带着感恩出发作文600字六年级

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。

六年级到了，一个新的学期开始了。一转眼，五年就过去了，小学时光只剩下最后一年，我们就要毕业了。

六年级到了，作业从几本变成了几堆，变得比山还高，再加上补习班，直接一套“组合拳”，以前作业五点钟一定能写完的，现在七点钟也不一定写完。我真希望自己不要长大，永远停在一年级，因为他们几乎没有作业，一年级的时候老想着自己快点长大，可真正到了六年级，才发现一年级的时候有多好。作业多了，书包也就重了，以前上个楼梯很轻松，一下子就到了。现在，上一层楼就好像爬一座高山一样，特别费力，更惨的是，六年级的教室被安排在了四楼，相当于爬四座又高又陡峭的山一样，每一次都会累得上气不接下气。

不过也有好处，六年级了，权力也大了，小时候常常有五六年级的人欺负我们。现在，看谁敢欺负我们。操场上，如果有很多人的话，叫一句，“滚一边去。"低年级的小屁孩就会让出一条路。五年前，我还是这些让路的小娃，如今已是他们的大哥了。

六年级了，我们胆子也大了，反正明年就不来了，所以有的人开始和老师对着干了，有些还当着老师的面在课本上狠狠来上一脚，以前哪有这胆啊，现在，我们个个都是吃了“熊心豹子胆”。我们班男女生也分清了界线，低年级

大地赐予了小草一席生存的空间，小草也回报了大地一片活力；大海给鱼儿一个自由的天地，鱼儿也回馈了大海一丝生机；蓝天给云儿一个温暖舒适的家，云儿也为蓝天编织了一个个五彩的梦。——题记

一株小草可以见证生命的存在，一只鱼儿能够反衬大海的深湛；一片白云可以证明蓝天的广阔，一支笔也能被译感恩的真谛。

秋风又起，落叶遍地。然而，茫茫人海中有一个小小的我。萧瑟的秋风吹袭着我，一直认为，我是一个冰冷的人，生活中一个冰冷的世界里。在我的世界里，万物都黯然失色，我是一个被上天所遗弃的孤儿，是一个被幸运文神所遗忘的女孩，我就是我，一个单纯的，没有感情，不知感恩的独一无二的傻女孩。没有什么可能取缔我的天真与幼稚，成熟总是离我很远很远，所以我也不需要进行一系列的社会主义改造了。

然而，事实证明，我的想法是个大错特错的。那天清晨，落叶遍地，凉爽的秋风吹开了我的心帘，敲醒了我沉睡的心灵，秋以它特有的魅力引领着我走进了一个片神秘的树林，树林里分出了两条路，一条路上鲜花遍地，游人众多，而另一条路上则是落叶满地，丝毫没有旅人的足迹。但我依然选择了人迹更少的一条，选择了孤独与寂寞。我并不后悔，因为我坚信我的选择没有错——上帝对每个人都是公

自从升上六年级之后，感觉作业越来越多了，每天下午都要参加课后管理，中午的午休也几乎全都被老师拿去上各种课。晚上的睡觉时间也往后推了半个小时，每天早上还要很早起来，总是觉得睡不够。

在刚入学的时候，我总是希望能快点长大，至少可以不被别人看不起。以前想出去玩，都被妈妈说年龄小，出去不安全，现在升到了六年级，我想找好朋友一起约起来去公园聊天。妈妈却要我认真学习，写作业。

现在我每天都要背着重重的书包从家里到学校，又要从学校一楼大厅跑到四楼去。本来，我每天都会陪着好朋友，一起下楼，到操场上去玩，可现在都没有什么东西可以玩。除了上学就是写作业，补习班，刷卷子。我都不想下去了，因为四楼的楼梯很难“爬”呀。

语文，是最让我心烦意乱的一科，光是作文，我就会被扣掉五分左右，如果没有扣掉作文的五分，我也许就能考到九十分以上，以前作文只用四百字，当你的年级段不断变高，作文要求的字数也越来越多，作文也会变得难写起来，老师也变得严格起来。

升上六年级也是有好处的，在体育活动的时候不用和别人抢器材，在操场上玩的时候，也不用和别人抢“地盘”。现在我们是年级段最大，没有人会欺负我们了。

很快，小学六年也只剩下最后一年了，从懵懵懂懂的小屁孩儿，一转眼，就长大成熟了不少，甚至很快就要毕业步入初中了……既欢喜自己的成长，也难免有些不舍。不舍得与“相依为命”六年了的同学们说再见，不舍得告别这曾带给我无数欢乐的母校。

六年级，压力自然增加了不少，上学期就要教完六年级的总课程，开始准备严谨重要的毕业考。哎，光是想想就起鸡皮疙瘩，我从来没有这么紧张过，看来真的不是开玩笑的，要付出汗水和心血了！也不知道是不是这个的缘故，整个班级的气氛变得沉重起来，不再嘻嘻哈哈打打闹闹，要不就是奋笔疾书写作业，要不就是专心致志地背课文。没有一个有时间闲着。全在忙碌地“备战”中。

而六年级对男生们来说，唯一的好处就是在操场打球称王了，没有人敢霸在他们的场地上，如果还真有几个胆子大些的来抢地盘，他们只要三拳两拳，随便虚张声势地挥弄几下，来抢地盘的就被吓得逃走啦。他们也不用再低声下气地跟那些高年级大哥哥们求着借一下打球场地了。都等着别人来求他们呢，他们没有一个不得意自豪的。

而我们几个大队干部呢，作为六年级的大队长，责任更重大了，作为大哥哥大姐姐更要严于律己，做好榜样了，在最后的期间给老师们和学

班主任又一次找我谈话。

似乎是在朦朦懂懂中有了更成熟，更痛彻的领悟，但是从自己内心最深处出发，仍然不知如何用生动细腻的言语表达我只是深深地明白那一刻，我痛彻心扉，那一刻，我豁然开朗，那一刻，让我看透了自己内心的渺小与狭隘！于是，感恩！由内而生！

曾与妈妈在一起欢声笑语，嬉笑打闹是在多少以前？我似乎已经忘却。那段美好的温馨的画面似乎被蒙上了一层纱，朦朦胧胧中，在眼前若隐若现，那段难忘无比的记忆似乎也在悄悄褪去，被渐渐埋没……于是，叛逆的自己进入九年级的大门，或许是由于种种问题，自己越来越无法控制自己的情绪，渐渐地我变得烦躁，变得毫无耐心，与妈妈之间似乎再也不如从前，我俩变得沉默，不再有过多的话语，那样的日子一直持续近1个多月。

当自己还在误区执著徘徊时，班主任抢先一步准备拉我一把。那一次，他似乎一位专业的心理指导员，畅所欲言地为我讲诉许多，看不出身材如此肥硕的班主任对待事情与问题竟有如此细腻，如此非凡的思考与见解，他告诉我如何用对方法去处理各种问题，即使有再大的埋怨与烦躁，到头来终究不是妈妈的错，怎能可以自私地与她绝裂？我错了，那一次，我失声痛哭，但是，我所流下的眼泪，那是幸福的，是自己豁然开朗的幸福，更重要的是让我真正从

踏着学校的小路，迎着桂花阵阵花香，望着这情景，哼着小曲，六年级生活便开始了。六年级，如同一幅五彩缤纷的图画，若你拿起手中的画笔，选几种颜色来画，你又会选什么颜色呢？

有人说，六年是红色的，充满激情；有人说，六年级是绿色的，洋溢青春，有人说，六年级是紫色的，异常神秘，有人说，六年级是黑色的……而我认为，六年级是五颜六色的，有红色，有粉色，有灰色，还有蓝色。

六年级的红色是叛逆的，燥动的。初到六年级，随着身体的逐渐长开，同学们好似有使不完的劲儿，到处活蹦乱跳的。大家你说我笑，七嘴八舌，吵得老师头都大了，就连班级最安静的凯然，也热情了许多。就这样，同学们迎来红色的六年级。那新出的“六（6）班校园报”，正中那排大大的红色，正是我们心情的写照。仿佛一夜之间，同学们都变了，大伙进入了青春期，渐渐地有些叛逆起来，对异性也有了更深的感受。如：班级里的潘雨诺，她只要一谈起或讲到胡倬豪，呵呵，那小样子！算了，我还是讲详细一点吧。

六年级的第一天，丝丝小雨让整个天空都变得朦胧起来。就在那天，雨诺与倬豪坐了同桌，从此，渐渐地就喜欢上了他。“雨诺，胡倬豪他这人怎么这样子啊？”佳迩报怨着。&ldquo

人生是一条盘山路，路上有悬崖断壁，也有荆棘丛生，那一丁点的温暖便可让人突破阻碍。那么，在突破阻碍后，请记住，不要忘记去感恩。——题记

人生的道路不可能是一路无阻，但是有时候一个小小帮助便可以让你继续前行，但，请不要忘记去感恩那些人。

羊有跪乳之恩，而我们又能否这样。你可能不会知道，在你降临到这个世界的时候，你的母亲曾忍受多少痛苦，你的父亲又有多少劳累。十月怀胎，在你降生的那一刻，有多少期盼与祝福。你嘤嘤地哭喊，他们便把你紧紧抱住，小心安抚；你呀呀学语，他们一字一句地教你，因为你的一句发音并不清楚的"爸爸"、"妈妈"便让他们高兴半天，完全忘记了之前的劳累；你蹒跚学步，他们在后面护着你，生怕你绊着、累着；你生病发烧，他们急得几夜未眠……这些你是否还记得，那你可曾有过感恩？

在你的人生路上，你是否还记得曾有个人手提一盏灯，把灯交给你后。自己却走入了无边的黑夜里。三尺讲台，粉尘飞扬，在阳光照耀下那些刻画清晰的场景，你是否还记得，半夜里不辞劳累地备着课。为了一道题，给你细心的讲解，双鬓早染上了白霜。这些你可曾记得，他们是谁，你心中还留有她们的位置吗，你，有过感恩吗？

今天星期一，是我们全体六年级开集会的一天。

我们班到了风雨球场——开集会的地方，待人数到齐后，开始了一月一次的集会。彭老师先叫我们思考一个问题：“课间、吃饭、放学应该怎样做？”彭老师问题一出，我们全体六年级都安静下来，沉默着思考彭老师的问题。就这样过了几分钟，六（2）班的一位男同学自告奋勇，上台讲起了课间的危害，虽不算滔滔不绝，但起码能讲顺畅，得到了彭老师的表扬。张弛又意外被彭老师点到，便天花乱坠地讲了起来：“在课间奔跑的话可能会撞到同学，家长们就要付医药费，如果被撞成植物人的话，整个家庭就会受牵连，不仅危害到别人，自己也会被伤害，这种行为是要制止的。”张弛的话得到了彭老师的大力表扬，我也被张弛的话受反思：“课间是多人的地方，这种追逐可能会发生碰撞，这种损人不利己的行为应该受到指责。”

接着，彭老师把问题指向了厕所。听彭老师说，有些同学在厕所的地上拉尿，同学踩到了，又把脚下的尿带到教室里来。彭老师话音刚落，六年级的有些同学发出了“啑”的声音，觉得十分恶心。在厕所里也见到不少这样的同学，一进厕所里的，味道特别大，都可以熏腊肉了。还