冬天的田野作文500字初一

在老家的时候，我收到妈妈发来的一条短信：宝贝，不要整天呆在家里，出去多观察一下，亲近大自然，去抓小鱼，捉青蛙。

第二天下午，按照妈妈的嘱咐，爸爸背着相机，带着我、园园哥哥、娟娟姐姐一起出门了。这天天气晴朗、阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。太阳照在身上暖洋洋的。冬天的田野是荒凉的。田里的稻子收割完了，只剩下稻茬，黙黙地躺在阳光下。树上的叶子都落了，只剩下几片枯黄的叶子高高地挂在枝头上，被风吹得摇摇欲坠。池塘里的芦苇显得无精打采。但也有一些树的叶子长得很茂盛，坚强地屹立在寒风中。爸爸告诉我那是松树。绿油油的麦苗和油菜，远远看上去像一层绿色的地毯。爸爸说麦苗和油菜是耐寒的庄稼。

冬天的田野是安静的。见不到人们忙碌的身影，也许他们正呆在家里烤火取暖呢。听不到悦耳动听的鸟鸣声，也许它们都飞到南方过冬去了吧。我和园园哥哥、娟娟姐姐一起来到池塘边，看到有个人在钓鱼，被网住的小鱼在网里挣扎着。我们一边走一边寻找青蛙，可连半个青蛙的影子都没看到。偶然看到了一个蛇洞，我和园园哥哥用棍子掏了半天，什么也没掏着。冬天动物们应该冬眠了吧。

时间不知不觉地过去了，太阳快下山了，一轮红日像灯笼一样远远地挂在天边，晚霞照在田野上，像给田野撒下一层金子。冬天景色是迷人的。

寒假里的一天，我来到乡下。那时正是傍晚，吃完晚饭，找上表姐散步在田野上，我觉得，冬天的傍晚是最美的。

那天，我们决定要寻找并拍下冬日傍晚最美的风景。

乡下的小路多半是泥路，由于天气比较干燥、又冷，所以是踩不到泥巴的，不像以前常常踩了满脚泥巴。那天的夕阳很耀眼，树木都秃了，但在阳光的照射下有一种说不出的美，有了一丝春天的风味，却不见绿色。

我跟着表姐一直走，没有问要去哪，只是静静欣赏着美景。她似乎对这些并不感兴趣，只是往前走，我想她心中一定有她的目标。到了一处石子路，一颗颗小石头镶嵌在泥土中却不见半点污渍。路边有一堆枯了的树木，还有一些稻草堆中的树枝。另一边是一条小溪，在路与小溪中间，有几根芦苇草，仅有那么几根在田野中，我总觉得它是那么稀有，在阳光下又是那么的美。拍了几张照后，我们便又向前走，是一片油菜花田，黄灿灿的油菜花衬托着夕阳，显得那么耀眼。而我认为，那就是冬日里的新生，若是直接拍照，即生硬又不好看，但只要你蹲下来，就会有不同的一面。就与看事情一样，你若换个角度看，坏事也可能变成好事了。

随着太阳的落下，我们回家了，那时的太阳并没有完全落下，我回到家洗漱完后，走到院子里，我突然看到了我最印象深刻的一幕——太阳沿着树枝慢慢下

杭州算是我的半个故乡，从古至今，在这片风水宝地上，有无数的名人墨客为其留下诗词歌赋。正如宋朝著名诗人苏东坡所言“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。可在我看来，冬天的杭州也别有一番风味。

杭州的冬天是伴随着风雪而来的。杭州的雪像是柳絮飘落人间，风轻轻拂过结冰的水面，仿佛天使之手安抚着新生的婴儿。雪花鹅毛般地铺在地上，人群稀稀地走过。西湖旁的柳枝早就掉光了叶子，换上了雪白的新装。风轻悄悄地梳理着柳树的长发，地上的麻雀叽叽喳喳地叫着、闹着，看着那温馨的一幕，我的心豁然开朗。

看大街上有卖冰糖葫芦的老大爷带着破旧的雷锋帽，在这美丽又温暖热闹的冬日吆喝着。冬日的雪映衬着红艳的冰糖葫芦显得格外艳丽，犹如一身雪白的女子带着朱唇。冬日的雪和冰糖葫芦的甜蜜味道交杂，描绘出一片热情而又繁华细腻的雪夜。

一夜过后，雪并没有停下它的节奏，继续演奏着独一无二的交响乐。小区的孩子们不约而同从窗外看着鹅毛大雪，希望可以和它们来一场亲密的互动。让这些美好的自然馈赠随意落在每个孩童的身上，仔细观察这家乡的优雅之美。

总之，家乡的雪带给我的不是寒冷而是甜蜜，送给我的不是冬风而是温暖。我爱你家乡的冬天。

站在初一的尽头，蓦然回首来时路上深深浅浅的足迹。共饮一杯往昔，我自倾杯，君且随意。

金秋九月，梧桐落叶铺满了羊肠小道。走进新校园，我的梦想就在这里起航。严冬，暖春，酷夏，在充满活力的课堂上，在挑灯苦读的深夜里，一次次受伤、痊愈、再受伤。青春，逐梦正当时。初一的旅途中，我收获了很多。

学会坚强

上天赐予了一颗十足的自尊心，所以我从小就很要强。一份不甘落后的信念便构成了人生的信仰。但并非努力就一定会有收获，多少做得不完美的事被我赌气放弃，在成长路上留下遗憾的疮疤。一次诵读比赛，让我幡然醒悟：成败并非最重要，过程才是真正的风景；从前的要强不过是懦弱的借口，在失败后重拾从头再来的勇气，更是一种坚强。

激发潜能

小学，在他人光环的照耀下，一直以为自己只是一只平凡的蝼蚁。初中的学习和人际交往促使我心智快速走向成熟。不管他人如何，只要向前走去，就会收获不一样的云霞。再回头，那些时眼中的学霸，亦不过是当年模样。曾经幼稚可笑的自己，已然蜕变。

初一的生活里，我们颜如朝露，看花开花落逐流水；我们温情满怀，听月圆月缺逝无声。流逝的光阴里，每个阶段都是人生长河不可或缺的构成。缺少了初一，生命就不完整。

人常说：“读书破万卷，下笔如有神。”有人认为这也太夸张了，读再多的书有什么用？可我却不这么认为，因为我的初一故事足以证明，读书真得有好处！

在小学时我的语文阅读很差。考试分数经常在70-80分之间徘徊。我渐渐觉得语文是枯躁的，是乏味的，我开始慢慢对语文心灰意冷。从那时开始我开始止住了前进的脚步而且开始慢慢退缩。渐渐在这种消极的心态下我来到了初中的大门前。遇到了使我受益匪浅的人——语文王老师，她是极博学，和蔼，尽职的好老师。

来到初中我发现语文更难了，上课时王老师发现我老走神，回答问题也说不出重点，老师仿佛发现了我心中的迷惑。下课后和我说：“语文是不是没有意思啊？”我想了许久吭了一声：“嗯。”王老师拍拍我的肩膀说“语文是很浪漫的，只要你开始热爱它。”我推荐你读《西游记》吧”我默默点点头。回到家后，我本来不爱看书，却让我读《西游记》，这就有点难为情了。我想：《西游记》不是天天都在电视上播放吗？不就是师徒四人去西天取经吗？我都看过好己遍了。我怀着不耐烦的心情翻开《西游记》。可是，我看开之后就一发不可收拾。我越看越有劲，故事

转眼间，人生初中阶段的第一个学期就结束了。回首这一学期的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿时生发出了许多感慨。

回首我们刚进入初一的时候，以为像小学一样，学习易如反掌；哪知突然之间增加了许多学科，我们每天学了这科，学那科；做完这门课的作业急急忙忙赶下一门课的作业，成天手忙脚乱，稀里糊涂。而且即使上课认真听讲了，那也未必能学好，还必须要不断巩固复习。

当然，忙乱之中，也体验到了学习的乐趣，明白了学习的重要性，还学会了自己安排学习时间，同时也拥有了属于自己的学习方法。

遗憾的是：绝大多数时候，我不能用最佳的方式完成一道题，考虑不周全。做数学题时，我不擅长用简单的方法做题，于是影响了学习效能。而在语文中，我答阅读题总是不完美，有点丢三落四。

回望初一上学期，除了学习上的进步与遗憾，我还收获多多：和同学们一起在足球场踢足球酣畅淋漓，和老师一起在操场和教室做游戏，欢天喜地，聆听学兄学姐励志事迹，激情满怀。

有了新的谈天说地的小伙伴，有了课余幽默逗比的小事件，有了课堂时而嗨翻天的乐子，时而沉静如旷野般悠远的思索……

拾起这一学期的点点滴滴，乐趣多多，收获满满。我坚信，我未来的学习生活一定会更加快乐，更有能量！

几朵淡淡的白云在天空中徘徊，蓝天底下是一片田野。田野是那样的辽阔，一条弯弯曲曲的小路穿过田野直通那清澈的小溪。记得以前住在婆婆家时，我每天就跟着婆婆去田野里玩。婆婆在田间干活，我就到处去逛，每次都要待到天空中已布满晚霞时，才手捧着一束野花回家。不知是广阔的田野，还是清凉的溪水，总把我留得那么晚。

那一天，下过了一场大雨。我没有听婆婆的劝阻，我依然来到了静寂的田野。也许是那场大雨，把路边的花花草草冲洗得一尘不染的，那五颜六色的上野花的花瓣上盛着几滴晶莹的小水珠，特别是那含苞待放的小花蕾，仿佛流露着顽强的生命力。我光着脚步，迈着轻盈的脚步，走在湿漉漉的草坪上，感觉是那样的亲切与舒服，

再往前走几步，忽然，飞来了几只蝴蝶，它们翩翩的起舞，在展示着自己的舞姿。时而飞过花丛，时而停歇在草叶上。看！树上飞来了一群活泼的小鸟，它们“吱吱喳喳”地叫着，那清脆的声音可好听了。真是“蝶鸟汇集，各展英姿。”

我走在小路上，边摘野花，边回味着这楚楚动人的画面。不知不觉，我来到了田野旁的小溪边，只见水里有几条时隐时现的小鱼儿，它们在水里嬉戏着，畅游着。我捡起几块小石头往溪里扔，泛起了一圈圈涟漪，美极了。

我的心被眼前的景色牵引住

凤凰山上，未名湖旁，初一新生全员集结，在这个并不凉爽的秋日，展开了一场如火如荼的军训。

炽热的太阳不断将光线与热能洒向大地，篮球场上充满的酷暑的信息，仿佛要溢出来了。

“立正，稍息，立正，军姿准备！”总教官的声音从话筒中传出，在操场上回响，嗡嗡声不绝于耳。

我目光呆滞地看着前方，思绪早已飞出地球，飞出银河系，在无尽的太空飞行。

忽然，总教官大吼一声：“动一下，再加一分钟。”震得大地都晃三晃，摇三摇，震得山川无不为之变色，然而，总教官的咆哮并未停止：“看看你们，总是动，时间就总要加！”

这时，我感觉一滴汗流进了眼睛，痒酥酥的，像有一只蚂蚁在爬，我想揉揉，却不敢动弹，闭着眼，感受着教官的距离，估摸着教官走近了，赶紧叫：“报告！”

“报告！”我使劲地眨眼，与汗滴做着斗争。

“讲！”教官头也不抬，说道。

“擦汗。”

“擦！”

我快速抬起手臂，顺便把头发上的汗也给擦了，没等教官反应过来，便立刻立正站好。

教官用怪异的眼神看了看我，似乎在说：“小子，你等着，谁让你擦汗来着！&

随着秋的脚步接近，我也升入了初中，来到一个全新的环境和集体，开始了我一次新的旅途。

还记得刚刚站在校门口，心中有些激动，也有些忐忑，我不断鼓励自己。深呼吸，深呼吸，迈进校园，走过一个个窗明几净的教室，来到班级，慌忙找了个座位坐下，转过头若无其事地看着窗外，又偷偷打量着周围的环境：桌椅整齐，设施齐全，印象不错。

这时，我注意到讲台上有一位老师，后来得知她就是我们的班主任马老师。她留着一头干净利落的短发，前刘海下的一双眼睛虽然不大，却很温柔，看我们的目光犹如春风吹拂小草一样，令我印象尤为深刻。都说眼睛是心灵的窗户，我想她的内心也一定是细腻柔软的吧。还有她的声音，虽然老师的嗓音不是很响，但特清澈柔和，有种江南的韵味儿，也许是一方水土养一方人吧。我第一次见面就喜欢上了马老师。

令我记忆犹新的还有发新书的场景。虽然妈妈也曾提到过初一的书本会变多变厚，学业也会更加繁重，现实还是把我吓了一大跳，整整36本书，把我的桌肚挤得满满的，叠在一起跟坐在座位上的我差不多高了。我抚摸着这些新书，爱不释手地开始翻阅，一股股油墨的清香沁入心脾，他们将成为我的朋友、知己、老师，引领我走进知识的殿堂。

初一印象，耳目一新，印象中的初一，一定会更加多姿多彩。

冬天刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，到处都好像约好了似的，换上了春装。今天，我妈妈拉着我和弟弟到田野里去寻找春天的足迹。

一到田野，我和弟弟就大喊大叫、蹦蹦跳跳的跑上田埂，就像两只刚从笼子里放出来的小兽，尽情的释放着压抑了一个冬天的灵魂。迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了，因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意。你瞧，脚下沉睡了一个冬天的小草，此时已经苏醒了，倔强地把头伸出了地面，虽然只见一点嫩绿，却充满了生机；一些不知名的小花，这一朵、那一簇地洒在了田埂上。

我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花开得正旺，辛勤的小蜜蜂一会儿飞到这里说些悄悄话，一会儿又飞到那里吻一吻。还有这一片，那一片，绿的发亮的花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了，正在拔节的小麦苗，像是无边无际的绿色的地毯，厚厚地铺在田野上。

我正欣赏着，妈妈在身边说了一句：一年之计在于春啊！我一想，是啊，这不就是农民伯伯辛勤耕耘的希望嘛！

我喜欢家乡春天的田野，它像一幅展开的画卷，充满诗情画意，我高兴地对妈妈说：“可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下家乡这迷人的田野，让它永远铺展在我们的眼前。”

这点，春天时刻在我们周围，在我们心里，一年之计在于春，春天