玉兔二号发现不速之客作文400字

在上三、四年级时，我喜欢看动画片《大头儿子小头爸爸》。后来，它出了个电影，我看了，看了之后很多内容又忘了，只记得里面“大头儿子”用伞、大纸箱和塑料瓶做了“火箭”——“梦想一号”。我便突发奇想：我是不是也可以做一个呢？刚好姑姑那有一个大纸箱。

一不做，二不休。我开始行动了，还叫上了我的表哥张易扬。他给我找来了纸笔、双面胶、剪刀、很长的螺丝钉和一把黑色的大伞。材料差不多了。

正式开工，张易扬可闲了，都是我在做。他不过是递递东西什么的。

我先把大纸箱的两侧用和剪刀剪出窗，能开关的那种，又用螺丝钉固定，使它一直是开着的。

接着，我费好大劲在纸箱顶弄了个大小差不多的洞，伞打开后，伞柄刚好能插进去。

我又让张易扬找了床不用的被套，铺在纸箱里。这样坐着可比坐硬纸板舒服多了，软软的。

做完这些，我把张易扬的乐高积木乱拼一阵，说是信号台和通讯器，还顺便把在纸上写出的“梦想二号”几个字，用双面胶贴在了纸箱面前方。

最后，我想用塑料瓶做喷射器，但家里的塑料瓶不够用，竟去了楼梯间的垃圾桶里翻。塑料瓶倒没翻出几个，却找到了一个方形的大玻璃，被我洗干净后，塞了点零食

现在，世界人口暴涨，人均占地面积不断减少。地球从空中看，也不再是那么漂亮了。我要和博士开始一个新科研项目：克隆地球，把地球三分之一的人口移民到那里。

我们要先准备一台资源植入器，一位一级智能机器人助手。博士一早来到办公室，见他眼圈发黑，掏出一摞克隆方案。然后，我们开始工作，我们首先找了一个适中的球体，加入了几滴海水，然后加入各种矿物质，各种植物精华，把它们植入球体，再有基因纳米检测计算机对小球体进行检测，结果表明基因系数正常。

这算是个开门红，博士小心翼翼地把球体放进培养室。

几个月后，我们对准备发射的“地球二号”做了最后的检查，所有的海洋和陆地完全符合人类生存标准。

第二天，终于要发射了，全球人民走出了家门，“3、2、1、发射”，随着一道蓝色的光芒飞入太空。

“地球”在太空里逐渐变大，一个月后，我们派出飞船对“地球二号”进行了跟踪考察。飞船传给我们一组令人兴奋的彩色图片，大海、天空、森林各种资源已经开始生长，马上就可以进行人类移民了。

两个星期过去了，在世界各大宇宙飞船的发射中心，载着第一批人的飞船发往太空。

他们成功到达“地球二号”的

现在我们来到的是兵马俑的二号坑。前面我已经给大家介绍完了一号坑和三号坑，下面我就再给大家说一说我认为俑种类最多的二号坑吧。

二号坑里有将军俑、武士俑、铠甲俑、陶马等各种俑。大家往前看，离我们最近的这几排俑就是将军俑。他们身材魁梧，头戴鶡冠，身披铠甲，神态自若。一看就知道是久经沙场，经验十足。大家再往将军俑的右边看，那一个个体格健壮，体型匀称的俑就是平均身高1。8米的武士俑了。他们威武的持着兵器，整装待发。武士俑是不是与将军俑不同了呢？是的，每种俑都有自己的独特穿戴。武士俑的后面是骑兵俑。每个骑兵俑都牵着一匹陶马。一匹匹陶马体型健壮、肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像只要口令一响，就撒开四蹄，不等主人。请大家仔细看兵马俑，是不是每个兵马俑的神态、外貌都不一样呢？他们有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，一定要为秦国统一天下殊死搏斗；有的凝视远方，好像是在思念自己家乡的亲人；有的用手托住下巴，若有所思，好像在考虑用怎样的战略才能战胜敌人……你肯定会问：那为什么兵马俑会有这么多的表情呢？

让我来告诉你吧：因为那是许多工匠创作的呀！又不是兵马俑们自己创造的，当然会有很多神态啦！

那为什么工匠们要做出这么多神态呢？

这个嘛，就要从一

“啊啊啊——“然后是”哗“的一声，教室里的同学们不约而同的举起了书本，眼睛盯着那个“不速之客”。这景象在我们班是司空见惯的了。

“不速之客”会叮人，前提是你招惹了它；它可以采蜜，为花传播花粉；它有六条腿，身体分为头、胸、腹；它胸部全是黑毛，腹部黄黑相间；它能飞，飞起来有“嗡嗡”的声音。知道“不速之客”是谁了吧？它就是——蜜蜂！

这蜜蜂好像很喜欢我们班似的。它来的第一次，正好落在我位置上！我和同学们都吓坏了！那只蜜蜂好大，刺好长，看样子够厉害了！当时可把我吓坏了，双手颤抖着说：“走………开……“旁边同学”唰“一下举起书，蜜蜂就飞走了。

第二次（在同一天内），蜜蜂又来到我们班贴着天花板飞，老师拿起粉笔，“嗖“的把粉笔投到天花板上，把蜜蜂吓跑了。

这一整周蜜蜂都来过，一天不止一次。

我曾经想过为什么蜜蜂会来。后来，我发现一种有人带

前几天，我们家里来了一位不速之客，它在房间的天花板上飞来飞去，我害怕地躲了起来。爸爸把它捉了起来，放在一个透明的玻璃瓶子里，爸爸告诉我，这是天牛。

我是第一次看到天牛。透过玻璃瓶子，我发现天牛正安静地待在里面。天牛的外壳黑里带着黄，它有六只脚，嘴巴像镰刀一样似的，它有一对翅膀，不过，我很少看到它张开翅膀的样子。天牛的头顶上还有一对触角。我想知道它多大了，爸爸告诉我：“天牛的触角上有几节，就代表几岁。”我数了数，有10节，呀，这只小小的天牛居然十岁了，比我还大了一岁呢！

我在玻璃瓶外看着它，发现它不怎么爱动，我想：它是不是饿了？我和妈妈把面包掰得很小很小，放进瓶子。看到食物，天牛不停地跳着，用六条腿把面包抱了起来，一口一口地吃了起来。

这几天，我每天放学都会去看它，陪它说说话，逗它玩一玩，可是，前天放学回家，我照常走到瓶子前，发现瓶子里的天牛竟然一动也不动了。我晃了晃瓶子，它依旧没有反应——它死了！妈妈说，可能是瓶子太小，空气太少了，它被闷死了。

我有点伤心，这个小伙伴，才陪伴我短短的几天，真是太可惜了！

今天，我们上课的时候，南方老师还没到，教室里竟来了一位不速之客——狗狗。

狗狗一进来，大家就纷纷议论道。有人大叫一声：“哇！，好可爱。”有人又激动的说：“我知道，它是前台老师老带来的柴犬，叫啊土。”好像要传遍整个世界，说自己知道的多。

狗狗的身体是米黄色的，它有个好像被水冲洗过的鼻子，一张好似三角形的嘴巴，它老喜欢把尾巴放在自己的背上，狗狗还有四条细细的腿。

这时我们班的白永信拿出自己吃过的半根香肠来逗啊土，白永信把香肠拿在手上时，它那好似黑珍珠的眼睛死死地盯住香肠，好像马上就要吃掉香肠一样，当啊土正要吃香肠时，白永信突然把香肠往上一拿，于是啊土就跳起来，咬住了那半根香肠，当啊土吃完香肠，就高兴的咬起自己的尾巴来，可怎么也咬不住，啊土那表情可真好笑。

正当我们玩的高兴时，前台老师进来，说：“对不起，啊土太调皮，乱跑打扰到你们了。”说完，就带走了啊土。

过了一会儿，啊土又回来了，南方老师又把它带到我的作文里了。

不知道什么时候，院子里来了一只不速之客。

记得那是我在姥爷家生活的时候，姥爷家住的是一个平房，有一个像四合院的大院子。有一天早上我睁开眼睛习惯性的抬头向窗外看去，突然看到一只黑黑的东西在院子里一动一动的，把我吓一跳。仔细一看，是一只小黑猫。我大声喊：“姥爷，家里怎么来了一只小黑猫啊？”姥爷说：“我也不知道是哪里来的，”然后又说，“可能是一只流浪猫吧。”我说：“那快给它点吃的吧！”于是我给小黑猫拿了一个小碗，放了一些菜和饭放到它的前面，给它吃。

近距离地接触小黑猫，我有机会看清它的真面目啦！它还是很漂亮的，一身黑黑亮亮的皮毛，脑袋上还顶了一对儿尖尖的小耳朵，眼睛是绿莹莹的，像两颗绿宝石。它的胡须像钢针，又细又长，可是有些凌乱。小尾巴像个小绳子似的甩来甩去。再看看它狼吞虎咽地吃着我拿给它的饭菜，我突然觉得它好狼狈、好可怜。我心里冒出来一个想法，以后只要它来我家，我都要喂它食物，让它吃饱肚子，我还要和它像朋友一样相处。但愿还有这样的机会。

这就是我家来的不速之客，其实我想说：“我们应该要去爱护这些流浪动物，给它们帮助！如果地球上没有动物，那将是一个

星期四的科学课上，有同学说黑板有点反光，不怎么看得清。于是，陈老师就把窗帘拉了起来。

黑暗的那一瞬间，教室里一下子沸腾了，有同学大声喊“老鼠”，有的凄厉地呼号“蝙蝠”，还有的对着窗帘指手画脚。我沿着窗帘上下搜索着，发现一个似鼠非鼠的怪物。根据同学们的推断，这是一只蝙蝠。它全身棕黑，只有巴掌大小。

离蝙蝠最近的包芮萌脸色霎时白了，双手捂住眼睛，脖子上的青筋都冒出来了。有些大胆的男生使劲抖动着窗帘，还有人将笔、橡皮掷向蝙蝠，可它都纹丝不动。

陈老师让我们安静，然后轻声说：“蝙蝠现在在睡觉，到晚上才出来活动，我们接着上课。”可我们上课时总是心神不定，眼睛总往蝙蝠那边瞟，还总把电风扇“吱呀吱呀”转的声音当成蝙蝠在叫。突然一位同学大叫一声“动了”，我们的目光齐刷刷向窗帘上望去，只见蝙蝠慢慢地往上爬，一直爬到窗帘顶端。教室里的空气似乎都凝固了，不大一会儿，蝙蝠翻过窗帘，接着就消失了。

这场蝙蝠风波终于结束了，但以后每当目光投向窗帘，我总会想起那位“不速之客”。

我睡得正香，忽然，有一个声音在说：“姜梓欣，醒醒啊，醒醒啊！”

我模模糊糊地睁开眼睛，一看！吓得一直从床上滚到床下。

“你是谁？”我气呼呼地说。

“我是玉兔。”那个声音说。

我努力地睁开眼睛，看到的是一个胖乎乎、圆滚滚的身体。从最下面看起，目光往上走，看到了两只长长的耳朵，还是垂下来的，果然是玉兔。

“小玉兔，你不陪在嫦娥姐姐身边，跑到地上来干什么？怎么还跑到我家来了？”我既奇怪，又好奇地问。

“哎”玉兔叹了一口气，继续说：“月宫太无趣了，我想下来和你玩。”

“好吧”我一口答应下来了，和玉兔一起玩了纸牌、橡皮大战……

“对了！你住在月亮上，你知道月亮为什么有时变圆，有时变尖？”我奇怪地问。

玉兔说“我告诉你个秘密，其实月亮是个大冰淇淋球，我和嫦娥姐姐每天都吃它，有时吃得少多，月亮就圆一点，有时吃得多，月亮就不圆了。”

我明白了，她们要是吃得太多，月亮就变成月牙了。有时候没有月亮，是不是被她们吃光了哇？

玉兔说不会的，就是吃光

【不速之客】

彭爱稀

有一天，天气晴朗，万里无云，语文课上，同学们端正地坐在教室里聚精会神地听陈老师声情并茂地读者课文。这是教室里飞进了一只大蜜蜂。

“嗡、嗡、嗡”这蜜蜂绕着教师飞了好几圈。突然，它加快速度“嗖”的一下向我冲过来，吓得我心一紧。它离我可真近呀，近得仿佛停在了我的鼻尖。仔细一看，它身上有着黑黄相间的条纹，一双大大的复眼，它透明的翅膀，不停地煽动，还有那带有绒毛的触角，仿佛像一个个针尖，把我吓得冷汗直流，心中默念“阿弥陀佛”。

这时教室里像油锅里洒了一把盐，一下就炸开了，这只蜜蜂飞得高高的，像个雷达在探索下一个要攻击的对象。女生们个个都缩着头想办法怎么躲远，有的男生则拿着书本准备打它，有的男生借此吓唬同桌，也有些特别胆小的闷着头。教室里乱哄哄的，让陈老师头疼极了，她皱着眉头，深吸一口气。

不一会儿，老师给大家讲了个道理：“蜜蜂并没有那么可怕，它是一种勤劳的昆虫，早出晚归，不停地辛勤劳动。它只会攻击运动的东西，安静的孩子不用怕。”

这时大家都安静下来了，个个若有所思。我们应该学习蜜蜂博采众长才能有收获。接下来的听讲，就连蜜蜂什么时候飞走，我们都没有发