关于春的作文500字初中

四季轮回，起始如春，承继似夏，转变若秋，合拢为冬。起承转合，正好是生命的一个轮回。一整个轮回里，夏之灿烂、秋之丰硕，冬之纯洁，都不及我对春的由衷向往。

春天是最先闻到的。

这是一种怎么样的气味呢？

当你散步在林间小道，扑面而来的是清新无尘的新鲜空气，空气中夹杂着小草破土而出时的清爽；掺杂着花儿初绽花蕾时的稚嫩花香；携带着柳条抽出新枝的青春之气……每每闻到这些，我便对春产生了一种浓厚的热爱之情。

春天也是看得见的。

某一天，你来到湖边，肯定会忍不住惊叹，原来湖边的巨冰已经裂开，水的波浪将冰块推向了湖边，湖面好像一扇打开的大门，向人们展示着它美丽迷人的水上世界。

在水下闷了一冬的鱼儿，自然也是十分激动，他们一个劲儿地往水面上蹦，姿势百般，似乎想为春的到来，举办一场大型的舞会。

忽然，湖面巨大的冰块渐渐向湖底沉下去。残冰斜插在湖中露出水面的部分，在阳光的照射下，还来不及与我们打招呼，就在湛蓝湖水的浸泡下，最终化为了一滩冰水。

有人会说，冰和春完全是两个反面，为何要写在一起？

我却认为，冰的融化，是春回大地的先兆；是大自然赋予人类的第一幅波澜壮阔的景观；也是化开我们与冬所有寒冷情结的纽带。

春与冬的交替就是从融化开始的，融化过后，万物就会有规

【篇一：关于写春的作文】

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”……这就是古人对春天表达的浓浓喜爱之情。这浓浓喜爱之情从这一首又一首优美的诗句中就可以知道古人对春天的喜爱。我最喜欢的季节也是这万物复苏的春天。因此，春天，春天我爱你。

每到春天，红的如火的木棉花，粉的如霞的芍药花，白的如玉的月季花就竞相开放。看，有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放，的确是鸟语花香、万紫千红总是春。此时此刻，一阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡地边歌边舞。哦，春天是花的天下。

我喜欢春天，就像鱼儿离不开潺潺的溪水一样。我热爱春天，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我每时每刻都在想，春天你能多停留一会儿吗？哪怕是一会儿！哦，春天、春天我一定要小心翼翼地把你珍藏起来。

哦，春天也恰恰和我有缘，因为我是春天生的。我很高兴生在这个百花盛开的季节，因为我觉得这是一生最美好的事。每当鲜花盛开、冰雪融化的时候爸爸、妈妈就会给我唱着生日歌，轻轻的微风拂过我的脸颊，仿佛也在为我祝贺。哦，春天、春天我最喜爱你。

每当到了冬天，夕阳和月亮交接时。我都会把对春天的思念发泄出来。

我是被一阵什么声音吵醒的？那声音就像是什么人要来探访我似的，和着轻盈的步伐，隐现出袅娜的身姿。我睁开眼，准备去迎接那晨访者，却迎到了满眼似烟似雾的湿润，滴答滴，下雨了。

随性地披件厚衣，伫立窗前，窗外的无边丝雨笼罩了目力所及的一方空间。已是春天了，远处的景，无一不在它的润泽之下，使人想起了泼墨的山水画，淡雅，恬适，我不由自主地轻叹着，又踱回床边。十三岁，既阳光又多事的年纪，再加上一个雨天，于是那丝丝忧愁又袭上心头。

又是雨把我吵醒了，已不同于方才，这次它是带着千军万马来的，裹挟着势不可挡的力量。我被那雄壮的声音鼓动着，触发着，来到阳台上。雨倾盆直泻，暴戾无情，炸雷声声，震颤了天际。我喃喃自语，又是哪个调皮的孩子惹怒了天神，真不像话！硕大的雨滴狠狠地砸在地上，但它们溅落的姿势却很漂亮——好似一个个跳芭蕾的小仙女冒出地面来，做了一个个绝妙的飞跃之后，蓦然倒地，然后，化为一滩柔情的水，煞是可爱！

我虔诚地放眼苍穹，那里有一个卓越的演讲者，他那感染人的磅礴气势已驱除我内心所有的惆怅，我不明白他竟能用他的热烈叩开我心灵的大门。他在宣讲天地的赞美诗，我已浑然融进那动人的词句中去了。

春日雨后的天空，蓝得让人怦然心动，几片未飘尽的云还慵懒地

天气时好时坏，偶尔晴空万里，偶尔迷雾遮天，偶尔电闪雷鸣。早晨，窗外的天空原本处在半梦半醒的迷朦状态。忽然，声声闷雷响起，不一会儿，雨点打落的声音变得清晰明了。接着，雨点逐渐演变为幕幕雨帘，从天上垂挂下来，冲洗着世界。树叶油亮亮的，小草伸了个懒腰，一切事物都清醒了，灰蒙蒙的世界，春雨绽放着属于它的绚丽壮观。

天空开始放晴，一束阳光探出头来，张望着这个广阔的世界。不一会儿，太阳便完全呈现在天空中，窗外金灿灿的，阳光照耀着地面的小水坑，格外刺眼，空气里也弥漫着一股新鲜的味道。

望着这个崭新的世界，一时间忘记了这是哪。是啊，冰冷漫长的冬天过去了，姹紫嫣红的春天来了。春，如诗如画，一切景色皆用“美”字存在。郁郁葱葱的小草间杂着零星的野花，散发着清新的气息。

推开门，走出去。你闻，百花齐放、争奇斗艳，各种花的芬芳都扑面而来。你看，色彩斑斓、五彩缤纷，迎春花金灿金灿的，桃花粉嫩粉嫩的，杏花雪白雪白的，感觉置身于花的海洋。走进树林，你听：“叽叽喳喳，啾啾，布谷……”布谷鸟、喜鹊、燕子、黄鹂都在一展歌喉，这些美好动听的声音治愈着人心。

走到小河边，你把手伸进河里，暖暖的河水顺着手心流过。河水清

令人胆颤的冬天带走了那张雪白的被子，让沉睡的大地苏醒的春天又悄无声息地来到了我们身边。

晨曦，一切都还在沉睡着，直到天空中出现一缕青光。太阳伸了伸懒腰，缓缓地从东方升起，像一位拄着拐杖的老人慢慢地挪移着，浑身散发着耀眼的金色光芒，太阳把这万道金光洒满了辽阔大地。冰冷的积雪融化了，融成水在流淌着，不再那么冰凉，不再那么冷漠，变得温暖，变得热情，它落在一片叶子上，像孩童玩滑梯那样顺着叶脉滑到了静静的湖面上。“滴嗒”——那清脆的声音仿佛是湖水在说：“哎呀！好痒！”

渐渐地，一切都醒了。树木舒展着许久没有活动过的身躯，小草又换上了一身绿衣裳，鲜花揉了揉惺忪的睡眼，竹笋吐着嫩芽，小鸟也叽叽喳喳的叫着……

听！是谁来了？对，是春雨！这个淘气的小精灵自由地在天地间玩耍，一会儿躺在草地上，一会儿坐在花蕊中，一会儿藏在树叶里，一会儿消失在田野……有玩儿不尽的花样。这个精灵不但淘气，而且善变。落在屋檐上是乐手，落在泥土中是游客，落在小溪、流水中是探险家……谁也不知道它以后又会变成什么。不仅如此，它的颜色也时时变。落

“年纪大的语文老师可不好找，像我这样年岁的，得当宝～”只见他粲然一笑，露出几颗洁白的门牙，眼角微弯，笑意更甚，却不经意间将那道道鱼尾纹、抬头纹展露无遗。全班同学都被他的幽默、诙谐打动了，轻笑一瞬。

初中语文老师姓赵，全名赵志德。是我们学校的德育主任兼语文老师。再过六载即知天命，有二十六年教龄，获得若干奖项，不多赘述。这个名儿听起来就有些威严而不近人情，实际亦如是，可又不全是。

课间，乱如马蜂窝的走廊上，几名隔壁同学疾速奔跑，全然不顾行走的人们，一旁同学面面相觑，只感一阵风拂来，人影即消失在远处，谁不惊奇一番？那哥们儿运气不是很好，一转弯儿，就与好不愤怒的赵主任打了个照面，随即被赵主任厉声喝住，当着来往同学的面儿被训斥了一番，赵主任语音高昂，隔着两层墙都听得一清二楚，压迫感也随即散了开来，走过的同学大气儿都不敢喘。

然而，不论琐细的工作令他多么烦躁，步入教室时，他唇边都噙着一成不变的淡笑，明亮的双眸中满是他的学生们。讲课自是一番慷慨激昂，满腔热情。我懵懂认为，这便是所谓的大师吧……与我所认识到的语文老师不同的是，他极重视素质教育与学生的读书，他也极为关心他的学生们是否关心时政新闻、世界变局；有时会花

肩上挂着装满练习册的大袋子，我踢着空可乐瓶，走在车水马龙的大街上，今天是寒假的最后一天，望着白茫茫的天空，我知道从明天起，就不再有自由了，等待我的将是学习压力与无尽的痛苦。

寒冬过了，随之而来的便是温暖的春天，这是真的吗？可我却觉得春天不会来，冬天过了，直接到来的只会是烈日炎炎的夏天。

站在马路边上，看着马路间来来往往的车辆不断地喷出黑色的废气，空中飞舞着许多小小的灰尘，我只感到阵阵恶心，捂住鼻子，等绿灯亮了，快速地跑过马路。这真是一个令人窒息的城市。我才知道我们这些生长在城市里的孩子是多么地可怜！从出生的那一刻起，就吸被污染过的空气；从小就吃被添加了激素和色素的食物；幼年时，在家中孤独地摆工场里制作的玩具；到了上学的年龄，我们便开始白天背着沉重的书包去学校，晚上被关在书房里对着堆积如山的作业发呆……未来会怎么样呢？

真正的春天，离我们很远很远。我们从小就背过许多古诗，但却从未见过“留恋戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的热闹场景；寻找不到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的迷人景色；不能感受“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的乐趣…&hel

【篇一：脚步】

一片澄清，一抹嫣红，这是春天的脚步；坚持不懈，顽强拼搏，这是我的脚步。

田径场上

发令枪一响，同学们像脱缰的野马往前冲去。我也不甘示弱，迈着大步子紧跟。一圈后，我已是上气不接下气，下身向前迈步，上身由于惯性向前运动。“最后一圈”的声音在耳边萦绕。尽管耳边都是同学们的加油呐喊声，可我已不知如何支配动作，“以这个速度是无法达标的”，我咬紧牙，托着沉重的脚步加速前行，勇往直前，我赶上一个、两个，甚至三个同学。我坚持不懈地向前迈步，最后赢得了达标的喜悦。是的，即使再多的困难险阻，我也不会停止我的脚步！

学习上

初三繁重的课业负担使我不得不投身于“题海”中，挥汗如雨。“又遇上难题了……这可怎么办呀”脑海涌现出一丝烦恼。在题海中，我也曾迷茫，也会退缩，但我坚信：不拼不博初三白活！我不会停止追寻梦想的脚步。所以我坚持拼搏，不畏惧不退缩，虚心请教老师、上课全神贯注是我的方法。我迈着扎扎实实，勤奋刻苦的脚步，向我那美好梦想迈去。

生活上

生活是一碟果盘，酸、甜、苦、辣、咸样样具备。生活就像一条铺满荆棘的道路，道路的尽头很美好，让人很向往

我·语文·语文老师

我算不上热爱语文学习，但我从小学起就保持对语文用功，比别科更上进了。这都要感谢我四年级的语文老师。

我升上了四年级，老师我是眼熟的，开学报道见到过，倒也不怎么害怕。她的第一堂课没讲语文，但有一个问题：什么是语文？在初一时，我也在某位大作家的文里见过这个问题。但他的老师自问自答。那是我头一次认真思考语文的定义，在以前的以前学语文都是迷糊的，偶尔更摸不着头脑。正是这样，我害怕提问，特别是毫无预兆，那就组词吧，再连起来。所以我回答了“语言文学”。我的心吊到了嗓子眼儿，我不敢多说了，羞耻心从小就建立起。老师夸我说的很好，用了方法来解释词义，所以我又是一份意想不到的欣喜。

在那不久，我的老师让我当了语文课代表，我头一次有了职位，可以像大人们一样尽责，那我待更上进，比别人更用心，不知不觉我对语文有了些好感。

我学会了问问题，去办公室问的，以前都是问字，现在也没必要了。“老师，这语文的阅读要怎样做才能做好呢？”我一直对这个问题犯难。因为那会儿刚接触阅读。“你自己有什么想法吗？”我是来问问题的，如果我能自己消化，那也不必出现在办公室打扰她了。&ld

飘尽寒梅，笑粉蝶游蜂未觉。渐迤逦、水明山秀，暖生帘幕。过雨小桃红未透，舞烟新柳青犹弱。——题记

盼望着，盼望着，春节过去了，春天就要来了。

可是，想象中的桃红柳绿、莺歌燕舞，并没有如约而至。都三月了，树枝上应是一派春光——各式各样的、五彩缤纷的、芳香四溢的花儿占满了枝丫；应是如朱自清先生的春描写的一般“红的像火，粉的像霞，白的像雪”。不开花的树上，也应是抽出了准备了一个冬天的芽，嫩嫩的、绿绿的，迸发着生命的活力。但是，现实中，抬头望去，除了一根根光秃秃的、无依无靠的、在寒风中倍显憔悴不堪的树枝以外，也只有几片侥幸未掉落的枯叶罢了。春天，迟到了。

不仅是春天，就连太阳也迟到了。一连十几天的阴雨，把人们对春天早日来临的希望浇灭了。连绵阴雨，虽说给杭州增添了一丝江南水乡的风情，但这挥之不去的雨水可不那么受欢迎。成天窝在室内，不外出，不活动，谁还会想起春天的到来？甚至有人打趣说，这样下去，是要和“清明时节雨纷纷”连上了哦！

太阳的离家出走，带来的除了雨水，还有寒流。已经是阳春三月的时节，却比春节时还冷三分。大街小巷中，人人裹着厚厚的羽绒服，在寒风中冻得瑟瑟发抖，顶