希望之路作文600

路，脚下的人，生活不能一帆风顺，将受到艰苦的培训，并最终取得成功，成功的阶梯。——前言

一个在人们心中延伸的路，人民路不可能一帆风顺，路上会有一块绊脚石，这只是没有勇气去面对，不要害怕，不要退缩，而是积极的，那么绊脚石可能改变为成功的垫脚石头，你对所有的挫折和磨难勇敢地迈向成功的大门。

路，在心的人，可以说，人们的沉默，可以使我们的心快乐，充满，使他们和我们，帮助别人。无论是植物还是动物，还是人类，我们都可以用灵魂来祭祀。本厂的默默奉献，为我们清除空气中的尘埃带来新鲜的空气，让动物安静的奉献，为我们的生活带来无限的乐趣。而我们的默默奉献，将给动物和植物，我们带来了我们自己的帮助。

道，在脉搏的延伸的人，是现在的世界，我们需要努力学习知识，作出贡献的国家，并在国际交流，更多地团结的竞争和合作。

“一方有难，八方支援”张马来西亚航空公司的航班从今年3月8日MH730残骸，马来西亚马来西亚到北京，原来从凌晨1点到6：00到达北京，谁知道飞机消失由于这件事，马来西亚与26个国家保持联系，搜索和救援工作，一段时间后，终于有一点线索，3月16日，澳大利亚雷达卫星捕捉到疑似马来西亚航空公司，为这件事，有越来越多的人参

这是一个发生在去年疫情爆发时期的故事，今天又看到了，不禁心生感慨。希望之光，照亮未来之路，点亮人生之火！

故事的主人公叫柯思雅，她的父母经营着一家卤菜店，由于条件有限，柯思雅一个多月来，只能在卤菜店案板那狭小的空间内上网课。案板上是生活，案板下则是未来。生活再困苦，处境再艰难，只要有书读，希望之光就能照亮每个人的未来！

这不禁让我想起了毛主席幼年时的故事。当时他还是一个山村的放牛孩子，1910年的秋天，毛泽东离开了家乡韶山，走向外面更广阔的世界。临行之前，他写了一首《七绝·改西乡隆盛诗赠父亲》以作告别。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”这是毛泽东人生中一个重大的转折！

从此，他到了长沙四处求学。在湖南省第一师范大学认识了杨昌济先生，又与同学蔡和森、向警予等人关系很好。后来在北京大学认识了蔡元培、陈独秀、李大钊等人，并受到了他们的赏识，同时接受了很多先进知识的洗礼，这为他后来加入共产党，带领人民武装起义起了重要的推动作用！

试想，在不足两平米，仅不到一米高的案板下方，柯思雅专心致志地上着网课，丝毫不被市场的喧闹所打扰！我又回顾了一下那几张关于她的照片，在她的眼睛中，我看到了那强烈的

人们常叹希望很渺茫，其实希望就在眼前，可是希望是什么？

每个人的希望都是不一样的，就拿学生来说，好学生的梦想是努力念书将来考上大学，替父母争口气。而差学生却整日想着吃喝玩乐，做事了了草草，一点不正经，是希望老早离开学校，自己出去闯社会。好学生的希望很容易就实现了，可是差学生的希望却受到百般阻挠，好容易逃出学校大门，被老师发现不在教室，就急忙通知家长，最后还不是一样的让父母从人堆里或网吧里的电脑前面揪回来，回到教室里重新哭丧着脸学习。这样的挣扎不会给自己带来什么好处的。

可是他们并不甘心，因为在他们眼里老师和好学生都是敌人，他们想：自己不好，他们休想他们好。所以老是跟好人过不去，到处找茬儿。在课堂上扰乱课堂纪律，阻碍老师讲课，影响同学听讲。下课不把教师闹得沸腾他们不罢休，害得每次老师来上课都得花好长时间来安抚。我觉得老师已经够仁至义尽了，他们还是无动于衷真是太不应该了。

不过对于九年级的大同学来说这个愿望应该很快就实现了，不知道他们‘实现’了以后会怎样想。不知是为当年的无知感到悲伤，还是为当年的壮举感到威望？

这样的希望到头来只会给自己的将来埋下炸药，少不留神就会后悔半生。这可能就叫做希望越大失望就越大吧，所以希望最好是那种一劳

【篇一：希望作文】

高大挺拔的松柏，生长不止，因为点缀生命的绿色是它的希望；清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为春色满园是它的希望；清幽的小溪，奔腾不息，因为浩瀚碧海是它的希望。

鲁迅曾经说过：“希望是附丽于存在的。有存在便有希望，有希望便有光明！”希望，这个纯美、干净、温馨的字眼，总能在我们失意、悲伤、落寞时迸发出明亮耀眼的光芒，给予我们继续搏击的力量。怀揣着希望，路在脚下，梦在远方，再崎岖的旅程也会走出一路芬芳……

有那么一本传奇，他在一次战斗中被子弹射中使他下肢瘫痪，双目失明。从他眼中流露出凄凉和无助，突然间一束光芒从他心里流出，流经干涸的理想，流经冰封的心泉，流经沉睡的黑夜，流经世态炎凉……他想虽然我下肢瘫痪，但双手还可以活动，于是他开始写作，他用不懈的努力和不朽的希望写出了他的第一部小说《暴风雨是怎样诞生的》，他就是《钢铁是怎样诞生的》的主人公——保尔，他这种希望，融化了痛苦，使人身残志坚。

有那么一场震撼，需要用生命来衡量。他是拉宾，一个为和平请命、用生命控诉战争的以色列总理。他用敞开的胸膛面对黑压压的群众，将心展示在隐藏的枪口前，他和人民一

【篇一：希望如灯作文600字】

希望如灯，照亮星星之火；希望如火，引燃寥寥之灯；希望如舟，荡涤青青之水；希望如水，载起成功之舟。

做任何事，无论是对自己，还是对他人，都要有希望。对他人有希望，是对他人莫大的鼓舞。对自己有希望，是对自己充分的信任和支持。

你对自己有希望吗？你是否为做过错事而懊悔，你是否为前方的悬岩险阻而胆怯。我的回答是：“不”。我是一个充满希望的人，我坚信一切都会过去，明天的天会更蓝，云儿会更白，鸟儿会飞得更高。

从前有一位牧民，他养了三匹马。他把这三匹马分别叫做“希望”、“失望”、“等待”。开始时，这三匹马十分壮实，日夜耕地，勤劳不已，为这位牧民赢得了许多利益。但随着时光的流逝，他也看出了这三匹马的问题。他发现，这三匹马越来越懒惰。一天不光是走不了几里路程，扛不起几斤重物，还十分爱吃，易生病。这使得牧人的收益日渐减少。牧人也常常为此而苦恼不堪。

一天，他带着疑问来到一座寺庙，向这里的大师请教。大师告诉他说：“这个问题十分好办，你只要把那叫‘失望’和‘等待’的两匹马杀掉就可以了。&r

“世上本没有路，走的人多了便有路”这句话时常萦绕在每个人的耳畔。

路是自己走出来的，爬出来的，在这条路上你浑洒过血，流下过汗，这条路就是成长之路。

成长的路并非“潮平两岸阔”或者“一步登天”，而我亦是如此，我的成长之路并没有那些伟人走得坚辛，也不如伙伴们爬得辛苦，我的成长之路平凡而普通，如那些三岁小孩一般有着父母的注视与规划。

每当同伴们说我在成长的路上曾流过多少血汗时，我的心中都如打翻了五味瓶似的不是滋味。”

曾听人说过这样一个故事：“从前，高山上有一个鹰巢，鹰巢里有一只老鹰，它每每都把自己的孩子带到山顶。然后，将自己的孩子从山顶扔下去，等到小鹰将要摔死之际，又飞下身去将小鹰接住。再将小鹰带到山顶，再扔，如此反反复复。为此山中的松鼠很不理解，于是跑去问老鹰，老鹰却说：我这是为它好。”

一句“我这是为它好”蕴含了多少令人感慨万千的哲理，我明白老鹰这是为了小鹰能在生死的双重威胁下开出一来血路，飞出一条属于自己的成长之路，因为老鹰知道小鹰如在自己的庇护之下，永远也无法学会飞翔。

有时我也想远离父母的视线，去开辟一条自己的路，可当

在每个人心灵的深处，都有一个希望。有的人希望成为科学家，有的人则希望成为发明家，也有的人希望成为老师……是的，希望是使我们人生走向成功的保障。

有了希望，人生才会更加精彩。据说从前有一位癌症患者，当他被检查出得了癌症时，他几乎崩溃，这个消息让他白天无心工作，晚上也无法入睡——他知道他的生命即将走到尽头，因此他也不知道自己的存在还有什么意义。终于有一天，他鼓起勇气，决定长痛不如短痛，在波涛汹涌的海水中结束他的生命时，却看到一个双臂截肢的小男孩在海里和他的父亲练习游泳。这时的他恍然大悟，感觉自己的人生充了满精彩。于是，他决定专心干出一番大事业在步入天堂。从此，他为了能够延长自己的生命，好让自己可以完成心愿，明天早晨都坚持锻炼身体……

终于，当他有所成就时，他也不在锻炼，而是来到了医院，想让医生看看自己还可以活多久。当检查结果出来时，他大吃一惊——他体内的癌细胞竟然不见了！听到这个消息，他竟然面不改色，然后又一夜成名。

是的，这就是希望，一个可以改变人生的希望！

每个人都有自己的艺术之路，可能是苍劲有力的书法，可能是美丽优雅的芭蕾舞，也有可能是悦耳动听的音乐之路，而我的则是——国画。

第一次看见国画的时候，是在公交车站，那里总有一块很大的广告板，因为游泳训练每次坐车都要看见。一次，我突然发现广告板上出现了一幅国画，那是两匹马，栩栩如生，好像真的在奔跑的一样。我看呆了，直到奶奶提醒我要上车，我才反应过来，心想，我一定要学会画国画！

妈妈好像知道了我的心思一样，很快就报上了国画班。第一次上课，我提着颜料箱一进教室，就闻到了颜料清香的味道，老师用毛笔稍稍沾了点紫色颜料，然后在宣纸上一点一按，居然画出了一串让人垂涎欲滴的紫葡萄。我暗自给自己加油：一定要学好国画。

可是，俗话说得好“理想很饱满，现实很骨感”。没过多久，我就有些厌烦了。因为我画得不大好，总要一遍一遍地重新画。有时妈妈还会批评我几句，我渐渐地不想再坚持下去。但妈妈的一句话却点醒了我：“你自己做出的决定，不管怎么样，都要把它做好才行，怎么说放弃就放弃了呢？”听到这，我心里不禁产生了愧疚：对自己喜欢的事情，怎么能这么就放弃了呢？真是不应该，我要把国画学好，不能就这样半途而废！于是抱着这样

心存希望，蛹忍受茧的束缚终破茧成蝶；心存希望，终成凤凰涅槃；心存希望，终能水滴石穿……

在极干旱的村子里，蜘蛛却能够四处繁衍，不是它比狮子更凶猛，只是它心存希望，吸收雾气中的水分存活，在这世上从来没有真正的绝境，只要心存希望，便可绝处逢生。

心存希望，史铁生终战胜苦难，体悟生命。

“微笑着，去喝生活的歌谣，不再抱怨生活给予了你太多的磨难，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去浪涛翻滚就会失去雄浑……”活蹦乱跳的小孩，生活给了他致命一击。挣扎迷惘之后，他渐渐体悟生命的意义。心存希望，让他不再痛苦；心存希望，他拖着病痛身体开始思索生命的意义；心存希望，他为我们留下了一篇篇宏篇巨著。正因怀着希望，史铁生才没有选择消亡，而是坚强地活着，活得更精彩、更有意义。

心存希望，刘伟用脚演绎别样人生。

“要么赶紧去死，要么精彩地活

着。”轻狂高傲的他失去了双臂，从此与梦想的足球失之交臂。怀着对体育的梦想，他学习游泳，梦想着参加残奥会，可生活再次将他摒弃。苦难中，他没有绝望，再次撷取他的音乐梦想，怀着对生活的希望，他开始用脚弹奏钢琴。心怀希望，他愈挫愈勇，终于功成名就。心

雷锋的足迹需要我们追随；雷锋的名言值得我们铭记；雷锋的事迹值得我们敬仰；雷锋的精神值得我们学习。踏上雷锋之路，让雷锋精神永存……

用慧眼发现，学习雷锋不一定都要轰轰烈烈地干一番大事，生活中许许多多的无名的“小雷锋”比比皆是。

看，他是雷锋，他把她的笔从脚下捡起来了；她也是雷锋，她把他歪扭的书桌摆正了；他们都是雷锋，她笑脸盈盈地拉着学弟学妹们的小手，领着他们过马路；他小心吃力地扶起了被大风刮倒了的告示牌……

学习雷锋，人人为我，我为人人，我也要行动了。

依惯例，每周五我和几个要好的同学都要小聚疯玩儿一回。今天经商议决定，在小区里打雪仗。战斗非常激烈，一直持续到黄昏。战斗结束清理战场，条件艰苦，工具只有捡来的破木板，雪水浸湿了手套，手冻得冰凉冰凉的。

这时，那边有一位年迈的老奶奶近乎爬行着走在雪地上，想必是要开仓房门？雷锋之火一下子在我们的心中燃起，大伙抄起家什，一口同声地说：“走，帮老奶奶开门去！”

说时迟，那时快。刹时间木板翻飞，没有板子的用手挖、用脚蹬。大块大块地雪块子朝墙角飞去，“叮咚”作响。雪在飞，汗在飞，同学们咬紧牙关，