活泼。

“同学们，你们看看这次半期考试，考得多差，为了口号也应该争口气吧！”物理李老师说。有些同学有在接老师说的话。但同学们在上课总是认真问：“老师，这道题为什么这样做，有什么物理含义吗？”李老师也总会仔细地回答。我们班的同学上课时总是严谨地面对。

“林炬宏，你不会你为什么不来问，看郑宇、胡燃，不会就来问了。”语文黄老师说。同学们这事总会议论纷纷。突然，有一个很细微的知识点有误，同学们也会及时提出并改正。这时，我们班的同学又是仔细地面对课堂。

下午，成绩出来了。同学们蜂拥而至地去看成绩单。同学们脸上挂着笑容。可是人群中突然有了一个声音“我好气哟！”。后来才发现并不是

问世间奇人为何？让我告诉你。

这位“奇人”的特点就是慢，这可不是一般的慢，而是非常慢，连蜗牛和乌龟都要拜他为师了，让我来给你细细道来。

写字慢

作文课，大家都开始动笔写作文了，只见这位“大神”不慌不忙地拿出笔袋，又不紧不慢的拿出笔，当他翻开作文本时，别人已经写了整整一页了。他写字时，脑袋就是“躺”在桌子上的，简直就像那半张脸长在桌子上似的。当他写完一个字，不对，擦掉，再写一个，不好看，擦掉，他就是一个专业的工艺师。瞧，他是多么慢，每写一个字都像在雕花一样，一笔一画，令人不禁为他捏把汗。

吃饭慢

说到吃饭，他可是“全市闻名”的慢。他一小口一小口地吃，每吃一口都要花不少功夫。开饭时间到了，只见他拿起小勺，慢慢地舀起，放进嘴巴中，仿佛他不是在吃饭，而是在“数”有多少颗米粒。就在这时，擦桌子的阿姨都抱怨他吃饭太慢。可他还是我行我素，继续一小口一小口吃着。那“风韵”犹如古代画像中的一个小家碧玉。

但是，别看他这么慢，在他逃跑的时候，跑得比兔子还快。只见他轻轻跃过椅子，不急不喘，真可谓“动如兔子，静若处子。&rd

故事天天层出不穷，可能一个很小的动作或一个神态都有可能成为一篇故事。

早上进入班级时，班级一片寂静，我看见别人都没有说话，我也默默的回到座位上开始了一天的学习。上早自习的时候，我看见老师好像一脸怒气的走上了讲台，不知道是为什么，后来才知道，是因为我们班有些同学昨天警告过不能迟到还迟到了，而且还有一些同学没有发文章，另外我们老师还在昨天截获了一个小纸条，是一个外班的女生来给我们班的一个人送联系方式的，老师也说了，以后少跟外班的学生接触。

今天下午的微机课，我们又换了一个新的老师来教我们微机。而班级里还有一些家长（当然也有我妈妈）。回到班级的时候看见家长们围了一圈，不知道在聊什么，后来问妈妈才知道，家长们在我们上微机课的时候再给我们打扫卫生。后来老师也说了一些班级里的安排。我同桌心想，本来这学期能和我做个露水同桌，没想到兜兜转转还是把我们俩安排在一起了。老师也分了一下组，这回可倒好，露水同桌不仅没做上，我们俩还在一个组。

我们下午上政治课的时候还玩了一个游戏，考的就是自控能力，就是非常挺拔的坐着，在别人的干扰下，你如果还能保持的很好，那就说明自控能力非常的好。可是在最后一轮我没有坚持住。因为我只要憋笑的话，那样我的身体就一直在颤抖，不停的在那动，最后实