有魔力的书作文400字

有人说：书是人类进步的阶梯。有人说：书是人类的良师益友。有人说：读书对于智慧，就像体操对于身体一样。我说：书是有魔力的，我和书结下下了不解之缘。

小时候，我就爱捧着一些花花绿绿的图画书，点着上面的字，咿咿呀呀地说个不停。长大了，我更爱捧着一些课外书来啃，丰富我的课外生活。因为书，我还发生过许多“不可告人”的秘密呢！

记得那天，我去卫生间，进去时带了一本书，在里面待了半个钟头也没出来。原来，我在里面津津有味地看《安徒生童话》呢。我被书里的故事情节深深吸引住了，我仿佛看见了丑小鸭变成白天鹅后过着幸福日子，看见了美人鱼的万分不忍心而化身泡沫，看见了卖火柴的小女孩在美丽的幻想中死去……突然，妈妈一把推开卫生间的门，双手叉腰，眉毛上翘，我见了赶紧把书藏起来笑嘻嘻地说：“马上就好了，妈妈你又生气了，生气容易使人变老哦！”妈妈见我这样，只能笑着摇摇头说：“下不为例！”我听了，立马行了个军礼，逗趣地说：“Yes，Mom！”说完，我就悄悄低下头，心里想：哼，我这么聪明，你又奈我如何，还不是豆腐掉进了灰里——吹也不是，打

闲暇时，读一本好书，获一些感悟，莫过于最开心的事了。一路书香，一路成长。

记得我刚学自行车那会儿，还真是笨乎乎地吃了不少苦头，后终学会，还得归功于一位“良师”呢！我这人遇事总是说干就干，不知何时突然有了学车的冲动。就立马推出了车库里的捷安特小自行车，赶紧拉上爸爸，找了个人少辟静的马路，学车就算正式开始了。在简单了解了一些骑车的要领后，我就迫不急待地骑了起来。所谓一知半解必要吃亏，果真一上马就摔了个稀巴烂。哎……倒霉，但我可是“打不死的小强”，我又不信邪地试了几次。结果无疑是加重了疼痛，教会了我“心急吃不了热豆腐”，而别无收获。可咋办，我就是掌握不好平衡感，几个来回下来，车没有学会，到是浑身是伤，不是这儿青了，就是那儿肿了。弄得一旁的老爸哭笑不得，直直儿摇头呢。我顿时灰了心，扔下自行车气鼓鼓地回家了。

回到家，我一头钻到床上。从床头柜上随手拿起一本书，津津有味地看了起来，这是一本名为“蓝色的海豚岛”的书，它介绍的是太平洋中形状酷似一条侧躺的海豚的一个岛屿，岛的周围有海豚在游泳；有海獭在嬉戏；有海象在争雄；有野狗在决斗&hell

放学了，我一路蹦蹦跳跳，欢快的走在回家的路上。因为在修大坝，我只能选择走小路。我轻盈的走着，像一只燕子，即使走在湿润的泥巴路上，也不会留下重重的脚印。

这条路似乎有魔力。走在这里的人都能忘掉那些不愉快的事儿，忘掉那些伤心痛苦；还有，可以随心所欲，想干嘛就干嘛，可以在田间自由的奔跑，可以摘田里的漂亮的野花，没有人会来管你。那些野花合在一起成为一束大大的鲜花，我想，摘一些送给工作一天筋疲力尽了的妈妈，她一定会笑开了花。听妈妈说起过，这里还有很多有趣的东西，只要我仔细去寻找。

走了一会儿，瞧！有人在放风筝呢！太棒了，我赶紧把书包放在一边，去陪小伙伴们放风筝咯。风筝飞得很高很高，我想象着书上说的：“把眼睛装在风筝上，看太阳有多明亮，白云有多柔软，蓝天就像是我的课堂。”飞了好一会儿，突然刮起大风，风筝开始漂浮不定，我和小伙伴们可着急了，连忙往反方向走，风筝悠啊悠啊，摇摇摆摆，慢慢又稳下来了。虚惊一场，可真是吓死我了。

我背上书包，继续往前走。路边，遍地的野花，正开得艳丽。我高兴得要死，左边摘一朵，右边摘一朵，怎么也摘不完似的，我沉醉在这个甜蜜的世界里。我摘了一大把，捧着它们往天上抛，“下雨咯，下雨咯！香香的野花雨哟！&rd

春姑娘的信被送到了南方；被送到了地下；被送到了田野……这些地方的小伙伴们都来到了这个春天俱乐部，感受春天的魔力。

首先上场的是小巧的迎春花大乐队，它们穿着整齐的队服，胸前戴着红领巾，手拿长唢呐，浩浩荡荡地来了。

接着是百鸟大合唱，黄鹂、白鹭、麻雀、小燕子……每一种鸟儿排成一字的模样，在树枝上高声大叫，“叽叽叽叽，叽叽叽叽”，好像在报告：“春天来了。”它们唱个没完没了。

哇！油菜花儿苏醒了，绽开了迷人的花瓣，黄金一样的小脸蛋，有的还不敢和太阳大战。

小溪脱掉了厚厚的外衣，换成了小背心。小鱼快活地在里头玩耍，

是不是蹦出来和春姑娘说话。我想，小鱼们一定是在赞美春姑娘吧！这美丽的春天，可不能没花。你瞧，这不，桃花它迫不及待地绽

开了脸，羞答答的，正在太阳底下吸着甜甜的雨露。

多美丽的春天呀！它是那样的有魔力！

这周我上语文补习班的时候，老师给我们表演了两个关于气球的魔术，这两个魔术让我们感受到了科学的无限魅力。

第一个魔术叫快速膨胀的气球。老师先拿出一个瓶子，里面装着一些据说可以让气球膨胀的“外星液体”，瓶口套着一个气球。同学们众说纷纭，有的说那瓶液体有问题，有的说那个气球有问题，还有的同学，脑子早就飞去世外桃源尝长生不老药了：“老师肯定是运用气功来让气球膨胀！”就在同学们再猜老师在耍什么花招的时候，老师已经开始了实验。他先把瓶口的气球轻轻提起来，里面的一些白色不明粉末被倒了出来——果然被同学猜中了，那个气球有猫腻！白色粉末被倒去后，原本“饥饿”的气球好像吃了“九大簋”一样，马上膨胀起来。瞬间，那个气球就胀到了我的头这么大，已经半透明了！可“丧心病狂”老师并没有把气球取下来，而是等它继续膨胀。突然，气球像一颗核弹一样爆炸了！可气球也不是吃素的，它“受害”后，“核弹碎片”四处飞溅，令老师和几个同学都“牺牲”了。为什么气球会自动膨胀至爆炸呢？

在我11岁生日的那个早晨，收到了一件意想不到却意义非凡的礼物。当我将那细长的盒子打开后，这富有神秘色彩的又细又长的木条儿就静静地躺在盒子里，早晨的阳光从窗子上倾泻下来，为它镀上了一层浅浅的金边，那就是我梦寐以求的魔杖。

三年级的时候，当我打开《哈利·波特》的那一刻起，我就爱上了这神秘的魔法世界，马上成为了一名不折不扣的哈迷。

我幻想自己是一名霍格沃茨的学生，希望在温室里与斯普劳特教授（霍格沃茨的草药课老师）一起对付那些千奇百怪的植物，在魔咒课上施各种复杂的咒语，将手中的魔杖挥得搜搜响，当然也渴望魔法世界中最刺激的魁地奇运动，跨上扫帚，两腿使劲一蹬，就冲上天际。

那时，每天我回到家中都会在妈妈身旁，像只小鸟一样叽叽喳喳的说着书中的情节，并表达出我的渴望。妈妈每次都会耐心的听着，一边还点头微笑。

11岁生日的前一天晚上，我困得半死却睁着眼睛不敢睡着，生怕错过了猫头鹰的信。等到第二天醒来，秋雨打湿了书桌，但霍格沃茨的入学通知书却没有来。

于是我在心里安慰自己没关系，说不定霍格沃茨的制度改变了，说不定改成了12岁生日，13岁生日，或者年龄更大些的时候再入学。说不定到第二天，就有身形庞大的巨人海格来找我，说：“对不起，猫头鹰迷路了，我带

一天晚上，我睡着了，慢慢地进入了梦乡。

早上，我一睁眼，突然一个白胡子老爷爷出现在我眼前，捧着一双鞋子说：“孩子，穿上这双魔力鞋吧！”说完，他就消失了。

这双鞋子是蓝色的，鞋带是白色的，鞋底是黑色的。我穿上鞋子走啊走，一不小心走出了窗户。

“啊！”我一看，自己居然可以在天上走，好神奇！

下午三点半，我走进了大城市，正当我欣赏风景的时候，突然听见有人喊“救命呀！救我呀！”原来是一幢大厦发生火灾了。

我随便按了鞋子上的一个键，“哇！好快！”我“嗖”的一声就到了那幢大厦里。

我看见一个女人被困在大楼里，于是我走进去，又按了一个键，洒出好多水将火熄灭。但里面还有一名儿童，而且还隔着一堵火墙，我按了一个防火键，走进去将那孩子救了出来。

正当我沉浸在大家的表扬声中时，突然听见妈妈的叫唤：“儿子，快起床，上学要迟到了！”我揉了揉眼睛，原来这一切都是我在做梦呀！

你听说过不会爆的气球吗？你听说过向上窜的酒精吗？你听说过纸能包住水吗？你听说过不用笔就将一个人笔直的箭头调转方向吗？我不仅听说过，还见过，并且我还能做到！不过，我相信，等你听完水晶老师讲的课后，你也会。

水晶老师先点燃了一根蜡烛，吹大了一个气球，然后把气球小心地放到燃烧的蜡烛上，一霎间，气球“嘭”地一声爆了！第二次，老师还是吹了一个气球，又把气球小心地放到蜡烛上。这一次，气球没有爆。“哇～”坐在底下的我们都发出一阵惊讶的叫声。不过，精彩的还在后面呢！气球继续停留在火苗上，气球都烧焦了，却还没爆。看着一脸惊讶的我们，老师给我们揭谜底了。谜底就是——灌进气球里的水。这可真是有魔力的水啊！它又是怎样发挥它的魔力的呢？老师接着说：“这是因为水能吸收热量。它把热量吸收了，所以，虽然气球虽然在火苗上，但是，温度不高，就不会爆了。”

其实，老师在做这个实验时，在两个气球里都灌了水，但是，第一次水少，第二次水多。水多，吸收的热量才会多，才会让气球变焦了却还不爆破，真有趣！另外，我们还在水晶老师的带领下做了好多有趣的跟水有关的实验呢。不仅好玩，还告诉我许多水的小秘密呢！

今天语文课上，老师说这节课要带我们感受掌声的魔力。掌声的魔力？我在心中画了一个大大的问号，掌声有什么魔力呢？

其实这是一节不同寻常的作文课，课上我们做了一个游戏，游戏规则如下：老师先选一名“探索者”离开教室，再将一张红心卡片藏在教室的某个地方，其他人只能用掌声来帮助“探索者”找红心卡片，如果离卡片远就轻轻地拍手，如果离卡片近就大声地拍手(期间不能说话，否视为犯规。)最后“探索者”找到红心卡片，就获胜了。

我有幸成为这节课第一个“探索者”。等老师把红心卡片藏好后，我走进教室，开始我径直往教室后面走，突然我听到了微弱的掌声，那声音似乎在对我说：“不在那里哦！去别的地方找找吧！”就这样我随着伙伴们掌声的变化，左找找右找找……这时的掌声不仅给我指明了方向，更是一种鼓励，给了我继续找下去的信心，终于我在同学的口袋里找到了。

通过这节课，我深深地感悟到掌声真的是有魔力的，掌声中传递的是赞美、喝彩和鼓励。它指引“探索者”不惧困难勇敢前行。伙伴们，你感受到掌声的魔力了吗？让我们把掌声传递下去吧！

假如我有了魔力，我会把疾病驱赶出地球，让它们不再折磨人类。看，那些躺在医院病床上呻吟的人、在重症室里昏迷的人，还有因住不起医院只能在家吃药咬牙坚持的人们，他们是多么痛苦啊！

假如我有了魔力，我会在地震来临的时候，把人们迅速带离危险区，让他们不会被废墟掩埋。看，那些被压在废墟下面的人们，他们可能是年幼孩子的父亲，也可能是年迈父母的儿子，如果他们就这样死去，孩子将失去亲爱的爸爸，而父母将失去唯一的儿子，成为空巢老人。

假如我有魔力，我会让奄奄一息的树木起死回生，这样小鸟就可以在枝头做窝，蜜蜂蝴蝶就可以采蜜了。

假如我有魔力，我会让所有的人都拥有一颗善良的心，这样社会就会变得很和谐，生活就会变得很美好。

虽然这些都只是幻想，但是我会尽可能地帮助别人，并且我相信通过我们的努力，可以用知识的魔力改变我们的世界，让我们梦想成真！