初中的时光我的最爱在作文

走在欧中美丽的校园中脑海中不由自主地浮现出许多往昔的画面。校园的一草一木，点点滴滴都能唤起我对初中生活的怀念。看那条树形石凳，仿佛也在默默地记录着我们的快乐时光。

温暖的班集体

还清晰地记得初一刚入校时，是尊敬的老师们把我领入了这所曾经梦想的殿堂，让我觉得这所闻名遐迩的学校充满了温暖。在新的班级中同学们都很友善，与他们交谈可以无拘无束。晚上就寝时老师担心我们会不习惯学校的生活，特地走进每一个寝室问同学们有什么不习惯，是否需要她的帮助。直到她查完各个寝室才离开，走时还不忘叮嘱我们盖好被子。尽管我们班主任是位数学老师，但却很关心我们的英语发音，每次早读或晚读读英语时英语老师不在时，她都会带我们读英语，还要我们不知道读的去问她。记得第一次考试我就排在了十名之外，我难过极了，同学们都安慰我说下次努力就是了。但我固执地认为我连前十名都进不了，太惨了。一时间生活的天空中飘着一块自卑的阴影，直到几天后老师发试卷时对我说，只要我再努力点就可以赶上他们了。这句话好像充满了魔力，让我充满了自信。在同学们的眼中老师更像我们大姐姐。

充满激情的校运会

我们踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号庄严的进入了田径场。这是一场运动的盛宴，更是班级之间显示精神风貌的平台。“加油

闲暇时光，我的最爱，那一定是看书。

书，不知从何时起，已经成为我生活中不可缺少的一部分。每当我沉迷于书的海洋，便会有“乐在其中”的感觉。钻入书中世界，这边溜溜，那边逛逛，享受书中的那真挚的情感，体会书中无穷的乐趣，品味人生的道理。

书，它仿佛有一种神奇的力量，读好书是一种纯洁而又明净的幸福。读书带来的愉悦和感受，不是其他生活方式所能获得的。当我遇到困难信念动摇时，拿起一本励志的书籍，看看其中的故事，它会给我足够的信心与力量，教我迎难而上，向目标奋进；当我遭遇痛苦无法排遣起一本能解读心灵密码的书，它就会抚慰我心灵的创伤，让我重拾往日的风采；当我获得成功时，拿起一本成功人士必读，它会提醒我该做什么不该做什么，守住自己的成功，所以说书籍是我的益友和良师。

书，它是我生命中重要的角色，是我真挚的朋友，患难的兄弟。它像厨房的锅碗瓢盆，又像学生的书本笔尺。书，它像是婴儿的奶，儿童的玩具，青年人的手机，中年人的电视，老年人的拐杖一样，成为了我心目中最不可或缺的东西。沉入读书的心境，即便是陋室，也一样能泡出一段沉醉好时光，跻身闹市也能旁若无人，迷恋的是书中那种情感与智慧淡淡的清香，所谓“读书随处净土，闭门即是深山”。

唯有打开书本，我才能感受到片刻时光静好。

深夜无人自在读

随着初中生活一天天的逝去，我们的学习压力也日益增重，每一天如如意一般在学校，补习班家三点一线上奔波，从来有过休息的时间，又是一天深夜，晚上深蓝的幕布上已缀满点点繁星，墙壁上的闹钟滴滴嗒嗒走着，除此之外再无一点声响。抬头看了一下时间已经是十二点，我把笔放下来，拉下纱窗点亮一席草纱灯，把手中的答卷换成一本书籍，便能给我带来一片刻的美好，也许会是一本《呼啸山庄》沉沦在主人公的相爱相杀中无法自拔，也许是一本《月光与六便士》跟随主人公一起追寻心中的梦想……每当我打开一本书，我就如同跟随着作者笔尖写的书字去探索世间每一处美好，洞察万千世界的每一处变化。夜深读书，如此宁静，令人愉快。

翠竹林里品书香

这个暑期我来到大理沙溪。已经快高达30摄氏度的气温，让每一个人的内心都浮躁而急躁，在无法细细品味古镇上古色古香。反正也无所事事，我便一个人待在客宅的小院子里品读一本好书，小院子种满了翠竹，圆润而饱满的绣球，正倾听所有的开着，一只肥沃的老橘猫，这舒服的躺在地上打滚，随着竹叶轻轻晃悠，我也渐渐投入到阅读当中。正所谓“心静自然凉”，我似乎略了高温竟忘了我的读到了傍晚

勿谓寸阴短，既过难再获。

相信每个人都有难以忘怀的初中时光。我的初中时光是在欢乐的、嬉闹的气氛中度过的。在大地和蓝天的怀抱中，在书山和题海的磨砺中，我们经历过一次次的努力，创造了一次次的辉煌，我们的初中时光虽然匆匆而过，却难以忘怀。

仿佛一切都还是昨天的模样，三年的时光就这样转瞬即逝了。在初中的三年里，突然感觉时间过得好快：课间10分钟和同学打闹的声音，复习迎考的书声琅琅还在耳畔回响……一切却都已变成了如烟过往，只有回忆依然深深地留在心里。我记得在一次冬季越野赛的时候，经过同学们的拼搏和努力，我们不孚众望地取得了第一名！让我们的班主任由衷地为我们感到骄傲！直到今天，我还记得那时候我们欢呼雀跃的场景。因为那是我们初中三年最后的一次比赛，所以我们非常珍惜这难得的比赛机会。我们在那儿喊着叫着，积极拼搏、努力奋斗，连向来不苟言笑的班主任也为我们引以为傲，一个有意义的下午就这样过去了。

九年级最后半个学期的时候，同学们每天都学到很晚很晚，而我们的老师也是尽心尽责的。在这个淬炼的过程中，我们还是经过自己不断地努力和自己满满的自信力，在考试体育的时候，我们学校拿得了全县的第三名，平均成绩到现在我还记得：是令人咂舌的66。8分！在考试回

花开花谢，秋去春来，蓦然回首，离开母校已经快八年了。回忆那难忘的初中时光，心里充溢着幸福而复杂的感觉：既有刚进实验中学时的那份兴奋，也有离开母校时的那份惆怅，还有与2002级3班兄弟姐妹们经历过的酸甜苦辣。

逝者如斯，淡漠了往事，而在桓台实验中学的岁月却永远清晰如昔。想起了自己离开母校大门的那个回头，望着熟悉的大门，望着来往的同学，轻轻叹了口气，带着些许后悔，低头离开。当时的我是个不听话的孩子，整天嬉戏打闹，上课时也经常交头接耳，开小差。当时自己的不懂事，让老师操了那么多心，现在真觉得好愧疚。

每一个学生从学校走出来，背后都包含着老师们的谆谆教诲和辛勤付出。记得当时上课不专心，看到的是语文老师严厉的目光，听到的是任老师、于老师的点名提问。初三时，自己上网、早恋，班主任老师发现后，把我叫到办公室，和我谈了一个早读，任老师和于老师在办公室和我谈了一节自习课。那些没有过多责怪的话语里，包含着老师们无微不至的关怀和爱，现在想来，会让人感动一辈子。这种感动，是无法用语言表达的。

在实验中学，老师们不仅教给了我知识，还教我看到了更高远的人生境界：一个人，可以没有历史丰碑般伟大，但应该有智者般探究世界的悟性并去热爱生活，拥抱生活，创造生活。“好的开头

旧时光如流水一般悄悄地从指间流淌而过。偶然间，翻开那尘封已久的相册，视线便定格在三张有着特殊意义的照片上。虽然岁月的年轮在不经意间增加了一圈又一圈，但看到三张珍贵的照片，我就会想起那一段段令人难忘的时光。

那一年，我幼儿园毕业。穿着不合适的大T恤，头发乱蓬蓬，笑得已看不见眼睛——这是幼儿园毕业照上的我。那时的事虽然已经变得模糊不清，但总还没有忘却。那样的年纪，无拘无束，一大堆朋友，大家在一起做游戏、听故事，即便是最幼稚的内容，我们也很爱玩、很爱听，玩得开开心心，听得津津有味。都不知怎样过的，只知道自己很快乐。

那一年，我小学毕业。紧身的衣服和短裤，故作严肃的姿态，一脸堆笑——这是小学毕业照的我。六年级是我最找不到自己的一段时间，憎恶束缚却又不知何为自由，只是一天天地度过，没有什么说服力的成绩瞒过了大多数人，终究瞒不过自己的内心，彷徨得有些找不到方向。小学，谈未来尚太早，谈过去没资格，谈青春是憧憬，谈梦想是空话。总是向往着青春的模样，小小的心里已在渴望所谓的成熟。只知道，自己很迷茫。

那一年，我初中毕业。中午匆匆找出的衣服，来不及剪的厚头发，几乎没有笑容——这是初中毕业照上的我。

和同学逛商店，不经意间瞥见了一个黑色偏男式的手套，心不禁微微一颤。

那一年冬天，雪下得很大，温度骤然降低，我正埋头在高高的书堆里写寒假作业。因为天冷，右手在写作业时不禁微微发抖，您见后说：“是不是很冷？你等着，我给你提一炉火来。”说完您并没有急着走，而是凑到我的桌前摸着我的手说：孩子，手怎么生冻疮了？”不晓得。”我无暇应付，接着又投入到题海之中。

“或许可以戴手套写作业！”您像是对我说，又像是自言自语。我没有回应。您走进了另外一间房，在写作业的间隙看见您在衣柜里不停地翻找着什么，嘴里还不停地嘟囔着什么，您似乎找了许久。

“哈哈，终于找到了！”您兴奋得叫出了声，宛若孩子得到了一件心爱的玩具。您拿过来对我说：孩子，把手伸过来，我给你搓搓！”我把手伸过去，您轻轻地搓着，您搓得那么小心，但我仍然感觉到不舒服，才发现您手上有很多疤……喉咙像有什么东西堵住，竟说不出一句话来，只任凭您那样轻轻地、慢慢地搓着。突然好想时间停滞，不要让您变得那么老，好想时光从您身上飘走……也许这就是岁月带给您的礼物吧！

面对五彩斑斓的手套，我和同学在挑选手套的颜色，不经意间瞥见了一个黑色偏男式的手套，心不禁微微一颤，想起了您给我的那双手套。

那一年冬天，雪下得很大，温度骤然降低，我正埋头在高高的书堆里写寒假作业。因为天冷，右手在写作业时不禁微微发抖，您见后说：“是不是很冷？你等着，我给你提一炉火来。”说完您并没有急着走，而是凑到我的桌前摸着我的手说：“孩子，手怎么生冻疮了？”“不晓得。”我无暇应付，接着又投入到题海之中。“或许可以戴手套写作业！”您像是对我说，又像是自言自语。我没有回应。您走进了另外一间房，在写作业的间隙看见您在衣柜里不停地翻找着什么，嘴里还不停地嘟囔着什么，您似乎找了许久……

“哈哈，终于找到了！”您兴奋得叫出了声，宛若孩子得到了一件心爱的玩具。您拿过来对我说“孩子，把手伸过来，我给你搓搓！”我把手伸过去，您轻轻地搓着，您搓得那么小心，但我仍然感觉到不舒服，才发现您手上有很多疤……喉咙像有什么东西堵住，竟说不出一句话来，只任凭您那样轻轻地、慢慢地搓

清晨，快乐的鸟儿敞开歌喉唱着优美的曲子，和暖的阳光伴随着我们一路走过鲜花满地的小路，父母殷切的目光送我们走进校园，满眼的笑意和期待。

柔和的晨光照射着我们充满朝气的身体，嬉笑玩闹的我们尽情展示着这份青春和活力，大步流星地进入校园。

去教室的路上，时常碰见自己班里的同学或者别班相熟的面孔，友好地招一招手，热情地拍一拍肩，亲切的问候两句，也许会稍作寒暄，互道假期里的趣事，然后迅速道别各自走向自己的目的地。

走进洒满阳光的教室，迅速整理一番，拿出作业，长长地吁一口气，开始新一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展示我们的才能，大胆地表达自己的想法，认真地记下我们需要领悟的知识与重点。不是为了让鸟儿为我们喝彩，也不是为了让大树为我们点头，更不是为了让花儿为我们倾心，却只为了心中的那个目标，我们努力着！

我们尤其喜欢课间，喜欢那可以让我们尽情自由发挥的十分钟。短短的10分钟似乎比较慷慨，可以让我们一起谈心，增进彼此的友谊；可以让我们一起讨论问题，加深彼此的认识和理解。有的人依靠在栏杆上，眺望着远方，畅想着未来；有的人聚集在走廊里，热烈地争论，满是欢声笑语。

我们在学习中成长着，我们在成长中学习着。漫步在书香的校园，撒下最快乐的时光，书写最美好的年华！

岁月一片静好，我

岁月的累积，沉淀了许多尘埃，但它们拥有最美丽的色彩。记忆的枷锁突然被打开，那最温柔的记忆席卷内心最纤细的那根神经。

我自小在爷爷的严厉管教和奶奶的悉心教导下长大。从小就被要求自己的事情自己做。奶奶说，这是自立，对你以后有很大帮助。

除幼儿园外，我上学都是自己走路回家。学前班放学的时候，看着那么多同学的爸爸妈妈都来接回家，我在人群中搜寻爷爷的，可终究找不到，我清楚的知道，我只能靠自己，靠自己走路回家。

回家的路上，阳光没有洒在我身上，周围的鸟儿的“歌声”变得那么刺耳。回到家，奶奶在巷子里的石凳上坐着，我进屋后，一直在找爷爷的身影，把整个房子都翻过来了，还是找不到爷爷的身影，便去问门外的奶奶：奶奶，爷爷藏在哪去了？奶奶刚想说，爷爷便推着自行车回来了。

事后几天，奶奶把我拉到一个隐秘的地方悄悄对我说：“小雪，你不是想知道爷爷前几天去干嘛了吗？我告诉你，你不能说出去。”我点点头。其实，爷爷每天都在你放学之前去你的学校看你放学，但是爷爷却躲着不让你发现，只在远处看着你走回家，之后他再回家。听了奶奶告诉我属于爷爷的“秘密”后，我惊呆了。从那以后，严厉的爷爷在我心里也有慈祥、温柔的一面。爷爷如