我学会了弹钢琴作文500字

如果，你来到我家，你一定会被客厅里电视旁边那一本绿色的证书所吸引，我可以自豪的告诉你，那是我上三年级的时候，在弹钢琴那里得到的二等奖的证书。它代表着我的本领和我的能力。虽然，这只是一本小小的证书，但它凝聚了我多少的汗水和辛苦，只有我自己知道。所以，我才会这么高兴。

初学钢琴是因为我觉得那个声音特别好听，悦耳。每次电视里听见钢琴家忘我的弹奏着那美妙的旋律，动听的声音，都让我心里有一种非常舒服的的感觉，我似乎能被那声音带进一个非常美妙快乐的世界。于是，我和妈妈商量，想要学钢琴。

刚一开始的时候，我是不认识音符的，对所有的一切全是好奇。老师先给我教了音符，两天后我可以简单弹出一些音符，再慢慢的我可以弹一些简单的小曲子，虽然那不是真正的曲子。但我可以把基本的衣服都能够准确无误的认出来并弹出来。虽然当时，其他同学都比我弹得好很多，可我依然很高兴，看着那些声音是由自己的双手弹出来的，我高兴的快要飞起来了。

有一次，我弹钢琴，一首童年的曲子我怎么都弹不会，我着急的满头大汗。最后在妈妈的鼓励下。在老师耐心的辅导下，我终于弹会了，而且越来越熟悉，越来越流畅。

正因为这样的认真学习，我的琴艺一天天好起来。终于，在一次考试中，我拿到了二等奖这样的好名次。真的是功夫不负有心

我上幼儿园时，就念叨着让妈妈带我去老师那儿学钢琴。一直到一年级，我还在说着这件事儿。妈妈看我那么想学，就带我去朱老师那儿报了名。

第一节课时，我们提早了二十分钟就到了。朱老师先带我认识了钢琴。我左看右摸，心想：“钢琴这么贵重，精致的乐器，我一定要认真学。”我先后认识了踏板，黑键与白键。可识谱只认识“哆、来、咪”这几个音，视唱的问题较多。没有一点音乐天赋的我，唱的五音不全。于是，朱老师只好先教我坐姿，手位等。要求我的手指要对位入座。

在后来的课堂上，我认真听讲。朱老师说：“你很认真。其实，你的声音非常好听的，视唱不好是因为你以前没有学过。为了保证视唱，你每节课下课可以留下来20分钟视唱吗？”我爽快地答应了。我以为视唱就是张飞吃豆芽——小菜一碟，原来难得很呢！二十分钟里，也有许多哥哥姐姐来练习。这些哥哥姐姐唱的很好听，我都入迷了。我心想“难道这些哥哥姐姐是天生的歌唱家吗？他们肯定是一天一天练出来的。只要我努力，肯定也行的。这里也有比我小的弟弟妹妹，不照样唱的很好吗？加油，我能行，我一定能行的！”

经过一个月的苦练，我视唱不但好听了，还

在成长的过程中，我们一定学会了做很多自己跃跃欲试的事，正如我一样，我学会了弹钢琴。

一开始我觉得弹钢琴十分优雅，于是开始跃跃欲试。这天，妈妈带我到表哥那儿学钢琴。来到钢琴房门口，望着这大门，真想推开看看里边长什么样。轻轻推开这扇大门，探进个脑袋，往里边没人便走进去。我紧紧地拉住妈妈的手，上下打量着这间钢琴房，这件钢琴房中摆着六台钢琴，哇，这儿可真华丽！

终于开始上课了，我坐在椅子上，用手轻轻地抚摸着钢琴键，双脚激动地上下左右摆动。我望向妈妈，对妈妈露出牙一笑，表示我不会紧张，而是十分期待我拿到乐谱，坐在这儿像公主一般弹钢琴时的样子。

表哥先是教我们左手是低音，右手是高音，找到最中间的两个并在一起的两个键就是do和re，除了这些，表哥还教我了很多学钢琴中最基础的知识。接下来就是发乐谱，我想：终于要弹钢琴啦！太棒了！当我拿到乐谱时，看到乐谱上密密麻麻的音符瞬间慌了，之前的自信心不知道到哪儿了，心不停地在怦怦跳，怕自己学不好。

我对照着乐谱上的数字，一会儿瞄一眼乐谱一会儿小心翼翼地弹一个琴键，弹的这首曲子根本不通顺，好在其他同学也这样，我就不怎么对自己失望，我心想：我才刚开始学习弹钢琴，不太熟练是没有关系的，慢慢练就行了。表哥见我们弹成这样，于是开始深度教

我的本领有很多，比如写作，书法，跳舞，弹钢琴……就拿钢琴来说吧！我可没有在这方面少花功夫。

在我5岁那年，许多跟我同龄的小女孩都在学弹钢琴，看着看着，我也有了弹钢琴的念头，就嚷着让妈妈给我报名。

没想到弹钢琴也不是一下子就能学会的，回家练习时，我先从do这个音开始弹奏，但是我每次手型都不对，弹起来十分吃力，慢慢的，我就像霜打的茄子——蔫了。这时，妈妈走了过来，微微地俯下身，亲切地拍了拍我的肩膀：“宝贝儿，怎么了？”“我总是弹不好”。我低着头，伤心地说。

经过了妈妈的指导，我总结了一些经验：弹钢琴时要握一个“空鸡蛋”，手指用力，如果手腕用力，弹起来会很累，腰挺直，脚放在地板上，不可以晃来晃去的。

“功夫不负有心人”，经过了五六年的风吹雨打，我终于学会了弹琴，会谈一些曲目了，也通过了五级考核，勤学苦练总会有收获，我为自己感到骄傲。

这是我最喜欢干的一件事。

记得是在一个中午，我和妈妈一起走进门口的小广场，遇到了苟瑞珉。她骄傲地对我说：“我会弹钢琴，能弹出优美的钢琴曲。而你呢，只能弹出一堆破铜烂铁！”

要知道，我们是好朋友。她的这番嘲笑，激发了我学钢琴的想法。我不假思索地对妈妈说：“我要学钢琴！”

妈妈吓了一跳，告诉我学钢琴要坚持不懈，才能成功。我自信地点了点头，表示可以做到。妈妈见我如此“顽固”，只好给我报了钢琴班。

钢琴老师黄老师是个温柔的老师，绝不会大发雷霆。每当遇到不懂的音符时，他会耐心给我讲解；每当遇到不会弹的曲子时，他都会仔细弹给我看。他弹的曲子如高山流水一般，时不时会把我带入一个美妙的画面。

跟黄老师这样一位好老师学，我自然也把学琴当作了一种乐趣。我家没琴的时候，我甚至一天去琴房练三次琴呢！不知过了多久，我竟然弹到了《车尔尼》的水平！

不过，在学琴的路上总会有挫折的。有一次，我觉得曲子太难了，让妈妈给我请假。妈妈不知道我怎么想的，糊里糊涂地给我请了假。第二次，我又想请假，妈妈没有答应。我若无其事地说：“你要学自己去，反正我不去。”妈妈企图继续劝说我去上课，她哪知道困难就像一座

“解放区的天是晴朗的天，解放区的人们好喜欢”，这是我姥姥最喜欢唱的一首歌。小时候，姥姥经常问我：“玥玥，你什么时候才能为姥姥配上钢琴伴奏呢？”于是，我暗暗下决心一定要学会弹钢琴。

终于有一天妈妈给我报了钢琴班，那时我才5岁，坐在琴凳上连地都踩不到。老师先给我弹了一首我熟悉的儿歌《小星星》，我听了顿时兴奋不已，又蹦又跳。老师又给我示范了许多优美动听的乐曲，她的双手在黑白错落的琴键上起起落落，就像两只飞动的小白鸽。那优美的旋律，轻松自如的样子，把我深深吸引了。我往琴凳上一坐，然后“咣当，咣当”地弹了起来，老师和妈妈捂住耳朵，叫我快快停下。老师耐心地从哆唻咪开始教我，并且都是单手弹奏。我觉得很简单难不倒我。但是真正的乐曲是双手配合起来弹的，并且两只手的节奏、旋律、轻重都不一样。我的两只小手一点都不听使换，好像两个生气吵架的小朋友，谁都不原意和好，更不愿意相互配合。一支乐曲被我弹得一塌糊涂，乱七八糟。我急得团团转，恨不得把钢琴砸成碎片。妈妈见了，鼓励我说：“不要着急，心急吃不了热豆腐。”于是我沉下心来，先是单手练习，把左手和右手的旋律分别练到闭住眼睛也会弹。

每个人都有很多很多的本领，画画、琵琶、溜冰、游泳、弹钢琴，其中让我印象最深刻的就是学弹钢琴了。

在我很小的时候，一看见钢琴就跑过去，一坐就是半个小时到一个半小时，当听到同学们说钢琴是音乐之王，所以我想要弹钢琴的欲望更加强烈了。妈妈好像看懂了我的心思似的，试探地对我说：“你是不是想学钢琴呀？”“是呀！”我说。等到中午的时候，我一进家门就看见了一架崭新的大钢琴，我兴奋地一蹦三尺高，连嘴都笑得合不拢了。等到第二天我就去上课了，第一天我们学了“哆来咪发”，回到家就开始练习了，我用左手的大拇指往下一摁，就发出了“哆”的声音，结果去上课的时候，我一不小心把大拇指摁成了“咪”，我吓坏了，老师说：“没关系，下次弹对就可以了。”之后我努力练习，终于考完了二级，我的心里高兴极了。我也悟出了一个道理：只要肯坚持，就可以成功！

指导：阳泉卓尔教育培训学校

“学会了钢琴，学其他乐器都能很快上手”这是过来人的经验之谈，于是，我就学起了钢琴。

冰冻三尺非一日之寒。学钢琴也不是一蹴而就的。记得刚开始学钢琴的时候，老师每次教一些简单的乐理，认识音符，最主要的时间还是花在练习手型上，整个手放松摆在琴键上，要呈现出“三凸一凹”，三个手指关节要凸，手腕要凹。手指触键时，依然要保持这样的姿势。但我刚开始学琴时，手指特别容易折指。折指，顾名思义就是手指第一个关节在触键时，凹进去了。要改变这一现象，唯一的办法就是练！我边看着手指边弹最简单的七个音，一个一个抬起手指，再敲击琴键，这么反复练习，让手指肌肉有了“正确”的记忆，之后的好几个月，每天都要先这么练上十分钟左右。因为有妈妈的陪伴，虽然简单、重复、机械，但我也不觉得无聊，而且钢琴音真的很好听。

经过基本功的练习以后，我就可以跟着老师学习弹奏曲子了。记得那节课我特别兴奋，想象着自己坐在三角钢琴前，一首美妙的乐曲一气呵成，真是快哉！老师说，弹一首乐曲，基本有以下几个步骤。首先是识谱唱谱，其次是单手练习，然后就是合手弹奏，最后加上速度和感情。我点了点头，按照这个步骤，老师拿了首乐曲给我练习。知道容易，实

很小的时候，看到在电视里的哥哥姐姐坐在钢琴前，美妙的音乐从他们指间流淌，我就爱上了弹钢琴，一转眼我已经学钢琴三年了，我也可以弹出动听的乐曲，可是，刚踏上弹钢琴这条路上得时侯，我也遇到过许多挫折。

记得一次，老师教我弹一个比较难的曲子。我怎么也练不好，我对老师说：“老师，这个曲子太难了，我不会弹。”老师看透了我的心思，便说：“我知道这个曲子很难，但你不弹难度大一点的曲子就不会有进步，而会在这儿原地踏步走。”一遍，二遍，三遍……我反复的练，练到难的地方，我都忍不住哭起来，我以为自己练不好了，妈妈安慰了我，告诉我，最困难的时候就是快取得胜利的时候。我又继续弹，手酸了，胳膊疼了，我咬一咬牙坚持下去，就这样，我终于把这个曲子完整的弹出来了，而且越弹越好，后来还弹这个曲子去参加了湖南省的比赛。经过一番努力，我得了金奖。这是多么让人欢庆的事情。

经过这件事以后，我知道了，凡是做什么事情都要坚持，半途而废是不能取得成功的。

我上幼儿园的时，常常跑去看老师弹钢琴，看着优美的旋律从老师的指尖流淌而出，我就深深陶醉其中，心想：要是我也会弹钢琴，那该多好啊！我把这个想法告诉妈妈，妈妈说：“学钢琴不是三分钟热情，需要日复一日的练习，你能坚持吗？”我握紧拳头说：“我一定会坚持的。”就这样，我踏上了漫漫学琴之路。

第一次上课时，我兴奋地跑到钢琴前，轻轻地按了一下琴键“do——”，听到自己第一次弹出的音符，我激动地又蹦又跳，然而这份激动很快就被枯燥的课程浇灭，老师一节课只教了一个音，光七个音就学了两个月，我像霜打的茄子一样失望，老师看出我的困惑，微笑地开导我：“别着急，万丈高楼平地起，只有打好基础才能事半功倍。”我默默点头。

就这样学了大半年，我也迎来自己的第一首完整曲目《红星照我去战斗》，刚拿到曲谱，我就迫不及待地跑到钢琴旁开始弹，因为不熟悉，那声音刚就像锯木头一样干涩，我沮丧得坐在钢琴前发呆。这时妈妈走过来，摸着我的脑袋说：“心急是不行的，慢慢来，记得你自己说过要坚持。”听着妈妈的鼓励，我又有了动力继续练习，当我弹出一首完整流畅的旋律时