心目中最亮丽的那道风景700字作文

【篇一：最亮丽的风景】

寂静的夜，总有一道风景透过你的窗棂……

与往常一样，坐在书桌旁，心灵与书中的内容一同漫步，眼神却开始游离不定。窗外半楼高，七管长竹拢成的绿云，沙沙地摩挲着风摇曳的竹影映在窗户上，实如白纸上的一幅水墨，却是灵动的，不受画框的禁锢，时而伸出画外。

忽尔听见雨打屋檐的声音，声音逐渐大了起来，继而伴有闪电、雷声，原本漆黑的沉睡的天空，忽被那道道光亮惊醒。窗边的瘦竹此时随风摇摆的愈发厉害，竹片也开始掉落下来，恐是难以承受突如其来的狂风骤雨。那躯干在一次次被刮得歪斜又重新笔直的站立，丝毫不曾有服输的意识。就这样，看起来一直轻盈悠闲的竹此时透露出铿锵顽强之美。一直昂着高贵的头颅，如同一位战士，与恶势力顽强地搏斗，好像有种誓死不屈的壮志豪情。我的眼光像多情的蝴蝶，悠游字竹之间，不由得一次次地被竹那强大的力量所震慑。可能风雨自吹力不如竹，也慢慢停息了下来，而窗外的竹，依然矗立，成为最美的风景。

次日早晨，再看那竹，在经历了一番洗礼之后，色泽更为青翠欲滴，光洁无瑕。我时常臆想竹的奥秘，这有着与风雨抗争的毅力的绿竹，究竟有什么在支撑着他，许是一种高贵的灵魂吧。每每遭遇生活袭卷而来的“恶浪”，当感到

唐代著名诗人李商隐有诗云：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我曾惊诧于诗人敏锐的洞察力，它也勾起了我的回忆，夕阳下相互搀扶的老夫妻，是我们心中最亮丽的风景。

懵懵懂懂的童年记忆里，爷爷奶奶互不搭话，总是各忙各的，好奇的我便问父亲：“这是为什么啊！”，父亲每次都笑，什么也不说。

于是，每每夕阳西下，我照例去叫爷爷奶奶吃饭，爷爷却泰山般稳坐，也不理奶奶，这时奶奶下面的话便是：“看你，旁人做好了饭，喊十遍八遍都不动，生怕烫着你？”，于是气呼呼地也不再理睬爷爷。我瞅着直乐。

风月如白开水一般在爷爷和奶奶相互不搭理中匆匆而过，爷爷和奶奶变得更老了，我也隐隐约约地知晓了一些爷爷奶奶的故事：他们遵照父母之命而成为‘同林鸟’，爱说爱笑的奶奶便跟了沉默寡言的爷爷。几十年过去了，他们依然每天说不上几句话。但没想到后来的一场病让爷爷变了，变的不像以前一样待奶奶。

爷爷的病很重，几天昏迷不醒，爷爷一天到晚都要有人照料，因此到了晚上家人便轮流看护，一连几天，我总看见奶奶望着爷爷叹气。

奇迹出现了，爷爷渐渐变的清醒了，只是下床时再也离不开拐杖了。那些日子我便经常在夕阳的斜晖中，看到奶奶端着牛

在为白血病女孩举办得捐赠会上，那道亮丽的风景至今还让我记忆犹新。

正当我在人山人海中穿梭时，一位衣衫褴褛的老人，吸引了我的注意力。

在捐赠会，所有干净、漂亮的衣服仿佛一片花海，只有老人的着装，显得格格不入，就像一个污点。他破烂的衣服外，套上一件满是补丁的马甲，帽子下是凌乱花白的头发，脸上布满皱纹。身体极其瘦弱，好像只要风一吹，他就会随风飘向天空。

他望向大屏幕，当看清女孩的照片、病情说明时，他发光的眼睛突然沉了下来，就像白天变成黑夜，他沉思起来，我也跟着沉思：“他在想什么？难道他也想捐款？”我看了他一眼，瞥见他的眼神忽闪不定，脚伸出来想要走到某个地方，却又悬在半空犹豫不决。最后，他的眉头舒展开来，眼神坚定，他拍拍衣服，然后仔细的在衣里摸索着，拿出一个布包，小心翼翼的紧握在手中，然后快速的走向一个捐赠点。

“啊？他是要干什么？捐款？一定不是！”我惊讶的瞪大了眼睛。然而结果却在我意料之外——他一层一层的把布包打开，发现里面仅剩些零钱，老人显得有些窘迫，颤抖着双手把钱递给了管理员，轻轻的说：“关心他人，人人有责，希望我的这点绵薄之力能让她更加有勇气！”说完，便转

在我的心目中，每一位老师都是最美的，因为老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛。陈老师、李老师都是我心目中最美的老师。但是，今天我要向大家介绍我心目中另一位最美的老师——魏老师。

魏老师，是一位教我们绘画的美术老师。她那张永远都挂着甜美微笑的脸上，有一双炯炯有神的大眼睛。一头乌黑、俏皮的卷发，既时尚又美丽。她的身上时刻都散发着青春、亲切的气息。

我们十个来自不同学校的小朋友一起和魏老师学习绘画。魏老师对待我们总是像对待自己的好朋友一样，和蔼可亲。当我们在绘画中遇到困难，她会耐心地给我们指导，当我们在课间犯了小错误，她也会耐心地教导我们。和魏老师学画的日子总是那么开心，那么有意思。

魏老师最让我佩服的是她的绘画技术。她的绘画技术十分高超。不论我画成了什么样子，经过她的修饰，都能变得无比美丽。在她的悉心指导下，我都对绘画产生了浓厚的兴趣，我的绘画水平也在逐渐提高。我真的很感谢她，在我心中展开了美丽的画卷。

我想，只有一个心中撒满阳光的人才能让画由变得如此绚丽多彩。魏老师——一个给我的童年涂满靓丽的色彩的老师，一个让我童年生活充满阳光的老师，她，就是我介绍给大家的我心目中的最美的老师。

“老师”，是一个伟大的词语，它蕴含着尊敬和辛勤。而胡老师，也是一个值得学生去尊敬的好老师。

胡老师平日和蔼可亲，她有一双火眼金睛，在镜片下闪着冷光，明察秋毫，想要在胡老师的课上钻空子，等一千年好了。可是，她是我心目中最好的老师。

我尝试过被”火眼金睛”盯着的感觉，也感受到胡老师对我们的好。

那是一个早上，我迟到了，在楼梯转角处远远看见“同病相怜”的小杨垂头丧气站在门口。我心惊胆战地走去，作好被口水淹死的准备。果不其然，胡老师面色冷峻，带着愤怒走来，用火眼金睛注视着我，我毛骨悚然，仿佛她的目光能穿透我。我被她盯着，手足无措，不敢对视那毫不留情的目光，只好低下头。

然后，一句句话语便如离弦之箭，狂轰滥炸起来。说得我无地自容，大有当年诸葛亮舌战群儒的气势。批评完了，胡老师用手把披下的一缕头发，指尖轻轻划过微微皱起的眉。我忽然发现那微皱的眉头中隐约飘浮着一点苦恼和关心，流露一点“乌云”心情。其实老师何尝想批评我们？只是我们没有做到本份而已，看到胡老师眉间淡淡愁云，我突然冒这样的想法。胡老师脸色和语气缓下来了，柔声说：“记个名吧！下次别再迟到了。&rdq

每个人的心目中都有一个最重要的人，一般来说都认为爸爸妈妈是自己心目中最重要的人。可是，我却认为，在我心目中最重要的人是我的爷爷。因为爷爷从我刚一出生后就开始陪伴我，直到现在依然是一样的无怨无悔。

我的爷爷虽已年届七旬，个头也不算太高，但是，他做事特别干练，精力旺盛，精神矍铄，为了培养我从无怨言。

使我最难忘的一件事是：有一天早晨，爷爷奶奶抱着我去早市，就在爷爷抱着我走时，一脚踩在人行道上的下水井盖上，突然，下水井盖一下子就翻了过来，瞬间我们两人掉落下去。在我还不知道怎么回事时，爷爷紧紧地抱着我一下子窜上来，把我举出地面。可是，井盖返回来时却把爷爷的双腿给磕破了。这时，奶奶发现了我们，急忙跑过去把我抱起来，在路人的帮助下，把我爷爷也拉了上来，这时，爷爷的双腿被磕破好几块，流了好多血，我却安然无恙。

还记得有一次，是在我小的时候发生的事。有一天，我想让妈妈带我到楼下去玩，当我走到妈妈跟前给妈妈说时，妈妈却没好气地说：“没时间，你自己去玩吧。”我又撒娇地说：“你就陪我玩会吧。”我妈二话没说，直接把我踢到一边去了。我爷爷看见了，怒气冲冲地说：“你不陪孩子去玩就不去吧，说个实在没时间，你自己去一边玩

生活中的点点滴滴无不体现了现代文明社会发展的进步，但仍有一些陋习时常在我们身边发生。

阳光明媚的一天，我决定去书城。走到书城门口，迎面来了爷孙俩。爷爷满头白发，孙子大概5-6岁，黑黑的眼睛里闪烁着光芒。“到啦！到啦！”孙子欢快地下车，准备奔向书城，爷爷也急忙把车停稳。呀！他的车竟然停在了醒目的黄色盲道上。这怎么行呢！

我正要走过去劝阻，哪知，小男孩比我还快，稚嫩的声音响起：“爷爷，你不能把车停在这儿的。”“为什么呀？”老爷爷疑惑地问。“因为这儿是盲道。”小男孩神情严肃地指了指，“盲道是专为盲人设置的，随便占用盲道是不文明行为。如果有一个盲人正好从这儿经过，而你却把车放在盲道上，盲人就会撞在车上，很容易摔倒……”爷爷似乎急于离开，辩解道：“没事的，现在又没有盲人，我们一会儿就走了。”“那也不行，如果人人都像你一样，那会怎样？我们要时时刻刻空出盲道，留给盲人一条方便之路，不管有没有盲人，都应如此。”小男孩斩钉截铁。我惊住了，一个这么小的孩子，如此坚定地去坚持

还记得2008年的初夏吗？

也许是大地太累了，只那么轻轻地一个颤抖，瞬间山河破碎，房屋倒塌，一切是那样的脆弱，顷刻化作废墟。

在这废墟之中，我看到了一道亮丽的风景：那是一位母亲的身躯，那是一座不倒的城堡，那是一面永恒的丰碑。

那天，母亲像往常一样，在宝宝的身旁，给宝宝唱着摇篮曲，那样的宁静、温馨。

突然大地颤动起来，母亲很本能地抱起孩子，护在胸前，一瞬间，天崩地裂，一争归于黑暗之中。

母亲跪在地上，背上的是钢筋水泥，而她心中只有怀里的孩子，尽管她的脊梁早己被压弯，尽管她早己精疲力尽，但她却不曾倒下。她用自己较弱的身躯为孩子筑建一座城堡，撑起窄窄的一方生命的天空。

怀里的孩子一觉睡醒，便本能地吮吸母亲的乳汁，母亲身体里最后的能量。这个小小的生命啊，一定不知道外面发生了什么，也一定不知道母亲即将离他远去。也许在黑暗中他还会向母亲绽开笑容，但当第一绪光透过废墟时，他却再也感觉不到母亲的体温了……

母亲的嘴角挂着恬淡的微笑，孩子无恙，在她闭上眼的那一刻，她的眼里一定溢满了满足与爱吧！

母亲用尽她最后的力量，去打下那一条短信：“孩子，也许我们以后不在你身边，但你要记着，妈妈永远爱你。”这几个字，不知道花了她多少时间，

如果问你心目中最美的老师是谁，你肯定会第一个想起那些副科老师：不布置作业，也不会那么唠唠叨叨。可我心目中最美的老师却是教过我们数学的侯老师。

侯老师教学经验十分丰富，总能让死气沉沉的课堂活跃起来。有一天下午，天空灰蒙蒙的，乌云密布，整个学校都暗淡失色，我们上课的情绪也跟这天气似的，死气沉沉，提不起精神。上课铃一响，侯老师一脸神秘地走上讲台，二话不说就让两位同学将楼下的单车搬上来，大家的好奇心立即被调动起来暗自嘀咕：今天要上什么内容？竟搬单车上？后来待两位同学把单车搬上来之后，她才缓缓地说：“我们今天上自行车里的数学。”大家眼睛一亮，怀着好奇的心情打开课本。

侯老师微微一笑：“你们光看是很难懂的，还是动手操作的好。”说着，她将单车倒置在地上，一边转着车轮，一边给我们讲解，大家都屏住呼吸目不转睛地数着圈数，接着又按老师讲的方法，在纸上计算出车轮转速与齿轮比，很快就学会了如何变速，怎样算齿轮齿数。

课上到最后，侯老师让我们总结这堂课的收获，大家你一言，我一语，十分活跃，最后，老师总结了同学们的观点并意味深长地说：“实践出真知，只有动手实践，我们才能有收获。”

这是一个让我终身受益的道理

我心目中的好老师是那么聪明、善良、美丽、有责任心，而且字写得又好。这就是我们班的付文姬老师。她即是我们的好老师，又是我们的好朋友。她上课时的动作是那么优雅，说话时词句用的是那么恰当，我们相处的是那么融洽！

她日复一日尽责地教我们学习，每次当我们有不懂的问题时，她总是那么细心地为我们解答；当我们伤心难过的时候，她总会在我们身边温柔地安慰我们；当我们不经意地犯了错误时，她总是耐心地教育我们；当我们生病的时候，她总是悉心地照料着我们，不时地嘘寒问暖。她就像我们的母亲，在我们受“风吹雨打”的时候保护我们，在我们困难重重的时候，她又带我们走出困惑的阴霾。

她时常会因为忙于工作而忽视自己的身体，记得好几次她都带着病为我们讲课，而且讲的是那么认真！生怕因为声音低或嗓子嘶哑而耽误我们的听课效果，总是一遍遍地用她那深情的目光关注着我们的状态，当她发现我们对她讲的内容没有反应时，就及时调整讲课思路，努力地扯着原本嘶哑的嗓子为我们再讲一次，直到我们完全吸收了这个知识点为止。我们真的很不忍心看到她拖着憔悴的身体在那默默的坚持着。千言万语都表达不了我们对付老师的感激之情！

在这里，我想由衷地向我们可亲可敬的付老师说一声：老师，您辛苦了！您就是我们心目