读书是为了什么作文600字

为什么我们要努力读书呢？读书又是为了什么。我们种在寻寻觅觅中寻找答案。

我想，其次，我们应该联系生活实际，现在随着社会经济的不断改善，人才的大批涌现，社会许多人都失业来看，我们需要竞争，不断学习，将来找到一个好的工作，有了一个好的饭碗，我们才能有这好的生活。

读书繁忙，读书枯燥，你想想，在你枯燥困饭的时候，还有多少人同你一样，夜灯中拼搏，努力的读书呢？读书是为了什么，为了争一口气。你是每个家庭的寄托，社会的未来，你有什么理由不读书，不努力呢？难道你想淘汰与这个社会吗？

读书为了充实我们自己，书能把一个人的美玉素质体现出来。书也是人类进步的阶梯，就一个十二宴，能在本地读书的学生只占了百分之五十几，所以，激励的竞争我们不得不向前进，心中尽管千万个不愿意，终会去面对。

如果，现在不努力，将来，后悔的是自己，落魄的也是自己，当然，一辈子的碌碌无为难道就是你想要的生活吗。

若你是鲜花，就请你傲然绽放吧，愿你不要脆弱不堪，梅花的傲雪凌霜，愿你众芳摇落独暄妍。献给每一个迷茫的孩子们。

从我读书起我就问我自己身边的人，不论是老师朋友还是父母，所有的解释归结为一句话：为了过上尊严，高品质，快乐的生活，我也例外。

我想过美好的，充实的校园生活。上小学时我就幻想，上课时多么有趣而又积极的，课余时间与同学们的嬉戏是有趣的，然而现实却又给了我当头一棒，我每天只能机械似的重复学习，家庭作业一点点地蚕食我的休息时间，这让我对学习读书产生了一些抵触。上初中我又设想，学习那么多科目在学校，总不会布置很多的家庭作业了吧，然而我又一次失望了，分数，排名，竞争我能感受到的只有学习带给我的苦不堪言。现实进入了高中，每天大量的学习任务要花上大量的时间才能勉强完成，那几乎要被榨干的休息时间也被父母给报的补习班给占据，现在的我都已经迷失自己的本心了，到底学习这么累，这么苦还要继续吗？

我们上学不就是为了更好的的生活吗？上小学拼命读书为了上一个好的初中，上中学拼命读书为了上好的高中，而上了一个好的高中不也一样得拼命上一个像样的大学，让后就找到一个像样的工作，好的收入，然后就一直的拼命工作，意义何在反正我是觉得这样的人生毫无意义，很可悲今天是周总理119周年的诞辰，我的眼前仿佛浮现了当年那个‘为中华之崛起而读书’的热血青年，他音容犹在，这才

如果当你现在还不知道读书的原因，你是死读书。——题记

你有没有想过，你读书是为了什么，从小到大这个问题一直有着不同的答案，今天，让我拾回那些零碎的记忆，找一找，我为什么要读书。

小时候，妈妈一直告诉我，“你的任务就是读书，其他什么也不要管。”我认为，读书是因为我妈妈，是妈妈强迫的，我并不爱读书。长大了，我渐渐开始想象我的未来，想为未来的自己找一个很好的工作，基础仍是读书。我并不认为读书是妈妈强迫的，只认为读书，是为了我以后可以轻松一些。都说“三十六行，行行出状元。”可读书，是基础；不读，连尝试的机会都没有。所以总是以“为了未来”而鼓励自己。

到了小学四年级，我学习了一篇课文——《为中华崛起而读书》。这篇课文让我改变了自己的想法。我告诉自己，读书是为了国家，不仅为了自己。老师总说“我们的国家都在历代总书记的领导下，逐渐进步，我们很快就能成为强国了，不要到了我们这一代，国家一下子一落千丈，又回到解放前的生活。”确实，我们这一代人条件好了，自然懒了，又有多少人，会真正认真学习呢？是为了国家学习呢？我想应该没多少人

微风浮动，悄悄的从窗缝中钻了进来，我一哆嗦感受到了些许凉意，手不自觉的裹紧了身上的衣服，将书合上，目光向窗外看去，又是一个圆月，正如月朗星稀，只见一颗明星依旧闪烁，今年是18年了，记得貌似10年前刚上小学的那个时候也是个圆月，时光如梭，一转眼，我已从从前那个懵懂无知的小孩，成长为了现在要为了高考奋斗的少女。

9年的读书生活有过欢呼雀跃，有过伤心，有过懊恼与后悔，总之，学校生活带给我了许多感受。

小学生活大概是最无忧无虑的吧。那时候我们刚踏入校园，不用经过大考，就可以通过学区的划分升入高中。一二三年级时，我的成绩都很好，从没觉得学习是一种负担，当时考试考好的时候，看见老师喜悦的笑脸，与家长欣慰的表情，感觉拥有了全世界。可是随着课室的难易程度逐渐增加，年级的升高，觉得学习貌似是一种负担，被老师与家长批评时，突然间会生出一种叫做放弃的念头，但是只敢在心里想想从未付诸行动。家长总是会在你面前念叨，你要好好学习啊，你看爸妈现在这么苦，这么累，是因为当时没有条件上学，你再看看你现在，吃穿住行都不用烦，学习怎么可能不好，好好学习以后才能出人头地，有个稳定的收入。学习到底是为了什么，直到小学毕业我也没弄明白，只是依稀懂得要学习。

直升到初中后，老师开始强调中考的重

【篇一：阅读是为了活着】

阅读是为了活着。阅读可以充实人生，可以教会我们乘风破浪，可以使我们的思想更深远。

培根曾说过：读史使人明智，诗歌使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。由此可见，不论读什么书，对人的一生都可产生不可抹灭的作用。阅读让人的思维更严谨，在与人谈论中显示出一股睿智的气息。

阅读是为了活着，是为了在有限的时间内汲取各种营养，丰富自己。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”挫折会伴随我们跌跌撞撞走过一生。当面对挫折的百般阻挠时，不要放弃。请谨记：是钢，就要经历烈火，才能发出剑的光芒；是石，就要经历岁月，才能有岩的峭拔；是蚌，就要经历磨难，才能孕育出珠的晶莹。而这一切，都可以通过阅读知晓。阅读可以在人迷茫失措之时，告诉人们，经历这些，可以“增益其所不能”。

由此看来，阅读可以教会我们乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。阅读可以让我们活的更无畏。

阅读可以给予我们很多的知识，教会我们很多的道理。可是，阅读并不意味着一切书籍都要翻阅过，阅读可以是一种最单纯的享受。

宋真宗曾云：书中自有千钟栗，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可

李大钊先生曾经说过：“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛”，所以我们必须努力学习，考上一所好的高中，以便于获得更多的知识。可是有些人却理解错了中考这个词。

有人说中考是为了父母们的面子，从小父母就把我们送入学校，学习知识，他们每天都会过问我们的学习，监督我们完成作业，如果哪道题做错了，一定会严厉的说我们一顿，每次考试前一定会反复地叫我们认真复习，有时也会放弃自己的休息时间陪我们学习。在家里他们总会说：“不要再玩儿了，赶紧学习，你考不上一个好的高中，我们都不好意思走出去，你看看别人家的孩子”，正是这些，才让有些人误以为中考是为了父母的面子，可事实真的是这样吗？他们每天都努力工作，攒钱供我们上学，每天都陪我们写作业，真的只是为了他们的面子吗？当然不是，他们是希望我们能考上一个好高中，有一个好的学习环境，以后有一个好工作好前途，长大后能够不像他们这么劳累，所以中考是为了自己。

也有人说中考是为了老师的期望，老师每天都会教给我们许多知识，许多为人处事的道理，尽管偶尔会因为学生的作业、任务没有完成而生气，可不也是恨铁不成钢嘛。他们希望我们每个人都很优秀，都考上好高中，可是有些有些人却误会了，偏要与老师对着干

“我说的这些都是为了你啊！你只要刻苦复习，就将突飞猛进”。Z老师，每当想起您的鼓励，心中就会充满力量。

我无法忘记您对我学习上细致入微的关心，都是为了我好。依稀记得考试前一天放学后，您发来一段微信：你的数学书还在桌子上，我等你回来再锁门。我方才想起，奔上楼。您在教师内执着数学书，伴随着余晖，等待着。您锁上门，把书递到我手中，不忘提醒着：“明天要考试了，回去认真复习啊，下次不要在丢三落四了”。说着，轻拍着轻拍着我的肩膀。数学书中仿佛夹杂着细心的您对我的期望与关心。不好意思地，我回答着：“谢谢老师”。“没关系，这都是为了你好好复习，明天记得写完整过程”。话语戛然而止，好像还有千言万语的嘱咐没有说出似的。看着您的手指在空中比划，耐心地做着师示范，看着您头上的皱纹，我仿佛看到您为我们费尽心思，都是为了我们的进步。

而更令我无法忘却的，是您对我生活上的体贴。我在您办公室中不慎碰翻热水瓶后，滚烫的热水从胳膊上冲下。我强忍着疼痛，挤出“抱歉”——胳膊却已红肿。您不但没有责备，反而一遍关切的问着：“没伤着吧&

据奶奶说，爸爸也曾是一个粗心大意的男孩。可是我却不怎么信，不然的话，每天出门提醒我带上钥匙的人怎么会是他呢？直到有一天，我翻到了爸爸的记事本，上面清清楚楚地写着：儿子今天放学早，早点去接……记得给儿子公交卡充值……儿子最近不开心，得开导开导他……

看着看着，我的眼眶竟有些湿润，一向粗线条的他，竟也会有如此细腻的一面。正当我深陷于爸爸文字中时，却不曾注意到爸爸已至我身后。我举起手中的本子，张了张嘴，想要说些什么，爸爸却只是微微一笑，是啊一切尽在不言中，这都是为了我。

妈妈出差的第一个早晨。我本想去厨房寻点东西果腹。却在厨房中看到了爸爸的身影：左手举着书右手端着锅，嘴里还念叨着，记着在饼上撒点芝麻。想不到，向来不愿意早起，几乎从来没有下厨做饭的父亲，为了给我献上一份热乎乎的早餐，竟会在此时起床为我做饭。

望着忙碌的爸爸，我心中满是感动。可那一句谢谢终究没有说出口。我知道，这一切都是为了我。

和爸爸聊天，我惊讶于父亲回忆里那绿茵场上矫健的身影，那什刹海边流连于光景的背影和那踽踽于小城古道上的背着吉他的少年剪影。这是爸爸的青春。而如今，绿茵场上的呐喊变为了给我讲题时的柔声细语

春去秋来，三年的时间就这样过去了，但我从未忘记那个老头子。

那是我刚刚接触到书法的时候，每一次上课，总能看到一个发福了，拿着一把尺子在教室中穿行的老人。那就是老头子，我的书法启蒙老师。他的身手却不像老人，每当看到谁的姿势有问题，他那眯眯眼总是能第一时间发现并给予有效的制裁，他那把尺子也不知是打过多少学生。面对我们的不满，他并没有多在意，只会说：“你们以后就知道好处了。”

他也是一个不在乎业绩的老师。每次考级的通知发下来，他总是随手一丢，直到家长问他考级的事，他才会淡淡说一句：“噢，好像是有这么回事。”而面对争相报名的家长，他却稳如泰山，十分不情愿地为他们报名。我当时很小，不解地问他：“您为什么不鼓励他们考级？”他走过来，拍拍我的肩膀：“你长大以后也许就知道我为什么要这么做了。我这样，也是为了你啊！”

后来，老头子走了，我选择相信他，坚持用标准的姿势写字，也很少参加什么比赛，即使有一次因为考级与父母争吵，我也选择了相信他。

后来，我明白了姿势标准并站立写字可以更好地掌握间架结构，了解作品走势。后来，我懂得了老头子行为背后的精神。这个世界上有一种人淡薄名利、逍

多少人，去学校就是为了混日子，等初中一毕业，就早早地打工去了。当父母管他们的时候，会说：“你怎么又不好好学习啊？你学习是为了谁呢？还不是为了你自己的将来。”这时候，他们会说：“关你什么事？我学又不是学给你的。”

是啊，学习是学给自己的，那么又关别人什么事呢？你就算不努力学习，有谁会因为你遭殃吗？最后自食其果的还是自己，但父母又会因为你而伤心，因为你是他们的一部分。

但是旁人就不一样了，你没学好，不会连累到别人，反倒会让你自己将来落魄，那么别人就有了资本，嘲笑你的资本。反之，你学好了，你以后发达了，别人会羡慕你，会嫉妒你，这时候你就有了骄傲的资本。

学习是为了自己，为了自己以后不让人笑话，为了自己以后可以骄傲地站在众人之间。

老师总是会重复这句话：学习是为了你们自己。有多少人，虽然不是不学，但就像一个木偶一样，老师说什么，他们就去做什么，似乎学习就是为了学习似的。不思考，也不勤奋，就像是完成任务一样。

但是，我们学习，不是为了完成任务，是为了自己的将来，父母的将来，社会的将来。自己学好了，就能养活自己，自食其力，从而报答父母，再报答社会。这样，人生就有了意义，整个社会才能进步。

但是学习，最终的最大受益者还是