烛光赞作文600字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句我们吟诵了无数次的古诗在教师节临近之际更加具有诗意了。老师——位在我们人生中起重要作用的人。他带领我们走进知识的殿堂，拨正我们学习的航向，送我们划向成功的彼岸。老师就像一支蜡烛，心甘情愿让闪动的火焰融化自己，把亮光送给学生。千万的老师化为千万的蜡烛，演绎着千万的烛光传奇！

烛光照亮神州大地。孔子可谓是中国最早的老师，他打破以往贵族垄断文化教育的局面，开启了私人讲学的先河。他周游列国，讲经授道，弟子三千余人。他教授我们很多道理，“和为贵”、“有教无类”、“己所不欲，勿施于人”……至今我们还不断从他的话中汲取营养。他真不愧是“万世师表，至圣先贤”！“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州”——这是对他最美的赞誉！孔子用他的点点烛光照亮当时黑暗的教育制度，照亮了平民百姓学习知识的希望！

烛光照亮茫茫深山。黎族教师李桂林、陆建芬在最崎岖的山路上，冒着生命危险，点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的

是谁，在夜深人静时，还在批改着作业？是谁，用着沙哑的嗓子说话，却字字铿锵有力？是谁，一生默默无闻，却桃李芬芳？又是谁，把每一个学生当做自己的孩子一样，倾心教导，用心关爱？她们，是谁？

还记得四年级时我们班的第一次升旗，我本只认为这是一个与我毫不相关的事，我觉得自己充其量，不过就当一个护旗手，我就挺满足的了。但是，当老师公布升旗的人的名单时，我还是十分意外的。“主持人：王海宁”，啥？让我当主持人，这不是让我出丑吗？因为，我吐字不清晰，所以，丧失了很多机会，而这次老师却让我把缺点公诸于众，我有点怨她，甚至想退缩。但我转念一想，老师既然这样做，必然有其中的道理。于是，我在不太自信的情况下，主持了升旗仪式，应该还算成功吧！也使我看到了自己的能力。当我再次主持升旗仪式或参加重大活动时，对她的感恩总是涌上心头……

前不久，我刚参加了小学毕业典礼，今年与往年不同，这次是晚上，所有同学、老师、家长都参加。“王海宁、陈佳怡去音乐老师办公室”。听到这句话，我们俩很兴奋。“你们的相声词，还记得吗？今天下午毕业典礼要进行彩排”。就这样，我俩成为了一名演员，下午便参加了表演

一点点烛光，点燃着梦想，燃烧着自己，照亮前方；一点点烛光，赶走了黑暗，让爱发烫，勇敢去闯……

每当心情不好，总会静静呆在房间独坐，悄然点上一只洁白的蜡烛，烛光摇摇曳曳的，洒一泓淡雅的清辉，像美人凝脂一般的俏脸，营造出一个如诗如梦般的氛围。

家长会在周六就要召开了，看见自己初一到现在的成绩，逐步下滑，心中浪涛翻滚，十分焦虑，不知如何向家长解释。

一回家后，我锁上房门，在抽屉中拿出一根蜡烛，点燃它，将灯熄灭。我不喜欢太耀眼的光芒，它似乎把心灵的每一个角落都赤裸裸地暴露出来，没有了任何隐私。而烛光，让黑暗中的我感受到了些许的温暖。光芒虽渺小，却熔化了心中种种的不愉快，然后随着时间一起慢慢的流逝……

烛光是微弱的，它周边的一切似乎都默淡无光，没有人给予它安慰，只有在黑夜的笼罩与它作伴。它慢慢熔化，直至变为一层薄薄的蜡。

我不禁被它的消失而触动心灵，整理思想，咀嚼生活。人生往往有停电的时候，那一刹那，我们害怕，恐惧着黑暗，哪怕只有小小的烛光，便已经心满意足。此时的心灵，如同蓝蓝天空下的一朵白云，随风渐渐消散，烦恼也一抹而去，得到了解脱……

望着窗下沉默的树影，心是舒坦的。烛泪缓缓下

“叮铃铃，叮铃铃。”晚自习放学的铃声在我的耳畔响了起来。我像一匹脱缰的野马，冲出了校门口，飞快地穿过一条条熟悉的街道。

跑着，跑着，我不知不觉地跑到一条狭窄的，阴暗的胡同前，那是我每天放学回家的必经之路。这条胡同既阴暗又潮湿，而且蟑螂无处不在，还时不时地会窜出几只老鼠，那一根电灯杆上还悬挂着几只蝙蝠。在这胡同中原本是有点灯的，可是就在前几天坏了，也没人来修。

我做好了心理准备，小心翼翼地迈出第一步，生怕就动这条胡同中的“居民”。走着，走着，突然“嘎吱”一声，我感觉有数十双眼睛在盯着我，我一惊，连忙回头一望，什么也没有。我害怕极了，生怕这条胡同把我吃了。

我壮着胆子向前走去，忽然想口袋里还有一根火柴。我掏出一根火柴点亮了。可是，这微不足道的光根本毫无作用，没有多久，火光就被黑暗吞没了。我抬头一望，发现不远的拐角处散发出一缕缕微弱的光，我十分好奇，这究竟是谁放的呢？我一边思考，一边向着光源走去。当我走到了拐角处，一根放在一个简易又实用的架子上的蜡烛映入我的眼帘。蜡烛上那微弱的火苗在风中摇晃着，我顿时感到了一阵温暖，不再害怕。

我带着满脑的疑惑，向前走去。我揉揉眼睛，看到一个光点在不断

让烛光传递我们那一份深深的爱，为幸存者照亮人生之路，为死亡者照亮天堂之路！

——题记

花儿因绽放而灿烂，大树因雨水的滋润而茂盛，世界因生命的存在而精彩。当汶川特大地震发生时，花儿则失去了灿烂，显得黯淡无光；大树则失去了雨水的滋润，显得毫无生机；世界则失去了欢声笑语，显得死气沉沉！

听着灾区人民的哭泣声，哀嚎声，求救声……让人的泪水夺眶而出！看着电视里那一幕幕惊心动魄、震撼人心的场面，我也流泪了！这其中有我们敬爱的老师，无私的官兵，还由于我们同龄的朋友们——他们演绎了一幕幕动人的场面：

有警察！还记得这样的一位女警察，她的丈夫、父母，还有她那两岁的女儿都被地震恶魔无情的夺走了他们生命！但她身为警察，她不得不坚守在第一线，当他一次次救人时，救到与女儿差不多年龄的孩子时！她为他们而庆幸，但想到自己的女儿时，她又一次昏倒在队友的怀里——多感动人的场面！

有战士！当领导宣布由于即将发生余震，暂时停止救援时，有这样一位战士，他毅然奋不顾身的冲进废墟。但队友把他拉住了，它还含着泪水哀求：“求求你们！求求你们了！就让我再救一个！就一个—&mdas

雨，淅淅沥沥地下着。

我想着窗外那烦人的雨，再望望桌上的烛光，不禁唠唠叨叨地怨着：“明天便是考试的日子，怎么又下雨又停电，真是倒霉透顶了。”

“黑成这样，还温什么习呀！”我终于忍不住地忿忿喊着。妈妈看了看桌上的半截残烛道：“都这么晚了，想必再来电是不可能的了。”听了之后，我眼前一亮，不满地对母亲说：“对啊，这蜡烛短成这样能撑多久？妈，你快去买两支新的回来，我明天还要考试的呢！”

“嗯！”出乎意料，妈妈很爽快地答应，而且没有迁怒于我。妈妈点了点头后，匆匆地出门去了。

家中只剩下自己一人，我凝视微弱的烛光，不禁为自己对母亲的粗声粗气感到后悔。

近来，学习时总是不顺利，好几次测验的成绩都不理想，又要仓促地面对明天的考试，在这个“临急抱佛脚”的情况下，我的脾气也大起来了。我多次发泄于母亲身上，但母亲总是默默地、静静地接受这突然而来的臭脾气。这一次，我又再重蹈覆辙……

“吱——”门被轻轻地推开了。我抬头一看，母亲全身都有雨水拍打过的痕迹，额头上的头

暴风雨的天空，一线闪光划过天空，雷声轰轰。狂风暴雨的洗礼之后，一切终归平静，周遭一片漆黑。原来是停电了，我在杂物袋里摸索着，一根火柴划破了黑暗。我点燃了一支蜡烛。烛光明晃晃的，唤起了脑海深处的记忆——那烛光里的故事。

烛光里演绎的是动人的童趣。

在烛光里摆弄小手，摆出各种奇异的形状，让长耳朵的兔子和毒蛇亲如一家；让温驯平和的鸽子瞬间展翅成凶猛老鹰，一切欢快都凝聚在烛光里的四只小手中。看哥哥用手指快速地划过火焰，他甚至敢用手去捏火焰上的那段黑烟。而我只是个胆小的女孩，只会问“烛光会疼吗？“当然会，你没看见它在哭吗？”这是哥哥的答案，也是我听过最满意的答案。

烛光里写满的是母亲的慈祥。

烛光里的那个身影那么朦胧。母亲在厨房里准备晚饭，眼睛不时扫过正在玩耍的两个孩子。餐桌上，母亲给我挑瘦肉，给哥哥擦去嘴角的残余。烛光里的母亲总是不言不语。饭后，母亲静静地抱着我和哥哥，一个奇怪的大影子靠在墙边傻傻地看着我们。烛光里弥漫的全是爱的味道。

烛光里是那播放过去而又上映现在的荧屏。

如今，我独自一人坐在房间。没有了那奇形怪状的小动物，这房间显得有些空旷，唯一能作伴的就只有地下瘦弱的影子了。我尚未哭泣，烛光已替我

在一个阳光明媚的下午，我漫步在一条扬长小道上，一个萌萌呆呆的小孩子从我眼前跑过，吸引了我的眼球。她不过上幼稚园的年纪，有着一头黝黑的锅盖头，一双大而明亮的眼睛，小而显得可怜的鼻子与一张樱桃小嘴，让人看了甚是喜欢。跟随她身后的是一位年轻而时髦的女人，一头棕黄色的长发带着一点梨花卷，手中拿着一件镶嵌着蕾丝的小外套，想必定是她的母亲吧！

霎时间，天空中密布着一堆堆乌云，像青色的火焰在无底的大海上燃烧。下起了滂沱大雨，那位母亲抱起了那位小女孩迅速跑到屋檐下躲雨。突然，小女孩问道：“妈妈，你有没有带零钱呢？”她似乎发现了些什么。那位母亲从口袋中掏出了少许钱交给她，她攥着钱跑向了附近的生活超市。刹那间，只见她手中的钱变成了一把伞，她跑向了一位已被雨打得湿淋淋的花甲老奶奶，露出了天真的笑容并把伞递向了奶奶。一束博爱的烛光亮起。奶奶却由于不好意思而拒绝小女孩的帮助。那位母亲在她们之间的推脱下跑向她们并撑起了伞且另一首搀扶着老奶奶，小女孩便懂事得走到另一边扶着。她们一起并肩走着，消失在了我的视野。

在一个若干日的下午，我正在车站等车要去补课，车来了，想不到那位小女孩也上了车，我微笑：这是缘分吗？途中，一位老奶奶上车了，在我正要起身让座时，这

刚吃完晚饭，灯就不亮了，我感到很奇怪，就往窗外看了一下，只见外面漆黑一片，原来是停电了。

于是，我在家里东摸西找，终于找到一截蜡烛。我点燃了它，看着微弱的烛光，让我感觉蜡烛的生命在一点点的消逝。我想让蜡烛熄灭，可是它为了给人类照明，只能不停地燃烧。这种无私奉献的精神让我想到了一个人——老师。

我们班的语文老师是一位男老师，姓陈，戴着一副黑色的眼镜，一副很有学问的样子。

陈老师虽然是男人，但是为人和善。每一次我们的作业有错误，他都会不厌其烦地教我们。有一次语文考试，试卷很难，所以很多同学都没有考到好成绩。陈老师并没有责怪我们，只是把试卷上容易错的题目和一些难题讲了一遍又一遍，直到我们弄懂了为止。讲完后，老师说：“题目很难，能做出来很好，希望再接再厉。”结果，我们第二次考得很好。

老师就像蜡烛一样，“燃烧自己，照亮别人”。我想对老师说：“您辛苦了！”

科技日新月异，家家户户都用上了电灯。除了停电的时候，就没有谁会惦记那根小小的蜡烛了。

夜，轻悄悄地跑来。“停电了！”大家都惊恐不安，有的人围在一旁讨论：“怎么办？没有蜡烛怎么自习？”而有的人“未雨先绸缪”，早早就拿好了电筒和买好了蜡烛。

夜深了，每一间教室都好像灯笼一样，真是美丽极了。同学们安安静静地坐在座位上复习，连一片花瓣掉下都听得见！每一个人连大气都不敢喘！

下课了，大家都在欣赏着一盏盏“灯笼”，却忘了这“灯笼”的缔造者——蜡烛。这一根根蜡烛，在角落里默默地奉献着，尽自己的职责，尽自己的生命来散发出它仅有的光芒。燃烧自己，却照亮了别人。正如我们的老师。

有人把老师比作园丁，灌溉着我们这些祖国的花朵；也有人把老师比作春蚕，在自己的有生之年，创造奇迹，而到了寿终之时，还是不忘自己的使命。而我却要把老师比作蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。正如此时，我桌上的那根蜡烛，尽情地燃烧自己。

记得有一次我犯了一个错误，可我自己并没有意识到错误的严重性。老师把我叫到办公室。我认为老师会严厉地批评我，结果，老师并没有责罚我，