海边一日游作文500字六年级

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变

炎炎烈日的下午，我和好朋友子轩、嘉铭一路欢歌笑语来到海螺度假村。一望无际的大海在阳光下泛着白光，清爽的海风迎面吹来，带着浓浓的鱼腥味，海浪呼呼地唱着歌，真是美极了！

我们迫不及待地脱了鞋子，光着脚丫踩在软绵绵的沙滩上，拿起大铲子往土里插进去，一抬一掀，沙地里露出一个白白的东西。我赶紧蹲下来，掏开沙子，啊！原来是一个贝壳，扇形的外壳上布满了五彩斑斓的花纹，真漂亮。！我急忙把它捡起来放进水桶里。我再用铲子往沙土上一掀，小沙坑里出现了一只螃蟹，它全身黑色，正摆动着十条腿爬来爬去，好像迷路的孩子正在寻找出路呢！我悄悄地把手伸过去猛地一抓，这个机灵的小家伙居然从我的缝中溜过去，逃跑了。“子轩、嘉铭，快来看呀，这儿有只小螃蟹！”我大叫着。两个小伙伴都凑了过来，伸出手帮忙抓。小螃蟹怎么能跑出我们的手掌心呢？没过一会儿，小螃蟹就被我们抓到了。这样，水桶里又多了一只螃蟹。我们继续又挖着沙滩，玩得不亦乐乎。沙滩的上空飘荡着我们快乐的笑声。

我们还找了一个秘密基地。我们给它取了一个好听的名字叫＂贝壳基地＂。

不知不觉已经傍睌，太阳快下山了，我们带着丰富的战利品，――三只螃蟹、很多贝壳和海螺，恋恋不舍地回家了。

自从升上六年级之后，感觉作业越来越多了，每天下午都要参加课后管理，中午的午休也几乎全都被老师拿去上各种课。晚上的睡觉时间也往后推了半个小时，每天早上还要很早起来，总是觉得睡不够。

在刚入学的时候，我总是希望能快点长大，至少可以不被别人看不起。以前想出去玩，都被妈妈说年龄小，出去不安全，现在升到了六年级，我想找好朋友一起约起来去公园聊天。妈妈却要我认真学习，写作业。

现在我每天都要背着重重的书包从家里到学校，又要从学校一楼大厅跑到四楼去。本来，我每天都会陪着好朋友，一起下楼，到操场上去玩，可现在都没有什么东西可以玩。除了上学就是写作业，补习班，刷卷子。我都不想下去了，因为四楼的楼梯很难“爬”呀。

语文，是最让我心烦意乱的一科，光是作文，我就会被扣掉五分左右，如果没有扣掉作文的五分，我也许就能考到九十分以上，以前作文只用四百字，当你的年级段不断变高，作文要求的字数也越来越多，作文也会变得难写起来，老师也变得严格起来。

升上六年级也是有好处的，在体育活动的时候不用和别人抢器材，在操场上玩的时候，也不用和别人抢“地盘”。现在我们是年级段最大，没有人会欺负我们了。

早就听说海边很美，海水和天空重合在一起的景色很壮观。终于有机会亲眼看看，我很激动。我要尝尝海水的味道，试试海水的温度，还要拾好多漂亮的贝壳，什么“鬼见愁”“观音手”••••••

想着想着，我们到了。没等爸爸把车停好，我就打开车门，飞奔出去，像极了一只被囚禁很久刚得了自由的飞鸟，欢呼雀跃地飞向我的蓝天白云中。我深吸一口空气，有海的味道，咸咸的味道，棒极了。

我们来到游泳区。这里的人真多呀，每个人脸上都洋溢着笑容。那边一家人多幸福，两个小妹妹正在用沙子把她们的爸爸埋起来，只留了两个鼻孔让他呼吸，她们的妈妈正用DV记录这个快乐的时刻。我们也加入了这欢乐的队伍。

海水冰冰的打在身上，非常舒服，舍不得上岸。海水里有很多漂在水面的小虫子。要是我和闰土一样长在海边，看惯了它们，也许还会觉得它们小得可爱呢。

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。

悠闲的寒假中，包含着过年的喜庆与欢乐。大年初一过后，谁家也少不了一场快乐的旅程，我们家也不例外。

一大早，我们就出发了。一路上，我心中幻想着大海边的样子，满心激动地望着窗外，仿佛蓝色的天空就是大海一样。过了一个多小时，到达了雾城，今天的雾城变成真正的＂雾＂城了。在雾的笼罩下，大海、沙滩都如同仙境一般。我们找好位置塔好帐篷，铺好地毯，开始享受海边午餐。吃饱喝足后，就开始玩耍了。

我们首先去与大海来了个亲密接触，我在海边慢歩着，听着海涛的歌声，真是陶醉。我幻想自己是一条快乐的小美人鱼，在水的乐园里快乐地舞蹈，都忘了现在的寒冷。这时，听到妈妈喊我们不要下水。我好像小美人鱼要离开海洋，到陆地上生活。我决定在沙滩上挖一个洞，让洞里有水！这时的我就像一个沙漠中缺水的人，一心寻找水源。挖了好一会儿，还是茫茫一片沙。但是我并没有放弃，依旧努力挖呀挖。终于，功夫不负有心人，洞里冒出了水！我高兴极了。我把脚泡进水里，让自己真正地＂沉浸＂在劳动成果里。泡好脚，我坐在地上，望着天空与海洋，脑海里不禁浮现出一个个念头：大海的对面到底有什么？大海到底哪里才停止？天空与大海好像一体啊！天空是不是从大海中蹦出来的呢……

玩够沙子后，爸爸妈妈决定带我和妹

大海，是孕育生命的摇篮，也是人类智慧的起源。

我们来到了沙滩上，一股带着海腥味的风扑鼻而来，脚下的沙子十分松软，踩上去感觉很舒适。晴空万里，太阳放肆地“烤”着大地，海浪拍打着沙滩，好像在给太阳助威似的。地上的人们受不了太阳的烘烤，陆续地走进了海里躲避着阳光。太阳看见了这一景象，更加不依不饶地往海里投射阳光，把海水照得波光粼粼。

我在海里自由地游着，边游边看着沙滩。沙滩上站着许多的人，有人在卖着各种小吃，有人在捡贝壳，还有的人在海边漫步着。海里有人在打水仗，有人在游泳，还有人在海里做着花式动作，玩得不亦乐乎。

就在这时，海浪越来越大，把我冲到了海滩上。“涨潮了，大家快上来。”不知是谁喊了一声。于是大家陆续上了岸，看着涨潮了的海面，不禁感叹大自然的神奇。

时间一分一秒地过去了，太阳已失去了它原来的光彩，先前强烈的阳光也变成了红色的光芒，照耀着海面，把大海染成了红色，那么美。

这天的太阳真得太大了，把我的皮肤都快晒脱皮了。我们带上了烧烤工具和要烤的食物，准备往海边开去。

青岛是一座非常漂亮的城市，我们开了将近一小时才到达海边。舅舅告诉我说：这是一个还没有开发的海域，所以海边就我们一群人。我和姐姐看着礁石中间游来游去的一群群小鱼，迫不及待地就下水了。我们光着脚丫子，小心翼翼地踩下去，但我发现脚很疼。这里不像那些软绵绵的沙滩，所以我们又穿上了鞋子，才敢继续踩下去。哇！好多好多的海带，我抓了一大把，又抓了一大把，手里都放不下了……后来，舅妈就帮我们拿袋子装起来，拿到大块的礁石上晒，我又继续下去抓了两条小鱼、俩小海螺，还有两只小螃蟹，今天的收获真不小啊！

时间到了中午了，我们拿出之前准备好的烧烤工具和材料，开始烧烤喽！我最爱吃烤肉了，妈妈都来不及烤了呢，自己准备的食物味道是真的好吃。虽然太阳那么大、那么晒，可我们都吃得开心极了。我心想，要是有个地方躲太阳就好了。

等吃得差不多了，我们就收拾东西去金沙滩游泳去了。到了金沙滩一看，到处都是人，看着碧绿的海水，我真想马上跳下去玩水。我们忘了带游泳圈了，妈妈就去租了两个，终于可以去玩水了，海浪一个接一个地打过来。我来不及跳高，海水都喝下去了，心想回家以后一定要

六年级，一个多么熟悉而又陌生的词汇。我曾经仰望过的、憧憬过的那个年级。现在，当我们变成了六年级的时候，面对一年级的教室，眼中竟多了一份羡慕。

一到放学，各科老师的粉笔便在黑板上“刷刷刷”的停不下来，粉笔用完了一盒又一盒，密密麻麻的作业写得龙飞凤舞，让人胆战心惊。

上课时，老师讲得唾沫横飞，字字句句中，总少不了“毕业班”“考试”“分数”这三个词，在我们的脑海中飘荡，在整个六年级的上空飘荡。曾经的仰望，都变成了一个个担子，重重的压在我们的身上。

操场是我们的，足球场是我们的，谁又敢与我们争锋？但班主任严肃的表情和繁多的作业，如同一道无形的枷锁，将我们关进了教室。同学们个个奋笔疾书，都想早点写完作业，好在午休时刻图个清闲。

在六年级的教室，下课比上课还要安静！路过的老师，都忍不住放轻脚步，怕打扰了这份宁静。偶尔会有同学在课间时来走廊上下下棋，但在这样安静的环境下，就是想玩，也玩得不尽兴，想笑，也笑不出来。

于是那几位同学才下了一会棋，就感到索然无味，收起棋，悄悄回了教室。只有教室传来的只言片语和上洗手间的同学留下的阵阵匆忙脚步声，才能证明这里有人在。

六年级，原本在

六年级，多么令人心情复杂的年级啊！

在五年级时，总有六年级的大哥哥大姐姐跟我抢篮筐，每当我带着个篮球跑下来，好像每时每刻都有支队伍在那打球。一旦进入了他们的“领地”，他们中便有个人过来夺走我的球，扔出操场。现在，我也想去给那些小孩看一看“大哥哥”的风采，但现在的下课只有一件事：抄笔记。整个班级就只有“沙沙”声，几乎没什么杂音。楼下，那些五年级的小弟称了霸，现实和想象的差距有点太大啊。

六年级班级同学关系好像疏远了，所有人都在写，作业量很大，没有人还有那闲工夫叽叽喳喳的，没有人在嬉戏打闹。这个“世界”已成为单独的世界，闺蜜这一说法已经从“存在”退化为“虚无”，以前的热聊也成为没有对话的冷面。“女生无八卦，男生无游戏”已是六年级的风格。

补习班也变少了，与主课没有关联的学习班全部暂停，课外英语单词的难度已从七年级变到了八年级，作业不再只有一张卷子，而变成了一大叠卷子，单词如黄河之水一般滚滚而来。奥数的作业，更像是外星文一般，看也看不懂，于我而言，轻松的就只有作文…&hell