我心中的光明作文600字

以前，有人说我很悲惨，因为我看不见那五彩缤纷的世界；又有人说我很幸运，因为我不用看清人世的苦难……

在我失明期间，小白和她一直我的身边。

小白是一条小狗，在我最需要温暖的时候遇见了它。而她是在我住院期间一直帮助我的人。如今，我的眼睛终于重新充满了色彩，可身边只有一条狗。而她，悄悄离开了。

我每天都希望能在茫茫人海中找到她。

在春光明媚的这天，春风像温暖的手抚过我的脸庞。红绿灯前，小白不停地对我叫。那时，我并没有在意，简单的认为它只是在友好地跟我说今天的天气很好。而我没有料想到，那却是我重见光明后第一次和她相遇。我常常幻想我们俩再见面时的场景，可没有想到却是擦肩而过……没过几天，小白又在小花园中叫了起来，我察觉到了它的反常，我的心中有一种奇妙的感觉。这小花园是我失明时第一次遇见她的地方，可我终究没有认出她。就这样我们又一次错过了。

离开了小花园后，我带着小白去复查眼睛，医生微笑着告诉了我她的样子——

原来，她就是我心中那“光明”的模样。

当轻松的日子变成了美丽的回忆，当过往的无忧成为遥远的话题，无处逃避的我们，又一届初三的学子不情愿又强作欢颜地迈上了初三的台阶。

毕业的学哥长叹一声：学妹，初三是座巍峨的大山，尽全力攀登，你会看到美丽的风景，也会被荆棘刺的伤痕累累。

离校的学姐苦笑地说：学妹，初三是湍急的河流，尽全力掌舵，你会到达理想的彼岸，也会被风暴打的船漏帆破。

台阶上的老师一脸的高深莫测：同学，初三是黎明前最黑暗的时候，走过初三的人不会惧怕高三，不会对生活中的任何风雨心有余悸。

身后的父母神色庄重：孩子，初三是人生的必须阶段，微笑走过，坚信阳光总在风雨后，你会收获成功，幸福乃至一生最可宝贵的财富。

听了他们的关于初三的比喻，我竟然有了一种冲动：初三其实是一条漫长而幽暗的隧道，深邃得令人无法捉摸，然而在隧道的另一端，我们能够远远地望见阳光。那阳光所赋予的光明，便是我坚定走下去的信念。即使那尽头的阳光很微弱，哪怕只有一米，我也会勇往直前。

我承认，我并不喜欢初三，甚至有些厌恶。深夜里的一盏孤灯，书桌上的一摞习题，还有那无边无尽的家庭作业，这些都不是我想要的，却偏偏与我如影随形。我曾一度渴望逃离这种可怕的生活，但是，当我看到老师同我们一样疲倦的背影，当我望见父母眼中满含的期冀，我动摇了。刹

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”一句平凡无淡的歌牵动着无数人的内心美好的心灵。在我们的世界里，有多少需要爱心的人们，只要我们心中有一点小小的“阳光”，世界将会因此而“光明”。

俄罗斯文豪屠格涅夫一日在街上散步，路边有一个乞丐向他伸手讨钱。他很想有所施与，从口袋掏钱时，才发现没有带钱。见乞丐的手伸得高高地等着，屠格涅夫面有难色，只好握着乞丐的手，深情地对他说：“对不起，我忘了带钱出来。”而乞丐笑了，含泪说：“不，我宁愿接受你的握手！”

正如上述所言，人们都需要金钱，以吃饱穿饱，但，还有比金钱更重要的东西——爱心。这位主人公虽然没有给乞丐金钱，但却给了乞丐爱心。即使我们给予那些需要他人关心呵护的人们一点儿微不足道的奉献，他们的内心也会得到一丝安慰，他们是知道的，我们给予他们的是世间最宝贵的，是他人“不可替代”的。

俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们犹如那些点燃干柴的火种，而对于那些如干柴而没有点起旺盛激情

在人的心中都会有一点一滴的阳光，那就是爱。曾以为钢筋混凝土筑成的高楼大厦将人与人之间的温情相隔，曾以为人生和岁月的风沙将人与人之间的真诚淡漠。然而，一次又一次的精神洗礼，唤醒了我沉睡的心灵，让我明白爱仍是时代的主旋律，仍是我们不懈追求的真谛。爱是一个多么温馨的字眼，化丑陋为美丽，化虚伪为真诚，化自私为高尚。因为有爱，所以到处都是笑脸，因为有爱，所以人间幸福无边，心中有阳光，世界就光明。

其实爱是那么的简单，不需要山盟海誓的豪迈，也不需要虚情假意的信任，只要我们足够慷慨，充满真诚。

看吧，时代涌现出一个又一个楷模，他们用爱谱出一曲强烈的赞歌，他们用爱编织成一个个绚丽多彩的花环。“孩子没有出事之前，我们在青岛没有一个认识的人，可就是这个陌生的城市，救了俺孩子的命，也救了俺们全家……”这是一个一岁孩子的父亲在离开青岛前，给市长写的感激好心人的信。家长一时大意，她的右臂被轧面机齿轮生生轧碎！因卸不开机器，女儿又流血不止，为抢时间，“狠心”父亲挥泪下刀，割下了女儿的胳膊。九月十五日，江苏连云港年仅一岁的小真真被送进四零一医院抢救，遗憾的是最终失去右臂。真真的不幸引起了无数人的强烈反

我们人类现在的生活条件非常的好，那是因为现在的科技很发达，各种各样的高科技产品出现在我们的生活当中，所以使我们的生活变得方便起来。

今天要说的就是，我们生活中最常见的一种东西。那就是“光”。其实光线是大自然中最普通的东西，我们能够从太阳中看到光线，有太阳光我们生活中的一些动植物能够得到充足的阳光，动植物才能正常的生长，除了能够正常生长以外，有了光线，我们还能看到这个美好的世界。

我们所见的光其实是有好多种光谱组成，赤橙黄绿青蓝紫，比如，我们见到的雨后的彩虹，都是七种颜色的，这都是光线折射的原因。有了这些光线，大自然的事物才会有颜色，我们才知道这五颜六色的世界。

除了大自然中的自然光以外，我们人类还能见得到光，那就是人造光——电灯。电灯的发明是我们人类，能够在无时无刻可以看到事物，无论是在漆黑的夜晚，还是在比较阴暗的角落，只要有电灯手电筒之类的发光源，我们都能够正常的工作，可以正常的看清我们想要看到的东西。

这些大自然的光线，以及人类发明的电灯，都给我们人类带来了方便的生活，这些明亮的光使我们的生活变得非常的简单方便。正是由于现代科技的迅速发展，我们人类的生活才会越过越好，相比于古代人民，在光线的这一方面

【篇一：我心中的梦想600字】

人不能没有梦想，就像鱼儿不能没有水，小鸟不能没有天空一样，有了梦想，有了行动，不断发展，才能使生命多彩而充实，才能有所成就。

我的梦想是做一名医生。每次到医院看到有病人需要抢救，能脱离危险吗？每次看到路边摔倒，我就会想：那个人没事吧，他的家人知道吗？每次看到外婆说脚疼，我就想：到底怎样才能完全把外婆的脚治好……

虽然医生这个职业是普普通通的，但对我来说，这却是伟大而神圣的。医生能救死扶伤、把人们从死亡的火海中拉出来，把人们从绝望中拉出来……是国家坚强的后盾，是人民的“救世主”、是默默无言的好心人。

如果你问我为什么喜欢医生这个职业，我就会大声的对你说：“因为生命！”因为生命是一去不复返的，因为生命是一棵脆弱的小草，因为生命是一片随时会受到吹散的云朵……而医生则是一只勤劳的蜜蜂，是一个魔法天使，是厚厚的屋顶，为我们遮风挡雨，保卫家园……

如果我是一名医生，我会用尽全部力量去抢救每一个生命，即使没有任何可能性，我也愿意去尝试，去拼一把，赔上我的生命也在所不惜，因为这就

曾经有人说“读一本书就是和一个高尚的人谈话”。一本好书既能满足我们的物质需求，更能给予我们精神的慰藉，在书的海洋里，我们能领略到一切事物的是与非，能挖掘到一切做人的道理。

“光明”，对于我们已经拥有它的人来说，它是那样的微不足道，可对于一个天生失明的人——海伦凯勒来说，三天的光明就能满足她一生的需求。

第一天，她要去海边看日出日落；第二天，她要去看善良的人类；第三天，她要去看大自然的锦绣风光。这样，她的一生便没有了遗憾。

海伦凯勒天生就失明，有时她也会埋怨上帝的不公平，厌恶自己的双眼，恨自己为什么就不能像其他人一样，看见世间一切美好的东西？有时甚至会把家里的物品摔成碎块，但在一切风波平息之后，她又会感叹自己是如此的愚蠢，无论已经失去什么，只要活着，就有希望，就能把失去的东西找回来。

对于我们来说，每天能够看见事物，早已成为平常，从来都没有觉得过要珍惜它。而对于海伦凯勒来说，光明甚过一切，光明可以比生命更有意义，比金钱更有价值。

如果有一天，你也失去光明，你会怎样？

在这之前，我想着若是我真失去了光明，活着也是一种罪恶，死了才是解脱。可现在看来，失去光明并不可怕，可怕的是拥有光明之人虚

我们所拥有的恐慌，绝大多数都来源于陌生，而大部分不能言说的伤痛，常来自于失去，我们很难了解彼此，或者说，感同身受本身就是一个伪命题。

——题记

世界上不乏盲人，许多人眼明，但是对于他们来说，这个世界是黑暗的、无光彩的，绝望遍布了这里。他们？谁？那些在这里碌碌无为的人们？是成天被上司逼着写方案的白领？还是生活得不到保障的孩子？又或者是因为成绩不理想而自暴自弃的学生？要不就是浑身充满着负能量的人们……

其实我自己也算是一个例子吧，“短暂性的失明”让我感觉世界上任何地方都是黑暗的，曾一度认为人生没有任何意义，一个人似游魂般在这个浮华的世界游荡，接踵而来的心灵考验，经受住一个又一个的失败、一次又一次奢华的侵袭，我走过去了，但却带我进入了无尽的黑暗里，我开始厌倦了，开始惶恐了，甚至有时候绝望了，而唯有黑暗呈现在我那双棕黑的瞳仁前。

直到一个早晨醒来，发现热腾腾的早饭已经摆在桌子上，赶到学校时发现自己是来得最早的。清晨最早的阳光照射在我的桌子上，每个同学和我打招呼，而我的同桌也会在我有事情的时候将我的作业交上去。当我走到操场外，发现阳光并不是刺眼的，它轻柔地抚摸着你的脸庞。眼前的世界好像

老师是辛勤耕耘的园丁，他用自己的心血和汗水浇灌着我们，师生之间，有说不完的话题。

“假如给你一次机会，你想要一个什么样的老师呢？”

听到这个问题，同学们都纷纷议论起来，甲说：“我希望老师的脾气好，知识渊博。”乙说：“我希望老师高大威猛，给人一种震慑力。”丙说：“我呀，希望老师美丽，脸上挂着一抹笑容，最好讲问题时重复几遍讲。

我希望老师和蔼，脸上挂着一抹淡淡的笑容，关心学生，让同学们在快乐中汲取知识，茁壮成长。

知识渊博是必须的，让我们在知识的海洋里遨游，给予我们关怀，让我们团结，感受到班级这个大集体的温暖。教学生的方法要恰当，比如；在上课时，同学们在听得枯燥无味时，昏昏欲睡时，讲一个笑话，分散一下我们的注意力，制定一定的计划，使学生更好的学习。要循循善诱，一步一步的慢慢来，使学生脚踏实地，让学生一个一个楼梯往上爬，从而真正掌握这个知识点。

最重要的是要要鼓励学生，每当一番考试下来，每当有学生考得不好或后退时，用鼓励的眼神代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到亲切的讲解声，从而使学生从心底里发誓要把成绩赶上去，提高学习成绩。

学生就要像黄土坡上的白杨树，不畏酷暑严寒，傲然

正午，太阳的光芒从窗户里透了进来，让人感觉暖洋洋的。我放下书，走向阳台，享受着沐浴在阳光里的美好。我回头望了望我刚才放在沙发上的那本书——《假如给我三天光明》，心想：“光明果然是美好的，怪不得海伦阿姨会那么渴望光明啊！”

想必你也一定看过《假如给我三天光明》这本书吧！这本书的作者是海伦。凯勒，她是一位坚强的女作家。通过对她这本书的拜读，我认识到大家要好好爱护眼睛，好好保护耳朵。虽然海伦只享受过16个月阳光的照耀，但她始终没有放弃自己。读完这本书，我的眼泪忍不住夺眶而出，我深深的被她感动了。

我把这本书放在我能看见的地方，每当玩电子产品的时候，我就会看到那本书，就会想起海伦给我的忠告：好好保护眼睛。每当我看电视把音量调到很大的时候，我又就会想起海伦，想起《假如给我三天光明》给我的告诫：爱护好耳朵，如果听力不好，别人会很难和你沟通，自己难过还会影响他人。

海伦。凯勒渴望拥有光明，如果有一天，她真的恢复了，我想她要做的第一件事，一定不是看电视玩手机，而是去大自然里，摸摸银杏树的叶子；听听小鸟那婉转动听的歌声；爬上山顶，望着远处的景色大吼一声，闭上眼睛听听自己的回声……

海伦。凯勒更