老师的爱

老师像春蚕，为学生织出人生最美丽的衣裳；老师像春雨，滋润着棵棵幼苗；老师像阳光，温暖着我们的心田；老师像启明灯，帮我们照亮了前进的道路；老师像导航，引导着我们走上人生的道路……

老师，一个伟大的职业。我爱我的老师，是她教育了我如何做人；我爱我的老师，是她传授我丰富的知识；我爱我的老师，是她给我勇气，给我信心，每当我跌倒失败了，是老师鼓励我重新爬了起来，直到成功。

老师的工作是那样的勤奋！每天早上，老师总是早早地起床，然后又早早地来到学校备课，忙忙碌碌地开始了他们一天的工作。即使到了晚上，你也一定能看到学校办公室的灯是亮着的，因为这时老师正认真地在批改着同学们的作业，一直到批改完才回家。

老师对待学生也是呕心沥血，她们把知识的源泉源源不断地输送给了学生。而老师把每个学生都当做是自己的孩子，时时刻刻地关心着，爱护着。

五年前，老师把我带入了校园，我对这里的一切都很陌生。这几年的校园生活和老师的谆谆教导，把我从一个不懂事，稚气未脱的孩子，变成了一个朝气蓬勃的男孩。

我爱我的老师，我也爱着我的学校。我在这里学习，我在这里长大，我在这里生活。它是那么的神圣。那建筑独特的教学楼，那清脆悦耳的上课铃，那生机勃勃的一草一木，那大而宽阔的操场

老师，传授于我们知识，教会了我们如何做人。老师的爱，常常在我的心中给予鼓励；老师的爱，就像一把打伞，为我遮风挡雨；老师的爱就是黑暗中的一盏灯，为我带来光明；老师的爱，就是……

老师的爱往往充满感动。在一次上课时，一个同学胆子很小，没自信，拿着画笔一直迟迟不敢下笔，生怕会画错。每当这时，老师总是亲切而和蔼地说：“别害怕，别紧张，画错了没关系的，我这儿还有很多纸，够你们画的呢！而且，只要敢于相信自己就是好样的。”这时，老师的眼睛里流露出鼓励的目光。啊！这目光只要慈母才有啊！

有一次上新课，老师讲了新的画法——全身人物的画法。讲完了新画法后，因为有点难，怕有些同学没听懂，老师温和地问：“怎么样，听懂了吗？”假如有同学没有听懂，您会单独耐心地给他再讲一遍，还是没完全理解的，您会不厌其烦地再三讲解，直到那位同学听懂为止。您那慈母般的关怀和抚爱，真让人感动。

老师的爱，往往意味着付出。老师，您总把时间用在我们身上，即使连下课都不放过，有时已经下课很久了，您还在专心地为我们讲解。就连在您肚子里有了宝宝，挺着大肚子，拖着沉重的身子时，您还是在一如既往的留到很晚，为那

老师的爱是嫩芽上滚动的晨露，让嫩芽变得更加清新、美丽；老师的爱是一抔泥土，胚芽在她的怀抱中萌发希望，师爱围绕在我们的身边。

在我上小学的时候，我的辅导老师是方老师，方老师和蔼可亲，平易近人。上课时，她是我们尊敬的老师；下课了，方老师便成了无话不谈的好朋友。

记得在一个夏天，有一次我刚刚坐在辅导班里，突然间觉得鼻子里热乎乎的，还没有弄清楚怎么一回事，鼻子里就流出来鲜红的血，这时，方老师走了进来，见我在流鼻血，就飞快地走过来递给我一张纸巾，我擦了几下，方老师说：“快，把右手举起来！”我把右手举了起来。方老师一边为我擦鼻血，一边用关切的目光看着我说：“还流鼻血不了？”我笑着对方老师说：“方老师，不流了！”方老师也笑眯眯的对我说：“记得，以后可不能再调皮了，要不然可又要出鼻血了。”我听了方老师的话点了点头。从此，每当看着方老师的时候，方老师的话语便回响在我耳边。

还有一次，我有几道题不会做，便匆匆忙忙地去找方老师，走进方老师的办公室，只见方老师正在浇花。我一敲门，方老师满面笑容地说：“有什么事吗？我上气不接下气地回答说：”方老师，我有几道

老师的爱，是无私的，老师的爱，是深深的，老师的爱，是暖暖的。她关心着我们每一位同学，对待我们如同对待自己的儿女。不论有任何困难，她从不会放弃任何一位同学。她就是我们可敬可爱的数学老师——-陈老师。

陈老师为了我们，经常夜以继日地备课，攻破一道道难关，为的就是让我们把数学学好学精；为了我们，她经常与疲劳的眼皮作斗争；为了我们，她甚至是拖着生病的身躯，忍着病痛的折磨坚持上课；为了我们，她付出了太多太多……

一天，数学课铃声刚响起，陈老师走进教室的那一刹那，我一眼就看到了老师眼周围一圈圈深深的黑眼圈，用熊猫眼形容一点都不夸张。陈老师昨天肯定又是熬夜备课，没有睡上好觉。老师放下捧着的教材，用微小的声音发话了：“同学们！由于老师感染了严重的传染性感冒，所以声音不能再大了。本来医生要求我到医院打点滴，但老师一想到你们这群可爱的小不点儿，想到今天要给你们上新课，想到不想影响你们数学课的进度，想到这些，老师就不由自主地来了。但老师有一个小小的要求，请同学们遵守纪律，别让老师生气！”说罢，陈老师拿起粉笔，用尽力气慢慢地抬起手在黑板上写着每一个字，那一横一竖一撇一捺像是刚学写字的小朋友，歪歪

“爱”不只是有父母的爱、兄弟姐妹的爱、同学之间的爱、还有一种爱叫：老师的爱。

金色的九月，我们迎来了一年一度的教师节。周五一早，所有的师生都集合在操场，举行了教师节活动。当同学唱响“好大一棵树”之际，渐渐的，脑海中又浮现出您辛劳的身影……

第一次遇见您是在四年级公开品德课上。来到微格教室我一眼撞见了您的目光，柔和而却又炯炯有神。上课了，记得那次您的课特别精彩！台上您绘声绘色地讲着，台下全班同学都入了迷，全神贯注地听着。突然，屏幕上出现了多国文字的“谢谢”，您指着韩语版问：有谁会念啊？同学们的目光齐刷刷地射向我这个朝鲜族小姑娘。于是我硬着头皮举起手，小心地用韩语读出那个韩文单词，您把鼓励和赞许的目光投向我：“大声地再说一遍！”这一次我得到了勇气，自信地大声又说了一遍，接着您一个手势，同学们也默契地跟读，我满怀欣喜坐了下来。从那以后，您的目光深深印在我的心中。

四升五的开学之际，当我得知您要做我的班主任时，藏不住的欢喜，一下子涌了出来。开学第一天，我早早地来到班级，时不时就看看门口、窗户，盼望着您的到来。这时，一个温柔的声音从后门

我们每天与老师朝夕相处，老师给予我们许多无私的爱。

细心的教导是老师对我们的爱。每当你在学习上遇到难解的问题时，每当你遇到棘手的麻烦时，每当你不知如何解决某件事情时，是谁第一个为你答疑解惑？是老师。老师总是不求回报地耐心教导，教我们知识，教我们做人，教我们……老师像慈母一样爱着我们每一个人。

真挚的关心是老师对我们的爱。我们因为淘气而受伤时，老师表面上会批评我们，并嘱咐我们不要淘气，其实，伤在我们身上，痛在老师心里。老师的批评是让我们记住这次的教训，同时老师也是让我们注意安全。当你因病请假时，老师总会送上一句暖心的话语，并亲自把我们落下的课程及时补上。当我们有烦恼时，老师发现了，就会询问并解决你的烦心事。

严厉的批评也是老师的爱。老师对我们说过，严就是爱。爱我们就是要严格要求我们，为我们今后的成长打下坚实的基础。所以，对我们严厉的老师，我们不能心生敌意，反而要心怀感激。因为只有真心爱我们的老师，才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心或大动干戈地管教你。老师都是希望我们成才，才如此吃力不讨好。其实，这也是老师对我们深深的爱。比如我们不想写家庭作业时，老师会非常严厉地批评我们，并要求我们补写。我们要理解老师，她只是希望我们养成认

我们的班主任兼语文老师是魏老师，她给我们班起名叫“起航”班，希望我们班这艘小船在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前。我们的数学老师是胡老师，英语老师是岳老师，每个老师都有自己独特的教学方法，都对学生有着深深的爱。

魏老师很温柔，不管我们谁犯了错误，都不会打骂，总是温柔地给我们讲道理。虽然有时候也会责罚我们，但是那的确是我们做的不好。比如有的同学不按时到校，不注意班级卫生，作业写的不工整……我们班老师家的孩子很多，但是，在魏老师的眼里，每一个孩子都是平等的，都是优秀的，她是一个很公正的老师。

胡老师教给了我们很多的东西，不光是数学上的知识，还有生活中的常识和校园安全等。她每节课都会让我们抄很多的习题，有些同学心里很抱怨，但是我知道，只有多做习题，我们的知识才能巩固，计算能力才能提高。

岳老师很严厉，每节课都会让我们背课文，背不过的还要抄。还会让我们练习对话，提高语言表达能力。她的严厉让我们很害怕，却让我们在考试时轻松自如。

魏老师的爱是温柔的爱、公正的爱，胡老师的爱是负责任的爱、关心的爱，岳老师的爱是严厉的爱、恨铁不成钢的爱，老师这么多的爱是我们学习的无穷动力，我们有这么多的爱，还有什么理由不好好学习呢？

有人说母爱是世间最伟大的爱，可我觉得老师的爱犹如母爱一样无私、伟大。

记得四年级开学前，学校因为实行小循环教学，我们该换班主任了。第一天开学，等候在教室门口的是我们班的新班主任——辛老师。她细高挑的个子，瘦瘦的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛在和我们说话，一笑还有俩酒窝。

在开学的前几天，班里的几个调皮的学生总是上课说话、打闹。我以为老师会狠狠地批评他们一顿，没想到老师竟然利用课余时间，跟他们谈心，耐心的与他们交流。几个月过去了，这些调皮的同学一个个像变了个人似的。他们上课注意听讲了，也爱回答问题了。

辛老师对工作很负责，每天很早地来到教室，组织我们晨读。课堂上的每节课，老师都抓住讲课内容的重点部分和难以理解的知识点讲授，不懂的我们在课堂上及时提出来，每次老师都不厌其烦地给我们讲解，有时甚至会讲上个三遍、两遍，直到我们听懂为止。

辛老师不仅工作认真负责，而且还非常敬业。她身体不好，但从没缺过我们一节课。她带病上课的事时有发生，常常吃几粒药就继续给我们上课。最难忘的是有一次老师右手小手指做完切骨手术，用红布吊着手臂到课堂给我们上课，使全班学生和家长深受感动，我们班的成绩也始终名列前茅。

时间缓缓地过去了，但每天都发生着同样的事情

在我上小学一年级的时候，班主任老师经常因为我的一点点马虎或者错误批评我，当时我太小，不懂得理解老师，而是认为老师很讨厌我。但是，后来通过老师无微不至的关心，让我真心感受到了老师的爱。

那是一个阳光明媚的上午，我背着沉甸甸的书包，活蹦乱跳地来到学校。刚走进教室，就看见班主任老师正和同学们聊天，那和蔼可亲的样子着实让人喜欢。

我蹑手蹑脚地走到自己的座位旁，放下书包掏出书。第一节课是语文课，班主任让每个同学介绍一下自己。轮到我了，我慢吞吞地挪到讲台上。面对大家，我非常害怕。班主任看到我哆哆嗦嗦的样子，她俯下身子，把嘴对着我的耳朵，悄悄地对我说：“别怕，就把这儿当成你家，把同学和老师当成空气，你就自己和自己说话，就不怕了。”说完，班主任拍了拍我的肩膀，轻松地走到台下看我的表现。

我长长地舒了一口气，放松了放松，沉着冷静地说：“大家好，我叫贾惠媛，今年八岁，希望大家多多关照。”话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。我心里有个不解之谜：为什么班主任老师要帮助我？她不是很讨厌我吗？这个心结一直没有打开。

在一个寒冷的早晨，我因为走得太着急，忘穿外套了。我穿着半袖去了学校。我一边用手搓着胳膊，一边推开了教室门。当时，我感觉

老师的爱是无私的，是伟大的。每个人都拥有母爱，渴望得到母爱，而我就不同，因为我妈妈从小就永远的离开了我。在开家长会的时侯，别人的妈妈大多数都来了，看到同学们一个个都抱着自己的母亲，我不由得暗暗哭泣起来，心里也更想念妈妈了，我好想对妈妈也说一声：“妈妈，我爱你。你能听到吗？”此时，我哭得更伤心了。在生活中，我总渴望得到关爱：在学校，希望得到老师的爱；在家里，希望得到亲人的爱；在外面，希望得到同学和朋友的爱，从此我成为一位爱的渴盼者。

就拿去年来说吧，就发生了一件很小的事，但却是一件难忘的事。

我的班主任，她姓张，有一双明亮而乌黑的眼睛。那天上完她的课，同学们都去多媒体室照相了，大家都挤在前面，我挤不过他们，就退在了门外等候，转头看到了站在走廊里的张老师。我笑着走上去和她打招呼，她笑了，就把我拉到她的办公室聊天。

我记得非常清楚，那天不光是我向她谈了我的家境和近期的学习情况，她还向我谈了她的童年往事来鼓励我。从那以后，我在心里总把她当做我的母亲，不管有什么事都会向她诉说，她也把我当做她的女儿一样来对待，在我生日的时候她送我生日礼物，一直到今天，我还完好无损的保存着。她对我无微不至的关怀和照顾，总让我的心头有一种暖暖的感觉。

爱，有