老师出去培训作文600字

『壹』雨露计划

我遇见了一个坑人的培训，它的名字叫做雨露计划！

雨露计划是我上一个学期报名参加的活动，可是好几个月过去了，这件事情依旧没有什么着落，我似乎已经忘记了，只会在和其他人聊天的时候随便说起它，可是后来的我又一次参加了这个培训！

我原本以为这应该是一个比较正规的培训，也许在结束的时候还会收获几个国家级证书，这就意味着我学习到了不少东西，可是一切与我想象的截然相反，我根本就没有学习到任何东西！

其实这也不是因为我不想学习，而是这个培训学校根本就是在搞鬼，他们只有在领导即将来临的时候才会通知其他人到来，其他时间根本就没有看见老师上课，后来久而久之我也就不去这里了，因为我知道即使是去了以后也不会有很多东西可以学习，只因为老师也不知道去哪里了！

『贰』培训的麻烦事

今天中午的时候，我的一个舍友给我打了一个电话，他说培训学校的老师打电话给他，让他在中午必须到达培训学校，不然最后根本就没有钱了，可是他告诉我他和我一样去不了，其实原因很简单，我们两个人的县城需要去市里实在是太远了！

而且按照老师的说法，现在这个培训已经结束了，我们也是因为培训班结束才不得不回家，因为培训学校和学习的地方是不一样的，我们还需要住在宿舍，可是宿舍都已经关门了，所以我们去了以后根本就没

【壹、电话通知】

我刚刚开始睡觉的时候因为有人一直用微信发消息，这个铃声实在是对于睡觉的我是一种干扰，所以我不得不把手机静音。然而当我还在迷迷糊糊的睡觉之时，忽然就听见手机在震动，也不知怎么我突然就感觉到了！

我拿起手机接电话的时候就发现这是培训机构的电话，不过我也已经知道这是什么原因了，这是又一次通知我此时此刻可以上课去了，估计又是因为有领导小组成员检查，我接电话以后就发现果不其然，和我自己猜想的一模一样！

我的宿舍里还有两个人一样和我一起要去培训学校，所以我在接电话以后就通知大家可以起床了，不过让人感到意外的是，这两个人此时此刻已经醒来了，所有我们三个人就开始准备出发了！

【贰、宿舍的磨蹭】

然而出发总是令人感到非常困难的，看看这两个人就知道此时此刻都没有想要出发的想法，他们都在宿舍里磨磨蹭蹭的，我们都知道现在距离上课的时间越来越接近了，如果坐公交车或许还会有一些紧迫，我觉得这也是因为他们已经决定做出租车了，因为只有这样才会有时间！

另一个人还比较好，他已经有了随时随地出发的准备了，不过另一个人就不一样了，我在接电话以后他已经醒来了，只不过现在还正在穿衣服，之后就又一次开始刮胡子，和人聊天，反正即使没有准备出发的想法！

我发现现在距离上课只有二十分钟了

【壹、等待领导】

当我到达培训学校的时候也算是比较早，那个时候教室里根本就没有几个人，或许是因为其他人还在路上，然而似乎就是一瞬间，很多的人就这样立即来了！

原本在这里仅仅有二十几个人，而现在一下子就有了上百人，他们有的人是从上面的教室刚刚结束上课下来的人，还有一些人则是从校外刚刚进来，看来像我这样的人真的不少，只不过我只是过来的早而已！

不过大家有一个共同目的，那就是等待领导的到来，这个教室一直以来就比较吵闹，或许是因为人数众多的缘故，不过在这个时候的我们也是有事情需要做的，那就是今天的签到，这是我们今天来这里的目的之一，我们总不能来了却没有留下任何的痕迹！

【贰、领导点名】

教室之中的人一直就在等待着领导干部，而这个时候的学校领导来了，这些人纯粹就是为了糊弄即将到来的领导，所以就在让人代替答到，反正就是一系列的糊弄，只不过这些东西大家也不好说什么，或许我们就是在这里凑人数而已！

这些学校的领导一直以来就是在数人数，一直就在确定是否有人没有来，如果没有人来看看是否有朋友代替，大家一直就是为了应付即将到来的领导！

领导在这个时候突然就来了，所以教室里立即停止工作，所有人都在等待领导的点名，我们今天之所以来这里就是为了这一刻，因此不得不认真对待！

这几个领导小

8月22日，我们全区的体育骨干教师到了凤城初中参加区教研室组织的教师培训，会议由区教研室崔健老师主持，有60多名骨干教师参加了本次培训。今天将有四名教师作典型发言，分别为：口镇中学的张玉才，苗山中学的高卫刚，凤城初中的薛秀萍，陈毅中学的马新山。他们都从自身的教学经验来分析体育课堂以后的走向，体育课堂应该如何去上，让学生如何去学。四位教师分别从不同的方面作了发言，比较有实效性，比较实用，值得我们每一个教师去反思，反思我们的体育课堂，反思我们的体育教学。我们应该从哪些方面来提高我们的课堂效率，从哪些方面提高我们学生的身体素质。这是我们每一个教师需要特别关注的课题。

张玉才老师从体育省优质课的评选标准与评选方法来分析，并展示了一节《体操——山羊分腿腾越》的视频，让教师们进行点评，探讨此类体育课的上法。通过本节课的学习，我们的体育课应该怎样去上，应该注意哪些方面，我们有什么收获？我们的教学有哪些不足等等。最后从四个方面总结了我们体育课走向：1、健康第一；2、知识技能的传授与学习；3、人文素养的渗透；4、改革与创新。

高卫刚老师从主题单元设计来分析我们体育课的教学设计，教学设计是上好课的关键，只有写好教学设计（教案），才能上好课。特

这个培训机构就是我今天的目的地，我花费了大量的时间，而且几次转车之后才到达这个地方。我到这里就是为了交自己的资料，把自己的身份证以及高中毕业证书交给负责人！

这个机构的位置就在公交车的终点附近，而且我以前来过这里，所以我十分的快捷的来到这个门口，这时候时间大约在中午两点多一些，我发现这里没有什么人，这或许就是因为今天已经是最后一天交资料的时间！

来到这里的还有我的一个舍友，我和他首先去了一趟以前的教室，我们在门口就看见这里没有任何人，只有一些桌椅板凳而已；所以我觉得可以去一趟她们的办公室，我觉得她们一定就是在这里，我去了一看果不其然！

可是在这里已经有一个人了，我估计她也是来这里交资料的，所以我们两个人一起不得不等待一会，但是这个人的事情十分麻烦，我在这里等待了好几分钟后才能轮到我们！

于是，我们在把所有的东西交给负责人，之后我按照规定把自己的姓名以及电话号码写在册子上面！我们前前后后花费了不到两分钟。最让我觉得尴尬的就是我的字不行，我还是需要去练字！

我是这么看着我在初中的生活，那个时候，我盼望着我可以再出去玩一次。

我是一个读完私塾半读九年制的学生。那个时候我想着，我可不可以出去玩玩呢。于是我谎报了学校托管放学的时间，三五朋友，邀约着，跑了出去。那个时候我啊，抑制不住心中的激动，跟同学们近乎喝醉酒似的打闹起来。那个时候，我要到新华公园的电玩城去玩玩。然而我到了那里却又不玩了。朋友问，怎么了，你来了不玩玩？我说，我回去了，我看看就回去了。其实吧，走到那个地方我才发现，自己乘兴而来，却也只好尽兴而归了。

不是我喜欢打游戏呢，而是我就是想自己跑出去看看。外面的世界很精彩。我啊，想一个人去看看。

读到了初中，我总是会被这种想法所催促，这周五就去玩吧。这周五要早放不是吗？是啊，然而我想着明天还要休息，我不要写作业啊。所以我得天赶完作业才好。我就这样子想着想着，那个时候，总觉得我还有时间出去放浪，我还有时间肆意的蹉跎一样。然而迎接着我的初二，忙碌开始了，我开始觉得物理的力学需要补习了，我开始想要自救。是啊，要自救就不要玩耍了。我，想再出去一次呢。

初三，更是不可能的岁月了。我们整日坐着卷子，为什么，因为我要考重点，我要读个好高中。原来我不好出去了。不是我不能去，而是我不敢去了。

这样啊，连兴志也快消失殆尽了。

遇到问题不必一味地执着，也许正如“当局者迷，旁观者清”所述，走出去看看、想想，真的很好。

从一年级开始，我一直成绩优异，从来不让父母担心。“乖乖女”的称号也是由此而来：在家听从父母的话，在学校遵循老师的教诲。

然而，那一次，我却像在天空中自由翱翔的鸟儿突然折断了翅膀一样无助。

不知是我太骄傲还是怎样，测试阶段我出奇地兴奋，“疯疯癫癫”的，也不安分。教室里静得只剩下写字的声音，我却不融景，血液好似在沸腾，细胞充满活力。

瞧，我是在仔细看题，但看久了就会发现我思考了良久迟迟不下笔，思想早飞到九霄云外了。不知道我那时试卷写完没？

考完了我依然很开心，不知问题已悄悄降临，还安慰有自知之明的同学，自己也泥菩萨过河——自身难保啊。

下发成绩的那天，天空下起了大雨，似乎很应景。前面几个同学的成绩都很不错，我静静地——等待着。

突然，一个轰雷，人们都一惊，拿到成绩的我更如晴空霹雳，亦是不敢相信的惊悚。但我也没有声张，默默压在心底。老师私下问我，要不要告诉父母。我不知道…老师便让我想想。

后来的答案，我现在也是很明白的。

大雨，她即使造成灾害，我

“快传过来！”不远处的好朋友李晶向我求助。怎么办？不给她答案，她一定不理我了，可如果给她答案就有可能被老师发现，我们俩可就要被零分处理了。

想起平日里我和她的好，我还是把答案写在了纸条上，我想要传出去，可是就在要扔纸条的刹那，我停止了扬起的手臂：这样做是不对的。我毫不犹豫地把写有答案的纸条撕了，另外拿了一张空白的纸条写了几个字传过去，李晶接住了。

她的脸上露出了喜悦的神情，比秋天傍晚的彩霞还要艳丽：“谢谢你！”

可当她看见纸条上的内容后，脸色大变，失望、愤怒写在了脸上。

我心虚地低下了头，害怕她传来灼人的目光。我害怕失去这个好朋友，但愿她能明白我的一片苦心。

虽然我看不见她，但她充满火药味的话语刺入了耳膜：“哼！纸条上为什么没有答案？”

“这么做是为你好！”我压低了声音向她解释道。

“这样做真是为我好吗？我看是为了你好吧！你只想自己考好，害怕我超过了你！哼！”她不能明白我的良苦用心，我觉得丝丝苦涩钻入心间。

这时，老师向我走来，收走了前面一位同学的纸条，并将他的试卷做了零分处理。接着又来到李晶的面前，伸出手说：“交出来吧！&rd

上中学了，我几乎整日忙不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。茫茫书海，何处是岸？

又熬过了一个夜晚。

今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间。

推开家门，我深吸了一口气，这空气真新鲜，就像牛奶般香甜，却没有牛奶那样浓郁，这是什么味道呢？这是泥土混合着青草和露水的气味儿。阳光照在我的脸上，暖洋洋的。这一切我原本是那么熟悉，而今我对它们是那么陌生。

我走啊走，来到了公园。池塘里的荷花开了，汤里的鱼儿快活地游来游去。那边，有几个小朋友蹲在池边喂鱼，老爷爷们坐在石凳上，悠然地下着象棋，奶奶们坐在草地上一边唠着家常，一边看着自己的孙子孙女嬉笑打闹。不远处，一对父女在打羽毛球，爸爸时不时让着女儿，逗得小姑娘哈哈大笑。曾几何时，我也和爸爸在这里打过羽毛球，可现在……

“姐姐，跟我一起去打水仗吧！”一个纯真的童生将我从回忆中拉了回来，声音的主人是个小女孩，粉嘟嘟的小脸，扎着两个朝天辫，见她这么可爱，我便答应了下来。

小女孩拉着我来到了一个大喷水池旁，有许多小孩在那里玩。一个调皮的小男孩见我们来了，拿着水枪朝我们就是一通乱射。“大战”一触即发，水声、欢笑声、尖叫声交织在一起

今天中午，爱心志愿者孙老师给我们上了一堂名为“让爱传出去”的课，令我印象十分深刻。孙老师介绍了云南贫困山区里的小朋友，他们的生活十分艰苦，但是他们仍然坚持客服困难努力学习，这样的精神非常值得我们学习。

他们每天吃的最多的食物就是土豆，很难得才能吃到苹果，生在大城市的我们一点儿都不觉得苹果有多稀奇。他们甚至都不知道巧克力是什么，连最平常的大米饭都没有。山区村子里没有通上自来水，只能靠蓄水池储存雨水来使用，一个星期里储存下来的水只够没人洗一次脸，洗澡对那里的小朋友来说是一种奢望。因为买不起好看的球鞋，他们在大冬天里也只能穿着凉鞋。看着孙老师介绍完了这些，我心里真有点难受得想哭呢！

看看我们上海的小朋友，每天都能吃到香喷喷的白米饭、香甜的红烧肉和新鲜的蔬菜，爸爸妈妈还会给我们买各种各样的小零食吃。而且家里都有空调，冬天的夜晚睡在暖暖的被窝里，比那些贫困山区的小朋友们幸福得多了。

虽然他们的生活条件那么艰苦，但是孙老师说他们一个个读书都很努力，他们都希望通过学习更多的知识，将来能有出息，长大后改善他们的生活环境。所以，现在只要我们每人能为云南贫困山区的小朋友们捐出一些文具、衣物和书籍，为他们献上一份爱心。并且把这些爱宣传出去，让更多