这就是我的承诺作文

“廿载包胥承一诺，盼乌头马角终相救。”这是纳兰性德对友谊的承诺；“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”这是文天祥对国家和民族的承诺；“衣沾不足惜，但使愿无违。”这是陶源明对人生操守的承诺。做一个勤奋的人，这就是我对自己平凡而又普通的承诺。

勤于工作。梁启超的《敬业与乐业》中说：“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。”我非常喜欢这句话。我是一名教师，我喜欢这个职业，这是我最适合的职业。我喜欢站在讲台上的感觉，我觉得讲台是最美好的人生舞台。冬日的清晨，带着瑟瑟寒意的学生走进教室，看见班主任手捧一卷站在讲台，信心与力量一下子就填满小小的胸膛；黄昏的校园，喧闹已经退去，略带倦容的初三学子走出教室，我目送着他们披着霞光飞向四方。我认真备课，钻研教材，每一篇文章，都努力地做到读出自己的感受、体会、理解。我决不做别人的传声筒，也不做教材的搬运工。我为课堂上精彩的发言而拍手叫好，为学生美妙的文思而击节赞叹。我要勤奋地工作，做一名快乐的老师！

勤于学习。语文教学，博大精深，我常有力不从心之忧。我深知自己的语文素养根基浅薄，要教好语文任重道远，唯一的道路便是学习。我

承诺是一种坚守，即使身处逆境也不能放弃，承诺是一种坚守，需要用一颗心甚至整个生命来负担，遵守承诺，是一个人最基本的素养，更是这个社会和谐的保障，在这青春韶华之中，我坚守着我的承诺。

犹记得那年，他游说亲王失败，路费花尽，却一无所成。回到家中，他遭尽亲人白眼，于这无尽的轻视之中，他立下承诺，一定要让他们看见自己的实力。自那以后，他彻夜苦读，妻子嘲讽他，他并不在意，因为他知道，自己的坚守终能获得回报；嫂子鄙视他，他不曾放弃，因为他知道，自己终能实现许下的承诺，若是读书累了，他便用锥子刺自己大腿，让疼痛激发自己学习的意志，上天终究不曾亏待努力过的人，他的刻苦，他的坚守，最终换来了几年后的说燕成功，换来了他以为人轻视的落魄书生，到“一怒而诸侯惧，安居而天下息”的彻底蜕变。

是逆境中的坚守，让苏秦终佩六国相印，而我更是如此，在困难中坚持不懈，在逆境中永不言弃，这就是我的承诺。

鲜花广场上的火焰仍未熄灭，烈火焚尽了他的身体，却烧不尽他那捍卫真理的坚定承诺。在那个教会统治坚固，宗教迷信盛行的旧社会，他如一股清流，勇敢地对基督教的教义提出了质疑，他公然坚持哥白尼的日心说，否认“上帝创世说”的旧观念，但这也使他成为了教

雨果说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”而我却认为这个世界上最宽广而厚重的却是你给予我的承诺。

醇香清新，芬芳沁人，汇聚成心中最美的风景，谱写出希望的诗篇，这就是承诺。

清晨，一轮半月正在下沉，月光从床边狭窄的窗户流进房间。整理好房间，迈着轻灵的步伐走出房间与窗外清新的空气相拥。我坐在家旁一块大石头上，抬头凝望着此时的月亮。

渐渐地，太阳慵懒的挤出厚厚的云层，阳光笼罩着整个大地，耀眼的光芒取代了天边的鱼肚白……这好似你曾给予我的承诺。

这时，领居家的妇人又在唠叨那个顽皮的小男孩。原来，那个小男孩不听妈妈的话，调皮的将小雏菊种子随意乱扔。

此时，一颗小雏菊的种子正处于阳台的边缘，不幸的是微风拂过，这颗小雏菊的种子便从阳台坠落。它惊恐的闭上双眼，心中惶恐万分，脑海中闪出绝望：“为什么…我不要从此离开我的亲人朋友…”没等它缓过神，便早已坠落在地，可在这一块地里，没有充足的阳光，没有肥沃的土壤，没有可以相依为伴的同伴们，仅有的只是一棵摇曳在微风中的病树，仿佛一阵狂风它便会顷刻倒下，这里的一切都快让它窒息。

日子久了，它

【这就是我的承诺】

王子岩

我仍然在跑。疲惫，无助的心绪在我心中蔓延，我还能坚持得下去吗？

“好吧，我答应你，我尽力跑完。”这句话穿越时空，带着嘶鸣在我耳边炸响，嘴角扯出一丝苦涩，答应了的事，我又如何能置之不理。

心思不由得飘回到之前，还未起跑时，我坐在空旷的足球场，看着在操场上生不如死的运动员，似乎看见了五分钟后的我，我尝试着放平心境，和旁边的同学有一句没一句的闲聊着，这是我将要登上的舞台，但这个舞台并不是留给我的，而是给那些有准备的人的，看着身旁一个比一个专业的运动员，心中一叹，莫名轻松了很多，“第四组上跑道！”终于要开始了吗？好吧，准备出发吧，心像被拦在笼子中的松鼠不停往外跳，没有回头路了，那就一条路走到黑吧……“好吧，我答应你，我尽力跑完。”我暗暗对自己说道。发令官像是逗我们玩似的，迟迟不喊口令，长长的等待后，他张嘴的那一刻，声音在世界中游荡，最后传到了我的耳边，开始了。

猛地，我回过神来，一阵阵呼声，山崩海啸般向我扑来，我实在不知道能用什么词语能描述这个场景，我只知道当我经过观众席时，那呼声震得我头晕眼花，身前不定的呼吸，像是一个钩子，一点点将

人生似舟，承诺是推动舟向前的波澜。人生如瓶，承诺是装点瓶美丽的花朵。在生活中，只有有了承诺，才会使我们不断实现目标；我们才能找到生的意义和伟大，所以我们需要承诺。然而，承诺是靠坚守来完成的！

承诺？我们从小到大、十几个春秋，我们的承诺有多少个，恐怕没有人能说清吧？对父母，我们承诺过；对老师，我们承诺过；对朋友，我们承诺过。可是，又有谁能够实现他所承诺过的一件事呢？所以，我觉得我们的承诺像流星。因为，在我心里：流星，有它自己的天空；流星，曾经光彩过，曾经辉煌过；流星，可以给人有美好的回忆……但是流星总是一闪而过，然后消失……

所以，我要讲的最重要的就是要坚守承诺！谁能做到让他人不再流“流星泪”？

曾看到过这样一篇文章——一个小男孩玩军事游戏、他负责站岗。游戏结束，其他孩子都已回家，却把他忘了。此时尽管天黑无人，他仍坚守岗位……

曾听到过这样一个故事——两个战士在战场上约定，谁死了另一个人就要帮他照顾家人。然而，就是这样一个不为人知的约定，现在已是古稀老人的他，却坚守了30多年！还要负责提那个已在天堂

“齐步走……”队长响亮的声音后，是我们整体化一的步伐，金色麦穗流下的汗水里，倒映着舞动的红色。

一次偶然，我被选入了国旗护卫队，在茫茫的人海中拼进了最后名额。那段日子，只记得身边接连离去的同伴，以及教官严厉的训斥声。幸运的是，最后关头，我留在了队里，羽翼未满的我，心中只揣着激动，却不知接下来的路，伴随着更多苦难挫折。

烈炎的六月，在骄阳的苦晒中，一遍遍机械地走着队列，重复着几个简单的动作，成百上千次。休息的过程中，又走掉了几个。看着朝夕相处的他们离去的背影，望着楼上教室内听讲的同学们，自己也不仅怀疑起来，到底怎样才能坚持下去，可坚持并不容易，路才刚刚开始。

没错，正如教练所说的，路，才刚刚开始，我们很快就领教了教练一丝不苟的精神，无沦多么燥热的天气，再小的动作也逃不过他的法眼。我们也逐渐从开始的抱怨到熟悉和适应，如今，一穿上这身军装，教练的每一句叮嘱便回想在耳边。

一次次的训练后，百炼成钢的我们迎来了最大的挑战——喜迎国庆，时间紧迫，令我们分外紧张。偏偏天不逢时，烈日炎炎更使我们焦急万分。新的队型，新的挑战，也让我们齐心协力，共同奋进。

终于，最终的时刻到来了，我们踏着稳健的步

我承诺，为中华民族的伟大复兴而发奋图强，鞠躬尽瘁。

——题记

“捐躯赴国难，视死忽如归”这是曹植的承诺；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”这是王昌龄的承诺；“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”这是韩愈的承诺；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这是林则徐的承诺。

不知多少个寂静的夜晚，我无法安眠，脑海中总有一幅挥之不去的神异画面：无尽的星辰大海中，纵穿过一条巨大的长河，洪波涌起波涛如怒，不停地以极速奔腾而过。一眼望去，不见其源头，更不见其归处。只有无数高大挺拔的身影，顶天立地，伫立在两岸。他们服装不同，神情各异。有的羽扇纶巾，宁静优雅；有的金刀铁马，英姿飒爽；还有的身着龙袍，头顶玉冠，气吞万里如虎。

啊！那远处消瘦憔悴，却又神情坚定的，是孔明先生吗？在他前面不远处血染戎装，浴血搏杀的是鹏举将军吗？还有近处身穿清朝一品大员官服，满脸愁容沧桑的，是李中堂吗？还有无数伟岸身影伫立在那浩荡的长河边，也立在我心。为一个成长中的少年，埋下爱国的种子，并在日夜壮大。

于是，心中的身影仿佛又有了生命。“匈奴不灭，何以家为！”这是冠

总觉得“承诺”是个高深莫测不敢轻易说出口的字眼，似乎需要一个深刻的意义，和一个完美无瑕的理由。可却在那个傍晚，从不敢轻易承诺什么的我，冲着站在身边微微俯身的老师，郑重地点头，在心中，暗暗许下了一个承诺。

那天，天色已经很晚。

教室中明亮的光芒显得夜晚愈发沉静。初三的晚自习，不敢浪费一秒钟时间。刚开始时的肆意疏狂早就被作业的海洋淹没干净，教室里只剩下笔尖在纸上划动的声音，夜晚的凉风轻轻撞击着门上的玻璃，发出不大的声响。手中的笔有点卡墨，写了几道断断续续的痕迹。我抬起头，将笔尖连带着有些酸痛的右手一同甩了甩，再次开始写字时，握紧笔杆的手指不自觉地抖了抖。

好累，但又不得不继续。

大家都在一起拼搏，这样想来，心中不觉多了些许宽慰。

一行一行的字，像小小的蚂蚁爬遍整个书页。

老师从后面进来的时候，我坐在最后一排，余光匆匆地往那个瘦小的身影扫了扫，低着继续奋笔疾书。她在教室后排转了转，转到了我的身边。

我感觉到了她的靠近与目光，把笔顿了顿，却又不敢转头，忍着内心莫名的慌乱，将头埋得更深了些。

可她缓缓俯了身，伸出手揽住了我，头靠在我的额旁，我感觉她的发丝扫在了我脸上，有些痒。

她的动作很轻，又很重，像是在灌输什么力量。两秒钟后她的声音贯穿了耳膜：

阅读是一种习惯，阅读就会为我们的写作注入新的活力源泉。

承诺，是每一个人都应具备的，而我觉得，走进经典名著，是对阅读的承诺，就是我的承诺。

从小我喜爱看课外书籍，但大多数是一些动漫，搞笑类的小儿科书籍。而对于经典名著，总是妈妈逼着才去蜻蜓点水地看上一会儿，那时候我可以十几天都不去理会它，妈妈十分着急。

进入初中后，开始我也只是看老师要求读的经典名著，不做强行要求的还是不愿理会，因此我的语文理解能力不够强，也总是写不出什么好文章。特别是考试阅读和文学常识知识，如超出老师课上讲解范围的名篇，我总是绞尽脑汁、知晓甚微。我这才发现，广泛阅读经典名著是多么的重要。我承诺，一定要走进经典名著，对阅读守下一份承诺。

妈妈给我买来了许多课外经典书籍，奶奶又特地给了办了图书馆借书证，我也偶尔到书店看看有什么好书。那时候飞入书的海洋，我读了一些经典名著，一时间还积累了很多好句和名言，也懂得了不少的做人的道理及生活常识，尤其觉得高尔基的“读书是人类进步的阶梯”这句名言实在是太精辟了。因为我守着走进经典名著的承诺，语文成绩才有了些进步，这份承诺是正确的选择。

可是没过多久，我的这份承诺有些打了折扣。

进入初二，学习的科目多了，学习任务显著加重，作业也要写

故乡的那座山峦，那片原野，承载了我的整个童年，以及我对生命庄严的承诺。

那时，捉蝴蝶是我最大的乐趣。我堂哥是我们这一帮孩子的领队，他常常带我们到村后的山脚下捉蝴蝶，捉蚂蚱，抓小鱼小蝌蚪儿，教我们观察他们的习性和特征。不过，他要求我们对这些小生命许下一个承诺：绝不伤害他们，观察完后一定要让他们回归自然的怀抱。

山峦间氤氲着淡淡的清香，野花丛生，如丝带，如纱雾般，将这原野层层环绕。蝶儿在花丛中翩翩起舞，逐闹嬉戏，与那山谷中的流水桥畔相映成趣。被光荣地任命为小队长的我，带领着三五个小伙伴，将长长的捕网竿子扛在肩上，在这野花缭绕的山脚下寻找目标。

“快看！那有只好大的蝴蝶，翅膀金闪闪的！”小弟突然喊起来，睁着大大的眼睛惊奇地指向不远处。我立即将自光转向他所指的地方，一只栖息在矮树桠间的橙蝴蝶，陡然映入我的眼帘。“就是她了！”我向小伙伴儿们下了"命令"，大家一起蹑手蹑脚地向她逼近。不好，她似乎察觉到了危险的来临，动了动翅膀，曚昽的光晕在眼前一晃。倏地，就在她欲起飞离开树桠之时，我熟练地一挥手中的捕网，“唰”地一下轻扣在地面上。很好，到手了！

我们轻轻地赶她进入透风的广口