一截断尺作文400字
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一截断尺作文700字
快过年了，妈妈要我将自己的房间大扫除一下，在我翻开那落满灰尘的红木抽屉时，一截顶端依旧沾了泥土的断尺赫然映入我的眼帘，我出神地望着它，轻轻地将它从抽屉里拿了出来，抚了抚它布满裂横的尺面，思绪飘向了幼时。
听老一辈们说，小时候的我可顽皮了，小小年纪的就成了村子里的孩子王。有一次，在火热的夏天里，我组织一群年龄与我相仿的伙伴们外出寻宝。对于年幼的我们来说，拿一根小树枝或是其他坚硬的东西在沙土里使劲地挖那些在阳光下五彩缤纷的，并且奇形怪状的小石子，便是所谓的寻宝。
在我的带领下，我们来到了一大片树荫下，树上的蝉儿拼了命似的嘶喊着，绿色的树叶在微风的摆动下轻轻摇晃，叶面反射那火热的阳光斜打在我的脸颊上，我的脸上火辣辣。当大家弯膝围坐下时，我惊诧地发现自己竟没带任何有用的工具来，只有几颗用透明糖纸包着的彩色糖果，这下我可真急了，可又不敢发出声响，生怕在这群伙伴中丢人。
过了好一会儿，大家都在全神贯注的寻宝了，并没有太在意我，可当我看到他们玩得那副兴高采烈的样子，心里不禁又痒了起来，更焦急了，脸也更红了，头上的汗珠接连不断地向下滴落，正当我窘迫的几乎要哭了时，一位小女孩发现了我的不对劲，细心地向我询问原由，在听我支支吾吾说完原因后，招呼大家都来替我想办法。于是
一截短尺作文400字
俗话说：送人玫瑰，手留余香，每当听到这一句话，我便会想起那一次数学测试……
记得那一次，数学老师拿着第三单元的测试卷走进了教室里，教室立刻变得鸦雀无声。数学老师在监考，而我们却在埋头思考着。数学老师在教室里走来走去，好像是在思考什么问题似的，转来转去。
突然，我发现有一道题是要用到直尺的。我翻遍了书包，翻遍了抽屉，就是没有找到我的直尺。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心里就像有人在打鼓似的。正当我要绝望的时候，一个熟悉的声音传入了我的耳边。“嘉泳，你是不是没带直尺？”我回头一看，原来是后面的同学——菲儿。说完，她就用手把她新买的直尺折成了两半，把其中一半递给了我，说：“给你！”我被她感动了，一边接过直尺一边流着眼泪，说：“谢谢你！菲儿。”“不客气，同学之间就应该互相帮助、团结友爱。”她微笑着说。我转过头去，继续做题了。下课的时候，我把这半截直尺还给她，她却说：“不用还了，送给你了，以后别再丢三落四就行了。”
这截直尺我保留至今，每当看到它，就会提醒我，要做一个帮助别人的人。
那一截牵狗绳作文1000字
那是一截已经断了的牵狗绳，它静静地躺在洗衣机上。原本鲜艳的红色已蒙了一层灰——它很久没用了。
老爸曾多次说要把这一截牵狗绳扔掉，可我舍不得，因为它有我和小黑太多的回忆。
记得，有次晚饭吃完后，我和小黑正玩得不亦乐乎。妈妈走向阳台时，小黑立马跟了过去，激动无比。妈妈笑着说："以为我又要去拿牵狗绳了？想出门了吗？”然后小黑就在那里又窜又跳，好像听懂妈妈的话似的。
可是，当妈妈真拿起绳时，它却迟疑了。因为我开始玩"跳高"游戏。我从客厅的一头跑向沙发，接近沙发时纵身一跃跳到沙发上。这个游戏以前我和小黑一起玩过。我们常常在我"123"的口号中一起奔向沙发，双双纵身，双双躺下。然后再来再跳再跃，玩得不满头大汗不罢休。现在，小黑看着我在那里跳，不由也一个疾跑一个跃身到了我身边。
妈妈喊他，小黑，出门了。它看看我看看妈妈，好像在做一个艰难的选择。可我一跳下沙发它也跳了下来。这小黑，舍不得和我停止玩耍呢！连妈妈的话都不听了。
怎么办？我灵机一动，和妈妈一起带下去！于是，我停下来，大声对他说：“小黑，我们出门喽！”小黑乖乖走过来，却死活不肯套那狗绳。“
断尺作文600字
人与人之间本来就有一种距离，但是有些人互相关爱，让友情生根发芽。
那是一次数学考试的日子。离考试还有五分钟时，我再次检查我的笔袋：中性笔——好好地伸在笔袋中，铅芯——乖乖地趴在笔袋内，橡皮——安安静静地坐在笔袋里，尺子——咦？尺子跑哪去了？
我再检查了一遍，还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了！怎么办呢？我着急地看了看周围，没有一个人在准备文具。周围闹哄哄的，我的心也跟着闹个不停，我心里像有一只调皮的兔子在嘭嘭直跳， 六神无主，我心想：“昨天晚上还在啊，难道长翅膀飞了？不可能啊……那我考试怎么办？这次肯定有很多尺规操作题目，我该怎么办？向别人借？每个人应该都只带了一把吧……我越想越着急。
陆续有人回位复习，周围人都在忙活自己的事情。我独自焦头烂额，连同学小鹿走到我的身边都没有发现，直到她的声音传来：“你怎么了？心不在焉的。”
我着急地说：“怎么办？我的尺子不见了，怎么办呀……”听我说完，她应都不应我，就回到了自
一把断尺作文600字
我有一把断尺，它虽然没有一把完美的尺子那么平整、清晰，但它是我多年收藏的一把尺子，也是我最心爱的礼物。要问我为什么喜欢这么破旧的尺子，连数字都看不清的尺子，那我可要从两年前说起。
一次紧张的考试即将进行。“叮铃铃”，预备铃响了，距离考试时间只有五分钟了，我拿起文具盒打开检查：铅笔，橡皮，钢笔……咦？我的直尺去哪儿了？我看看桌上，低下头，弯下腰，侧着身子，看看桌箱里，也没有。我转了身，手伸进书包，东摸摸，西摸摸还是没有。这下我可急坏了，脚和手一直在抖来抖去。东望望，西望望，还是没有。我失望极了。我问问同桌：“请问你有没有拿我的直尺？”同桌回答没有。我呆住了，于是我又翻了几遍书包，文具盒，仍不见尺子的影子，我不禁暗暗责备自己太粗心了。
我想了想，一定是我早上收书包收得太急，就忘把尺子装进文具盒了。这下怎么办呢？数学考试需要尺子画直线，画波浪线，量距离，哪儿不需要尺子？如果把考试题目空着，岂不是要挨老师的批评吗？就在这时，同桌拿起一把直尺“啪”的一下，一把直尺被一分为二。我已经愣住了，傻傻的望着他，他说“还愣着干嘛？快拿呀！”说着
一把断尺作文600字
我的笔盒里除了铅笔，橡皮，钢笔，直尺外，还永远放着一把断尺……
还记得三年级的时候我去上英语兴趣班，那天正好是阶段小测验，我早已把所有的内容复习好了，这么简单的考试对我来说真是小菜一碟。我哼着小曲儿坐到位置上，眼前好像已经浮现出了一个鲜红的A+。
这时刚来的陈一诺坐到了我旁边。她放下了书包，从笔盒里抽出了一把精美的尺子，18刻度，金色的边，银色的底，正中间是一颗爱心，显然是一把新买来的尺子。她把尺子拿到我面前，问我：“好看吗？”我点点头并翻了翻笔盒，想把自己的尺子翻出来。可即便我把里面的东西一样一样都拿出来，还是没能找到尺子。我急了，老师上节课强调过有连线题，不会用尺子会扣分。我赶紧向后桌借，但他们都只带了一把尺子。考试时，桌子是要拉开的，没法两人用一把尺。
最后我向旁边的陈一诺同学借尺子，他也只带了一把。我死心了。她看到我着急的样子，沉思片刻，做出了一个令人意想不到的举动——她两只手分别抓住尺子的两端，往下一使劲，我想她不会真的要……
咔，眼前银光一晃，我揉了揉眼睛，看到陈一诺拿着两半断尺笑着看我。我震惊了，她居然用她心爱的尺子来挽救我的测试。她
一把断尺作文1000字
我的记忆被一个盒子上的锁给锁住了，如果想把这个盒子的锁打开，那就要找到与这把锁相对的“钥匙”，找到这把“钥匙”后就可以打开这个记忆盒子……
在某一年，某一月，某一天，我正在打扫肮脏不能再肮脏的书房。我打开书房的门，突然，门上飞下来一阵灰尘，“呸！呸！呸！呸！呸！我……那么肮脏，有几年没打扫书房了？”我赶紧来到书房边的窗户前，打开窗户，头伸向窗外，大口呼气（好像怕氧气没有了）。我呼好气，回过头来，发现书房门上还有灰尘，于是就跑到于窗户相对的窗户前，我也打开了这扇窗户。经过仔细打扫，书房门前的灰尘很快没有了……
我打开了书房的门，走了进去，开始工作……
我来到第一个书柜前，左手拿鸡毛毯子，右手拿扫把和簸箕（我真怀疑，我有第3只手）。我先把扫把和簸箕放下，然后拿起鸡毛毯子，站在第一本书面前：“左擦擦，右擦擦，扭扭屁股再擦擦。左擦擦，右擦……”心里说：哈哈！我真是天才啊！我竟然作了一篇《擦书歌》！哈哈哈哈！我实在太有才了！
一把断尺作文600字
“益恺，不要的东西都拿去丢了！”妈妈一边说着，一边把一大堆“垃圾”搬出来。我用余光瞟了一眼，看到躺在地上的一把折断了的尺子，三步并作两步冲过去，捡起这个“宝贝”。妈妈疑惑不解地问道：“一把破尺子有什么用，扔了吧？”
“不行，这可是我的‘宝贝’，见证了我与一位同学的友谊。”我坚决地回答道。
那还是四年级上学期期末统考的时候，我因个人原因迟到了，匆匆忙忙地做着试卷。第二场是考数学，一道作图题映入眼帘。可是，我只带了铅笔和水笔，尺子落在爸爸的车上。顿时，我心慌意乱，如果放弃这道题目的话，到时候成绩肯定是“B”。况且，这道题对我来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。不能再想了，别的题目还等着我，这道题只好留在最后再说。
“离考试还有十五分钟……”监考老师提示道。
“怎么办，怎么办，我该怎么办……”我心急如焚，大脑飞速运转，灵光乍现，有了，我可以问
我熟悉的断尺作文450字
在四年级的时候，一次数学考试，我没拿尺子。
我开始写题了，一道、两道……我全都会，太好了！我这次一定可以考一百分的。正在我洋洋得意的时候，突然出现了一道连线题，我打开笔袋，完了，没拿尺子，怎么办？我又一看题，是15分的题！不行，一定要做完。正在我心急如焚的时候，我看到前面的人好像带尺子了，我和他说：“你拿尺子了吗？给我用一下。”他说：“没，我也没有。”他这句话就像一个巴掌打在我的脸上，我该怎么办呢？
这时，我后面的同学好像听见了，拿出了他的尺子，上面的标签还没撕，他一折将尺子折成两半，说：“给你，你用吧，我还有。”
我看到他那折成两半的尺子，心里暖洋洋的。他为了给我用尺子，把他新买的尺子一下子折断了，还好像很不在意一样，他丝毫没表现出断了一把尺子的伤心和怕被父母批评训斥的担忧。
我感动极了，我说了声谢谢，就赶紧扭回头做我的题。做完题我把尺子还给他时，他说：“不用了，你拿上用吧，送你了。”
那半截尺子到现在我都保存着，没弄丢，它告诉我要做一个乐于助人的人，要做一个好心人。
他的那半截尺子带给我浓浓的友谊和难以忘怀的回忆。