塔克的郊外读后感500字

蟋蟀柴斯特放弃了在时代广场声名显赫的生活，回到郊外的草原。可不久之后，郊外也要被人类开发建设，住在这里的小动物们将要失去平和，安静，绿草丛生的家园。于是，柴斯特，塔克老鼠和亨利猫开始了拯救草原的计划。塔克的一条妙计，使整个草原上的小动物们都行动了起来。最终，它们成功了，它们用自己的行动告诉人们，不能破坏大自然，保护环境迫在眉睫。

美好的生活是在有限资源的基础上创造的，而现在，一些人为了满足自己个人需求，随意浪费资源，破坏环境，这样的后果你想过吗？只要你留心，也许一件小事可以改变你一生。

一天下午，我吃过晚饭，准备徒步行走。由于路程远，时间长，我身体里的水慢慢蒸发，我感到极渴无比，越走越渴，嗓子在冒烟，鼻子要喷火，身体也像被风干。我竭力想咽口水，可怎么努力也无济于事，我多想喝一口清凉甘甜的水啊！在那时我明白水对我有多重要，在那时我明白以后再也不能浪费水。

大家一定要记住：“污染环境就是破坏我们的美好生活，不要让未来垃圾成为我们的‘伙伴’；不要让最后一滴水变成我们悔恨的眼泪；不要让森林失去‘踪影’；不要让最后一颗星星消失在始终漆黑如墨的天空。”

保护环境，迫在眉睫。

《塔克的郊外》讲的是亨利猫、塔克老鼠、知更鸟约翰、蟋蟀柴斯特、艾伦小女孩、艾伦的狗圣博纳之间发生的故事。

其中有一段讲的是亨利变家猫。变成谁的猫呢？当然是变成艾伦的猫啦！事情是这样的，塔克他们正在路上走，走着走着就看见一只凶巴巴的狗，狗冲着亨利猫大叫大嚷，小女孩艾伦阻止了无礼的大狗，救了可怜的小猫。然后对着亨利说：“你很漂亮呀！”亨利的老朋友塔克焦急地说：“他是一只猫！”艾伦就问亨利：“你要不要跟我走？”亨利说：“要！”塔克终于顶不住了，艾伦就把亨利猫带走了。

亨利猫觉得艾伦那里的食物很好吃，就不愿意回到塔克那里去了。现在的亨利猫变得越来越胖了，也越来越懒了，塔克劝他不要再这样下去了，亨利猫可不在乎。我真替亨利猫感到难过，如果是我，我肯定不会这样子的。如果我会魔法，我一定要把好吃懒做的亨利猫变回原来的样子。

“塔克老鼠无疑又犯了春困”本书内容就在这句话后面慢慢引出来——它讲述了一篇继《时代广场的蟋蟀》的故事。

康涅狄格州遇上了大灾难！那里马上会被建成万群结队的房子。动物们会失去各自的家，孩子们会失去在草地的快乐。而塔克和享利作为柴斯特的好朋友，当然是要帮它们一把的。

马上，草原要被铲平了。塔克它们又有了大发现：一本“海德雷”的《圣经》。这看来用它很不错。于是它们找来牌子，刻出海德雷。然后被人们发现并又立了海德雷纪念碑。大草原得到了拯救。

故事就是那么简单，可给了我们很大的启示。这优秀的小说带我们远离了喧闹的城市，来到那康涅狄格州的大草原，写小动物们谈谈心，玩会儿游戏。

大自然是伟大的，那“哗哗”的流水声，动物的交谈声，叶子的“沙沙”声都无与伦比的，人类总是欣赏着自己的杰作，却没有去感受和享受过大自然的美妙。

这故事，是独特的，作者通过了他笔下那幽默的语言，为我们讲述了又一件关于猫、老鼠和蟋蟀的趣事。

一条全身青绿的动物，背上有着深绿色的斑点，喜欢到处钻来钻去。猜猜这是什么？对了，这就是一条蛇，它的名字叫克里克塔。

它是我的新朋友，课堂上，它帮助我们学习，课下，它又是我们最好的玩伴。有的时候，它会跟我们玩捉迷藏，我们一整个课间都找不到它；有的时候，它会变成长绳，让我们跳来跳去，然后又突然故意把一个学生绊倒，再去把那个同学缠住，用它那又细又长的舌头去舔舔那位同学。最有趣的一次，它变成滑滑梯，一些同学坐到它的身上，正要滑下去时，克里克塔故意摇晃身体，大家顿时感到好像来到了大海上，上下颠簸，让孩子们觉得既好玩又刺激。

它还会帮助我们解决问题，是我们的及时雨。我们班里有一位同学，总是胆子很小。有一次，我们老师让她上讲台来写一个字母，她竟然胆小消过度，忘了怎么写，就在她低下头时，却看到了克里克塔在地上用身体摆出了那个字母的样子，然后她恍然大悟，迅速写出来了。

怎么样，你很羡慕吧？相信世界上不会有孩子不羡慕我拥有的这样的新朋友！

【篇一：唐克的双重空间读后感】

在我们的生活中，总有那么一些人，他们不愿付出，却渴望着不劳而获，往往就这样碌碌无为的度过了这一生。幸福生活只能自己创造，《唐克的双重空间》就是一个例子。

《唐克的双重空间》讲的是厌恶数学的小学生唐克的故事。故事中，唐克为自己创造了一个近乎完美的幻想空间——在那里，他是一个糖果店老板，不用学习；在那里，年轻的妈妈长发飘飘，温柔美丽；在那里，他还可以随心所欲的做事……但是，不曾付出努力，怎能得到回报？这不，不会算小数乘除题目的唐克处处出糗，最后回到了现实世界。

故事中，唐克的好逸恶劳终让他自食其果，他渴望着一下子便能幸福快乐，却忘了天上不会掉馅饼这一说。那么假设，如果唐克就这样懒散下去，他能当糖果店老板，收获自己的幸福吗？答案是否定的。相反，如果唐克开始勤奋学习，那么他的梦想便会实现了。

其实，唐克就是现实生活中的我们的倒影，总是对自己的理想高谈阔论，往往付诸的行动几乎为零。那么要打破这个现状，我们必须要奋发向上，不然怎能达到成功的彼岸？

我们要脚踏实地地努力，因为幸福的生活需要一步一脚印。

【篇二：唐克的双重空间读后感】

从三年级起，妈妈就给我订了《少年文艺》这本书，听妈妈说

最近，我们学了《乌塔》这篇课文，课文主要讲了一个14岁的女孩乌塔花了三年时间，在家里为独自游欧洲精心做了各种准备，并且成功独游欧洲之事。这篇课文给了我不少的感触。

乌塔虽然是个女孩，但她却不娇气，反而还很独立，从她去发广告宣传单挣取旅游费用，到每个地点都能准确地找到当地警察局的电话号码，并知道给家里打电话报平安等事情就可以看出。相比之下，我们中国的孩子却显得娇气不少，很多在家里都是“饭来张口、衣来伸手”的“小王子”“小公主”，出去玩也都是爷爷奶奶爸爸妈妈一行人前后左右护拥着，极其缺少独立生活的能力与意识。

为什么乌塔能做到那么独立呢？我想可能是因为乌塔有胆量、并且愿意去尝试生活中的事情，而我们却只愿意享受现状吧；当然，她的这种独立自主的能力与意识，我想与她的家人的鼓励与帮助是分不开的，在这方面，我们的爸爸妈妈也是需要有一些学习与改变。

另外，她去旅游从来都不拿爸爸妈妈的钱，都是靠自己外出打工赚的钱，这一点也让我非常佩服，小小年纪就懂得靠自己的双手，一步一步的努力去实现自己的愿望。

我们要向乌塔学习独立，不能养成什么事都依赖父母的坏习惯。真希望有一天我也能像乌塔那样自立，独游世界。

《乌塔》这篇文章讲了作者在罗马，遇见了一个十四岁的独自游历欧洲的德国小女孩儿，她名叫乌塔。她从三年前就开始自己挣旅费，阅读相关书籍，并且制定游历的计划。不不仅胆大心细，而且她还有一个好的观点：光从书上和电视上看世界是不够的，必须去亲身经历，读万卷书，更要行万里路。

看看人家乌塔，敢一个人游历欧洲，再看看咱们，如果家长不在家时停电了，吓得就跟见了魔鬼一样，人家多有计划，可咱们很少制定长远计划。人家很自立，可国内孩子大多很娇气，一摔跟头就得家长扶，外国孩子摔了跤，家长会鼓励他们站起来，可见我们之间的教育差异竟然如此大。

我和乌塔根本没法比，她不光自己的事情自己做，而且自己还挣钱，而我连书包还要家长收拾。她三年不间断地挣旅费，阅读相关书籍，而我多干一点活就累得受不了，我应该怎么办呢？我应该学习乌塔的几个优点，首先学些乌塔制定计划的优点，我要按照每天的作业，制定当天的学习计划，安排什么时候学习，什么时候娱乐，什么时候休息。其次，我要学习乌塔的自立精神，先从小事做起，以后书包自己收拾，衣服要学着自己洗，过马路自己看车。最后，我希望能像乌塔一样，能通过自己的劳动挣到零花钱，比如帮大人做家务，获得奖励。

爱孩子，就放开双手

爱孩子，不是给孩子买衣服；爱孩子，不是给孩子，很多钱；爱孩子，更不是给孩子报很多的兴趣班读了……《乌塔》一文后，我知道爱孩子，就是让孩子自己去实践。

这篇文章主要是写，“我”在罗马认识了一位14岁的德国小姑娘乌塔，在“我”与乌塔的攀谈中，了解到乌塔独自一人游欧洲。当我读到，乌塔说在家里已经设计好了旅行路线和计划时，我顿时被乌塔的独立和计划性惊呆了。想想我每次外出表演，无论远近，都要缠上父母，他们又是给我提包又是给我拿道具，深怕我受累。

乌塔做事有计划，源于她的父母放手让她自我实践。而这在中国，是很难看到的。中国的孩子们大多是衣来伸手，饭来张口。父母大多都不放心让他们自己一人有世界。早在中国古代就有“慈母手中线游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”的诗句，这位慈母的儿子要远行，缝儿子的衣服也要缝一层又一层，深怕他冷着，生怕他太晚回来！可事实上他的儿子已经是成年人了，她完全自己可以照顾自己了！而乌塔就不一样了。她为这次旅行准备了三年，读了很多关于这些国家的书，自己打零工，攒足了旅费，还懂得怎样独立自主的生活，这就是放手的收获。

只有父母

学了《乌塔》这篇课文之后，我非常佩服乌塔。一个14岁的小姑娘，竟然能一个人独自游完全欧洲。

“一个14岁的小女孩，独自一人游欧洲，如果不是亲眼所见，我绝不会相信。”课文中的这句话我也同意。在中国几乎没有发生过这样的事，要是真有一个中国孩子要外出游玩很多天，即使自己愿意，他的父母也肯定是千万个不同意的。他们怕孩子遇到危险，怕孩子肚子饿没饭吃，怕孩子生病不会照顾自己，怕孩子在外面不会自己洗衣物……总觉得孩子永远长不大，抱在怀里怕掉了，含在嘴里怕化了，把他们当成自己的心肝宝贝来对待。

我听说过一件事，中国有个大学生考上了一所非常好的大学。可是，他总是依靠父母，虽然考上了名牌大学，但他不会照顾自己，最后，他只能退学回家了。

外国的父母，虽然过得很宽裕，但他们会让孩子学会生活自理，做一些力所能极的事，从小得到锻炼。而中国父母只会宠坏孩子，让孩子有一个依赖的思想，想干什么就干什么，想怎样就怎样，自私且没有独立能力。

乌塔的父母没有让乌塔成为温室里的花朵，而是让她闯荡世界，让她成为搏击暴风骤雨中的雄鹰。所以，中国的父母们，我知道你们也不想让孩子成为温室里的花朵，那就大胆地放手让孩子独立自主勇敢地面对困难和挫折吧，

今天，我读了《乌塔》这篇文章，我深有感触，受益匪浅。

乌塔是一个14岁的德国小女孩，她勇敢、细心。她自己一个人独自游历各国。自己先在家早早地把日程和游历路线安排好，而且旅费也是自己工作挣来的。她为了每一次的旅行能看到不同的风景和习俗，她每天都看书了解各国，所以，她阅历也很高，知识也特别的丰富多彩。

乌塔她独立自主，有主见。而我们呢？我们中国孩子哪一个不是家长的心头肉？哪一个又不是在家被当作小皇帝、小公主似的伺候着？哪一个不是在家长的手掌心里捧着，谁都不能怠慢似的？乌塔独立，我们呢？一刻没有妈妈，就很伤心；一刻没有妈妈的悉心照顾就无法生活。乌塔有主见，而我们呢？自己总是拿不定主意，只能靠妈妈。中国家长觉得爱就是什么都替孩子着想，什么都帮他想好，让孩子没有顾虑。而外国家长选择让孩子在磨难中成长。我们中国孩子就是太缺少独立了。别人能做到独立，为什么我们不能呢？不是我们不能，而是我们不敢去尝试，所以，我们要像乌塔一样独立自主。

我从乌塔身上学到了独立自主的好品质，我以后要自己的事情自己做，让妈妈少操心。而且，我还要帮妈妈做事，减轻妈妈的负担。希望其他小朋友也和我一样学会独立吧！