最美的老师作文500字

要问我“你心目中最美的老师是谁？”我会脱口而出：我的班主任——刘冰欣。

她对我们的教育体现在生活的细节上。

有一次，我们班的一名女同学忘记带饭了。中午放学时，同学们都在吃饭，没人看到这个女生自己坐在座位上的无奈。这时，老师发现了。她理解把自己的那份饭送到了那位同学手中。

还有一次，有位同学忘记带筷子了。老师把自己的筷子送给她，让学生先吃。自己等这位同学吃完了再吃。现在我班同学之间相处得真是同学加兄弟，互相关心，互相帮助，这都是老师榜样的力量。

老师还是教学的骨干。她经常在我们全镇上公开课。别班的孩子们都很羡慕我们。我们也感到很自豪。

现在老师怀孕了，马上要生小宝宝了。本来应该在家好好休息，可是老师还在为我们上课。他对我们说：“我要把新课教完再休息，不然换新老师把你们不适应。”我们同学们听了都非常感动。

她每天拖着笨重的身体在教室为我们的成长而付出，她的身体很笨，不好看，但她的心灵是最美的，她是我们心目中最美的教师。

我的老师还是一位最能吃苦的老师。她家离学校二十多华里，是我们学校上班路途最远的一个。无论刮风下雨，还是三九严寒她都是这样。

【篇一：最美的老师作文600字】

我心中最美的老师，她是缕缕阳光，时刻温暖着我们的心灵；她是丝丝春雨，滋润着我们幼小的心田；她是红红烛光，照亮我们前进的道路。我心中最美的老师——黄老师，她虽然不再年轻，但是黄老师在我心中却是一个美丽的老师。她有着乌黑发亮的头发，圆圆的脸上，总是露出灿烂的笑容，让人觉得十分慈祥、亲切。

黄老师她只是千千万万人民教师中的一员，并没有什么值得炫耀的伟大事迹，但是她那种独特的平凡，慈祥、宽容的笑容，淳淳的教导留在我心中，时时鞭策我。

那是去年的一天下午，黄老师告诉我们要在六年级同学中挑选少警队员，代表学校去宁波比赛。我听了没当一回事，毫不在意，没想到我竟然被选上了。那节语文课上，老师给我们讲当一名少警队员是最光荣的，是值得骄傲的。不过当少警队员要勇敢面对困难，坚持不懈；不断努力地完善自己，使自己更加出色。老师又接着说：“有谁被选上了少警队员，却不想参加的，请举手。”教室里鸦雀无声，没有一个人举手，我心里默默地想着：我才不想当少警呢，不仅要吃苦受累，还要面临许多挫折、磨难。我想举起手，但又不敢举，担心被同学嘲笑，被老师批评，我怀着矛盾的心情手足无措，不知道该怎么办才好？心里经过

教师节快来临了，今天，我要介绍一下我们最美的老师——吕锟老师。

吕老师的外表酷酷的，有一双明亮的眼睛，有一些微胖，他还有一头乌黑的头发。

自从三年级以来，您就细心的教育我们，和我们一起学习、背古诗、写作文等，每次我们在下面练字，而您也在黑板上练字，我们在下面背古诗，而您也在上面温故而知新古诗来……

在我们学习的方面上，您教育我们也是一丝不苟，您把您知道的学习工具都告诉我们，比如从三年级开始就传授给我们的思维导图的方法，它能够立刻让我们分清楚作文的内容和结构。

但您教我们最认真的就是作文了，从三年级开始，您一直在您的微信公众号发布您的作文指导和我们的小荷尖尖，您还一直鼓励我们投稿，这激发了我们写作的兴趣，您不顾别人对您的误解，一直坚持做好自己。

在四年级的时候，您满有信心的告诉我让我参加一次诵读比赛，那时我又高兴又紧张，因为那时我根本没有任何诵读基础，所以我很没有把握，但我还是接下了这个艰巨的任务。比赛那天，我紧张的来参加比赛，我很焦急的等待候场，这时主持人说话了：“请四年七班的七位同学到台上来表演。”我紧张得上了台，那时我感觉脑子一片空白，当我看到您坚定的对我点点头，我马上冷静

是谁把幼苗育成大树？是谁将砂粒舐成珍珠？是谁让玉石琢成器物？老师，没有您的浇灌幼苗怎能枝繁叶茂？没有您的浸洗砂粒怎能光彩熠熠？没有您的雕琢玉石怎能价值连城？

班主任覃老师是让我钦佩的一个人。她中等身材，一双炯炯有神的眼睛散发出丝丝活力。挺直的鼻梁上，瓜子的脸孔。头发中的丝丝白发、眼角边的条条皱纹，在诉说着她对我们的爱。

覃老师讲的语文课一直像磁铁般吸引着我。一次，上课铃声响了许久也还不见覃老师的身影。正当大家都在七嘴八舌地议论纷纷时，覃老师一手捧着语文书一手握着纸巾团出现在教室门口，教室顿时鸦雀无声，只有覃老师的咳嗽声在教室里回荡。

“上课！”老师嘶着沙哑的嗓子说。

语文课又一如既往地开始了。虽然覃老师精神抖擞的面容一直在尽力掩饰着疲倦的面容，但是从她红肿的鼻子和一声声咳嗽声中，我隐隐约约地感受到了她对我们付出的心血，是那么令我感动。

当覃老师转身写字时，我发现她看似乌黑的秀发中又增添了几条银丝。我的心头情不自禁地涌上一股凉意，在这节语文课中，我发现覃老师的一举一动都是那么牵动着我的心！

下课了，望着坐在讲台上批改作业的覃老师，她疲惫不堪的模样，不时还传来一阵咳嗽声，更让我不得不对她产生感激之情。

“饮其流者怀其源，学其

【最美的老师】

六（10）班唐硕

老师是世界最神圣，最无私的。如果可以用一个字来形容，我觉得用“美”这个字在适合不过了。在我心中最美的老师是我的数学老师李老师。这个“最美”体现在李老师的一个举动，一句话语，一件事情……

一个举动

有一次，我们正在上课，忽然，耳边响起一阵声音：“唐硕——”李老师把我叫上了讲台，我想肯定没有好事。果然，随着一声响，我的作业被撕了。那一声闯进来我的心间，一股委屈之感油然而生。泪水涌出我的眼眶，我怀着奋奋不平的心情回到座位，无意间发现我的字迹很不工整，七零八落如同一块脏兮兮的抹布。这是我才明白老师为什么撕我的作业。我下定决心，一定要把字写好。后来每当我看到自己工整而美观的字时，心中多了一丝自豪，一丝甜蜜，一丝感激。

一句话语

风和日丽的下午，天空蓝蓝，不远的天空有几朵白云在嬉戏玩耍。课堂上，李老师站站在讲台上，滔滔不绝的讲述着方程公式。下面的同学有的侃侃而谈，手不知在比划什么；有的端端正正的坐在那里，聚精会神地听老师讲课；还有的则在座位上思考，不时把头架在头上，唯独我在座位下摆弄着削笔器。慢慢的老师停下来了

【篇一：最美的老师作文400字】

老师，是您用甘甜的露水滋润了我们幼小的心田；是你，用那温暖的阳光，照亮了我们前进的道路；是您，让我们体会到了人生的哲理；您是多么高尚呀！想起您，就有许许多多的话想对您说。每当我们犯错的时候，您总是耐心教育我们，丁老师，您是多么高尚呀！

丁老师有一头黑里透黄的头发，一双弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，丁老师的外貌算不上美，但心灵很美，其中有一件事令我记忆犹新。

放学后，丁老师大步流星地走进教室，对那些没有背好书的同学严厉地说：“请你们出去背书，背好了才可以回家。”那些没背好书的同学就开始后悔了，早知道就应该……有些同学想要脚底抹油——溜之大吉；有的同学捧着书有口无心，和老师死耗，消磨时间；有的急得抓耳挠腮，希望老师宽宏大量，放他们一马……现在对他们来说天上一秒就等于地上一分。这时，丁老师来了，说：“早知今日，何必当初呢？今天无论如何也要背好。”最后这句话是严厉的。那些没背好书的同学只好小和尚念经——有口无心地背。他们面容痛苦地背着。大约到了五六点钟，丁老师说：&ldq

在我心里，“最美的老师”是从一年级一直带我到六年级且年年被评为“优秀教师”的班主任单老师。

单老师是一位名副其实的美女老师。她三十来岁，微卷的齐耳短发，圆脸尖下巴，一双能装下72种眼神变化的大眼睛，薄薄的嘴唇生气时会抿的很紧，开心时会嘴角上扬，浅笑盈盈。

单老师管理班级总是技高一筹。她每天都能熟练地运用《三十六计》和《孙子兵法》与我们这群“皮猴”斗智斗勇。她温柔而不软弱，严厉却不粗暴。她似乎具有透视功能，我们的“小心思”总会在她的慧眼下无处遁形，直到改邪归正。

单老师经常说的一句话是“我的孩子们……”在小学六年的陪伴中，她既是我的老师又是我的朋友，有时还像我的妈妈。我很喜欢她，也很敬佩她。记得有一次，我因为偷懒没有完成作业。事后，怕老师和家长责罚就编了谎话，结果没想到穿帮了。当我怀着忐忑的心情，被叫到单老师办公室正准备迎接一场暴风骤雨时，却看到了她一张笑盈盈的脸。她不但让我坐下，还摸了摸我的头说：“可以啊，小伙子长本事了！”就这样，简单的一句话再加上她的一个动作，让我惭愧得恨不得

我的语文老师姓尹，是我们的班主任，在我心中她称得上最美的老师。

尹老师长得美。她高高的个子，身材匀称；优雅的素颜，脸庞圆润。尹老师讲话的声音很美很动听，她发音字正腔圆，语调抑扬顿挫，态度也亲切可爱，听她说话和朗读课文绝对是一种美的享受。尹老师很喜欢笑，我们的点滴进步，她必定面带微笑，给予鼓励和表扬，她的笑是从心底里漾出来的，总给我春风拂面的感觉，温暖着我们的心。

尹老师心灵很美。她时时刻刻牵挂着我们，谁的身体不舒服，她会不厌其烦地问长问短；谁的思想出了问题，她会苦口婆心地劝导你。在我们幼小而简单的心里，我们知道，老师的心里装着我们。

记得有一次老师对我们说：“快要考试了。同学们一定要好好复习，下周测试四到八单元。”这我可不敢松懈，回家做了复习，心想，这次测试我一定能考个高分，我的美梦还没做醒，测试卷就发下来了。我愣了，好多题是我没复习到的，一时间弄得我心烦意乱。老师仿佛看出了我的心思，考完试后她走到我的座位旁，沉声说：“姿含，成绩不理想不要紧，重要的是要找出不理想的原因啊！”老师的话像一把开门的钥匙，让我重新审视了自己。复习的盲目，考试的慌乱都是我这次考试失利的原因，在老师的指导下，我后期的复习很顺利

我们班有许多性格不同的老师，有严厉的王老师、幽默的李老师、温柔的孙老师……其中我心中最美的老师是教我们英语的孙老师。

孙老师披着一头棕色的头发，大大的眼睛上，戴着一副圆镜片眼镜。她个头不高，但身材小巧玲珑。孙老师说话很温柔，很少批评同学。

孙老师上的课很有趣，同学们都喜欢她的课堂。每节课孙老师都会给我们做游戏，看图说单词让我们着迷，单词接龙让我们兴致勃勃……孙老师还会在课上让我们表演课文。有一次，我表演的老鼠Bobby十分滑稽，让同学们笑得前仰后合，有的女生都笑出眼泪来了，连孙老师也笑得合不拢嘴，不停地拍掌为我叫好。

孙老师不仅讲课十分有趣，还很关心学生。

有一次，我们考了一张单元测试卷。我感觉试卷有难度，自己完成的很不好，心情十分低落。过了一天，孙老师批完了试卷，把试卷发了下来。我的心情像十五个吊桶打水——七上八下，忐忑不安。终于，我拿到了试卷，上面写着一个大大的85，只见我的试卷被红叉叉占领了。我禁不住哭了。孙老师看到了，轻轻地拍着我的肩膀说：“成浦豪，失败乃成功之母。一次失败不算什么，但要加油哦。”我哭着说：“可是同学们会嘲笑我。

【篇一：我心中最美的老师作文】

老师是红烛，照亮别人而把自己燃烧；是园丁，培育桃李开遍天涯海角；是火种，点燃了学生的心灵之火；是石级，承受这学生一步步踏实地向上攀登。您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用爱播种春天，播种理想，播种力量……您的爱，太阳一般的温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

梁老师，是一位和蔼可亲的老师，她给我留下来永不磨灭的印象，让我铭记于心。

我以前非常胆小，尽管自己有很多想要说的话，但在上课时都不敢举手发言，细心的梁老师发现了这个问题。就把我叫到办公室。天知道，我被您叫进办公室的时候有多么紧张，有哪个学生喜欢进老师的办公室呢。我迈着像灌了铅的腿，缓缓踏进办公室，紧张的说了声：“报告。”您一听到我的声音，就从像小山一样的作业中抬起了头，笑眯眯地对我说了声：“你来啦。过来。”我忐忑不安的走了过去，只是几米的距离，却硬生生的被我走了十几步。您看出了我的紧张，面对我的依旧是您的笑脸：“不要紧张，今天我叫你来，主要是想跟你谈谈你上课举手发言的问题。”末了还加上一句：&ldqu