善于听取他人意见作文800字

人生中，我们需要不时地接受指令：“小心、注意、总结、提高。”需要有人对你施加压力，当然，也得有人鼓励你，给你提建议。

我就有一次是因为没有听取别人的建议，而吃了大亏。

记得那是一个夏天，我还是四年级，在柯桥的康乐打乒乓球，每次打完球，我就先回家洗澡。那时的我已是眼睛有四百度的小男孩。我基本的写作业的姿势很难看，又很不规范。于是我常常听到父母对我的训斥：“洋洋！坐姿坐好！”“洋洋！手指给我握好！”我只好照办。

但我到了学校，又是老样子，坐姿不正，眼睛恨不得长到书本上，握笔的姿势也与在家不一样。

到了六年级，也就是今年，我去医院检查眼睛，医生说我的眼睛已有七百多度了！就连我自己也不敢相信，我竞如此地不听、一意孤行。医生又对我说：“你不能进行剧烈运动了，一摔跤，你的视网膜可能会脱落，一旦它掉下，你就会成为瞎子。”我真后悔当初不听父母的话，现在好了，什么乒乓球、足球、篮球、排球，通通不能玩了。

我都快流下泪来了，我很伤心！可见，我们必须听别人的建议，才能更加出色。

我们虽然要听别人的建议，但也不能盲目听信。这使我想到了三年级下册的选读课文。

它讲得是一位鸡妈妈为了小鸡的

有时候，成功就在那一瞬间的明悟、转变，那让你转变的就是那个批评你的人。

记得在我小学三年级的时候，母亲让我放弃那个使我没有进步的兴趣班，带我走进了这间“虽为陋室，但何陋之有”的“美文创意”兴趣班。

初来乍到，我就被分到了最严格的那个班，也就是孙老师的班。能在这个班里，也算是我的荣幸。

写作课一共分为四个内容，默写、阅读、技巧、写作。据我个人来讲，技巧是我最喜欢的课，但可悲的是，我又比平常人多一个背诵美文的作业，还得在孙老师面前背，这让我胆战心惊。

第一天，没有默写，先上了阅读课，新来的我一看到这种对我来说是天书的阅读，我差点晕过去，不用说，作文我只拿了88分。

度过了疲惫的一上午，留下来了三个作业，全是背诵！

技巧和阅读我是好好地背的，而美文我则是草草地浏览了一番，背了五六分钟而已。面对这样一个培训班，我的心真的好累，甚至想放弃的念头都有了。

在孙老师找我背诵的时候，我知道我不会通过了，我疙疙瘩瘩地背了几句话，就支支吾吾地背不去了。沉默的氛围僵持了好久……“重背”。孙老师用最沉重的两个字回应了我，我记得我哭了，也不知道为什么而哭。孙老师让我擦干眼泪，语重心长

有句话说得好：当局者迷，旁观者清。我们只有虚心听取大家的意见，不断完善自我，才有可能成功。

新学年开始，教室后的黑板报自然得换新衣服了。今年，不知为何，班主任竟把这份任务压在了我肩上。

出份黑板报也并非是件容易事儿。每节下课，我都在黑板前比划来比划去，想出来的方案却千篇一律，没个新花样。

倒是同桌的话，一语惊醒梦中人：“咱们班民间画家可不少，还有几个深藏不露的设计师，你为何不三顾茅庐，请他们出山呢？”

对啊，我何不听取一下大家的意见呢？说干就干，趁着下课，我下了一份公告，征求大家的意见。

不出所料，第二天一早，便有几位民间艺人涛涛不绝地向我讲述他们的设计方案。中午，又有几位民间画师教给了我几幅绘画作品……

大家你一言，我一语，句句都是金玉良言，一幅完美的黑板报画卷徐徐展开……

设计这道工序完成了，该制作了。一个严重的问题又迎面朝我扑来：手里只有薄薄几张小报、图画，要贴满黑板，完全是杯水车薪，重新再做，也完全来不及了。不过嘛，这回，我也学聪明了，我立刻在班里征集意见，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”这话真不赖！大伙儿纷纷掏出自己的绝招，有的还建议我画些卡通人物，

相信自己和听取别人的意见，这两个看似矛盾的行为，其实并不矛盾，它们是辩证统一的。相信自己，是要相信自己能力，树立自信心，从而激起斗志，激发自己的潜能。而听取别人的意见，是指听取别人善意的、正确的意见，供自己参考、借鉴，而不是用来完全否定自己的观点和目标。这两者不应是孤立的，而应该相互补充，联合起来才能产生巨大的作用。任何孤立地采取其中一个行为而放弃另一行为，都是片面的，错误的。

只相信自己，不听取别人的意见的人，是偏执狂，是固执已见。这种人经常会走弯路，难以走到成功的终点。即使偶而凭借自己的天赋小有成就，那也只是昙花一现，成不了气候。因此，相信自己，不能一味地相信自己所有的观点，以我为中心任何事情都要按照自己的意见做，因为“金无足赤，人无完人”，一个人难免会出现判断失误的时候，借鉴别人的话，就能找到自己的缺点和不足。如果在相信自己的基础上，多听取别人的意见，及时调整前进途中偏离的方向，就可以少走弯路，事半功倍。波兰的一句谚语说得好：“常问路的人不会迷失方向。”

一味地听取别的人意见，不相信自己的人，那是没有主见，懦弱无能的人，这种人凡事拿不定主意，对别人唯唯诺诺，就像墙头草，风吹两边倒。这种人做不了

一个人，既要自信，又要听取别人的意见。自信与听取二者是相辅相成的。缺少自信，一味听取别人的人会成为懦弱的人，而只有自己，却不愿虑心接受别人意见的人将会成为一个骄傲的人。

自信，成功的踏脚石。

人生就是一场攀越高峰的比赛，谁能最终披荆斩棘，达到顶峰，谁就能欣赏到旭日东升时的灿烂，鹰击长空时的壮阔以及夕阳西下时的辉煌，感受那千年积雪的寒意，品尝那天山雪莲的香气，欣赏瑶池仙乐的美妙。这些人中在这漫长的道路上最重要的是自信，一个在山脚上便失去自信的人，也许爬不到山腰，一个在山腰上失去自信的人，也许爬不到山顶，他们将会被路上的荆棘牵绊，被河水挡住小径，被石块砸伤脚裸，最终放弃了原本也许已唾手可得的成功。自信的人会把自己的自信变为斧斤，桥梁、绷带，让自己的自信成为一块块登上山顶的阶梯，直到他们看到了整个太阳。

听取，成功的捷径路。

唐太宗，被认为是中国古代封建帝王中最贤明的君王，他帮助父亲夺取天下，他的贞观之治更推进唐王朝的繁荣。唐太宗的成功不仅来自自己的自信，更是因为他善于了听取别人的意见。唐太宗与魏徵，明君与贤臣，可以说，唐太宗政治上的清明离不开魏徵的帮助。纵然他们之间曾有过争执，有过分歧，但是这一段帝臣之交还是传为一段佳话。魏徵的谏言避免了唐太宗在政治上的

人人都渴望机会，并希望把它变成美好的未来。但上帝是公平的，它从来不把机会抛给那些不善于寻找和发现的人。所以，机会是来之不易的，它既不属于怨天尤人的人，不属于安于现状的人，也不属于守株待兔的人。它只属于善于寻找的人。

正如罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”机会何尝不是如此呢？其实，机会是无时不有，无事不有的。面对人生，其实不是你没有机会，而是缺少寻找，缺少发现。

俗语说得好“机不可失，失不再来。”良机一旦错失，就再也得不到了。不过，如果你善于吸取教训，积极寻找，也是可以得到其它机会的。

当然，机会从来不会主动地投入哪个人的怀抱，只有善于寻找的人，才能瞄准时机，抓住稍纵即逝的机会，那些不善于寻找的人，就会与机会失之交臂，机会也永远不会垂青于你。如果一个将军不善于寻找，那么他就会失去除去强敌的机会；如果一个足球运动员不善于寻找，他就会失去破门的机会；如果一个商人不善于寻找，他就会失去赚一大笔钱的机会；如果一个科学工作者不善于寻找，他就会失去发明创造的机会；如果一个失业者不善于寻找，他就会失去自谋生路的机会……

当然，寻找的过程无疑是艰辛的。“山重水复疑无路，

人们口中常说：“听人劝，吃饱饭”。说的是有的时候我们应多听取他人的好意见。

俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。”有一只青蛙则相反，面对另一只青蛙的好言相劝它不听，非要住在小水坑中，结果活活被路过的车子压死。它本来有活命的机会，结果他就是不愿听取好的意见，而白白丧失了自己的性命。在生活当中其实也是一样，有些事情是当局者迷，旁观者清。这时我们就应该善于听取他人的意见。避免误入歧途或走弯路。多听取他人的意见也可以使我们多一种选择，解决我们纠结、矛盾的心理问题，使我们变得轻松。

有的人听取了他人的意见则成功，反观有的人不愿听从他人的意见则失败。正如大家所熟知的官渡之战，袁绍人多势众本应胜券在握，在许攸向他推荐计策时，他却不听取许攸的意见，认为自己准能胜利，结果许攸到了曹操的军营投靠曹操，曹操听取了许攸的火烧乌巢的计策，大败袁绍，取得了这场不可能成功的胜利。这就告诉我们多听取他人的善意。

人是有情感的动物，正是由于这一点，使我们有时在理性和感性上难以作出抉择，这时我们应该善于听取他人的好意见，这样可以增强我们在客观上的判断力，而避免因感性而犯下一些不可弥补的错。作为一名学生也是如此，我们要学会多听取老师的意见，

在蚂蚁的族群中有这样一种分工：一类蚂蚁勤劳地搬运食物，另一类蚂蚁无所事事。但是当蚁族食物源断绝时，勤劳的蚂蚁一筹莫展，而常常是那些平时看上去无所事事的懒蚂蚁挺身而出，带领团队找到新的食物源。这种有趣的“懒蚂蚁效应”体现善于思考才能走向成功。

纵观世界，动物世界的生存需要“懒蚂蚁”，人类社会的发展与进步同样需要这样的“懒蚂蚁”。有人曾经戏谑地说：“世界是懒人创造的。”些话乍听是有些偏激，但如果换个角度思考，又觉得包含着耐人寻味的哲理。是的，纵观人类社会发展的每一步，“懒人”在其中起到了巨大的推动作用。他们渴望省力、方便、快捷，才会想方设法制造先进的器械代替低效的人工；大机器生产代替了体力劳动；激光照排印刷代替了手工抄写；电话、电报代替了千里投递；汽车、火车、飞机的高速行驶代替了双足步行……“懒”促使人们不满足于已有的生产生活状况，“懒”激发了人们改变社会的热情，“懒”逼迫着人们千方百计提高生产效率，让人类逐渐摆脱繁重的体力劳动。

生活中其实并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。

——题记

人们常常被一些事物的表面蒙敝了眼睛，如果我们稍稍留心一点，也许就会发现许多美好的事物。

阿基米德在洗澡时发现盆里的水溢出来，从而发现了浮力定律；牛顿坐在苹果树下，苹果掉下来砸中了他的头，从而发现了万有引力；爱迪生在研究灯泡中灯丝的材料时，多次试验，善于发现各种物质的性质，从而发现了灯丝，这一切都源于他们在生活中善于发现。

如果当初阿基米德没有留心盆中的水溢出来，那结果会怎样呢？如果当初牛顿只想着苹果好吃，那又会怎样呢？如果爱迪生知难而退，没有坚持到底，不善于发现，又会怎样呢？

也许过了很长时间，人们才发现浮力定律，也许世界上的许多事情都无法解释，也许灯丝到现在都没有被研究出来。

正因为如此，我们要善于发现，处处留心新事物，我们的心胸会变得开阔，生活会变得多姿多彩，内心也会变得充实。

善于关注国家大事，我们会感到与国家的盛衰共荣辱；善于发现学习中的小技巧，我们会轻松地掌握知识；善于发现大自然的“创作”，我们会感叹大自然的无穷魅力。

生活中处处有美。

寒冷的冬天，当妈妈为你洗衣做饭，手冻得裂开了，细心的你发现了，买一双暖和的手套为妈妈戴上，妈妈会感动得落泪，这是

曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在别人的只言片语中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，在风靡全球的潮流来袭时徘徊，不知究竟该何去何从。朋友，别把心灰，别把气丧，请听取心灵对真善美的召唤，在生活中善于反思，让心灵之灯为你导航。

反思，不是文化人的专利，不是象牙塔的专属，也不是一门高深莫测的学问。它是“三人行，必有我师焉”的谦虚谨慎；是“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的诚恳三问；是“过而能改”的良好心态；是“君子博学而日参省乎己”的明智之举；是原来恃才自傲的韩愈在卢小姐“欲成大器，必先退之”的告诫下，正确认识自己，并改名以自勉；是杨振宁在苦心经营论文却遭遇失败的情况下，经过激烈的思想斗争后决定放弃论文的创作而去攻实验……总而言之，反思，是需要我们真诚去浇灌的鲜花，是需要用勇敢去酝酿的甘泉。

善于反思的人将他鲜明的内心风骨展现在我们眼前。一个善于反思的人，必定是一个将“担当”的精神做的恰到好处的人。风暴来袭后，是反思让原本愤怒生气的天空露出释