垃圾箱前作文400字

垃圾箱有一块宣传牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。

我提着满满的一畚箕垃圾，不知是垃圾太重还是懒得靠近，里垃圾箱还差两步远，我就冲着箱口，用力把畚箕一倒，结果，满畚箕垃圾一大半撒落在箱外。

我刚要转身往回走，听见一个稚嫩的声音传来：”好多垃圾啊！好乱！姐姐是你扔的吗？姐姐！“我假装没听见，继续向家门走去。”姐姐！大姐姐，你等等！“没想到她居然追了上来。

她身穿粉色的上衣，牛仔裤穿在下。粉嘟嘟的小脸显得她十分可爱稚嫩。更显眼的是她胸前的那条红领巾，十分鲜艳！

”大姐姐你怎么能乱丢垃圾呢！这样是不对的，我们老师教过我们，垃圾要扔进垃圾桶！难道你们老师没教过你们吗？“她用疑惑的眼神看着我。我被她最后一句话呛住了，脸上顿时火辣辣的！

是啊，老师常常教导我要爱护环境，我怎么能当耳边风，吹吹过呢？

我意识到了自己的错误，转身走向垃圾箱，将到在外面的垃圾，认真的扫进畚箕，再小心翼翼的倒进垃圾箱中。转身又望见那可爱的脸，”大姐姐这样做才对！‘她笑着对我说。

我搔了搔后脑勺，也对她笑了。走向她，抚摸着她的头，问：“小妹妹你叫

我是一个垃圾箱，生活在一个小区里。我的名字叫小凯，我的年龄才三个月，我生活在一个角落里。在这个角落里也发生了不少事，让我给大家讲讲吧。

又是一个美好的早晨，我唱着歌迎接灿烂的朝霞。突然，一个黑色垃圾袋朝我脸上飞来，“啪”的一声，我的脸上多了一道伤疤。我摸了摸我那帅气的脸后，对那位女士说：“阿姨，你那样婀娜美丽，你怎么脾气这样大呀？”

我想要是所有人都像刚才那位女士一样，那我该怎么办啊？就在这时，来了一位男士，我祈祷着千万不要砸我呀，千万不要啊！这位男士高举垃圾袋，来了一个“三分投球”，结果没投中。我听到那位男士说：“哎，又没中，没事，反正就是一个垃圾。”

“看，这边有垃圾，那边也有，快去扫掉。扫掉后别忘把垃圾分类，可回收垃圾放在可回收垃圾桶里，不可回收垃圾放在不可回收垃圾桶里，千万别搞混了。”一个戴着红领巾的小男孩说道。我看着他们，不解地说道：“你们在干什么呀？”一个小女孩答：“我们在进行义务劳动，打扫小区卫生。”我听到后，兴奋地说：“真的吗？那你们可以给我洗一下澡吗？&

小朋友们，在科技发展迅速的今天，你们有想过未来的垃圾箱是什么样的吗？

未来的垃圾箱和我们现在的垃圾箱很像。但是它多了一个主机，主机相当于垃圾箱的脑袋，=而且在主机的前侧还有一下感应器，可以根据你的需要为您提供服务，它还有一条可以连接到电脑的线，能达到人们的平均智商，为人们提供最好的服务。

下面我用几个有代表性的镜头，介绍一下未来的垃圾箱的几个特点，方便大家了解。

镜头一：一位老奶奶行动不方便，可是她要倒垃圾，只要她一声令下：“垃圾箱过来！”听话的垃圾箱就会以最快的速度来到老奶奶跟前，张大嘴巴，迎接老奶奶的垃圾。

镜头二：现在，同学们乱扔垃圾了，教室里面乱糟糟的，急需同学们的整理。这时，只要按一下垃圾箱的“寻找垃圾”按键，安置在教室的垃圾箱就会自动寻找到同学们乱扔的垃圾，然后自己清除。

镜头三：在街上，每一位小朋友都会把垃圾送回垃圾箱，因为垃圾箱会根据小朋友的年龄送给小朋友礼物作为奖励。比如，一个小朋友把几个可乐易拉罐扔到垃圾箱里，再摁垃圾箱的“变废为宝”按钮，垃圾箱就会吐出一朵小花奖励小朋友。

介绍了这么多，相信大家都迫不及待的希望世界上能出现这样的垃圾箱，所以啊我们现在要好好学习，

垃圾箱脏脏是个活泼可爱又开朗的“小伙子”，可是，在几天前，脏脏突然染上了重病。有一次，我提着“营养品”去看他时，他说出了几天前发生的令我意想不到的事。

那是个天气晴朗的星期一，脏脏吃完早饭，唱起了欢乐的歌：“我是一个垃圾箱，名字叫脏脏，我的家在大街边。食物是垃圾，我有许多的伙伴生活很快乐……”玩着玩着，不知不觉到了中午时分，脏脏的肚子咕咕地叫了起来。不一会儿，他的面前飞来一个香蕉皮，脏脏又惊又喜地张大嘴巴准备接住，心想：今天运气真是好，没饿一会儿就吃到了个“小点心”。谁知，香蕉皮却落在了脏脏的脚边，“咦？他们想干吗？投不进去怎么也不过来捡起来扔进去？”很快，又陆续飞来了鱼刺、果皮、纸屑等都散落在脏脏的身边，面对这些看得见却吃不着的美食，脏脏心里又气又急……

一天、两天、三天……脏脏已经一个星期没吃东西了，脚边的“美食”越堆越高引来了许多苍蝇，苍蝇身上的细菌感染了脏脏，他得了重病，日渐消瘦……

我把

随着轰隆隆的引擎声渐渐散去，来自五湖四海的旅客们一个个走下了巴士，迫不及待地想要领略跨湖桥古老文明的壮丽。

今天来参观的人十分多，天空刚露出鱼肚白，黑压压的人群便已经挤满了博物馆，千年前的文化所散发出的魅力让人们赞不绝口，纷纷拍照留念，一些热衷于古代文明的学者能将一整天都交付在其中，场馆的工作人员贴心地为他们讲解，一切都那么和谐。

在一片赞叹声中，厚厚重重的云雾盘踞天空，夕阳只能乘一点点空隙，迸射出一条条绛色霞彩，宛如沉沉大海中的游鱼，偶然翻滚着金色的粼光。黄昏似乎是一个闹铃，旅客们“听”到这闹铃后，陆陆续续离开了博物馆。金色的黄昏令人心旷神怡，通体舒畅。

多么美好的一天！

夜幕即将降临，人群的喧闹声逐渐褪去，然而，“城市美容师”的工作才刚刚开始。

此时的博物馆，与清晨的模样决然不同，地面上，垃圾零零落落散落着，大多数是食品包装袋，也有烟蒂和餐巾纸，场面十分不堪，要彻底清扫需要很长一段时间。而城市美容师早已习惯这样的生活，默默地担负起自己的责任，每天重复着单调而繁忙的工作，为城市靓丽“装扮”一番。

我，是一个极为普通的垃圾箱，伫立在博物馆的附近，我已记不清有多少人从我身边经过，也记不

以前，人们常常把果皮、垃圾袋扔在地上，垃圾桶上丢满了垃圾，苍蝇在上面乱飞，那些臭气熏天的臭味污染了环境。在这样的环境下长期生活下去，可不是什么好事，也不是人们所希望的，所以，我想发明一个小巧玲珑却作用极大的“环保垃圾箱。”

它的外形是长方形的，和一个四五岁的孩子差不多高，它可以有不同的型式，有卡通型、古典型、优雅型。当然，它的外形也有很多，有小猪型的、猫咪型的，如果不要这些，还可以直接变成长方形。它的上面设计了图案，有小动物、植物、卡通图案……，让你有一种美的享受。

它身上有三个按钮，绿色、红色、黄色的按钮，还有三个桶，三只手呢！当你把垃圾扔进它的时候，它里面的电脑装置就会辨别出哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾。当你把可回收垃圾扔到不可回收垃圾那里，它就会把你扔错的垃圾移动到可回收垃圾桶里。假如垃圾满了，它就会发出“嘀嘀”的声音提醒你，这时候你按一下红色按钮，它就会把不可回收的垃圾吃掉，当你再按一下红色的按钮，就可以像魔术师一般的把污水转化成纯净水，从另一条管子流出来供人们使用。到那时候，人们再也不会担心水的问题和脏水的问题啦！

有了“环保垃圾箱&rdquo

今天，在我们学校的新微格教室，举行了专为“三八妇女节”特制的一个活动，如果你想知道，就跟我一起走进这篇文章吧！

在中午的11：50-13：00，我们进行了，做护手箱的活动，水晶老师和我们介绍做天然护手箱，需要准备的材料有：干花，浸泡油，盖子和盒子，酒精棉花，干油，乳化剂，牙签，矿泉水，维生素C药膏。水晶老师先把东西分给我们每个小朋友，制作开始了：首先让我们消毒，我们像火箭一样的速度完成了。老师又叫我们选两种干花，浸油，其中有玫瑰和金灿花，我毫不犹豫的选了玫瑰，滴到盒子里，还去老师那里滴了干油，弄好以后，老师分了维生素药片和乳化剂还有水，老师教我们用牙签把维生素C药片穿破挤在盒子里，最后把乳化齐和水放入盒了用牙签搅拌，直到变成乳白色。这样，又香又润的护手箱出炉了。时间飞逝，转眼就下课了。回到教室，心想三八妇女节是女王的节日，我要把这个亲手做的礼物送给我的楼老师。我箭步如飞的到楼老师跟前，给楼老师说节快乐！老师开心的笑了。

今天护手箱的活动，真让我受益非浅啊！

上课了，老师拿着一个黑色箱子走进来，同学们的目光一下子被吸引过去了，老师说：“今天，我们来玩一个游戏，名字叫‘恐怖箱大挑战’”。我看着老师的表情，心想：老师又学了什么坑人小妙招。

游戏开始了，我第一个走到箱子旁，快速把手伸进去，我先摸到了一个又细又长的像绳子一样的东西，我觉得应该是玩具蛇，紧接着我又摸到一个圆圆的、软软的东西，还摸到一个里面有装沙子的东西，我想：这不会是解压包吧！摸完后，我说：“这里面好像有条玩具蛇”。听完我的话，同学们互相低声说道：“就这小玩意，老师还说得那么吓人。”

下一位同学走上来，他小心翼翼地把手伸进去，他说：“这个东西有一点硬。”他抽出手闻了闻，说：“有股橡皮泥的味道，应该是橡皮泥”。我想：我也觉得是橡皮泥。

紧张的揭秘时刻到了，老师把“恐怖箱”打开，里面的东西一件件被拿出来，有玩具蛇、解压包、玩具蚂蚁、干橡皮……

根本就不恐怖，都是些小玩意，老师只是为了制造恐怖气氛吓吓我们而已。

今天，老师拿来了一个大箱子，箱子外层贴着几张图片，有可爱的小刺猬、一只蜥蜴……老师告诉我们这个箱子是一个“恐怖箱”。大家的心里有的害怕，怕摸到一个活的东西；有的兴奋，觉得会摸到一个好东西……

老师请了六位同学到讲台上摸一摸箱子里有什么东西。终于轮到我了，我不禁心里打起了寒颤：万一摸到了一只毛毛虫怎么办？要是有一个东西咬了我一下呢？我有一点儿害怕。但最后我还是鼓起了勇气，把手伸进箱子里。啊？这是什么？我吓了一跳，继续摸了下去。咦？毛茸茸的，好像有四条腿，两只长耳朵，活兔子吗？应该不是，上面还有金属呢！哦，这一定是一只玩具兔子！我拿出来一看，还真的是玩具兔子！

其他同学也想摸。有一位同学把手小心翼翼地伸进箱子里……“哇！这是什么？活的吗？”我心里顿时惊了一下，难道他摸到了活的东西？这时候，他又静了下来，慢慢地摸着。我非常好奇，想走过去看看。

哈哈，弄了这么久，这“恐怖箱”里的东西一点儿也不恐怖，“恐怖箱”也变得不恐怖了呢！

今天，我们在小桔灯课堂里进行了一次趣味盎然的怪箱探险游戏。老师小心翼翼地拿出了游戏道具，一个看着普普通通的纸箱，她摇了摇纸箱，神秘地一笑，开始宣布游戏规则。

小花老师请了一位小女生上去“探险”，这位小女生磨磨蹭蹭地把手放到前面，她迟迟不肯放进纸箱里去，她那样子仿佛在说：希望里面不是太可怕的东西。最后，在老师的鼓励下和同学们的催促下，她还是把手勇敢地伸进箱子里，等她把手收回来的时候，小女生对同学们说：“我摸到了一样东西，它全身长着刺，虽然有点扎人，但是它整体很软和。”

语音刚落，同学们就开始议论纷纷起来。“难道是一只小刺猬？”一个同学小声的问。

“第二轮开始。”老师大声说，这一次出场是一名小男生，老师又换了一个箱子，那位小男生鼓起勇气，一下子把手伸进箱子里。那个男生对我们说：“我也摸到了一个柔软的东西，但是形态不一样，我摸到它的手和脚，还会动。”同学们听完又觉得害怕起来。

“好了，我们现在来公布答案了！”老师从两个箱子里拿出了“怪物”，原来是一支玩具鸭和一个球形玩具，一点儿都不吓人。真是