抢电脑作文600字

“把电脑给我！”“给我！”咦，这声音是从哪儿传来的？嘿嘿，是从书房里传出来的。别着急，我来给你介绍一下吧！

我的书房中正在发生一场正宗比拼——抢电脑大战。重要嘉宾是我，还有老爸，啦啦队队长是老妈。让我们一起期待“抢电脑”大赛的得分结果吧！

只见，我不仅手上用力，还动用了“嘴皮子”攻击：“你要看电视，我要查资料！我做的事情比你做的更有意义，应该我先用！”

“我要看球赛，这场球赛马上就结束了！”爸爸回敬道。

“这个作业我明天要交的，不做完会被老师骂。”我的嘴皮子反应非常灵敏。

“这场足球非常重要，是最后一场了！”老爸坚定而有力地说。

计划一不行，计划二上阵。我一把抢过键盘，刚要拿起鼠标，却抓空了。可恶的老爸，趁我不注意又抢走了键盘，姜还是老的辣呀！哼，谁说我年龄小，但我脑子还是灵光的呀。挠痒痒功能开启，“啦啦啦，啦啦啦，我是挠痒的小行家……”我一边唱着歌，一边挠痒。“咯咯咯，咯咯咯&

我和其他的人抢过无数的电脑，嗯……不过，我手速太慢了，没有抢到过几次。

早晨从梦中惊醒，一看闹钟，“啊！”我大叫一声，“不会吧！七点半啦！赶紧，赶紧呀！要迟到啦！”我赶忙穿好衣服，拿起一个面包就往外跑，一想，今天是星期三，有什么课呢？我该拿的书都拿了吗？我想着想着，我已来到了学校门口，“哎！不管了，不管了，没带就没带吧！”我叹气道。我们上课一直上到下午第二节课下课，哼，终于要上我喜欢的课程“信息课”啦！

来到信息技术的教室门口，我就已经准备着抢电脑啦！等到老师来开门啦，我就跑进教室里去，没想到教室的门太小了，这么多人，一起挤进去，都堵在了门口，没有一个人进去。

终于进去啦！我抢着这一台，抢不到，又抢另一台，还是抢不到……我一下子急了，眼睛转着，正在寻找空位。哈哈！那个位置准是我的啦！没想到，有人比我先到了一步，哎呀！这可怎么办呢？我继续寻找着，第一排有一个空位，我跑过去，坐了下来，想着，这一间教室的位子，我好像都坐过了。还好，以后是按这个位子做了的，要不然我又不知道要抢哪儿去了呢？又要抢多长的时间才

暑假里，学习之余我爱在电脑上看看电视剧。我的爸爸也喜欢在电脑上忙工作或是看电影。那天，我们家为此就展开了一场没有硝烟的内战——抢电脑。

那天读完兴趣班回家后，我蹑手蹑脚地从爸爸工作台上拿来了笔记本电脑，津津有味地看起了《西游记》电视剧。正当我看到蝎子精用毒针把孙悟空扎倒在地时，一阵脚步声传来——爸爸冲到了我的卧室。“咦？你怎么可以随便拿我的看电视剧？暂停暂停，我还要把《流浪地球》看完呢。”说罢，他一个箭步冲上来，抢走了我的位置，按出他看了一半的电影。“不行！”我一屁股坐在爸爸的大腿上，特别迅速地打开《西游记》，重新看起来。“大的要让小的，这个道理你难道不懂么？”“小屁孩要尊重长辈哦，如果你是孙悟空，我可就是唐僧。你要尊重我，让我先看完，懂么？”爸爸翻了翻白眼，反驳道。“呜——”看来我是抢不过爸爸了。哎！这时，爸爸手机铃声响了，他匆忙拿起手机出去接电话去了。哈哈，趁这时，我赶忙打开《西游记》，乐呵呵地看了起来，心想着：爸爸到头来还是抢不过我的。我心里不禁为自

暑假里，我和妈妈去远在广州的舅舅家玩。在那里，发生了一件难以忘怀的事：抢电脑。

有一天，我不满八点就起床去表弟房间里玩电脑，我小心翼翼的走着，却一头撞到了姥姥，姥姥不满的说：“哎呀，乐天，你干嘛去？”“姥姥，我去表弟房间里玩电脑！您就别告诉我妈妈了！”我压低了声音说。“姥姥，您帮我望风好吗？”我又说。姥姥无奈的说：“好吧，你这小子，我真拿你没办法。”我蹑手蹑脚的打开了电脑，玩起了游戏。就这样，时间过去了半个多小时。

“哥哥，你玩什么呢？”仿佛一声平地惊雷，吓了我一跳！原来，弟弟早就起来了，他一直在看我玩游戏。他说：“我要玩，我要玩，把鼠标给我？”“弟弟，你再等一会，我快玩完了。”弟弟又等了大约半个多小时，终于他忍不住了“哥哥，我要玩！你要是不让我玩，我就告诉姑姑。”让我没想到的是，这么小的人，还学会要挟了。我只好举白旗了。我把鼠标给了弟弟，不一会儿，他就向我求助，他不知道这个游戏怎么玩。我又将鼠标“抢”回手中，我耐心的教会了他怎样玩。

“大家快来看！大家快来看！我在网上查到了绝地求生的直播视频，快来看啊！”我同桌喊道。

这时，班上许多在操作电脑的同学，都不约而同地扔下鼠标，马上向我同桌飞奔而来，就好像一个大明星，比如说周杰伦，他的粉丝正在追他们的明星。

“哎呦！”我忽然感到背上好痛，一转头，可恶！我的好朋友郭大侠正用手撑着我的背，我一挺腰，她就滑了下来，不好意思地说：“对不起！”“大侠，你为啥不自己闯出一条路呢？”“对呀！”说罢，她抖抖手，跺跺脚，摆出一副大汉子要动手的样子，不愧是郭大侠，熟练地把双手往两人中间一插，用力向两边拨，一个大跨步冲上去不少，又几拳对着一个男生的背，疼得那个男生嗷嗷的叫着，可是他也不肯示弱，痛归痛，打归打，你一拳我一脚地斗了起来，大家也都在一旁乘机起哄：“郭大侠加油！加油！加油！”。他俩一边打，眼睛还是忍不住一边往电脑那边斜。郭大侠一脚踢去，没想到踢到个箱子，脚尖痛得厉害，但是为了能看视频，只能“金鸡独立”。这时男同学一脚扫过去，把这位大侠扫了个“屁股蹲”，郭大侠

“加油，加油，加油……”，教室里传来一声声的加油声，原来是在小郭老师的作文课上我们玩起了抢糖果的游戏。

抢糖果的游戏规则是：先双手交叉放胸前，糖果放在桌子的正中间。小郭老师喊口令：“一、二、三左手或者是一、二、三右手。”这两种口令，只要小郭老师说出这个口令，我们就来抢桌上的糖果，出错了，就算失败！三局两胜定输赢，赢了糖果就跟你走！游戏共分两轮：第一轮就是小组赛，第二轮是个人组，就是同桌之间的比赛。

一共有两组，分别是鲨鱼队和猛虎队。第一局是队长和队长之间的比赛，比完第一局之后，贝贝老师把她的方法传给了我们，首先不要把手放得太紧，要把手放轻松，然后就是把双腿向后，身子向前去，这样最容易抢到糖果，我想：那么个人赛的时候，我一定要抢到糖果。

小组赛终于完了，接下来就轮到个人赛了，我先双手放在胸前，刚开始我非常紧张，因为我怕抢不到糖果，我死死盯着那颗糖，小郭老师喊：：“一、二、三左手。”我马上伸出左手抢，耶！我抢到了，我非常兴奋，第二局，我像第一局那样，小郭老师又喊：“一、二、三右手。”我以刚才的速度抢去，我又抢到了，第三局我非常自信

今天下午，老师给我们玩了个游戏——抢橡皮。我想：抢橡皮有什么好玩的，不就是抢一块芝麻粒大小的橡皮吗？小菜一碟！游戏规则是这样的：老师喊“1、2、3、抢”我们就抢。如果侧着身子或还没说完就抢，算犯规。犯规了还要被同桌轻轻地打一下。

终于，活动开始了。第一局，老师喊“预备”，大家立刻坐得端端正正，教室里鸦雀无声，空气中充满了紧张、激动和害怕。我却很平静，没喊到3呢，急什么急！这时，老师又拖长声音喊“1、2、3、抢！”话音刚落，我的同桌以迅雷不及掩耳之势把橡皮牢牢地抓在手中，而我才刚刚拍到他的手。你看，他高兴地欢呼起来“耶”，还胸有成竹地对我说：“第一局是关键，我打赌你这个游戏输定了！哈哈！”这时，我被气死了，下一局看我怎么收拾你！就在这时，教室里也闹翻天了。

“预备，1、2、3、抢！”第二局开始。谁知老师这次的口令喊得特别快，我和同桌的速度几乎一模一样，但是，我这“母老虎”的威力更大。“耶，我抢到了！”我一阵惊喜。同桌只能垂头丧气地把橡皮

我的家有一台电脑，是黑色的，有许许多多的用途，接下来，让我给大家介绍介绍吧！

这台电脑是由六个主要部分组成的：主机、键盘、显示屏、鼠标、摄像头和音箱。他们犹如一个公司的员工，各司其职，分工合作，一齐运行着电脑。当你要使用电脑时，只要按一下主机的开关，就可以开机了。

主机就像公司里的董事长，发号使令，管理着整理个电脑。主机后面那一条条电线像是电脑的“辫子”，也像人体的神经和血管，如果没有了它们，电脑就通不了电源，信息就无法传输，电脑就无法工作。

除了主机，键盘的用途大着呢！它是把文字信息的控制信息输入电脑的通道，从英文打字机的键盘演变而来的。它最早出现在电脑上的时候，还是一种叫做“电传打字机”的部件。如果没有了它们，电脑就是一个没有灵魂的“天使”。

当然啦，鼠标也不甘落后。电脑鼠标左键，主要起到一个选择作用，选择和执行，同时也有确认的功能。电脑鼠标右键，可以将其称为快捷键，软件附加的一些功能，关于被选择文件的属性和操作的一些快捷方式，右键在不同环境下功能各不相同，也可以将其称为设置键。

废话不多说，我还没有向你们介绍电脑的真正本领呢！如果你做完作业感觉很枯燥，就可以到电脑上玩玩游戏；

今天上午阳光明媚，我兴致勃勃地来到龙眼小学学习作文。只见老师笑容满面地走进教室，对我们说：“今天我们一起玩‘抢橡皮’的游戏，好不好？”话音刚落，全班同学立即欢呼雀跃起来。

老师告诉我们游戏规则是：同桌两人为一组进行比赛，在桌子中间放一块橡皮，双手交叉抱住自己的肩膀，听老师的口令用哪只手抢橡皮，就用那只手抢橡皮。能够按照口令抢到橡皮的同学为胜，没抢到的就失败，出错的也算失败。第一轮游戏开始了，我的心七上八下的，老师喊口令：“预备。”我的双手紧紧地抱住肩膀，目不转睛地盯着橡皮，等待老师发出命令。此时，教室里鸦雀无声，连时钟“滴答滴答”的声音都能听到。老师开始发出命令了，同学们都“竖”起了耳朵，跃跃欲试地要抢橡皮。我的同桌一副胸有成竹的样子，看起来似乎她能胜出的样子。我心想：你别得意，我一定能胜出。老师说“1！2！左手！”我以迅雷不及掩耳之势伸出了左手，抢到了橡皮，我胜出了。这时，教室里立马就像炸开锅一般，胜出的同学哈哈大笑起来，而输了的同学不服气的想要再比一次。同学们异口同声地说：“老师，再来一

今天，语文课上同学们玩起了有趣的抢橡皮游戏。

游戏规则是这样的：将双手交叉于胸前，在老师说左手或右手时，伸左手或右手去抢放在桌子中间的橡皮，谁抢到就算获胜。

我观察了一下这块橡皮：它是白色的，大约5厘米长，棱角已经被磨圆了，表面有很多裂痕，还粘着很多橡皮屑，拿在手里，转过来一看，后面有两个小洞。我凑近闻了闻这块橡皮，有一股浓烈的橡胶味。看来，橡皮的主人没有好好爱惜这块橡皮呀。

比赛开始了，我的眼睛死死地盯住橡皮，双手紧紧地抱住肩膀。我的手心渗出了一丝汗，心脏像小兔子似的，“扑通扑通”地跳着。我看了一眼自己的对手，她也目不转睛地盯着橡皮，双手紧紧地蜷在胸前，就等老师一声令下。

第一局，老师在讲台上大声地说：“一——二——左手！”老师话音刚落，我和对手的手就像两道闪电一样伸向橡皮，我们的手同时撞到了橡皮，橡皮立刻飞向空中。对手眼疾手快，她以青蛙吃蚊子的速度将手伸向橡皮，迅速出击，等我反应过来的时候，橡皮已经被她牢牢地抓在手心里了。看到对手那得意的样子，我懊悔地拍起了桌子。

第二局开始了，我暗暗地想：“这次可不能再输了。”老师一声令下，我和