我的技艺作文600字
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技艺高人作文600字
在这个时代,许多“技惊四座”的能人诞生于世,骑独轮车的能人却屈指可数。啥叫“独轮车”?就是一个轮子的车嘛!这种车怎么保持平衡?不信,就看下面这位能人的精彩演出。
只见他跨上独轮车,双手自然垂在两边,只有脚在不停地蹬动,就好比骑自行车……不,比骑自行车还要绝。只靠着身体倾斜来控制方向,真是绝了!他绕着舞台骑了一圈,旁人就在地上摆了一排碗,每个碗之间的距离就只有一个轮胎宽度那么大。谁能不碰到?一碰准把碗碰飞。可是他丝毫不紧张,凭着腰部力量灵活自如地转来转去,车轮就灵活地绕过一个个碗,以“8”字形向前骑去,真是绝了!碗居然一个都没碰到。有人说,这是他的脚蹬得好;有人说,这是他的平衡点找得好。我哪能看得出来?只见他悠然骑来,悠然骑去,脸上洋溢着自信的笑容,好似在悠闲散步。
好戏还没结束,只见他翻身下车,推出一个庞然大物,一个高约两米的独轮车。这车怎么跨上去?既要保持平衡,又要上车,真是一门艺术。令人叫绝的是,他左脚一蹬脚踏板,双手一撑,右脚一跨,就上去了,好似猴子一般灵活。正当他骑车的当儿,旁人扔给他一只碗,他眼疾手快接住了,放在脚上。另一只脚在不停地蹬车
科技艺术节作文500字
今天,我们学校举行了“科技艺术节”。有“拉丁舞”,“赛马”,四手连弹的“军队进行曲”,但让我最印像深刻的是最后的“机器人跳舞”和“飞机航模大展示”。
只见一位叔叔按了一个接钮,机器人就庹翩翩起舞。双手左右摇摆,双脚前后扭动,跳得棒极了,模样也可爱极了,我真想拥有这样一款会跳舞的机器人。那我的生活一定会有秀多欢乐。
接下来是我期待已久的“飞机航模大展示”开始是遥控客机,只见它们竖着飞,然后在操场上转圈,让我们头晕眼花,客机刚降一架战斗机飞起来,哇!速度很快呀!围绕操场飞一圈大约只用了几秒的时间,又翻了好几个360度大翻转,真酷!
接下来是一架直升飞机,只见围着我们团团转,瞬间又升到高空,还没能等我们反应过来,快速直降下来,我的心都提到嗓子眼了,这架飞机不会摔坏吧?不敢看,就闭着眼睛。忽然听见同学们的尖叫声音,难道真的摔坏了,我连忙睁开眼睛,原来飞机正离地面一米的位置翻转呢!太精彩了!
这次观看后,令我大开眼界,让我看到了科学技术的神奇,感到未来生活的美好,我想现在我一定要好好学习,掌握很
科技艺术节作文200字
今天上午,我校全部师生在学校举办第二届科技艺术节。每个学生坐到了自己的座位,第二届科技艺术节就正式开始了。我校还请来了好多名专家来欣赏节目。
我们的节目丰富多彩,有街舞、走模特、还有千手观音大型的舞蹈。有各式各样的十字绣作品,十字绣的种类特别多,有小狗、钟表、还有汽车——-特别是绣的小狗栩栩如生,像活了一样。
看到这么多好的作品,感觉到和他们还有一定的差距,我要努力学习,争取在下一次科技艺术节拿到更好的作品,来展示给大家。
科技艺术节作文350字
今天风和日丽,我校举行了“首届科技艺术节”活动。同学们都热情高涨,踊跃参加,在场的领导、老师、同学人山人海。
这次活动我表演了三个舞蹈。首先,我表演的第一个节目是”阳光下的花朵“,这也是我第一次手拿向日葵,别提有多兴奋了;第二个节目是“阳光女孩”、第三个节目也是我最喜欢的“丑小鸭”,表演的时候,我特别投入,连续翻了四个前桥,赢得了大家的阵阵掌声。接下来是各年级科技展示:有演示遥控飞机的、有做模型的、有叠手工的等等,五花八门。
然后老师又带我们去看画展和科技展览。我最喜欢的几个展览品是:电脑测地震和用红豆、绿豆、黑豆、黄豆、蓝豆做成的“奥运五环”,还有一个用纸箱做成的鬼脸,这个鬼脸真恐怖,把同学们都吓坏了。
这次科技艺术节活动办的真是太棒了,使我学会了很多的知识,也懂得了许多科学道理。
科技艺术节作文400字
今天,我们迎来了科技艺术节,我们坐在观众席上,激动地等待节目开始。
伴随着欢快的音乐,科技艺术节开幕了!刚开始,大家看了动感的舞蹈·听了优美的音乐。这就是歌舞《菠萝蜜》,演员们个个活力四射,将节目表演的淋漓尽致。
我们又看了武术表演。演员们个个精神抖擞,一招一式,虎虎生威。大家热烈的鼓掌,为他们喝彩!
终于,到了我们喜爱的舞蹈节目啦!爵士舞,魅力无限,同学们跟随着音乐拍着手,欢快的气氛感染着每个人。
接着是拉丁舞,三组演员伴随着音乐,跳起了优美欢快的拉丁舞。惊叹之余很是羡慕。
我们为甚莫没上台表演呢?而别人却在台上活力四射展示个人才艺。因为他(她)们付出了努力与汗水!老师告诉我们,有一个小女孩,叫尹今婉儿。在台上有好多节目,她4岁练舞,报了好多班,星期六·星期天,都没有休息的时间,她妈妈叫她删一个班,她都不删。
我一听,那小女孩太厉害了!
最后,引用赵老师的一句话:成功之路上肯定有汗水!
科技艺术节作文400字
昨天我们学校举行了第二届科技艺术节。当我刚走进学校大门,首先映入眼帘的就是同学们的各种作品。有手工制作和拼装玩具,什么战船、战车、飞机、基地;有粮食画,什么天空、太阳、大海、动物;还有刺绣品,什么蜘蛛、小猪、小狗、小猫等等;更精彩是摄影展,遗憾的是没有我的杰作使我感到很是惭愧。
更美丽的要数那如诗如画的操场了,使校园内一片喜气洋洋。主席台上坐满了省里的市里的还有国家科技发展研究院各级领导。周围站满了观看表演的家长们。首先是领导讲话,接着是同学们精心准备的文艺节目。低年级的小弟弟小妹妹表演的《激情飞扬》格外精彩、生动有趣。我们年级表演的《乘着知识的翅膀》也不逊色,赢来了阵阵掌声。还有四年级的表演唱《红旗飘飘》和五年级的诗歌朗诵也很精彩。
随着同学们的欢呼声,节目已进入尾声。通过这次科技艺术节使我感悟很深,我以后一定要向他们学习,多动脑、勤动手,创造出更精彩更有趣的作品展示给大家。
科技艺术节彩排作文300字
周五下午是我们学校科技艺术节的正式彩排,各个年级都准备了精彩而且具有科技艺术的节目。台上的舞蹈、合唱、萨克斯演奏等等,台下有飞机航模表演,还有水果拼盘的制作……我们二年级表演的节目是遥控汽车表演和手工制作还有时装秀表演。
我被选为时装秀的“模特”表演,我们是用五颜六色皱纹纸和报纸等材料做成的精美时装。前几天我们的模特队每天放学后都要在老师的指导下认真排练,老师教给我们模特要走“猫”步,站立的时候是“丁”字步,经过训练老师们都说我们这些“小模特”走起猫步来还像模像样的呢!
轮到领导观看我们表演的时候,我们一个个都摆出了自己最美丽的动作和灿烂的笑容,领导和老师们都说我们这些小模特走的好呢!
乐高科技艺术展作文600字
今天,迎来了我们期待已久的乐高艺术展,这次展出的内容特别多,有冰雪城堡、乐高世界天梯、全透明高空瞭望台。
你有想过从48层楼玻璃全透明上往下看的那种感觉吗?不管你有没想,我可是亲身体验着。看着酒店48层距离地面200米的玻璃瞭望台,心中有种想去又不敢去尝试的害怕的感觉。到底是去还是不去呢?我心想既然来了,就去吧。于是,我小心翼翼的上了瞭望台,发现和地面走着也没有什么区别,就慢慢地胆子也大了起来,在台上滑翔着。这时,我听到了一声尖叫声,只听他儿子在一旁轻声说道:“妈妈,你有必要这么害怕吗?你看别的妈妈都不怕啊”我想了想,也是,这确实没什么可怕的。想着便往下看去,“WOW,真美!”我禁不住地叫了出来。杭城美景尽收眼帘,同时还能享受和乐高相伴度过愉快而有趣的下午时光。
“爬”过了天空瞭望台,往回走,来到了乐高时间艺术馆,里面全都是乐高作品,我很是欣赏星战沙盘和美国城市这两幅作品。星战沙盘是星球大战中宇航员在探查的景象。美国城市这可谓是一部大作,因为这是一位全世界级乐高大玩家,花了近五年的作品,其中零件多达三万五千个。详细的拼出来美国城市里的所有物件,有士兵、房屋、乐园等。
此外,我们
我的舞台作文600字
【篇一:我的舞台作文600字】
每个人都有属于自己的舞台,每个人的舞台都闪烁着不同的光辉。我的舞台我做主。
“啊,又到了这个时间,我的舞台又要开始了。”
作为纪律委员,每到一天当中的自习课,都将会是我们展现自己的好时候。
“安静,安静。”我站在课桌上,手持教鞭,对着下面的同学们示意安静。
“切。”随着一阵声音的发出,只见几颗南瓜雷,从空中闪过一段优美的弧线落在了讲台上,下面顿时哄堂大笑起来。
用脚指头想都知道是谁做的,那新来的几个同学上课就知道捣乱,一点规矩都不知道,看来不来点狠的,你们是不会乖乖就范的。
“你们看这是什么?这是我刚刚记的名字,只要你们安安生生地下课,我就不把名单交给班主任,不然的话……嘻嘻!”我边说边冲着他们诡计得逞似的笑。笑得他们心里是一阵发毛。
果不其然,这还是很有效果的,刚说完,教室里就安静了下来。
但还有几处声音,我寻着声音找到了源头。
“又是他们,可恶,这群不懂事的新兵蛋子还敢说,看来只能用绝杀招了。”
我走了过去拿着教鞭指着他们说:“你们几个还说,影响其他同学怎么办?立刻给我闭
我的课堂我做主作文600字
【篇一:我的课堂我做主作文600字】
在我们的课堂中,主导的一直都是老师。的确,每当提起“课堂”这个词,我们脑中总会联想出一幅老师站在讲台桌上讲课的画面。但是,我们有没有想过学生也可以主导课堂?也许在以前这是完全不可能的,但是现在可是21世纪,只有想不到的,没有做不到的,我们完全可以说:“今天,课堂由我们来主导!”
我们要告别死寂,告别沉闷,告别那些“填鸭”似的课堂,完完全全地把主导权掌握在自己的手里。让那些枯燥的、繁琐的教学方式失去他们以前在课堂中所站的位置,让那些曾今在课堂上广泛利用的言论彻底失去光彩,让同学们能更好地学习、实践。
我们在课堂中放飞自己的思想,打破那些被囚禁在牢笼里的理念,大胆提出新颖独特而又不是完全不可能的问题。和老师、同学们一起讨论、探索。也可以在黑板上写下一个个属于自己的一片天地,并不断完善它。我们能在这样的课堂中学会很多平常所学不到的东西,能更好地掌握已学过的东西,能大大提高我们的效率和学习的质量。
就说难题吧。在这样的课堂里,我们可以虚心地向老师或周围的同学请教。若是在平常,大家一定都十分“羞涩”,问老师吧,又十分胆小,不敢去