校园奇事作文

工蚁，在你们眼中他们的世界是什么样的呢？你是否真正的了解过工蚁？工蚁在你眼中是卑微的吧？那么请随我进入他的生活见识一下那“卑微”的工蚁。

半亩油菜田，金黄的油菜花格外起眼，在金灿灿的花上有着不起眼的小蚂蚁。瞧瞧，娇小的身躯，却用着一对剪刀般的手，硬是将那花儿活生生的撕了一片下来。若是放眼昆虫界，也找不出像工蚁这样豪情的寻食工了。眼神跟着这只小蚂蚁走下去，会发现这油菜花就好似一个天然的巨藤，一层接一层。工蚁也算是一个攀爬好手，竟能飞檐走壁，虽然速度不快，但也够让人惊叹了，不过好戏才刚刚开始。

惊人的是，蚂蚁竟有自己的“因特网”！工蚁就是很好的使用者。随着这株十分起眼的油菜花往下看，就能发现有两条分岔路。工蚁是怎么通过这分岔路来找食物的呢？虽然两条路都有工蚁，但是是有规律的。一条路只能看见几个黑点在移动，另一点却如同临近春节的高速公路，虽然谈不上密密麻麻但也算多的了。由此可知，蚂蚁也有自己的网络，至于是为什么，本人暂时知识浅短，做不出合理的解释了。相信就是生物学家也需要研究个一两个月了。

不要说工蚁娴熟的“因特网”使用技能，单工蚁的另一点就让人惊叹，那就是—&mdash

时隔一百二十年，又是戊戌，一百二十年前是轰轰烈烈的戊戌变法，而这回，虽没有那么高的立意，但也是一桩奇事。

一声令下，为保护鸡蛋的激辩开始了，怎样才能让鸡蛋从二楼掉下去不碎呢？这是一个简单又复杂的问题。

组内分成了“保守派“与“激进派”。激进派主张采用“热气球”煮鸡蛋等先进方法，但“保守派”是我们的执政党，于是鸡蛋被里三层外三层的裹了起来。

与此同时，再看其他人，有人呐喊，有人彷徨，有人还在看小说，好似要将故事新编，有人凝望着远方，好似思念故乡，有人看着窗外的野草……

再回来，我们组的蛋已经变成要塞里的蛋了，再把蛋放进鞋盒里，把外套包住鞋盒（我和另外两位同学献出了外套），继而把外套放进书包里，拿纸巾包住书包受力层。

大功告成，我飞速地跑下楼后，包已经落下来，到了老谭手上。

上文有误，不是里三层外三层，是里四层外四层。

当那最后一层被打开时，一楼爆发出没那么强烈但却真实而有力量的欢呼声。

“我们成功了”！

以鸡蛋撞地球，无疑于以卵击石，但团结的力量，集思广益方可以卵击石不裂。人不可胜天，但未必不能打个平手。

更加重要的是

我有一个老师，大家公认奇葩一个！

这样的人我自己认为我还没有遇见过一次！我已经是大学生了，大学，大家都知道学习比较放松，有时候不一次上课，上课玩一会手机，迟交作业一次两次，这都可以原谅，作业题有时候不会写就会仿照别人的一下，这都是没有办法的事情，因为没有答案，我们学习的科目比较偏，答案百度也不知道，书后面只有最终结果，没有过程，所以你不会怎么办才好？

不交作业，不行！交作业，不能不会！照抄，不允许！交了作业，你去讲台讲！不会，那就是抄的！会讲，那就是你自己写的！这是我的老师自己衡量学生会不会写作业的标准！

早上，我们班级里学习最好的一个，就因为讲的时候说话语气不符合要求，老师觉得学生不服气，可笑之极！我们相处一年了，他就是这样的人，说话就是这样的！而且他的这一个题是要写一个数字，老师就问这是怎么写的，他说不会写，就猜了一个！老师就生气了，就说该学生抄袭！我了个去，一个数字还用抄，人家全部学科带头人，不会讲过程，就这么污蔑！后来又有几个学生讲题，我去，听不懂，还不如我们班级的，结果老师认为这是自己做的！

奇葩奇事有，今天特别多！

“中国，茶叶的故乡。

这里的土地孕育世界最早的茶树。”

小伙伴们，你们猜我们这是在干什么呢？对了！我们在背诗。这个月学校开展有关茶的活动，我们寻找茶的资料，观看茶的纪录片，制作茶的绘本。下周四，我们还要去茶园里背诗。于是今天下午的大课间，全校的同学们都在教室准备诗。我们先听朗读示范，却发现示范录音里把“鸭鹅”读成了“鹅鸭”，同学们一下子乐了。几个调皮的男生，咯咯咯地笑着，索性躺到在了地上。大家更开心了。这时，我突然发现乔老师出现在我身后。原来，我们的笑声把隔壁办公室里的乔老师都引来了。我赶紧把嘴巴闭上。

“春天来，雁打头，冬雪化，冰水流。”广播里的朗诵在继续，笑声也在继续。当大家看到乔老师愤怒而又吃惊的表情，刚才的哄堂大笑戛然而止。

接着我们开始齐诵，这时我突然发现自己的诗稿没有了。一阵紧张。我在抽屉里轻轻地翻找，却没有发现稿纸的身影。我又悄悄地来到书包柜翻找，也没有任何收获。正当我快奔溃时，突然发现手上有一团纸，打开一看原来正是我苦苦寻找的稿纸。

终于开始齐背了，可因为录音听多了，我也将“鸭鹅”背成了“鹅鸭”

“糟糕！我的本子拿错了，我拿的是刺头的本子，那么……他拿得一定是我的。”一个可怕的念头闪过我的脑海，我不管三七二十一，以光速拿起手机，“嗒嗒嗒”拨下一串手机号码。

“喂，是刺头吗？”我怒气冲冲地询问他，“你是不是拿了我的本子？老地方，不见不散！”说完，不等对方回答，我便“啪”的一声挂掉了电话，便飞快奔下楼，就像一只要回窝的小鸽子一般。“咚咚咚”，我的脚步声震得整幢大楼跳起了“华尔兹”。我刚刚下楼，刺头就急匆匆地跑了过来。我警惕地望了望四周，确认没人后，先把他的本子抢过来，再把他的本子扔回去。这一连串的动作一气呵成，我也满意地拿回来自己的本子。

不巧，这一幕被楼上的妈妈看的一清二楚。我迅速跑上楼，刚进房间，就被妈妈拎回客厅：“你是不是把一个东西给了一个男生，他也给了你一件东西，是不是情书？拆开来看看！立刻！马上！”妈妈的声音大的就像狮子的吼叫声，把我的耳膜都快震破了，我呆呆地把作业本交给了老妈！“听着！以后不许在外边这样

校园是知识的天地，这里有一位位辛勤劳作的教师，也有一群活泼的孩子们。可是尽管如此，我们还是要注意安全，以防发生事故。

我认为校园不平安的原因主要来源于楼梯和走廊栏杆这两块区域。许多同学下楼时喜欢嬉戏、打闹、推推挤挤，这样做不仅危险，

万一某个同学被推下去了可能会导致身体多处骨折！另外一个同学的家属还要赔偿对方高额的医疗费用，所以这样的做法真的是得不偿失！

此外，一些同学下课时还喜欢到走廊上的栏杆上趴着，有时还忍不住跳几下。这样的做法也存在很大的安全风险，如果一不小心翻下去了，连性命都保不住了！

提高学生们的安全防范意识，学校还经常举办消防活动，带几个消防官兵叔叔来教学生如何灭火，怎样正确使用灭火器，起火时该如何逃生等。另外，每当5月12日来临时，学校还会在学生们学习过程中，打开警报，考验学生们的反应能力，并多次进行。在每一次的演练中，我们都取得了很好的成绩，这让我们离危险又远了一大段距离。

可是，我们的安全防范还是不够强。在我的记忆中，学校还曾发生过这样一件事情：在一节体育课上，老师让我们去体育器材室拿篮球，同学们一个个争先恐后。可没过多久，悲剧就发生了：最先冲进去的同学突然刹住，被后面一拥而上的同学撞到了地上，嘴前的两颗门牙磕掉了，鲜血不住的流。旁边

每天，我都高兴地来到校园。

这里的花坛中的松树是那么直，就像一个军人在守护着我们的校园；这里的月季花是那么美丽，红的、粉的，就像亭亭玉立的姑娘，美丽极了；这里的草是那么绿，就像绿色的屏障，也像新生的绿芽；这里的天空是那么蓝，天空中还有许多白云，有的像小兔，有的像小娃娃，有的像小狗，有的像小鱼，既洁白又美丽。

这座学校既令我高兴，又让我想多停留在这儿，片刻舍不得离开。下课后，操场上，一、二年级的小弟弟小妹妹们在操场上，高兴得玩游戏。他们像活泼的小精灵一样，在操场上高兴地奔跑、游戏。

校园，美丽的地方，我喜欢的地方。

每天，我都高兴地来到校园。

这里的花坛中的松树是那么直，就像一个军人在守护着我们的校园；这里的月季花是那么美丽，红的、粉的，就像亭亭玉立的姑娘，美丽极了；这里的草是那么绿，就像绿色的屏障，也像新生的绿芽；这里的天空是那么蓝，天空中还有许多白云，有的像小兔，有的像小娃娃，有的像小狗，有的像小鱼，既洁白又美丽。

这座学校既令我高兴，又让我想多停留在这儿，片刻舍不得离开。下课后，操场上，一、二年级的小弟弟小妹妹们在操场上，高兴得玩游戏。他们像活泼的小精灵一样，在操场上高兴地奔跑、游戏。

校园，美丽的地方，我喜欢的地方。

杨庄镇太和小学四年级一班 杨瑞源

在这六年里，校园部让我度过了许多美好的时光，校园就像我的家一样，让我在里面学习，在里面 吃饭、在里面玩耍，它给我留下来了美好的回忆。

现在，我们的校园变得越来越美丽。学校为了给我们良好的学习环境，千方百计，给校园种上了一棵棵树苗，培育了一块块草皮，建了一座座花圃。现在我们长大了，也应该为学校出分力，为学校栽上一棵树苗，为草皮浇上一盆清水，为我们的校园付岀一点努力，来保护它让它顽强生存下去。

最近，有的同学总会在小店里买些饮料带到学校里面来，也有大部分同学把瓶子随手一扔，让我们美丽的校园里花花绿绿的瓶子满地都是，有些同学看见自己身边的纸或瓶子故意装作没看见，甚至还会把它踢到别人面前，还有一些墙面都留下了同学们的黑色脚印。

同学们，校园是我们的第二个家，我们应该去珍惜它，保护它不能去破坏它，大家想一想如有十个同学去破坏，我们将会受到非常大的生活或学习上的影响，因此同学们应该做到自觉，每天问问自己有没有践踏草坪，有没有乱扔垃圾，有没有为我们的校园尽一份力，有没有给我们的小树浇一盆清水，为学校的墙上抹去污渍。

同学们，让我们一起来保护我们的校园。

校园里一到秋天就成了一片金色的海洋，世纪之林中的银杏树也成了秋色校园中的主角。在之前的季节里它们只是默默的站立在道路的两旁，为校园增加一片绿色，在树林中它们只是些跑龙套的，人们更愿意在那些参天大树下乘凉，或观赏那些结满果实的果树。

银杏树并不强壮，挺过冬天的狂风、夏天的暴雨，对它们来说并不容易，有些不那么坚强的银杏树被大自然的力量折断了躯体，为秋天准备的绚烂的金色都没有机会展示。

但是，大多数的银杏树最终成功了，积极向上的心态，坚强不屈的毅力，永不言败的精神，逆祸横加，乐观面对，风暴中坚韧顽强，从不放弃。

寒意渐浓，深秋已至，默默的坚守，谦和的等待，银杏树们终于等到了展示自己展示自己灿烂风采的季节。满枝的金黄，那么明亮、那么高贵、那么热烈，在属于它们的季节里，毫无保留地挥洒着属于它们的精彩……

上天是公平的，付出与结果永远呈正比，美丽的东西来自不停的打磨、雕刻、修正，银杏树的灿烂来自坚韧、顽强、永不放弃。

我们的考试成绩何尝不是如此？令人羡慕的分数来自日常课上专心的听讲，课下认真的复习；来自一次次工整正确的作业；来自对小测验后发现的弱项的修正。当然，平时的散漫、懒惰与应付，甚至是小测验时靠“聪明的”技