钢琴老师作文1000字

她，一头浓密的卷发，圆圆的脸上镶嵌着一双闪闪发亮的眼睛，那双眼睛是那样恬适，那样纯净，纯净得像是山谷里一泓幽深的清泉。

她，第一个把我带到了音乐的殿堂。还记得第一次听她弹奏《波瑙河之波》，看着她那灵活的手指在黑白分明的琴键上跳跃，那优美动听的琴声，仿佛真正把我带到了波光粼粼的波瑙河畔。

她，就是我的钢琴启蒙老师——高媛老师。

大家都知道，学习钢琴的第一步就是认五线谱。还记得五年前的第一节钢琴课，高老师面带微笑地对我说：“学琴必须会认五线谱，今天老师就来教你。”看着那游上游下如蝌蚪般的五线谱，我觉得就像是在看天书。钢琴课正式开始了，高老师耐心细致地教我认谱，她还把枯燥的音符编成小蝌蚪成长的故事，很生动形象地让我在不知不觉中认识了一个又一个难懂的音符。可是我还是常常看错或弹错高低音，高老师又不厌其烦地讲述了一个故事：在五线谱家族里，住着许多音符居民，年龄最大的低音C住在低音谱表的最底层，D则在C的上面，E又在D的上面……，而里面年纪最轻的中央C住在低音谱表的楼顶……。经过老师生动地讲解，我在键盘上一遍遍地演示，终于记住了识别高低音的方法，顺利地闯过了

最近我新换了一个钢琴老师，是男的。说起这个我就有点忿忿不平，明明学钢琴的女孩子比较多，但是为什么钢琴家基本上都是男的？从学琴开始，我好像都没认识过一个女钢琴家，难道只是因为男的手长，手大？我真是百思不得其解。

这个钢琴老师看起来就很有艺术家的气质。因为老师的头发不仅是卷的，还是长头发，虽然有点胖，但是传说中的艺术家就是这个样子对不对！

我上第一节课的时候，就明白了老师不仅是看起来有艺术家的感觉，本身也是非常有实力的。老师检查了一下我的曲目，说我现在弹的曲子级别有点低……于是布置了新的曲子。

当然，老师给我布置的曲子让我感到了深深地压力。因为我第一次弹得真的是乱七八糟，一塌糊涂。开始弹的时候因为音的跨度和比较高的问题，看一个音符就要认半天，弹得断断续续的，我真是一脸懵逼。但是万万没想到，老师居然还夸我识谱快！我真是受宠若惊，可能是由于曲子太难了，所以我才弹得这么不好，而且又是第一次弹，我的心里瞬间就平衡了许多。

随后，老师也弹了一遍曲子。老师的手指在黑白键盘上跳动，一个个悦耳的音符从钢琴里跃出，音符小精灵们组合成的优美的旋律一次次的在老师的手下诞生，老师的指尖好像有魔法一样，我听得如痴如醉。

可很快，我反应过来，这和我弹的真的

我现在已经是一名六年级的小学生了，教过我的老师有很多，这些老师的教学风格各异，让我受益匪浅，但最令我印象深刻、难以忘怀的，还是我的钢琴老师——孙翩老师。

孙老师如今已70多岁了，留着一头短发，戴着老花镜，因为腿脚不方便，所以拄着根拐杖，每次走路都要慢慢挪。尽管如此，她还是忍着伤痛，微笑着面对我们。孙老师五十年代毕业于中央音乐学院钢琴专业，与刘诗昆、储望华等钢琴大师是同龄校友；虽然她在海南钢琴专业方面有着举足轻重的地位，但她一点架子也没有，对我们十分亲切和蔼，像一位慈祥的老奶奶。

不过，你可千万不要以为跟孙老师学钢琴是一件很轻松的事情。从一开始学琴她就要求我们要同步学习一些深奥的乐理知识，而且对我们十分严厉，甚至很“苛刻”。例如我不小心弹错了一个音符，她在另一个房间都能察觉，然后要求马上纠正，必须达到百分之百正确。最初，我心里很抵触，心想：不就错一个音吗？至于这么认真吗？学琴态度也很消极；孙老师察觉到了我这种思想，就搜集了很多古今中外名人刻苦学习的故事来教育我，还苦口婆心地开导我。后来，随着年龄的增长和学习的深入，当初孙老师教给我的那些“没用”的东西和那看似苛刻的要求却让我收获

七月份钢琴老师组织了一个月的钢琴集训，就是因为我们要考级了！我们还上了一个月的乐理课，因为考级也会考到乐理，考完级我还要去参加钢琴比赛。不过我认为乐理不是很难，不会干扰我的考级曲目练习。考好级有两个坎，这一个坎是熟练曲子，第二个坎是背谱，第一个坎我已经跨过去了，就差第二个坎！首先我先挑战我最熟练的一首曲子《波尔卡》，当时我正在练习这首曲子，妈妈突然对我说：“既然这首曲子你已经练的这么熟练了，那你就试一下背吧！”我就试着慢速的背了一遍，很简单，但如果我加快速度的话，就会有点坑坑巴巴了，看来还是得继续努力背啊！于是老师让我一星期上三次课，回家每天练两小时！我都要几乎天天手不离钢琴了。

每次当我上完钢琴课时，我就要接着上乐理课。这回乐理课不是我一个人上课了，而是八个人一起上。每次上课时，我们都会玩一些乐理小游戏，比如说节奏接接乐，还有节奏水果，节奏成语接龙，哪个是十六分音符哪个是八分音符，音符猜猜猜……这些游戏即好玩又能增强我们的听力，真是一箭双雕！

我考完就需要去比赛，所以我不只要练考级曲目，还要练比赛曲目！比赛曲目更难，有整整七页呢！最开始想背是我在练的时候，那时除了最后一段还没学以外，其他我都练

我的钢琴老师姓马，头上总是扎着马尾辫。弯弯的眉毛下长着一双闪亮的大眼睛。巴掌大的脸上红润润的，长着一张樱桃小嘴。喜欢穿着长裙。那就是我的马老师。

马老师的性格很温柔。记得有一次，我到马老师家去上课，一到那儿，马老师就叫我练钢琴。我弹来弹去，就是弹不对。这时，老师说”没事，慢一点儿吧！“于是，我把速度放慢了许多，接着弹下去。”咦？怎么又弹错了？“我小声嘀咕道，十分担心挨骂。没想到的是，老师说”我们再练一会儿，一定能练好的，相信自己。“我弹啊弹啊，终于弹对了，我高兴坏了！突然，马老师说：”我有一样东西要给你看。“等了一会儿，我看到马老师手里的东西时，惊讶的合不拢嘴了：老师拿来的是一个音乐小包，我开心极了！在那里蹦来跳去。

这就是我的马老师，一个会给我关爱和鼓励的老师，我喜爱她帮我上课，也喜欢她弹钢琴。她在我的心中，是一个温柔的好老师！

我最熟悉的人是我的钢琴老师——朱老师。他戴着一副大大的眼镜，看起来特别严肃，可给我上起钢琴课来，那就温和多了。不信？随便讲件小事给你听听！

记得那是去年暑假的八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着：“知了，知了。”朱老师可不怕热，他准备出游了。临走前，朱老师给我布下五首钢琴作业，并再三叮嘱我：“一定要完成所有作业。”我把胸脯拍得“砰砰”响，心里想：这还不简单？小菜一碟！半个月后，朱老师出游回来了，我兴冲冲地弹起了钢琴作业。糟糕！我不是这个地方弹错了音，就是那个地方没看到休止符。朱老师的神情立刻变得严肃起来，我害怕地低下了头，用眼角的余光一会儿瞟向妈妈，一会儿又瞟向朱老师，心里想：死定啦！死定啦！出现了这么多错误，朱老师一定会发火的！谁知，朱老师却没有狠狠地批评我，而是一一帮我指出错误，并说：“这次你犯了许多不该错的错误，我原谅你，今天不布置任何作业，回家把自己的错误好好改一改。”听了朱老师的话，我点点头，心里想：出现了那么多错误，朱老师还那么温和，朱老师真好！

现在看到了吧？朱老师是

邻居文文妹妹要买钢琴，文文妈妈问我妈妈，能不能请我陪他们一起去挑琴。我大吃一惊：“我什么水平？怎么有能力帮人家挑琴？而且我从来没试过挑琴，万一挑不好怎么办？”妈妈语重心长：“人家知道你钢琴弹得好，比赛经验丰富，见过的琴多，所以信任你。给点自信给自己！”

周六，怀着忐忑的心情，我们会合文文一家。文文妈妈看出了我的压力山大，微笑着说：“别给自己太大压力，就当作给阿姨帮帮眼，挑选一件大家具吧！”

我们首先来到第一家钢琴专卖店。导购小姐问过是买给谁弹后，领着我们来到一台近五万的YAMAHA前。我硬着头皮上前弹了几句，只觉此琴虽音色清丽却琴键略重，不太适合初学者。导购小姐又指了其对面一台印尼进口的同价位的琴，我一试，脱口而出：“这台还不如刚才国产的那台呢！”导购小姐惊讶地笑道：“好听力！这台虽是进口，但进口税已占了价格的一部分；反观刚才那台，虽是立式琴却比拟三角琴的标准。”她引我去弹三角琴。我一本正经地弹了一首曲子，迟疑地说：“我感觉……这台三角琴比较低配，还是刚才第一台好。”于是乎，文

在我的成长历程中，有这样一件特别的事物——钢琴，它令我走出不自信的阴影，教给了我待人处事的道理。

那是小学五年级的一个早晨，阳光挥洒在大地上，鸟儿在树上婉转地唱歌。我们站在操场上，沐浴在风姑娘的怀抱下，面对主席台，静静的聆听着。

“马上就是六一了，请各班准备才艺表演，为汇演作准备。”校长站在台上，神情严肃，郑重的宣布道。

这时，只觉一只大手拍在我的肩上，我猛一回头，迎接我的是老师如春风般和煦的笑容。

“老师，您找我？”我摸摸后脑勺，疑惑的问道。

“嗯——”老师沉思了一会儿，问道，“你会弹钢琴吗？”

“会呀。”我下意识的回答道。

“会？”老师眼中精光连闪，似乎在思索着什么，过了一会儿，她似乎下定的决心，“那就你吧，到时候可要加油哟！”老师微微一笑，转身离开了。

我一愣，追了上去：“可是老师我，我……”我有点儿犹豫，不知该不该将我很久没弹的事告诉老师。

“嗯，怎么啦？”老师疑惑

漫长的暑假，就像星星点点的夜空。一道流星划破了黑夜的宁静，留下了一道炫目的光辉，就像暑假我的这件难忘的事情。

在学校的时候，钢琴老师就鼓励我们这些学钢琴专业的学生去考级，见见世面，以免在以后的考试中因为紧张而不能正常发挥。虽然仅仅是三级，我们也是非常紧张。

因为是第一次准备去参加大型钢琴考试，所以我们一定要提前有所准备。在学校的时候，老师就已经费心地给我们加小课，解答各种疑难困惑，并让我们多多练习。考级就考三首曲子，我在学校的时候就已经弹会了两首。时间很充足，所以暑假前段时间我就保持松弛的状态去练习第三首曲子和复习前两首，大部分时间去玩耍和做其他的事情了。半个多月后的一天，钢琴老师让我去学校给她过一遍。老师听后说我弹得很不好，对我严厉地批评了一顿。回来以后，我就努力的去弹琴，经过一番刻苦努力，终于弹好了这些考试曲子。当我再次给老师呈现这些学习成果的时候，老师笑了。

考试那天，我怀着激动、兴奋和紧张的心情坐上了去洛阳的汽车。我们提前一个多小时到达了考场。快该我上场了，我的手哆嗦个不停，看来心理素质还是不太好。好在旁边的同学一直鼓励我，我感觉好多了。

一会儿，里面的人叫我的名字，我慌忙进去。由于紧张，我上来就绊了一下凳子，感觉更加不自然了。钢琴考试的第一

昨晚，我和妈妈看了一部电影——《钢琴之森》。电影的主人公有阿之野老师、羽宫、海君和誉子（又名：厕所公主）。海君带羽宫去看他在森林里发现的钢琴，羽宫看了，迫不及待地打开琴盖，准备开始弹，一按下去却发现钢琴根本发不出声音。海君叫羽宫用力弹，羽宫很用力地弹下去，可还是发不出声音。羽宫走开了，海君到琴跟前弹下去，钢琴立刻发出动听又嘹亮的琴声。羽宫将海君能弹响钢琴的事情告诉了阿之野老师。原来那架钢琴是阿之野老师丢的，他曾出过一次车祸，左手和右手都受伤了，伤好之后，再也弹不响这架钢琴，这架钢琴就被抛弃到森林里去了。阿之野老师得知海君能弹响那架钢琴后就教海君弹钢琴，还让海君参加全日本的钢琴比赛。海君的朋友羽宫让海君要全力以赴，同时自己也非常认真地准备。

比赛前不久，海君让阿之野老师给他一点力量，阿之野老师给了他一盒磁带还有一本乐谱，海君拿到磁带之后模仿得非常像。后来老师就将磁带毁了，他说：“你必须弹出自己的钢琴，这本乐谱是作曲家写的，如果你弹不出自己的钢琴，作曲家就会将乐谱给要回去。”因为海君不懂什么是自己的钢琴，当天晚上他就产生了幻觉，走在路上的时候，作曲家莫扎特拦住他，对他说：“把你的乐谱还给我