优秀的班长作文600字

我有一个美貌如花的班长，我们的班长既漂亮又温柔，是老师的好帮手，又爱帮助同学们，学习就更好了，年年考第一名。

我们的这位班长大人叫做贝贝，今天和我一样都12岁了，班长留着一头深黑加金黄的长头发。我有一次问他，为什么你的头发有点黄色？是不是以前懒得发？她说是自然的，我好羡慕呀，班长有一双水灵灵的大眼睛，非常的可爱，班长还有一张樱桃小嘴和粉嘟嘟的小脸蛋，班长的个子很小，踩到我的影子，眼睛，不过不管做什么事都比我们快，班长很爱干净，身上一点也不脏，班长的字写得更是认真了，不但字写得好看，就连笔画粗了一点就要擦了，重新写过，要是我才懒得查呢，班长最喜欢在夏天穿着一件白色的连衣裙，可漂亮了。

记得有一次，外面下着鹅毛大雪，街上又没什么人，正好是星期六，班长穿着棉袄，围着围巾，戴着手套，提着课本，来到一位生病几天的同学家里一进门贝贝就和叔叔阿姨问好，然后跑到同学里面的房间里，看见了园园，“就担心说你的病好了吗？我很担心你。”园园开心的说，“没事，你怎么来了？外面这么冷，你没冻着吧？”贝贝小声的说“没有啊，我穿的这么厚啊，对了，我看你几天都没来上课，老师讲的很多东西我来帮你复习一下。”园园

时间过得真快啊！不过弹指间，我们已经从对新环境满怀好奇的初一新生荣升为初二学生，在这一年里，我最敬佩的人，便是班长“大人”了。

我们班长有着一米七九的高个子，瘦瘦的总让人觉得一阵风就能把他吹跑，班长的成绩特别好，每次考试班里第一名不用猜都知道是他，这也刚好配上了他那副彰显智慧的眼镜。不过这样的他，却喜欢打篮球，而且打的很不错。

记得我们初一选班长时，班主任让我们一一进行自我介绍，介绍完了，老师便让他来担任我们的班长，那时我很奇怪，他只是说自己喜欢读书和打篮球，老师就选了他，现在想来，班主任还真是慧眼识珠啊！

班长似乎有着天生的管理才能，在我们初到这个班，彼此还不太熟悉时，他也能有条不紊地组织我们出操、参加集体活动。记得我们第一次参加二中的篮球运动会，才知道二中的每个运动会每个班都要画板报，那么大的一张白纸，真是让人望而生畏。这样一来，问题就出来了，大家都不愿意画，于是班长告诉我们，二中画展板的机会很多，让我们以小组为单位，轮流画板报。听了这话，大家心里平衡多了，最终第一小组便画了那个板报。

“天将降大任于斯人也、必先苦其心志，劳其筋骨。”班长还是一个非常任劳任怨的人，每次上自习课时，班里总不免有一些不写

一说到我的班长，所有的人都会竖起大拇指，每个人都会为他点赞，这是因为，班长平时的做法，让每一个人都很佩服，也非常尊敬他。

我们的班长姓王，他在我们班，已经担任了两年的班长。他是一个个子高高的，身体有一点偏胖，带着一个金丝小眼镜，留了一个短发，但是说话的声音却非常的好听，让人一听就会觉得非常舒服，不反感。

我们的班长，不仅仅是三好学生，优秀班干部，还有就是我们的班长，非常的乐于助人，从来不会有官架子，不会因为他是班长，而拒绝和同学们在一起玩耍。我们的班长经常在课间，跟我们打成一片，但是，回到课堂上，班长就又恢复了三好学生的样子，不说话，不交头接耳，认真听讲，积极回答问题，和课下与我们在一起玩耍的时候，简直是判若两人。

我们的班长，对待同学非常的好，他经常会拿出自己的课余时间，帮助其他同学去补课，只要是有的同学有不会的问题向他请教，他不论自己在干什么，都一定会放下自己的事情，认真的为你去解答，如果讲一遍没有听明白，他还会再为你讲第二遍，直到你听明白为止，这也是同学们都喜欢他的重要原因之一。

我们班长的体育还非常的好，他是我们篮球队的主力，每一次打篮球比赛的时候，只要篮球到了班长的手里，这个分就一定会得到。所以我们班的男孩子，非常佩服他，女孩子更是非常的欣

我的班长是一位女班长，她看着很严肃，但是相处起来之后，你会觉得她是一个外表高冷内心很温柔的女生。

记得那次选班长的时候，我也参加了，但是却输给了她，刚开始的时候我还很不服气，觉得老师偏向了她，便处处都和她作对，后来她的才华和对班级的管理能力打动了我，觉得她确实是比我强大，要是我的话肯定镇不住班里这群捣蛋鬼，学习成绩也没有她好。

我的班长很会照顾人，还很善良，每次班级里的人遇到困难了，她总是会第一个出现；谁的作业不会，她总是会去主动帮助他们。记得有一次班级里面不知道是谁没有把垃圾扔到垃圾桶里面去，导致教室的地面很脏、黑板也没有擦干净、桌子也摆的乱七八糟的，从而使我们班级扣了宝贵的三分，老师知道了以后把我们狠狠地训了一顿，还问垃圾是谁放的，自己主动站起来，班上没有一个人主动承认，那时，是班长主动站了起来，对老师说：“老师，是我，是我没有管理好班级，我自愿受罚。”老师当天就罚班长去外面站了整整一节课的时间，那时我就在想：这不正是我们的班长吗，班长就是这样，无私奉献，独自默默承受着一切，没有任何怨言。敢问，谁当班长会这样子维护自己的同学呢？

我跟班长的关系是在那一次之后变好的，那次班长的脚在跑步的过程中不小心摔伤了，当时刚好被我看见

每一个班，除了一名班主任外，还要有一名负责管班的同学，那就是班长。我们班有一名待人和气、解决问题麻利的班长。

“铃铃铃……铃铃铃……”下课之后，原来安静的课堂一下子沸腾起来，同学们有的在教室里聊天，有的在飞着纸飞机，还有的在你追我赶的。这时，教室闹哄哄的，居然有同学还打起了架。

班长知道后，把跟打架有关的同学都带到了一个安静的角落，先询问他们打架的原因，哪个同学先动手的。他们说，起先因为我们班一个“脑子发育不正常”的同学跟6(4)班的同学胡说，我们班的小朝同学偷了他班同学的东西。然后，6（4）班有位男同学很冲动，还没有了解情况，不管三七二十一就把我们班的小朝给打了，就是因为一句谎话就打了架。班长先安抚了小朝，再吩咐其他同学把情况汇报给老师。6(4)班有个同学说，我丢失的那个东西前几天还见，昨天可好不见了，你们班没有人拿，这有点说不过去吧？

班长不相信我们班会有同学去他班上拿他东西，就说，虽然小朝同学学习不上进，也不至于干出这种事情来，你的东西是不是丢哪里了？后来，班长去6(4）班发动同学帮找一下，果真发现他们班有个同学的书包里有他的那个东西。真相

在我们班，有一位名副其实的“麻辣班长”，她的名字叫孙铭一。

瞧，她来了！不浓不淡的眉毛，水灵灵的大眼睛上戴着一副复古的圆形眼镜。她待人热情火辣，办起事来说一不二，故称“麻辣”班长。

“不怕天，不怕地”是麻辣班长的特定“标志”，意思就是说，犯了错，不怕被纪律委员批评，不怕被副班长批评，说怕孙铭一亲自出场，而且，这位麻辣班长还敢于指出同学、班干部们的缺点，是一位十足的“辣子班长”。

下课了，孙铭一好像一个巡逻者，东转转，西溜溜，和其他的几位班长一起管纪律，突然，眼尖的麻辣班长发现有一个同学和他同桌窃窃私语，时不时发出一两声怪笑，她高兴极了，好像抓住了一个犯了大罪的“囚犯”一般，先把名字记在一个小本上，在周五班会上点名批评，要是对方不服，还是接着说，那么名字呢，自然而然就会出现在黑板上。当然，被孙铭一逮住的人，老师的批评可是吃不了兜着走的。

不过，“辣子班长”牛得很，好朋友多的是，什么张嘉格呀，张恩泽呀，都是她的好朋友，为什么她的好朋友会那么多呢？因为她实在太“辣”了

我们的班长相貌不凡：平头，圆眼，身体呈“圆柱形”，外加一副不经常戴的黑框眼镜，同桌戏称他为“国宝”――大熊猫。

“国宝”挺幽默的，一次值日生没有值日表向他要。“国宝”故做为难地说：“没办法，我只好去‘偷’了，哎！”嗖地一声“国宝”飞向办公室，回来时已“硕果累累”，他很神秘地对值日生说：“老兄，为了你，我已经多长了一只手，你该如何补偿我呢？”值日生笑着不语。

“国宝”易于表达自己情绪。一次，班主任让收钱，当然这个重担要落在班长身上啦！可老师还没开口，只看见“国宝”低着头，好像在躲避老师的眼光，当老师将担子托付于他时，他突然嘀咕起来：“哎，假如钱多的话就归我吧！”

“国宝”很大方，不贪吃，有吃的必定分给别人，但也很自负，分给别人时还不忘添上一句老台词：“这是我给你吃的，要感谢我呀！”

虽说班长漫不经心的样子，但在学习上却从不

一家之长叫家长；一园之长叫园长；一校之长叫校长；一班之长叫班长。每个班级里都会有班长，有的温柔，有的厉害。而我们班的这位班长，却像一只“母老虎”。她是我们班的执行班长——孙铭一。

有一次，谢老师去教研了，要上五楼时，还再三叮嘱我们，保持安静，好好完成要写的作业。还让班长孙铭一管好班级纪律。老师走后，班级起先安静地连针落下来都听得见，耳边只传来一阵阵“唰唰”地写字声，可后来，有的同学忍不住了，在底下悄悄地开始说话。说话声不一会儿就传到了孙铭一的耳朵里，于是她大声吼道：“都别说话了，好好写，别干些没用的！”这一吼，吓了我们一激灵，说话的同学也乖乖地把嘴闭上了。

之后，有些同学胆子大了，孙铭一批评了他们，却作用不大。孙铭一倒也没生气，只是找了几个典型，不声不响地把他们的名字记到了黑板上，同学们见了吓得再也不敢说了，班级又像以前那么安静了。

还有一次，下了课，老师去了办公室，班级便乱了起来，有的同学说话，有的同学打闹，还有的聚堆玩。一向安静的班级成了菜市场。孙铭一见了大声喊：“安静，别说话了，再说话的扣班币！”一语破九霄，同学们都不敢开口

驾驶着记忆的小船，航行在岁月的大海中。有些事令我忍俊不禁，有些事令我后悔莫及，有些事令我羞愧难当，还有些事令我尴尬不已……

星期三，我当班长。每每想起这天可以好好整治一下班级的纪律时，我总是无比兴奋。但兴奋过后，我还得想想怎么整治。

终于熬到了上课铃声响，我耀武扬威地走到讲台前。我学着老师的样子，用尺子在讲台上敲了敲，喊了一声：“安静！”可是同学们好像把我当成了空气，继续讲话。我再次用力地敲讲台，可同学们还是无动于衷。我又重复了几遍这样的动作，然而同学们依然我行我素。

看来，我只能使出第二招： 下台巡逻。我迈着大步走下台管纪律。可是，问题又来了： 这边两个同学一直在讲话，我提醒过后，那边几个同学又开始讲了。我肺都快被气炸了。老虎不发威，当我是病猫！ 于是，我使出洪荒之力，大喝一声：“安静！”霎时，全班都安静下来。嘿！ 原来他们怕“凶”，终于到了我发挥的时候了！ 我走回讲台前有模有样地开始训话：“怎么？ 不讲了？ 整天这么吵，还有没有纪律？ 要是再讲，罚站，抄课文，一个都少不了！……"我讲得激情澎湃，唾沫横飞，同

蔚蓝的天空十分明朗，下面是学校的操场，到处洋溢着同学们的欢声笑语。足球场球门边有一位七八岁的少年，目视前方，双手戴着手套，准备拦住飞来的足球。他双手一拦，那球就稳稳地撞到他怀里。

这少年便是六班的“门神”班长—汪秦越。我认识他时，也不过七八岁，离现在将有五六年；那时南教学楼才刚建好。那一学期，我们班要组建球队打比赛，这比赛，说是一学期才轮一次，是展示自己的好机会，所以很重要。我们班人多，有九下多个，要挑几个球员，几乎难以被选中，我自然也不抱希望。自那以后，我也几乎不去关心足球赛了。说是不感兴趣，实在也是心里羡慕。到了三年级，张老师当班主任，便对赛事关心起来，凡是队员都有免作业的过人能力，使我很是羡慕。在老师的带动下，大家也开始谈论足球话题了。

一天，我一如既往地站在走廊休息，忽然听到有同学在谈论足球，大体内容记不清了，也隐约记得在谈“门神”。“门神”？我很疑惑，听下去也才知道“门神”是我们班班长汪秦越。为什么称他为“门神”呢，是因为他打比赛时立了大功，一连拦信了几个球。上课时，张老也夸奖了汪秦越，我不禁把同学谈的，老