搜索作文青春物语

放荡的青春，我们还能挥霍多久。

——题记

十四五岁的我们，享受着太多人的呵护：老师，父母，爷爷，奶奶……他们纵容了我们太多，也原谅了我们太多。难道，我们就理应无止境地沉浸在他们的溺爱中吗？不，在我们这个年纪，在这个青春的年纪，在这个花一样的年纪，我们不应该如此碌碌无为，我们要打拼，要拼搏，要奋斗。我们的未来，由自己作主。正如陈欧所说的“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水；你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无所有，不配去爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代；梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样？哪拍遍体鳞伤，也要活得漂亮！”是啊，青春是美好的，也是残酷的，现在不逼自己，以后社会逼你。

时间打磨着我们的棱角，削去我们的尖锐与无理，迟早有一天，我们会长大，也会变老，当时光在我们的脸上留下痕迹时，我们的青春也正在一点一点地消逝。到那时，我们或许会加快已成过往的青春，也会回想起年少时的点点滴滴，可如果我们的青春蒙上了一层遗憾，又要怎样弥补呢？很难，到那时我们只能无用地惋惜，我们甚至会埋怨自己，可那也于

古人云：“读万卷书不如行万里路。”可见亲身经历的重要性。而如今这个网络飞速发展的时代，搜索似乎变成了一种生活中必不可少的工具，使生活变得更加便利和快捷，其实它正慢慢的使我们放弃探索事物的本源，渐渐的失去了耐心与毅力。

如今这个数字化的时代里，打开手机“百度一下”便可以知道我们想要的一切。但是在这一切都变得容易的同时，也让我们的生活变得虚拟起来，这个时候就该去想想为什么。

“百度一下”似乎缩短了我们查找资料所用的时间，直截了当的得到了结果，其实这不一定是好事。在生活中，最重要的是学习与反思。“百度一下”轻而易举得到的答案，省略了整个学习与反思的过程。或许你会记住你所搜索而来的答案，但是你却难以自如的运用它们，因为你从来也不知道它是从哪来的。西汉时期史学家司马迁，为完成《史记》十几年亲自到各地收集资料，不知行了多少里路才有了《史记》这样的绝世名作，也正是亲身经历过了，体验过了，才能写出自己对历史和事物准确而深刻的评论。有句话叫“听君一席话胜读十年书”，听了别人说的就好像读了十年书，这不过是种错觉，别人的学识是别人的，自己经历体验过、

生活，本该是这样，一场相遇，一次轮回，是因为现实，让我们学着成长，当记忆的轮廓被勾起，当思念的感觉逐渐波涛汹涌，我们彼此道了声再见，转身，不回头。

远方，是模糊的，不知道还会遇见什么，但是我相信，只要心里怀着一份美好，有爱，就会再相遇。

——题记

时光荏苒，雁过留声，我放慢脚步回想自己走过的旅程，这一路，虽然平淡无奇，却也充满了故事，多少次在深夜里的辗转反侧，想要参透宿命，可殊不知，琉璃有千盏，檐下有千愁。

青袭残潋，云卷云舒，我藏匿痴怨，感受这一季的轮回，我心怀千千结，徘徊着，犹豫着，感受着，却也无奈着，也许现实本该是如此。成长的路上总是布满荆棘，我们一路播种，一路成长，感受着时间带来的点点滴滴，虽然也会痛苦着，心酸着，但也充满着故事，我想，也许这也是成长的洗礼吧，长大成人，也不过是脱胎换骨，面对现实。

天边的夕阳也在昏昏欲坠，但是我相信只要心中有爱就一定可以守望到黎明，成长的故事到现在也给我留下了深刻的印象，我想轻轻折一只纸船，让它就是现在，乘风破浪，不要害怕，不要犹豫，扬帆起航。

在日本，故事被称为“ものがたり”，写作“物語”，即“物语”。

所谓物语，我们从字面上看：“物”是单纯的，无生命的；而“语”却是拥有生命的东西所想表达的事。这两个字合并在一起，就形成了一种独特的感受：化矛盾为盟友。

我十分羡慕那些会讲物语的人。

因为表达物语的，可以是一双饱经沧桑或是沾满污秽的手；也可以是一张出口成章或说话含糊不清的嘴；还可以是一张精致或残缺的纸……可以用来表达的东西实在太多了，只要你有一个讲得出来的物语即可。无论这个物语留给世人的是怎样的：是撕心裂肺？悲痛欲绝？还是临别时的莞尔一笑？抑或一个夸张滑稽的笑容？这些都可以。只要你“有”就好。

回观我——我为什么不会讲物语呢？

回首，我的人生就像白纸一般，变迁之风可能随时就会把这张白纸吹走。而我，每一天都在握着这张白纸，去寻找笔，在纸上留下墨点。有时候，找累了，想松开手扔掉白纸，但这时笔就会跑到我面前来，让我写下一笔。可我从来没有一篇物语。

有时我也会仰天狼嚎：“为什么啊？！”但

昨天我们班举行了运河文化大搜索的活动，令我异常难忘。

早上我五点钟便起了床刷牙洗脸，吃完早饭就迫不及待地来到了运河。

在运和的剪刀博物馆，同学们早已在那等候多时，看样子他们也和我一样，早已按耐不住自己内心的喜悦了吧！

我们在这块场地上玩了许久，等人到齐后，任务便正式开始了。我们在刀剪剑博物馆门前合了一张影，去进行我们的第一项任务——调查访问。茆静怡妈妈向我们介绍了步骤以后，我们便开始分头行动了，我和葛晨航一组，我们首先去访问了一位大人，我和葛晨航讲得正起劲，那位大人却说：“知道了，知道了，我现在没时间。”说完便匆匆离去，我和葛晨航没有宣传成功，不免有一些失落，我们只好去访问下一个人。

转悠了一大圈，依然没有发现目标。

忽然我和葛晨航的眼睛一亮，发现一排老人正坐在一座小亭子里悠闲地聊天，他们一定有时间。我们走上前，开口道：“爷爷，我们是来自莫干山路小学607班的两名小学生，今天我向你们介绍一下杭州的运河吧，运河是……”

那些老爷爷听了，都开始为我们喝彩鼓掌。我和葛晨航露出欣喜的表情。就这样我们成功地通过了第一关。

任务完成，大家在自然博物馆和了一张影，已是中午

自1962年，“火星1号”登陆火星以来，人类已多次发射火箭考察火星。现在，2040年的我，已成为联合国“探火队”的队长了，人类登陆火星也不是难事。

这一天，我开着以二氧化碳为燃料无排放物的“节能车”来到办公室，查阅火星资料，为“光年2号”登陆火星做准备。突然，背后的警笛响了起来，我扭头一瞧，火星监测卫星传来的数据让我大吃一惊：“旅行者1号”被不明吸引力吸入了火星大气层！我立刻和科考队员临时乘上“光年2号”来到火星“旅行者1号”坠落的区域。

火星真不愧是太阳系中的“红色星球”！火星表面布满了有氧化铁构成的深红色沙砾，远处屹立着一座座高耸入云的山，却也有长达几千米凹陷的沟壑。抬头仰望，连大气层都充满了红色气体。我们开着火星车，带着火星地图、雷达与生命迹象仪等必需品寻找“旅行者1号”。

等我们行至奥林匹斯山附近，火星车忽然不受控制，各项数据全部归零，停止了行进。大家只好弃车，穿上宇航服步行搜索。一名队员惊慌地叫了起来：“沙尘暴！&

未等那朵最洁白、最美丽的白云飘离蝴蝶的视线，夏已经迈着轻盈的步伐来了。

——题记

荷花物语

谁说夏只有热情活泼的性格，她还有恬静的一面呢！

清晨，夏踏着露珠，牵着雾姑娘的手，来到了池塘。一片诱人的翠色映入眼帘，原来是池塘怕热，所以就撑起了一把把”绿伞“。瞧，那一朵朵娇艳、婀娜多姿的

荷花，果然是”出淤泥而不染“啊。这些亭亭玉立的荷花，更是千姿百态，风情万种：有的含苞待放，躲在”绿伞“下，好似羞涩的姑娘不肯露出自己那甜美的笑容；有的则展开了自己那灿烂的笑颜，展示着自己”濯清涟而不妖“的芳华，睡在花蕊深处的露珠，被太阳从云隙中射出的金箭拨开了双眼，晶莹透明的身体闪着成串的光辉，像是为这位落落大方的小姐涂上了一层亮粉，显得更加美丽动人了；有的荷花聚在一起像是在比美似的，一朵一朵比一朵更漂亮，更娇嫩；有的荷花正在悄无声息的开放之中，拢不住的丰腴的白玉般的花苞，正把一片片雪白的花瓣轻轻”推开“；有的荷花披上了薄薄的晨雾，与周围宁静的气氛融合在了一起，增添了几分神秘感，她们立在池塘中，与微风共舞，向我们展示她们自己那曼妙、

时间的手翻云覆雨，改变了什么。时光途经我们的青春岁月，候鸟飞回北方，剩下回忆里淡淡的苦涩心酸。在那个秋日的黄昏里，我唐小鱼，最好的姐妹肖诗，最好的朋友陆飞，在那个高高的水堤上被定格为永恒的回忆。我们从小一起长大，三人考进一样的小学，初中，高中，都自以为很了解彼此。而那张照片，是在中考结束之后，全班同学外出旅行时拍的。其实当我看到照片里我和肖诗被风吹起的裙摆，还有陆飞他在高高的水坝上看向远方的眼神时，我就应当知道时光它总有本事让我们飞向不同的未来。

每天早上6点钟，学校的起床铃声都会准时响起。然后我们便开始了忙碌的一天。生活它日复一日，似乎一成不变，却时时刻刻都在千变万化，就好像物理老师在黑板上画下密密麻麻的受力作用，在下一刻全部指向一个方向，时间从来都是客观而又无情的兀自滴答，它不会变慢，只会更快。而你唯一的选择便是追寻他的脚步。如果你想把时间紧紧地掌握在自己的手中，那么在每个清晨叫醒你的就不应该是起床铃声，而是你的理想。每当我和肖诗在这条追寻理想的路上跌倒时，总回拥抱彼此，互相倾诉。陆飞和我们不同，他总是在过着悠闲自在的生活。有时候，我会想，我们的青春到底应该如何度过。我们每一个人都有着自己的理想，但是现实它将我们的梦想圈成一个小小的圈，而我

“龙爪槐、含笑、革命草、牛筋草、韭兰、八角金盘、小叶女贞、金边黄杨……”一个个从未听到过的稀奇古怪的植物名，图文并茂地出现在大屏幕上，老师还不时拿出一个个实物，让我们识记辨别。有枝条，有树叶，还有小草。

老师举着一个宽大的叶子，问：“知道为什么叫八角金盘吗？因为这个宽大的叶子上有八个尖尖的的角，加上树枝顶上金黄色的一串果实，远远看去如同一个盘子托着金子。”哦，原来校园围墙下那一长排就是八角金盘，我认识了。

“因为它的叶子边缘是金黄色的，所以就叫金边黄杨。”

“这种草很有韧性，一时拉不断的，就是牛劲草。”

“龙爪槐，它的枝条像龙的爪子，盘曲舒展着。”

在老师图文并茂的讲解和实物展示中，我们很快认识了很多植物。接着，老师发下一张表格，让我们到校园里进行“植物大搜索”的实践活动，找出那些植物的具体所在位置，看谁找得最多。表格上还列举了四十多种植物名。

大家排队下楼后，就结伴散开了，我和同伴快速奔向后花园，因为那里植物最多，我把植物名和所处位置一一写入表格，但还是遇到了不认识的，或者区分不开的

我一个人静静的坐在窗前，看着窗外的细雨，听着耳边呼啸的风声，手不自觉地落在电脑键盘上，意图记录下这番秋日美景。

窗外细雨稀稀拉拉的下着，毅然决然的落在了地上，溅起一朵朵水花，荡起一阵阵波纹，显得端庄而又沉静。雨落之时又发出阵阵轻响，像是在演奏着动人的乐章，又仿佛在倾诉着什么。秋雨没有春雨的绵延，也没有夏雨的狂躁，秋雨是温和的，不急不躁，展现着它独有的魅力。

一阵风儿吹来，把我的目光吹向了山坡。你瞧山上的矮松，仍然泛青，而它旁边的榆树早已换上了金色的衣裳。一阵冷风吹来，它顿时佝偻了腰，打了个哆嗦，抖下了几片树叶。树叶扭捏着身子，摇摇摆摆地从空中落了下来，时而打个回旋，似乎并不想离开它的母亲。山坡由下到上，黄色由深到浅，呈现出一幅极美的渐变色。

抬头仰望天空，只见南归的雁阵呈“人”字型排列，时不时变换阵型。这时候天边已经几乎没有其他的鸟类了，只有它们仍在振翅飞翔，它们是孤独的勇士；它们每年在南北方之间来往，不辞辛苦，它们是倔强的勇士。看着看着，我不禁有些感动，又有些佩服。

看那淅淅沥沥的秋雨，那换上新衣的榆树，那摇摇摆摆的落叶，以及那天上南归的雁阵，谁说秋天就是悲寂的，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”！