图书馆门口的故事作文

【篇一：我与图书馆的故事】

以前，我从来不喜欢看书阅读，学习成绩也不怎么好。一次偶然的机会，老师带我们上图书馆看书，到了图书馆，看见图书馆里有各式各样的图书，有科学的、有动漫的、有幻想的……真是琳琅满目，看得我眼花缭乱，我们各自去找自己喜欢的书看，我随便拿了一本书来看，刚掀开第一页，就深深地把我吸引住了，我坐下来静静地看着书，不知不觉，下课了，我还在津津有味地看着书，同学们对我大吼了一声，我才知道，我还没有看完呢，我就借回家接着看。

从此，我就爱上了看书，图书馆的图书像一块巨大的磁铁一样深深地把我吸引住了，课余时间，我都会去图书馆看书，我还随身带着一个笔记本和一支笔，每次去看书的时候，就把书中的名人名言、好词佳句抄写下来。就这样，我积累的知识越来越多，作文水平不断提高。

有一次，老师布置了一篇作文，题目是《春天来了》，老师读了一段范文后，当大多数同学千篇一律地开始写“春天来了，树木发芽了，小草长出来了”时，我想大家都这样写多没意思，我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感受去写春天。我把春天比作一个穿着绿色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了冬天的睡意，将美丽和明亮撒给大地，她把种子撒给大地，开出了朵朵美

天凉了，风中依稀能辨出深远的禅意。

图书馆坐落在山脚下，山多，庙也多；庙多，僧也就多了。馆是私人的，这书却是可以公共阅读的，馆长是个有故事的人，他老盯着墙上的“勘破，放下，自在”。这幅字是山上庙里的长老给他的。作为回报，他说僧人们以后可以来这里看书。

三五岁时，我就被放到这里来。我住在外婆家，外婆没时间照顾我。她一天可以分为四十八个小时，一半用来照顾她的鸡鸭鱼狗，另一半用来照顾她亲外孙女的伙食，剩下偷偷挤一点出来，照顾自己和亲爱的老伴儿。我趴在长椅上，在图书馆一呆就是一整天。有时看到某些新奇好看的，书皮可以活动的，扒下来，问馆长：“馆长大人，这个可以送我吗？”他笑笑，不说话。我以为他答应了，兴高采烈地跑回家，然后被外婆抱着回来道歉。他依旧是笑笑。此后，我便有些怕面对馆长了，每天安安静静地端坐在角落，不敢吱声。可依旧是小孩子心性，想什么说什么，我看上了一本书，书面上的插画精美异常，衬着浮凸的字“若我在临水照花里想起你，若我在柳树新绿里想起你”。我按捺不住心底的兴奋，又巴巴地对馆长说：“馆长大人，我要这个。”

馆长笑笑，没说话，也没说不给。我有了前车之鉴，匆

【篇一：我与图书馆的故事】

“来，给你看一样好东西！”我刚进家门，就看到妈妈一脸笑容地对我说。

看着妈妈神秘的样子，我好奇地问：“妈，是什么呀？”

妈妈从包里拿出一张小卡片，放在了我手里。我仔细一看，只见这张卡正中写着“泗阳县图书馆”几个大红字，下面是“借阅证”三个小字。“一张小小的卡片，有什么值得高兴的啊？”“可不能小看这张卡哟，凭着它，你可以在县图书馆借阅任意一本图书、报刊了。”“真的？太好了！”我高兴地跳了起来。

心动不如行动。星期六一大早，我就揣着借阅证来到了县图书馆。有了它，我立马被允许进入了阅览室。里面的场景一下子就把我给震撼住了：在近400平方米的大房间里，一排排书架整齐地站立着，如同一位位可敬的长者。书架上面摆满了琳琅满目的图书，边上摆放着一张张造型新颖、色彩亮丽的书桌，还有几盆盆栽穿插其中。哈哈，这不就是传说中的“书的海洋”吗？这可把我给乐坏了。我迫不及待地拿起身边的《十万个为什么》，津津有味地看了起来。从书中我知道了为什么只有雄孔雀才有那种斑

今天是星期六，妈妈带我来到图书馆。

走进图书馆，我惊叹不已。图书馆里真静啊，静的连读者们翻书的声音都听的一清二楚；图书馆里真大啊，大的仿佛有6间教室那么大；图书馆里真整洁啊，那每一本书籍几乎都一尘不染，摆设也很整齐，同一类的书放在同一处，让读者们轻松找到自己想要的书籍……

图书馆像一个知识的海洋，给予我们远航的力量。

我喜欢图书馆。

书籍，孕育了千百万年的学子。好的书籍令我们赞叹，令我们心旷神怡。图书馆是知识的海洋，它和我们的生活和学习息息相关。我仿佛闻到了那淡淡的书的芳香。

在奶奶的家门前有一个很不起眼的小图书馆，在这个巴掌大小的图书馆里却隐藏着另外一道风景线——丰富多彩的知识，这个图书馆的名字和它一样的富有活力——旭日书屋。似乎象征着读书的我们就像旭日一样朝气蓬勃，充满了祖国未来的希望。这里面井井有条地陈列着一些大大小小的已有些老旧的书柜，在这些书柜饱经沧桑的脸上，却充满了岁月走过的痕迹和知识的渊源流传。

我又走进了这个图书馆，又是那扑鼻而来的淡淡的油墨香味，这是知识和纸张夹杂的芳香，这芳香弥漫了整个书屋。这芳香不是满街烧烤的炭味，这是一种似有若无的味道，每当我闻到这种味道，就好像在成长的道路上找到了成功的方向。

我特别喜欢到图书馆读书的地方，因为在一个远离喧嚣的安静处读书常使我忘却烦恼，全身心的投入书籍世界。每次离开图书馆我还会借走一些书，因为大概两星期才能有时间去一次图书馆。那种关于历史的书都是我所爱的，因为看历史书籍就像坐着时光机见证了人类灿烂辉煌的过去，就像回到了那我所向往的世界。书籍还让我知道了许许多多的未解之谜：埃

【篇一：我心中的图书馆】

书，是一条小船，它载着人类文明驶向远方；书，是一盏明灯，指引着人类科技前进的方向。

我心中的图书馆是一个书籍多、很方便的图书馆，下面，就随着我的介绍走进去吧！

我设计的图书馆外表与周围的环境没什么两样，这样不因为只有它一个与众不同而显得单调，这个图书馆有三层：一楼是孩子们看的书，二楼是专供听书的，三楼是电子书，残疾人和才健康的人们都可以利用它学习知识。

走进大门，当然看见的是我们看的书，那就看看童话书吧，戴上特制的眼镜，成千上万本童话书摆在眼前，选好后轻轻一点，就可以进入了，其实你还在真实世界中，只是那个眼镜帮助我们进入自己的意识，在意识中，现实的自己就站在原地。过了不久，我就已经进入了《灰姑娘》，在那里面，所有人都不理会我，因为他们看不见我，我的身体只是“虚假”的，这个故事完了，你还会听到“这个故事你喜欢谁？”一些问题，回答对了才能回到现实，还有一个问题，我们不能改变故事的意义，若改变了，你就要呆在童话里了，如果你是真心悔改的，那么你眼前会出现时光机去改正你犯下的错误，你回到了现实，又可以继续你的童话之旅了。

走上二楼，你可以看见许许多多的隔音室，如果你的眼睛看累了，就闭目养神

闲暇午后，阳光暖暖地洒了一室，图书馆的椅子上坐着一位位读者。他们手捧一本本好书，遨游在文字的海洋里，没有人大声喧哗，没有人追逐打闹。坐在图书馆里，原本浮躁的心被安静的气氛所感染，渐渐变得平静下来，在阳光的沐浴下静静地享受阅读。

在那里，我也看到了许多温馨的画面，感受到了美好的时光。

在图书馆里，我常常遇到一个老人，虽已满头白发，但依然精神矍铄，有着与其他人不同的气质。他总是安静地坐在椅子上，桌上放着一杯热气腾腾的茶。他微微垂眸，沉浸在阅读的世界中，嘴角洋溢着微笑。“活到老，学到老”，他在书中享受到了老年时期独有的轻松与自在。在那时，读，是一种意境，慢慢地品味，总能乐在其中。时光仿佛变得很慢，故事中的人在岁月中永远不会老去。

沙发上，一个女孩坐在爸爸的腿上，手捧着心爱的书籍，安静地听着爸爸讲述着一个又一个动人的故事。随着故事情节的发展，她时不时蹙眉，又绽开了微笑，有时用手紧紧拽着自己的裙角，仿佛为主人公的经历而感到揪心。她也在为故事中的人伤心、快乐与紧张着。爸爸生动地描绘着主人公跌宕起伏的一生，主人公面对着重重的考验，遇到困难镇定而不慌张，每一次都机智巧妙地化险为夷。爸爸把这些都教给自己的孩子，希望她可以从书中学会面对困难的勇

昨天下午的课间，我和几个同学去图书馆借书。

来到图书馆，我们发现卷闸门没有开，个个急得像热锅上的蚂蚁。调皮的高亦祎说：“把它掀开不就行了嘛？”说罢，随着一声“轰隆轰隆”的巨响，就把卷闸门掀开了。突破了卷闸门，下一层关卡就是最难的折叠门，高亦祎再次“挺身而出”，又听见“轰隆”一声，折叠门也开了。大家一拥而入，可是，走近一看，发现还有一道铁门没有开，我们大失所望。高亦祎一气之下，转身就走，顺手把门一关，门锁住了，我的手被夹了，李子诺和杨书然也被困在里边了。他俩使出全身力气拉门，我的手才被解救了出来。想到两位同学还被关在里面，我顾不得手疼，心急如焚地跑去找门卫师傅，却没有找到。我担心他们等急了，又立刻跑回去告诉他俩：“暂时还没找到钥匙，别着急……”李子诺见我跑得上气不接下气的样子，急忙安慰我说：“没关系，别急，咱们再好好想想！”这时，我猛地想起教导处管理功能教室应该有钥匙，我急忙跑到教导处去找老师拿钥匙。老师见我跑得满头大汗，忙说：“别急，怎么回事？慢慢说。&rdquo

我妈妈是一位小学教师，每周末都要去图书馆看书。我读二年级时，妈妈带我去办了一张图书证，上面写着“晋江市图书馆”这几个字。

当我走进图书馆时，一阵书香扑鼻而来。我被各种各样精美而有趣的书籍吸引，在这里，我认识了马小跳、查理九世、笑猫、皮诺曹、多罗茜……

慢慢地，图书馆成了我每周末必去的地方。随着年龄越来越大，我的视野也越来越开阔，喜欢读的书籍也不一样了。那些书让我认识了许多英雄：黄继光在高地上用自己的胸膛堵住敌人的枪口；董存瑞舍身去炸敌人的碉堡；邱少云为了不暴露战友的位置，忍着痛苦让大火吞噬自己的生命；叶挺被捕后，面对敌人的严刑拷打，不屈服，不说出关于自己国家的秘密……

一些科普书让我明白了：鱼是怎样呼吸的；为什么地壳会变化；地球是怎么样运行的……

书给我带来了丰富的知识，也带我游览了许多风景：三明的一线天、石林；清源山的老君岩、虎乳泉；安海的安平桥；洛阳的洛阳桥；永春的东关桥……这一幅幅生动的画面让我身临其境。

感谢你啊，图书馆。是你，打开了一扇神奇的大门，让我走进这大门里了解历史、了解社会、了解人生…&

因为老师答应我们是星期四去图书馆看书，所以我们今天来到了我想了好多次的图书馆。

来到图书馆，首先进入眼帘的是一个摆放整齐的大教室。听老师说，我们班是这学期第一个进来的班，老师还把每个书架上的字母表示什么也告诉了我们。然后老师让大家排着队绕着书架走一遍，看看都有什么书，一会好选择。我走着，发现这个图书馆的书可真多啊！有科普书、历史书、小说、故事书等。走着走着，我发现了《格林童话》这本书，心想：一会就看这本书。

参观后，老师刚说：“大家去选书吧！”我就立马跑到《格林童话》那里，把书拿出，把我的代书板放进去，坐在座位上认真读起来。在这本书里，我发现，这本《格林童话》比较全，有一些故事家里那本都没有。我读了一会就下课了，依依不舍的走出了图书馆的门。

今天我去了图书馆，我很开心！以后要表现得更好，才能常来这里。

郑东新区康平路第二小学四（2）班 喻薪