3D打印美食作文

3D打印笔是世界上唯一一种富有3D打印功能的笔。

它怪不得是打印笔，长的跟笔还真是很像，只不过略粗了一些。尾部是进料口，笔的身上有两个键，是掌管材料进出的按键，还有一个显示屏，显示着秒数，使用前需要在笔内加热，转化成液体，加热是需要时间的，显示屏显示的秒数是120秒，在120秒内，进出键都是无效的。

它可以用拼接的方式来完成作品。像是做真正的东西一样，要把零件做出来，再用材料将其连接，一个作品就完成了，3D打印笔还可以在空中直接作画，笔尖对准空中，迅速挥动，画出你喜欢的图案，只不过比较困难。

有人要问了，总是说材料材料的，那材料是什么呢？告诉大家，是ABS塑料，五颜六色，有红的，有绿的，有蓝的，有黄的……用完一个颜色后，再按退出键，可以将其取出，把带皱纹的一条剪下，下次就可以再次使用了。

3D打印笔的笔头有着极强的破坏力，甚至可以把塑料瓶融化，除非在专用的纸上作画。你想想，能把塑料瓶融化的东西有多厉害？

3D打印笔一直陪伴着我的课余生活，在我寂寞的时候，它会给我乐趣；在我生气的时候，他让我开心；在我劳累的时候，他让我轻松。我喜欢我的3D打印笔！

如果二维境界你觉得不立体的话，那么，三维打印就一定会满足你的要求。

前些天，老师让我去学校的第二学堂学习3D打印。刚刚听到这个好消息，我的内心就抑制不住的激动，奔走相告：我要学3D打印了！

我非常期待着3D打印课的到来，非常想看看3D打印到底是怎么回事？

第一次3D打印课在我的热切期盼下终于到来了，我怀着异常兴奋的心情坐到实验室。老师拿来了一个头大大身子小小的仪表，难道这个就是3D打印机？老师说这是万用表，虽说没看到3D打印设备，但万用表峰鸣档那滋滋的声音多少缓解了一些我的失望情绪。

第二次课老师带来了一支长相有些奇怪的笔，笔的下面还拖着长长的电线。我的心凉下来了，看来今天也与3D打印无缘了。不料老师却说这是3D打印笔！我听了情绪马上高涨起来，很好奇这么一个粗大的笔是如何3D打印的？

老师操作3D打印笔，在事先打印好的平面图案上涂料，仿佛高级厨师在运用各种酱汁与水果做立体拼盘。只是光看看好像不是很过瘾，老师似乎知道了我们的心思，就让我们依次去体验操作。尽管我做出的东西很粗糙，但拿着自己打印出来的3D作品，我的心里甭提有多美了。

3D打印可不只是做“立体菜品拼盘”，老师在后面的几次课中还教了我们3D打印慢闪二极管的时尚外壳。老师说通过接下来的学习，我们还要把自己的想法“建模&rdquo

你猜猜今天是什么日子？今天呀，是“3D打印日”——我要亲身体验3D打印了！来到梦想城镇，我开始了我的打印之旅。

那里的老师告诉我们，3D的中文是指三维。“你们看。”老师举起鼠标垫，假装在上面画一个点，“这就是一维，像这块垫子，就是二维。”“你们知道怎样使用打印笔吗？”我们一脸茫然。“一，将电源插入；二，加热，按屏幕旁靠近笔尖的按钮，等蓝灯亮；三，插入丝。”后来，老师又告诉我们，赫尔就是3D打印之父。

开始行动了，我拿起一只打印笔，照老师说的那样，将电源插入，把温度调高，然后把丝（黄）插入，一直按一个按钮，丝慢慢从头出来了。我拿起笔想在纸上划出一道道黄色，可是，笔头却连一点点黄丝都没出来。我不禁奇怪：难道黄丝罢工了么？指导老师过来我才想到，要不按两下按钮，要不一直按，是不能按一下就完事的。于是，我重新按按钮，果然，丝出来了。一缕缕黄丝在纸上铺遍，我的心也跟着欢快起来。里面填满了，我又换红色·紫色装饰，再把成果揭下来，用丝粘上。哈，眼镜完成喽！我试着戴了戴，还不错！

通过这次3D打印，我懂得了：任

什么是3D？3D打印是什么？怎样3D打印？让我们一起走进3D梦想城镇来一探究竟吧！

来到3D梦想城镇，一股浓厚的艺术气息迎面扑来。窗边的橱窗里有许多3D打印的成品，琳琅满目，各式各样，尤其是那几条水蛇，它们吐着红色的信子，全身碧绿，背上还驮着一头大象。这水蛇构思新奇，大象也打印的栩栩如生，让人爱不释手。

活动开始了那里的老师首先为我们详细介绍了3D技术是什么，应用在哪些方面。在我们对3D有了了解后，为我们设定了今天的活动目标：用3D打印笔做一副眼镜框。

第一步：设计。

我在一张A4纸上对着我的眼镜框，大致画出了轮廓。随后，在眼镜框的上面创作自己想要的图案。

第二步：涂色。

拿出3D打印笔，插上电源，选出几团你喜欢的颜色的线，这些线可都是玉米做成的哦。我把线插在打印笔里，等待着它逐渐融化流出来，就可以在画好的眼镜框上涂色了。慢慢地，我的眼镜框涂好了。

第三步：粘贴，成形。

我把涂好的眼镜框和眼镜腿从纸上撕下来，然后再用3D打印笔粘贴在一起。哇，我亲手做的第一个3D物品成功了！

多么神奇的3D技术啊，相信在不久的将来，3D技术会应用到更多的方面。

3D打印技术？什么是3D打印技术？我猜你看到这个题目时，好奇心一定会像泉水一样从脑袋里涌出来。嗯，我当时也觉得很奇怪，一个个问号从我脑子里冒出来。3D打印到底是什么？不会是像3D电影那样吧？你想错了！3D打印技术是指把一样东西立体地打印出来的一种技术。你一定想更深入地了解3D打印技术吧？那就让我们带着好奇心一起去探索一下吧！

“这是什么？”我拿起老师给我的小鱼模型。老师朝我眨眨眼，并没说话。我用手抚摸着这条小鱼模型，发现这条小鱼模型表面是很光滑的，但是把它翻过来后，你就会发现它是由一层一层的细丝组成的。而且这条小鱼模型可以灵活摆动，不像普通玩具那么死板。这是3D打印出来的！

接着，一位叔叔为我们讲解3D打印的用处、作用等。你知道吗3D打印技术不仅材料用得少，还可以打印多种物品：服装、食品、人体器官、生活用品……几乎什么东西都可以打印，作用真大呀！叔叔还告诉我们，现在3D打印技术这用得越来越广泛了。

听完叔叔的讲解，下面就到了激动人心的时刻了——自己动手打印。

我先来到了3D打印机的前面坐了下来，准备操作。我突破了重重“难”关，让3D打印机开始打印一辆自

今天我来到萧山日报社，再次领略了奇妙的3D打印技术。之所以说是再次，是因为2年前我曾经使用过3D打印笔。

老师发给我们每人一支3D打印笔。虽然已熟悉3D打印笔的使用步骤，但是我还是先认真听完老师的讲解，再接上电源，调节一下按钮后在170℃的温度下把笔预热一下，然后就准备开始了创作。

这次的创作主题是“海洋世界”，参照的临摹模板有海绵宝宝、派大星、海豚等。我最喜欢海绵宝宝，所以就准备画一个立体的海绵宝宝。我先在笔的进料口插上黑色耗材，按住送料按钮，不一会儿黑色的像电线一样的耗材就源源不断地进入了笔身，再过一会儿，就从笔尖的小孔里出现了黑色的胶料，就可以像制作裱花蛋糕一样写出任意的文字、画出各种各样的图案了。我用黑色耗材先勾勒出海绵宝宝的整个轮廓。

接下来要换一种颜色了，我按住退料按钮，原来的黑色耗材就退出来，再换上新的黄颜色的耗材，按送料按钮，就有黄颜色的胶料出来了。我用黄颜色的胶料填满了海绵宝宝的脑袋和手脚。接着我又分别用褐色的胶料制作海绵宝宝的衣服和裤子，用红色的胶料制作海绵宝宝的嘴巴和领带，用橙色的胶料制作海绵宝宝的鼻子……

完工了，我把海绵宝宝立起来，放在一个架子上，一个栩栩如生的立体海绵宝宝

暑假里，我去了武进科技创新工业园区学习3D打印技术。

去的那一天，天是蓝的，太阳是晴朗的，坐在爸爸的小车上，我一路都在问妈妈关于3D打印的这样那样的问题，心中有抑制不住的兴奋。

在车上坐了大约半个钟头，终于到了武进科技创新工业园。我迫不及待地跳下车，跟着爸爸妈妈走进一栋大楼。门口有个柜台，上面摆放着各种颜色的小挂件，听柜台阿姨说，这些可都是3D打印出来的呢！

再往前走，就是3D打印学习馆了。刚走进去，我就被一台台方方正正的机器吸引了：这些机器都是黑色的，后面有一个白色的滚轮，上面缠着白色塑料丝。机器四面是透明的，可以清楚看到机器内部。机器的中央有一个白色的托盘，托盘上方有一个较小的机器，机器连着一根导管，导管里头是塑料丝。较小的机器正在往托盘上喷着什么。一位叔叔见我很好奇，就说：“这个叫3D打印机。”哇，这原来就是我一直想看的3D打印机呀！我急忙想看看3D打印机是怎么样操作的，那个叔叔似乎看出了我的心思，就说；“别急，等会儿你也可以自己动手，打印出一个小东西来。”

终于要学习3D打印了。叔叔让我们坐在一排电脑前，教我们设计一个3D打印的梳子。打开软件，在页面上画一个长方形，把长方形变为一个长方体&hel

嘿！同学们，你们知道什么是3D打印吗？3D打印在你们心中是什么样子的呢？神奇的、奇妙的、未知的……

8月9日上午9：30，我和妈妈就早早的来到太仓市科技馆310室（太仓青少年创客基地）。一进门，立刻被桌子上的各种各样的3D产品所吸引，有大大小小的埃菲尔铁塔、有法国凯旋门、有天安门城楼……一个个作品都的那么的惟妙惟肖，栩栩如生。

这次活动还要求自带电脑，哈哈……此时此刻的心情无以言表。首先，老师们在我们的电脑上安装了一个叫”123D”的制图APP。等待安装的过程中，同学们也都陆续到齐了。接着，我们开始上课了，在学习设计制图前，老师给我们讲解了3D打印的原——PLA，它的中文名字叫聚乳酸。是用玉米和木薯等植物和水“变”的，是安全、低碳、绿色环保的高科技材料。

然后，我们开始学习画三维图，先从简单的水杯子开始，老师一边演示一边讲解，不一会，一只漂亮的方型杯子就完成了。现在，由我们自己开始画图了，从图型中拿出的一个圆柱形来，接着用清除工具把中间的部分清除，再取一个圆环形去除一半，就成了杯子的手柄，这样，

人生的大舞台，有无数，其中在3d舞台上是快乐的，因为3d是就是我的舞台，3d舞台对我有着神奇的吸引力。

记得是在三年级的时候我个子十分矮小，不知不觉的我报上了我从来没有听过的活动是那就是3d打印室。

记得是在一天晚上，王老师把我们领到她办公室，桌子上有一支笔，我猜那一定就是3d笔吧。可是上面怎么有这么多的相同的按钮，这样怎样才能区分呢？进化出了这样漂亮的物件，真神奇呀！于是我便对三弟充满了情趣。来到那里时，老师在教我们笔的用法之后开始了第一步画蝴蝶。

渐渐地从三年级开始，又上到四年级了，又是一年，这一年里我又学会了许多，学会了更多的图形。

有时趁老师不注意，悄悄地做一个自己喜欢的小物件，用些自己喜欢的颜色，做一些手链。下课之后，我悄悄地装在裤兜里带回教室给同学们炫耀。

六年级我的注意力转移到了我学习上，希望学习也是我展示的大舞台。我在学习的舞台上慢慢长大，舞台如一炉火练就了我的勇气和毅力。

今天，我们来到加州阳光城市生活广场3D梦想城镇，体验3D打印技术。

老师先给我们讲述了3D技术的起源、3D的别名、3D技术的原理等知识，然后仔细强调了3D打印笔的使用须知，比如怎么开启、怎么安装打印材料以及怎么打印。

听完了老师的讲述，我们各就各位，准备用3D打印笔制作一副眼镜。我按照步骤，成功开启了打印笔，并将打印材料装入孔内，开始在画有镜框和镜架的纸上，人工打印起来。我沿着镜框的线条，一层层地涂着，直到把镜框全部涂满、涂厚。涂得时候，我想努力地涂均匀，涂整齐，可是手却不怎么听使唤，总是涂到外面，或者涂得一边高一边低，只能不断加厚，镜框就变得越来越大。我一边涂着，一边想：还是机器涂得好！又整齐又均匀，还不累。

终于，大家都完成了自己第一幅3D打印作品。我看了下，觉得都很有创意，很不错！结束的时候，老师说接下来还有食品3D打印体验课，我真想再去参加一次啊！