我的快乐我做主作文400字

【篇一：我的课堂我做主作文400字】

“丁零零，丁零零……”一阵清脆响亮的铃声从远处飘来。上课了，同学们纷纷回到教室做好，神采奕奕的，满怀期待希望这一场精彩的语文课，也是一次全新的旅程。

小组讨论开始了，我们组长胸有成竹地为各个组员们分配不同的学习任务，我拿着书认真地为补充……他们时而在书上圈圈点点；时而激烈地讨论；时而声情并茂地朗读……课堂里每一个学生都是学习的小主人，呈现出一种合作学习的和谐氛围。

展示环节到了，各个小组积极发言，谁也不让谁。我们组的史静峰率先出场，大声地说：“我们小组有一个问题想与大家分享：为什么福楼拜这课写的人有详有略？”一石激起千层浪，许多小手争先恐后地举起来。孔晴艳站起来发言，她神情激动，满脸涨红，语调越来越高，时不时地笑一下，可见她对这一课留下深刻印象。

接下来到了朗读环节，气氛更是激烈！就连平时很淘气的姚驰也在读呢！所有的同学似乎都沉浸在文章的境界中。小组比赛正如火如荼地进行着，一向文静胆小的王芷萱也嗖地一站了起来，抢着回答问题，看着老师微微的点头，听着同学们热烈的掌声，我不由得笑了起来。

我们班有个留级生的绰号叫“小龙女”。其实他并不是个女生，而是一个大大咧咧的男生。

他的幽默搞笑，让坐在他周围的同学开心不已。我从他那儿获得了不少的乐趣。今天他又做了一件让大家开怀不已的事：上生物课时，他闲着没事做，我正在看老师黑板上的板书，我发现他一手拿着黑板擦（他坐在讲台旁边)，一手拿着笔像擦火柴盒似的摩擦着黑板擦，然后放下黑板擦，将嘴对着笔的一头，深吸一口气再往外吐气。我明白了，他是在做吸烟的动作。他转头向大家做了个得意的表情，大家看见他的样子埋着头捂着嘴巴偷偷的笑，生怕被老师瞧见。“小龙女”好像不怕老师，也许留级生没有几个是好东西的。他好像也不怕被人嘲笑

音乐课上有一首新疆歌曲，老师让每组的同学排练一下，准备表演。“小龙女”大胆的上去跳新疆舞，这也罢了。这个舞蹈还是女生版的，晃晃脑袋扭扭腰，有趣极了！逗得全班同学哈哈大笑。他是我们班的“开心果”，同时也是我出生以来见过的最搞笑的男生。

家中的开心果就属我和小叮了。介绍一下，小叮是我家的小黑狗，耷拉着耳朵，胖乎乎的身子，显得它十分可爱。我，是一个开朗活泼的女生，有时也有点小羞涩。我虽然已经长大了但还是

以前我的房间都是被我老妈“控制”，现在则是由我来做主。

曾经我的房间妈妈把我理得干干净净，一个垃圾都见不得，但是我一过来，立马变得乱七八糟，所以爸爸妈妈称我为“垃圾制造者”。书桌上的书横七竖八地放着；废纸到处都是。“清洁工”老妈看到了就会说：“你怎么又把房间弄得一团糟？我可是辛辛苦苦地理了一个早上，怎么又变得那么乱？”我说“为什么要理的那么干净？为什么就不能我的房间我做主？”老妈又说“那我就看看你的房间你做主是怎样的！”

第二天，我的房间居然真的给我做主了，老妈也没来我的房间打扫。但老妈过来房间一看又说：“你又开始乱放了？”我说：“放心，我会整理干净的，一定！”过了一个星期，妈妈又来瞧瞧，她说：“不错嘛！居然学会了自己整理房间，以前的“狗窝”怎么不见了？”我说：“我已经学会整理，把书放到书桌里，把废纸处理好，每个物品放到该放的地方。以后您就不用管我啦！”

有了这个权利，我就自由了，我的房间

【我想设个恐龙节】

张宇坤

我连做梦都想有一个恐龙园，所以我想设定一个恐龙节。

在恐龙节里，所有博物馆里的恐龙都会复活，获得一天的生命。这一天里，恐龙们可以在大街上表演自己的特长，小恐龙还可以到小朋友家里做客。我就邀请了一只小恐爪龙。

“刷、刷、刷！”一阵抓门声响了起来，我连忙打开了门，原来是小恐爪龙来了。我跟进拿出大西瓜来招待客人，可还没等我切，小恐爪龙已经干净利索地把西瓜分成了四半，开始享用起来。小恐爪龙因为爪子太大，也经常惹祸。吃饭的时候，小恐爪龙为了寻开心，把爪子在桌上来回挥动，打得盘子飞来飞去去。有的飞到了地上，嘭的一声摔得粉碎，有的飞到了半空中，来了个一百八十度大翻转，结果倒扣在桌子上。带它去买鱼，它就偷偷把爪子伸到袋子下面去，轻轻一抓，鱼全部都掉了出来，当我们发现并愤怒地瞪着它的时候，它却津津有味地品尝着自己的战利品——几条鲜鱼。这时我想：这真是一只既调皮又可爱的小恐爪龙。

这虽然只是个幻想，但我真的很希望能有和活生生的恐龙生活得这样有趣的一天，也希望未来真的能有一个恐龙节。

【狗狗节】

顾珈宁

“汪汪汪！”每当听到狗狗们的叫声，我就想：如果我有一只小狗，每天陪我散步、玩耍

【我的厨房我做主】

我开始学烧菜了，真开心啊！

我在外地度假呢，突然发现班级里要求小朋友们都学习烧菜，于是请奶奶教我。

为了有更多的学习机会，奶奶买了很多菜，有菠菜、银鱼、鸡蛋、长豆、茭白，黑木耳和番茄。烧菜时，我主要是做奶奶的助手。奶奶说菠菜的根一般不吃，叫我把菠菜的根去掉。烧银鱼炒蛋的时候，我第一次掌勺，其实也就是用锅铲在锅里搅和了几下。奶奶不放心我用刀，怕切到手，所以番茄是奶奶切好的，烧番茄黑木耳的时候我没有帮太多忙。长豆很长，吃起来不方便，所以我按奶奶的要求掰成一段段短的。烧茭白丝的时候，我负责从锅里盛到盘子里。

自己参与做的菜，吃起来总是特别香，这顿中饭我吃的可快啦，嘴巴里都塞满啦。奶奶说厨房里的事情很多，不光是烧菜，吃完后还要洗锅洗碗，这些比较安全，就交给我啦。吃完后我还把厨房里扫了一遍。

今天的厨房，我做主，我学会了好多本领。

——袁梦

【我的厨房我做主】

今天晚上，我很想吃番茄蛋汤，于是，我“聘用”妈妈做我的辅导老师，虽然她的厨艺不怎么好。我呢就是主厨啦。

“把番茄拿出来吧！”妈妈对我说。“好的。”我把番茄从冰箱里拿出来洗好，然后开始切。切的时候，我

“人的一生最宝贵的就是青春。”青春是美好的，拥有青春，我们不怕失败，因为我们每天都站在新的起跑线上，相信一切都可以从头再来，青春是幸福的，拥有青春，我们不怕劳累，因为我们充满活力，就如初升的太阳，从白天跑到黑夜，青春是……

我们就正处在这样一个似火的年华，拥有比别人更多的时间，更多的精力，能够更好地享受这美好的大千世界。从前有一只鸟，和同类的鸟儿们一样，快活自在地生活在茂密幽暗的树林里。渐渐地，这只鸟长大成了一只身强力壮、富有活力的年轻的大鸟。然而，在同类的鸟儿趁着青春的年华努力向着自己的梦想前进的时候，它却在彷徨，却在犹豫，在森林里无所事事地飞行，就像被蜘蛛网粘住的猎物，不知所措。很快，这只年轻的大鸟变成了沉着稳重，没有活力的老鸟。当同类的鸟儿实现了自己的梦想——有的环游了世界，有的到达了极高的蓝天，有的则看到了最美丽的风景……并且早已筑好了温暖舒适的巢的时候，它却还在彷徨，还在犹豫。当其它的鸟儿在安适的家中安度晚年的时候，它就这样平平凡凡、枯燥无味地度过了一生，像一杯白开水，平平淡淡、无滋无味……这只鸟儿没有好

【篇一：我的课堂我做主作文】

告别了曾经死气沉沉的校园，告别了死板的学习方式，迎来了活跃的课堂、充满了智慧的校园。现在的课堂有它自己的风格，课上，我们积极发言，大胆提问。以不同的方式理解，新的学习方法打开了禁锢我们思想的枷锁，让我们成为课堂的主人，真正感受到课堂的快乐。

记得那是一节班会课。课上，老师让我们一组一组讨论演讲稿。每一组围成一个圈。我借着空闲之际，探头张望了一下四周吵闹的同学们，四处光顾的老师。顺便听着我们组的女生都演讲稿的声音，那声音宛如天籁之声啊。忽轻忽重的，很有女演讲大师的气概。

这节课是多么热闹啊，有的小组大声朗读，有的小组唱起了歌，有的甚至还手舞足蹈的……说话声，拍手声在耳边回荡。我们组更是厉害，一位男生边讲边莫名其妙地哈哈大笑起来，逗得我们其余的人跟着笑。这是多么欢快的一节课啊！呀！到我了，我收回了目光，笔直地站了起来，认真地表演着我的才艺。老师站在一旁笑得直不起腰来，还用手不停地擦眼泪。走到另一边，继续重复刚才的动作。看来老师也融入到我们地活动中了，也跟着我们一起哈哈笑。

是啊，在这样充满欢乐地课堂上，我们可以自己唱，自己跳，自己演，自己秀。可以用自己热情的态度，迎接分分秒秒，让我们不再拘束，不再

每个人都有自己的名字，有的人喜欢自己的名字，有的人不喜欢自己的名字。今天我们就为自己改名字。一开始，老师让我们说说对自己名字的看法，我喜欢我的名字，因为我的名字有个雁，雁字是活泼，可爱，而且可以飞得高，使它们很团结，所以我喜欢我的名字。接下来，就是最有名的改字游戏。

取什么好呢？想了半天也想不出来，再看看别的同学，有的抓耳挠腮，有的邹着眉头。嘿！我想到了就叫“安吉拉”。理由是：“名字中有个安字，按可以保护我的安全。对了，就选它了，我要把安吉拉写在纸上，也写了理由，一起交给了老师。

接着，大家纷纷报出了自己的名字。扬子君我们班的大美女改的是“养小鱼”这个名字，理由呢，她说：“她希望长大后很可爱，美丽，像小鱼一样。还有“东海龙王”“幸福”……等等，非常好玩。

这节课非常有意义，不过，我仔细想了想，还是要我原来的名字吧。毕竟是父母取的名字呀！我也已经习惯了这个名字了，如果改名的话父母会伤心的。

【我的寒假我做主】

姜思语

当最后一节课的下课铃响起，并伴随着同学们的欢呼声，我们开启了快乐的寒假生活。可刚回到家我心想终于可以疯狂的玩一个月了，妈妈却给我泼来一盆冷水：“聪明的宝贝，假期不是用来玩的，是用来反超别人的。”于是，我应了妈妈的要求，给自己定制了一个寒假计划。

每天早上八点起床，整理自己的房间，大声朗读半小时的英语后，就可以吃妈妈做的爱心早餐。早餐后，将开启一天中最烧脑的一个小时——做作业。对我来说，数学作业里面的“聪明屋”真的很费脑。烧脑一小时后接下来便是轻松的阅读时间，也可以叫亲子阅读，因为在这半小时的阅读时间里妈妈会陪着我一起阅读，有时我们会各自阅读自己喜欢的书，有时也会阅读同一本书，阅读时间结束后我们偶尔还会一起讨论书中的情节或故事。

下午除了一小时的练古筝时间外，基本上就是玩了，可以看电视，也可以耍耍小游戏，还可以出去找朋友玩，总之就是我的自由时间。

晚饭后，我会和妈妈出去打打羽毛球，也可能是散散步来结束一天的学习和生活！

【我的寒假我作主】

黄雨薇

一转眼，一学期结束了。一年一度的寒假终于来了！我开心得一蹦三尺高。接下来就让我带你们走进我愉快的寒假生活吧！

早上，八

现在，我的课间总是被老师占用，我几乎都没有喝水的时间。

每天下课铃一响，老师不是拖堂，就是要说什么事情。总之，课间似乎成了老师们的补缺时间，老师总是抓紧时间讲这讲那。有时说通知，有时加作业，好像过了课间他们就会“消失”，连一秒钟也不放过我们。

“叮铃铃”下课铃响了，数学老师还在讲台桌前讲课呢！过一会儿，老师还没讲完，再过了一会儿，老师还在津津有味地讲呀讲，难道她觉得这节课永远上不完吗？终于，老师下课了，可是老师刚下课，上课铃就响了，我们没时间休息，而且我还没上厕所。老师走过来说，“上课了，课间留五分钟给我，我要把今天的试卷发掉，再分析一下。”下课老师发了试卷后，开始讲试卷，老师本来说留五分钟给她的，可是五分钟都到了，老师还没说完。

老师就不能给我们留点时间吗？课间是我们的，我们想怎样就怎样，不用老师来管着我们，也不是他们做主的，我要课间，我要休息！总要给我们喝口水，上个厕所呀！我不想老师整天都占用我们的课间，我的课间我做主！