晒晒我们班的牛人作文结尾 七年级

【晒晒我们班的牛人】

说起我们班的牛人，真可谓人才济济、高手众多。看，班里的数学王子王智勇正在解一道复杂的几何题，；魔方高手李嘉浩正在表演他的魔方技术，一分钟魔方复原；绘画天才王艺正在用心描绘一轮明月……总之他们是各怀绝技，让人佩服得五体投地。下面就给大家隆重介绍这几位传奇人物！

自恋的数学王子

说他聪明，那可一点儿也不假，但他也有些自恋。记得有一次，我们在数学课上解一道多图形拼接几何题。我冥思苦想多时，总算解出来了，便高兴地到讲台上去给大家讲解。讲了不知多少次，总算给大家讲清了。

下课后，他却找到了我，不紧不慢的说：“我只用三步便可解出来。”我一惊，赶紧追问他。他却说：“你真是笨，这都不会！也是啊，只有我这种天才才会，哈哈。”我无奈之下只好低下身子，说：“王大天才，你给我讲一下吧！”他这才得意地给我讲起来。经他一讲，我才恍然大悟，原来还可以如此简单解出这道题呀！

女汉子

她是一位名副其实的女汉子，还是我们的值日班长。她那脾气简直是我们班男生的一大噩梦。她的管理能力，那可真是……怎么说呢，没话说！

就说上一次开班会吧，她站在讲台上

她，戴着一副黑框的眼镜，鸭子尾巴似的头发骄傲地向上翘着，笑起来，眼睛都变得像两片小舟一般。多才多艺，是我们班的“牛人”。

她擅长古诗词，对古典文化是班上数一数二的。她喜欢古诗。爱那“六月飞雪”般的凄苦；爱那“大江东去”的豪迈；爱那“绿肥红瘦”的委婉。她的文笔，感人至深。那篇«你的倔强，触动了我的文笔»很动人心弦，看完全文，聋哑的舞者仿佛就在我们身边翩翩起舞，一字一句感人肺腑，恰到好处的悬念更是为整篇文章增添了一抹亮色。

她是我们班画画中的佼佼者。可爱俏皮的漫画，五彩缤纷的水彩，她样样精通，个个画得很“溜”。上上周，她用她那神奇的画笔，在一张毫不起眼的白纸上，勾勒了一张可爱至极的画——一个小小的纸杯蛋糕，鲜红的草莓顶在蛋糕顶端，那么小巧，那么玲珑，白纸都变得俏皮了不少。

她的粉笔字，飘逸而笔锋突出，课前演讲时，她的字为她的演讲加了不少分。她的字方方正正，却并不僵硬，很灵动。有那么一瞬间，你会觉得她的字像活了一般，在纸上、黑板上跳跃着。

她的“牛”，还牛在她有耐心。

时光荏苒，日夜如梭，已经三个月没有见到你，没有和你一起上课下课，没有和你日常打闹互怼，可说起“牛人”，却又是第一个想起你…

在共处的半个学期中，你一直是品学兼优的好学生，在班里也是尽职尽责的副班长，你的字似矫若惊龙、鸾飘凤泊，你的样貌就更不用说了，“皎如玉树临风前”也只能形容你万一。很幸运做了每天与你朝夕相处的同学，我才得以从各个方面了解到你的“牛”。

记得那次徒步香格里拉实践周的活动当中，面对五十五公里的梅里雪山，你毫不畏惧，坚定地走在第一个，不怕累也不怕苦。梅里雪山本就山路陡峭，而你自己身先士卒的同时也乐于助人，帮助同行的六年级学弟背书包，一路负重前行，在雪山上留给我们安心的背影。你有这么高尚的品德，难道不“牛”吗？

最后一次见到你，是在学校的联欢会上，那时候还不知道你要去遥远的异国念书，如果知道，也许我会送你一份最后的礼物作为纪念这半年来的同学之谊。我永远忘不了的是，在这次联欢会上你又帮助了我。当时，我除了独唱的一首歌，还需要表演一首合唱，可是问了好多同学，大家都不想再唱一首，而你毫不犹豫的答应我，陪我唱完这最后一首歌，而这首歌&md

我们班卧虎藏龙，高手如云，随便献出一个都可以惊天地泣鬼神，想知道他们是谁吗？请听寡人一一给列位道来。

“睡神”——孟江柒

李白素有诗仙之称，江柒老兄则冠之以睡神之称可谓当仁不让。一日老师正在讲台上大讲特讲，正讲得起劲时，不经意间看了江柒一眼，只见他用书当枕头，舒适地趴在桌子上呼呼大睡，一大串涎水已地浸湿了书本。等到全班同学的目光集中到他身上时，他才慢慢直起身子，揉着迷糊的眼睛，打了一个大大的哈欠。看来他又要难受了，果然只听老师怒喝一声：“站到教室外面去”，这段风波才算告了一个段落。一会儿，我转眼望向窗外，只见他靠着墙又睡着了。“ohmygod！站着睡，这样也行？”看来“睡神”的称号他当之无愧啊！

“全能选手”——李亚朋

他是我班的班长，海拔高，颜值耐打，为人性格温和，容易相处，兴趣广泛，各个领域都有涉及，而且在各种活动中都能独挑大梁，传说中的王者。看，短跑赛道上驰骋着他的闪电般的身影，篮球场上飞扬着他矫健的身姿，教室里有他废寝忘食学习的样子。不过能力越大，责任就越大，受到的委屈也最多。

当下，人们都热衷于晒朋友圈。这是一股潮流。今天我也来跟风，不过可不是晒朋友圈，而是晒我们班的牛人。闲话少叙，让我们进入正题吧！

我们班可谓是众贤齐聚，这也使得“牛人”众多，如数学牛人，音乐牛人，体育牛人等。他们让我们班更加优秀。现在就让我给你们介绍几位吧。

数学牛人

看，课堂上那个既安静又认真的女孩儿。那认真的模样似乎全身的数学细胞都被调动，只为数学课准备了。就拿这次期中考试来说吧，人家那分数真是令人望而生畏。再看我，数学不错，可成绩却偏偏不高，每每都是如此。看到人家的成绩，真是甘拜下风。“虽不能至，然心向往之”的境界，我可算是切身体会到了。不过这样也好，她的优秀正是对我的一种激励。怎么样？猜到她是谁了吗？温馨提示：短发小姐姐。

音乐牛人

这位牛人，在我们班里可谓是出尽了风头。对他的印象，我可不同于他人，因为我和他早已熟识。若要追忆，时光须倒流三年。暑假期间我同好友一起去村里的戏院玩耍，就在这戏院中央，有一群大妈随着音乐的节拍而舞动。如果仔细观察，你便可看见有一位小男孩儿就在其中同大妈们一起舞动。那舞姿堪称妩媚，阴柔之美在他那阳光之魄中肆意挥发，让人不得不关注他。渐渐地，大家都过来围观他的舞蹈，对他赞不绝

要说起我们班的牛人，那可是一天一夜也讲不完。今天就让我们来认识一下体育牛人张晨烨。

张晨烨是我们班的体育委员，让我们看看他在体育场上的飒爽英姿。

他比较擅长的是短跑，五十米跑步成绩六秒多，一百米跑步十三秒左右。他的长跑成绩虽然不如短跑，但是在我们班还是鹤立鸡群的。

据说张晨烨的实心球和跳高也很厉害。在小学的时候，他实心球推出了十五米的好成绩，还破了学校的记录；跳高，他跳了一米五的高度，破学校纪录，夺得冠军。

张晨烨的篮球才是最厉害的。在小学的时候，他是篮球队的队长兼主力。今年的篮球比赛上，他率领着新碶小学篮球队杀进了决赛，取得了第二名的好成绩。

先放下张晨烨，让我们来看看电脑牛人刘子豪。在电脑课上，老师刚讲完，让我们自由上网，我旁边的同学就跟刘子豪单挑，我在一旁做看客。比赛开始，刘子豪的手飞快地按着，一连串的操作让我眼花缭乱，这也太牛了吧！在几轮高难度操作下，无疑刘子豪赢了。

我们班的牛人还有很多，如学习牛人曹清媛，美术牛人夏瑞颖，劳动达人王可欣……

我们班四十五个同学各有各的特点，点缀着705班，使这个大家庭熠熠生辉。

【晒晒我们班的“牛人”】

朱以晗

我们班的“牛人”真可谓是多多，正如赵翼所道：“江山代有人才出，各领风骚数百年。”想必来，我们班就是一代江山，而其“牛人”就是这时期的光芒闪耀的名流罢。

小四门之王————陈陆琳

陈陆琳，乃上知天文下知地理者也。哼，你还不信！不信就听我慢慢侃来。

他日，陈老师讲课文《最苦与最乐》，谈到作者梁启超，兴致一高，有些明知故问：“谁——啥都懂的啊？”

同学们的目光由书本转移到那个角落——陈陆琳所在的地方，齐口同声地拖着重重的长音喊：“陈——陆——琳！”这时的陈陆琳脸涨得通红，习惯性扭动着腰，在胸前不停地拨着指甲，“我不了解他呀！对呀，不了解呀！”他尴尬笑了两声。

同学们失望地叹了口气又将目光转回书本，对着课本上“梁启超”三个字发呆。而陈老师嘴角似乎浮过一层奇怪的笑意，用手轻轻推了推眼睛眶，咳嗽了一声，说

【晒晒我们班的“牛人”】

7。3班 鲁兴怡

说到牛人，那必须又得说到我那“只”逗比欢脱的同桌了，不过在这里我要先声明一下：这次我写我同桌决对没有嘲笑他的意思。下面，我们去瞧睢他怎么就成了“牛人”了，我总结了几点，是围绕以下几点来谱写他的“传奇人生”：

搞笑

我同桌决对是班上“神”一般的存在。因为一下课，他就会挺着他那两块完美的“胸肌”在教室里到处转悠显摆，一会走到这个桌子前说几句，一会走到那个桌子前聊两句，时不时的会用双手护理一下衣内的“胸肌”---文具盒，像极了市场买菜的大娘，逗的全班人都见他就“摸”，啧啧……看那小样，傲娇极了。

哥们儿刷存在感好歹咱有个度好不？

二、“异常”欢脱的性格

在上一学期，他有一段时期，这个“母性”有点泛滥，一下课，只要一下课，他的嘴就没有停过，一直叨叨个不停。我实在听不下了，骂了一句：你烦不烦，出去叨去！“。他沉默了一会，装出一副可怜巴巴的样子说：&

一七零三，非同一般，千万牛人，汇集一班。虽然我们班在年级中还不算是数一数二的，但说起班里的牛人，还真是不少。瞧瞧下面几位，个个都是“牛气冲天”呐！

体育健将——朱以晗

精瘦的身材，犀利的眼神，灿烂的笑容，风一样的身姿，这就是她，活泼开朗的体育健将。田径课前的跑步热身，对于我来无疑是一种“压榨”，每当半路上，精疲力竭时，却总能看见她迈着步子前进不止的姿态，仿佛是一架上了发条的机器，永不知疲劳。下课后，我拖着疲惫不堪的身体艰难的挪步，她却欢笑着，轻盈的一蹦一跳，一点儿也没见疲劳力衰。望着他永远打不垮的身体，我望尘莫及，感叹自己技不如人的同时，也在心里默默的佩服她。运动会上，我们为她欢呼，她奋力拼搏，为我们班获得了不少的成就，在众人的夸奖下，她从不骄傲，以活泼的微笑面对一切，继续默默努力着。

乐器高手——薛舒予

听！悠扬的竹笛声缓缓传来，那是乐器高手——薛舒予的拿手绝活。外国交流生来访时，她拿着竹笛，在台上落落大方的演奏。她的眼神深邃，凝视远方，薄薄的嘴唇轻轻吐气，纤长灵巧的手指舞动出动人的旋律，指缝间流淌着有如涓涓细水般的音乐。闭了眼，

下午的数学课是令人烦躁和昏昏欲睡的，阳光洒在身上，暖暖的，十分的惬意，站在讲台上的老师，正在为我们进解一道难缠的几何题，那一个个数学字母从老师嘴里蹦出时，仿佛又变成了一个个摇蓝曲音符，催着我们入睡。

“是，对的”，这一句响亮的回答，将我从昏睡中拉出，我在心里嘀咕，这么无聊的课还有谁在如此认真的听呢？我顺着声音看过去，哦，原来是我们班的三好学生——令瑞卓。只见他跟随着老师的思路，一会儿双眉紧蹙，一会儿点头，经过长时间的观察，我发现不管是多么无聊和枯燥的课程，他总是能聚精会神、全神贯注的跟着老师的思路走。比如，上生物课时，老师会提出一些让人头疼的问题，常常让我们发怵，每次遇到大家都搞不懂的难题时，大家都会习惯性的向他投去求救的目光，而他每一次也都不会让大家失望。就在老师要点名时，突然看见他站起来，思路清晰，十分流利的回答出了老师所提的问题，为我们解了一大难题，也让我们顿时茅塞顿开。

在有难题做不出来或看不懂时，我们都会跑去对他说：“帮个忙，看看这个题怎么做？”只见他一脸认真的思考起来，仔细阅读试题，不放过题干中的每一条有效信息，随后他迅速的在纸上验算起过程，马上你就会听到他讲解的