坚持点亮希望作文800字

一粒沙子，在蚌壳的磨砺中点亮坚持，成就珍珠的夺目；一颗种子，在石缝的挣扎中点亮坚持，成就峭壁上那最亮丽的风景……

——题记

夏日的酷热只增不减，平静的湖塘没有一丝波澜，偶尔泛起的圈圈涟漪为这如画的景色增添动感。同学们纷纷为自己的体重感到担忧，知道为什么吗？瞧瞧这岸上的手摇船，每一只看上去都弱不禁风，最关键的是我们还要坐上去pk。这让体重超标的同志们情何以堪。

第一轮的比赛火热展开，首先上场的是男生，比赛前他们个个是信心十足，认为这项竞赛对于他们来说soeasy，没什么挑战性。事实上也是如此，一开始，上场的男生拼尽全力，摇的却是不错，不过慢慢的，手摇船的重心开始偏移，变得无法控制，男士们更加吃力，比完的男生没有了先前的胸有成竹，神采奕奕的感觉，个个变成了秋后霜打的茄子，奄奄的。

男生们不忍只视的惨状让我越来越紧张，我脱完鞋后，小心翼翼地上了那摇摇晃晃的手摇船，身体前倾，双手紧紧握住了把手，也许是看多了，我一开始是顺风顺水，还好掌握了技巧，没什么阻碍。便随着时间的推移，我的双手逐渐的使不上力，手摇船失去了控制，飘飘摇摇我努力调整方向，可船硬是不听使唤，我顿时像极了一尾迷失方向的鱼。

时间一点一点流逝，我愈

我愿像溪流奉献给海洋的初期，我愿像绿树奉献给大地的亲密，我愿像白云奉献给天空的期许。这是我一生的第一。学会感恩，用心感恩，那是我们生命当中的一团火。这团火——燃起了希望，也照亮了未来。―――题记

生命走过13个年轮，我已是一名八年级的学生了。当初的咿呀学语，曾经的撒娇淘气，学小的叽叽喳喳，已成为模糊的记忆。成长的道路上，当我抬头望到天空的湛蓝，当我低首看到一地的阳光，有一种情感便清晰而强烈起来，似穿透了血脉，在我的全身涌动。

这一种情感的初始，我隐约地认为是亲情的温暖、是父母的呵护。到后来，我渐渐知道，这一种情感原来有一个更神圣的名字――感恩。

我出生在一个平凡普通的家庭，我的父母是一对上班族。从我记忆之始，我爸爸就是一个既风趣但又极为严厉的人。他每天的工作看起来很忙，总是上班的时间要赶早，下班了却是很晚才能等到他回来。我的妈妈呢，是一个相貌远远年轻于实际年龄的人。她的工作总是那么清闲，所以会看到她睡懒觉，会看到她春光满面地去逛街，会看到她嗑着瓜籽津津有味地看韩剧，会看到打扮入时的矜持与神气。

打开记忆的闸门，如大多数生活在这样普通家庭中的孩子们一样，我真真切切地感受了爸爸妈妈给予我的关爱、给予我的呵护、给予我的幸福。那是爸爸

希望也许上帝创造沙漠的目的就在于使人能够面对美丽的椰枣树而微笑，而在某一时期，如若你也能看到美丽的希望，你便胜利了…

坚持，很难，不坚持，便没有希望。每当夜里，心里便添了一丝寂寞。我常常在想：夜深了，还有谁不眠，与我同在？我一直在想，人们坚持的理由是什么，我也不知道我们为什么要努力。在一次偶然的机会让我突然明白：努力并不是要比谁活得更优越，比谁过得更好，而是想知道在未来的某一天，会有多少种可能参与你的人生，并且你是以何种姿态生活！

一支考察队走在荒无人烟的沙漠上，已经很多天了，他们既没有方向，也没有动力，连物质上的东西也没有可支撑的了，筋疲力尽的他们已经无路可走了，甚至有的队员还绝望道：“反正怎么走都是死，还不如在我最后的时光里，去安静的度过。”说完便摊坐下去，任凭队员怎么拉都不肯动。这之后，陆续有人坐下，不愿起来赶路。是啊！大家的心都累了。

队长见状，便掏出了水罐子，掂了掂说：“我这还有一瓶水，谁不想喝就跟上来”有些队员深信不疑地问：“你是在逗我们吗？早之前怎么不见你拿出来？而队长却说：“早知道你们会有这般死样，不信啊，你过来掂掂看，”说完，其中一名

感谢一路有你陪伴——坚持

——题记

“你跋涉了许多路，总是围绕大山，吃了很多苦，但给孩子们的都是甜的，坚守才有希望，这是你的信念。36年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”在“感动中国十大人物”颁奖典礼上，当主持人说出这一段话时，我想不仅是我，但凡听到的人无不感到震惊。人生有多少个36年？然而这36年来，支月英老师坚守在偏远的山村讲台，为这片贫瘠的土地带来希望，这究竟是一种怎样的精神？怎样的信念在支撑着她去奉献与坚持？

支老师曾说过这样一句话：不是因为有了希望才选择坚守，而是因为只有坚守才可能有希望。正是这样的精神，使她几十年如一日地坚守岗位，也正是这样的精神，激励我们砥砺前行。

少年勤学，青年担纲，人生总得有一个坚定不移的理想和为之不懈奋斗的理由。

当我们怀着长远而美好的理想，却被课桌上小山堆似的卷子和习题压得喘不过气，被“魔鬼式”体育训练折磨得不成人样，被父母那望子成龙的热切心情灼烧时，谁没想过放弃？谁脑海中未曾质问过自己：读那么多书有什么用？

哈佛大学图书馆刻着一句话：此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。如若情非得已，没

夜已经很深了，离大地震也已经几个小时了，但四下里一切都寂静地可怕，这仿佛是在诉说着无声的悲痛，还散发出所有人悲痛的寂静。在地震后的简易帐篷里，所有人都静静地沉思，沉思这突如其来的大灾难。

一个小男孩出现在画面前，他走的很急，手里的打火机，透出微弱的光。地上全是废石，地面上堆出座座石山。雨打在他的身上，他踉踉跄跄地向前急速走去。他要干什么去呢？雨，好大。打火机的光在抖动。

他一直在走，曾经的街道，曾经的小商店，曾经他放学每天必经的路，已经没有了面貌。他忘不了地震发生时，朝夕相处的兄弟姐妹求救的呼喊。在黑暗与阴冷的笼罩下，他决定用双手继续救人。他蜷缩着身子趴着钻进废墟中。手被磨破了，钻心的疼痛吞噬着他，只要想到被困的同学，他便重新获得了坚持下去的力量。

七八个小时过去了，他被雨打湿了全身。他终于救出了第一个女同学。

接下来，他借着打火机微弱的光亮，在铁一般冷的废墟中摸索着。不久，他在废墟深处又找到了两名被水泥板压住的同学。他不断鼓励着他们要坚持下去，等待救援队的到来。当看到他满是鲜血的双手时，所有人都流下了泪水。

这个男孩叫马健，是四川省阿坝藏族羌族自治州，汶川县映秀镇漩口中学初三(5)班的一名学生。在5月12日晚他仅一个人带着一个打火机在莽莽苍苍的大雨和

在一间简陋的柴房里，隐隐约约闪现着一点点微弱的亮光。若仔细看，是一枚快要熄灭的灯草，火焰如枯草般，好像微风一过便要熄灭。

无情的寒风如凶兽般呼啸而来。星点般的火焰在如温玉般泛黄的油面上随风起舞，像舞蝶扑动着火红的舞裙在冬日的黑夜中孤独炫舞。这一刻，似熄灭却又在燃烧的火光正在用她微弱的、纤细的身子与刺骨的寒风殊死搏斗着。

风似乎有些累了，停了一会。微弱的灯光不知从哪来的力量，颤抖着、呐喊着，号召着那些从她身上散落的孩子们重新凝聚。此刻火苗犹如那荷花的梗笔直挺立，屋内顿时一片光亮。

风又来了，犹如满天兵刃钻入，划破了此时的宁静。它用君临天下的姿态俯视着那卑微的火焰：“睡吧，为何还要苦苦支撑！”她挺起胸膛道：“我愿燃尽此生！”这时风似乎有了魂一般，猛向灯芯扑去，身子纤细的她用尽所有的力气躲闪着。映在墙上的身影像一位绝代佳人在天地间舞蹈，不停地旋转、舞动……千姿百态。若有谁看到定会拍手叫绝。

风被她的顽强吓跑了。

不知不觉，灯油将要枯竭，残留的火星在苟延残喘。走进屋内的主人见此情景，将她取走，扔到地上，她被尘封了。

她哀叹一声，笑道：“风过红残，无人知晓，烛如红颜，红颜命薄。

这个学期，我们有一个活动是守护天使，而我守护的“天使”是一个有着一双丹凤眼，长着一张圆圆脸，还有一个红润的，能说会道的小嘴少女。她十分喜欢写小说，是我们班的小说大王，但我最欣赏她的一点是：坚持，不放弃。

又一次上体育课，体育老师说：“今天，我们测50米X8。”老师刚说完，有一大部分的同学都“啊”…。了一声，我看了看四周的同学，女生们个个都有点害怕跑步，只见她们的眼神里充满恐慌，霎时间，大家全部安静下来。只有她，我守护的那个人，没有大喊，也没有抱怨，只是默默的站在原地，看着大家。

老师带着我们女生先去了跑道，老师说：“二人一组跑步，第一组谁要来？”“我！”她说道，“我要第一个跑！”很快，她和另外一个人结好的组，大家在下面窃窃私语：“她们能行吗，第一个上，能坚持下来吗？”

老师一吹口哨，他们俩似豹子般飞奔而去，我认真的观察着，另一个年出生冲到了前面，她们跑了一圈又一圈，我看着她，她正在卖力的跑步，只见她手叉着腰，这气喘吁吁的吐着气，我猜她一定是累了，于是对她说：&ldquo

那熟悉的微笑，似缠缠绵绵的春雨，若夏日里徐徐缓缓的清风。那生命中的微笑萦绕在我心中，点亮我前进的希望。

——题记

人们都说：“一日为师，终身为父。”我也有一位师父，教给了我一技之长，我视它为慈祥的母亲。她就是教我国画的姜华老师，也是我的美术启蒙老师。

姜老师长得并不迷人，但让人看着心里会由然而生缕缕暖意。她大约五十多岁，一头卷卷的短发，有一双会笑的很温暖的眼睛。她笑的时候眼睛眯的很小，但是我从中看到了满满的慈爱。她是矮胖的身材，却给人强大的感觉。她总是带着笑脸走进教室，走到我们中间，走到我的近旁。上课时，她微笑地走上讲台；下课时她微笑着与我们一一道别。她的笑，给我信心，给我力量，给我依靠。

记得在我要考国画最后一级时，我开始松懈下来。也许是缺少自信，也许是感到茫然，课堂上我也不够专心，练画时也不够认真仔细，这时，姜老师发现了我的问题。每次讲完课，她都会微笑着来到我身边，一次又一次地鼓励我说：“不错不错！比上一张要好很多！这个地方着色再细一些就会更好……”在我感到迷茫不知道该怎么完成一幅画的时候，在我遇到困难无法前行的时候，她总是带着那暖暖的微笑默默地帮

今天是学校举办的游园活动日，这对我们这些爱玩的孩子们来说是一件大好事啊。与此形成强烈对比的是，山区的孩子们并没有像我们这般快乐，他们坐在破旧的、用泥土堆砌起来的土坯教室中上课，现在是冬天，寒风刺骨，可以想像他们多么地不容易。为了使山区孩子们也能与我们一样快乐地读书，学校便举行了“捐款活动”。

上午，全校师生们都集合在操场上，主席台上放着一个大红箱子，上面写着“希望学校”四个字。我正打量着箱子时，夏老师已经走上台阶了，他深情地对大家说着山村孩子们的希望，其它老师们都拿着纸袋子从队伍最前面走向队伍最后面。此时，那些已经被手捂得热乎乎的硬币和纸钱纷纷落入袋中，发出“哗啦啦”的声音。气氛中多了一份庄重。

我将钱币轻轻地放入袋中，耳旁回荡着山村孩子们欢乐的笑声，眼前浮现出山村孩子们有了新教室后洋溢的幸福笑脸。那只纸袋越来越鼓，里面装满了所有人寄托给山村孩子们的希望，不久的将来，乡村孩子们也能在温暖的学校上课了。

我想：一所所新学校一定会顺利地建造起来的，让孩子们的欢声笑语永远留在学校吧！

《坚持就有希望》讲述的是一个名叫约翰森的黑人创办了《黑人文摘》，但有一段时间杂志遇到巨大困难，他仍然坚持不放弃，后来他终于成功渡过了难关，攀上了事业的新巅峰。更让人佩服的是，他想请罗斯福夫人写一篇“假如我是黑人”的文章，被罗斯福夫人拒绝，他永不言弃，坚持每隔半个月就给罗斯福夫人写一封信，他的诚心终于打动了罗斯福夫人，她把自己的想法写成文章寄给了《黑人文摘》。一个月内，《黑人文摘》的销售量从2万份激增到15份，取得让世人瞩目的成绩。现在已是出版公司的总裁，拥有了三家无线电台，成为美国公民，尤其是美国黑人的榜样。

这让我不禁想到了自己，上次期中考试，我的附加题就差一个算式就成功了，可是我心里想：附加题这么难，怎么努力都肯定是错的，干脆不做了，去检查其它题目算了，结果我的附加题只加了6分。现在想起来也太后悔了，我有99%成功的愿望，但是却有1%要放弃的念头，所以我失败了。读了这个故事，我便想起了一句话——永不言弃，下次遇到这种情况，我一定会坚持到底，反正我走我的路，不管结果怎样，即使被人讥笑，我都不会放弃。

这个故事让我懂得了坚持就有希望。我一定要坚持。