不断努力的我600字作文

整洁的桌面上，每天都会贴一张便利贴写上每天的计划，它每天无时无刻都在叮嘱我学习，促进我成长。

刚步入初中时，我对新环境十分好奇，但也感到十分陌生。面对新老师和新同学我有点手足无措，在班上不怎么讲话。特别是当我看到初中厚厚新课本的时候我感到压力无比巨大，和小学的课本相比，小学的简直是九牛一毛。我真的不知道自己能不能适应这个新环境。再加上功课一下从三门变成七门，哎！

渐渐地我熟悉了新老师和新同学，他们在学习上不断给予我帮助，给我加油打气，我开始找到了感觉，突然之间觉得一切好像都不是那么困难了。科目渐渐变得有趣，老师和同学对我越来越友好，我也在学习上得到了进展，我适应起了初中的生活，开始找到它的乐趣。我感到在学校的每一天都很快乐。

可是在上个学期的期末考试，我意外的失利，没有考出理想中的成绩。就连我最拿手的数学也没有考好。慢慢的我发现自己失去了一开始的那种动力，我想去把那个动力找回来，但每次我的成绩下滑都会影响到我的情绪，我察觉到了自己的退步，老师也找我谈过话，可是都没有用。

直到有一次我的成绩意外的达到了理想的成绩，我发现努力还是有用的，我并没有想象中的那么差。一瞬间，我仿佛又找到了前进的动力，上课听课更认真了，作业积极完成，变得乐观积极了。

我对我这一变

努力与放弃往往只在一瞬间，只有战胜了放弃的念头，你才能尝到成功后的幸福与快乐。

大概在我七八岁的时候，妈妈在工厂里上班，常常要忙到傍晚才回来，回家后还要做烧饭、洗碗、扫地等各种家务活。看着妈妈筋疲力尽的样子，我十分心疼。我常常想，如果我能做一个小板凳，让妈妈累的时候坐一坐，那该多好呀。于是，我二话不说，就跑到妈妈工作的工厂，向厂里的木工师傅要了些工具和剩余的边角料，并模仿大人们的动作，在一旁做起了板凳。刚开始还好，可越到后面越难做。暂且不提我的力量，就是把木块拼接起来就要耗费很长的时间！我顿时心灰意冷，准备放弃，抬头看着妈妈正费劲地切割着木头，她的身上粘了不少木屑，额头上全都是汗。再看我自己，这点木料都弄不好，刚才还信誓旦旦要为妈妈做板凳，可才碰到一点点困难就想放弃，真是太不应该了。于是，我重拾信心，不一会，一个歪歪歪扭扭的板凳就做好了。我试着坐上去，又发现凳子的表面实在是太过粗糙。可妈妈看到了我给她做的凳子后，一点都不嫌弃，她擦了擦我那粘满灰尘的小脸蛋，连声说：“做得真是太好了！”我的心里乐滋滋的，内心充满了自豪。

后来，上了小学三四年级时，我当上了专门做黑板报的组长。第一次参加黑板报评比大赛，小组里的人都很紧张。由于以

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”人生的道路上，谁也不会一帆风顺，磕磕碰碰是不可避免的。如果说困境是一扇紧闭的黑暗的门，门外就是光明，那么开门的唯一办法便是在千万次尝试中找寻那把钥匙。不断地尝试收获的是喜悦，更多的是成长。

在破茧中长大

毛虫，将自己裹在千丝万缕中，从沉睡中苏醒。它面对着黑暗的世界，它不相信自己会被命运打败，面对无尽的挫折，他尝试着挑战命运。它想要挣脱这个黑暗的枷锁，于是它便用柔弱的头尝试冲破蚕蛹，一次，二次……我明白了：毛虫在不断的尝试中健壮着自己的体格，磨砺着自己的意志，终于破茧而出，变成蝴蝶在空中飞舞！

蚕的破茧成蝶告诉了我：我们在尝试中成长。

在飞翔中成长

老鹰之所以能在空中展翅翱翔，是因为它们在幼时就面临了一次生死的考验。鹰妈妈将它们一个个赶出巢穴，希望它们能在绝境中勇于挑战，通过自己的努力飞向希望的天空。终于，有一只弱小的雏鹰在一次次的尝试中，展开双翅“扑！扑！扑！”，它成功了，它从死亡的边缘回来了，飞向了蔚蓝的天空！

鹰之翱翔蓝天，那优美矫健的身姿告诉了我：我们在尝试中成长。

在严冬中成长

冬天的风是刺骨的，东风用它的威力来逼迫万物臣服于它，只有梅花敢

人的成长，并不是一帆风顺的，这需要我们有丰富的知识和经验，而这些又源自实践。在劳技中心，我，我们收获得最多的就是实践这种精神。

它，就像航船上的指南针，指明了方向，只有去实践，才会从中领悟到成功的经验，运用经验，才有可能到达目的地。

它，是拉着风筝的线，只有去实践，从中得到经验，才会使风筝飞得更高更远。

它，是人心中的指明灯，只有去实践，去探索，才会走向成功的道路。

在这里，劳技中心，一群尽职尽责的老师教导着一群身处于青春花季中的少年少女。他们懵懂的眼神中泛着对未来的憧憬，对前路的渴望。而谁又知道前方是阳光璀璨的大道又或是荆棘崎岖的小路。为了让这群迷茫的少年少女们敢于去追求出未来，敢于去拼搏出成长，老师们奉献青春于此。

他们用细琐的小事，让我们获知，让我们清醒；

他们用精简的语言，让我们实践，让我们成长。

布艺课堂上，不懂针法的少年少女们，在老师的热心点拨下，缝制出别样的袖珍饰品。我们学会的，不仅仅是针法，更多的，是在实践中领悟出的真知——虚心、耐心、细心、专心。而这些又为我们的成长打下基础。

在食雕教室里，心灵却手笨的少年少女们，在老师细心的指导下，做出件件精美作品。我们得到的，不单单是做出作品的喜悦，无言的，是在实践中领悟出的真知

在我们一生中，需要不断前行，在前行的路途中不断地成长，不断地进步。在前行的路上，我们不断地感悟，不断地充实着自己。在前行的路上，我们经历了许多迷人的风景，经历了许多的痛苦，但我们不断地前行着；只为了到达我们的目标。

有一次，爸爸带着我去爬山，让我感受一下在山顶的感觉，于是那座山顶便成了我此行的目标。我们坐车来到了山脚，在山脚下，我有一种快速登上山顶征服这座山的渴望。稍稍停歇了片刻，我们的登山之旅便开始了。刚开始的时候，我一直幻想着登上山顶的感觉，兴致高昂。沿途的风景非常迷人，有许多的小鸟在山林间鸣叫，还有各种各样的花儿争相开放，我随着父亲蹦蹦跳跳，问这问那。路上的风景虽好，但我并没有停止前行的脚步，因为我知道我的目标在哪里，我向着目标不断前行。

到后来我越来越累，渐渐地感到有一些乏力，脚也感觉非常的酸疼，走了大半路程后，我实在走不动了。便有了就此停下来的念头，我还未开口，父亲便对我说：“不论到山顶有多么困难，你只要记住那是你的目标就行了，走吧。”我听后，顿时打消了放弃登山的念头，我懊悔自己如此轻易放弃了目标。于是重振信心，跟上了父亲的脚步。终于，皇天不负苦心人，我登上了山顶。当我站在山巅，突然有了杜甫“会当凌绝

成功是令人兴奋的，成功是一种至高无上的成就。但，成功背后有隐藏着一个什么样的道理呢？我怀着这个疑问查阅了无数资料。

发明大王爱迪生一生中发明了很多东西，但这些东西并不是凭空就能发明出来的。爱迪生他付出了努力，不断观察每一个细微的事物，刻苦钻研。终于，他取得了成功，被人们尊称为“发明大王”。

近几年来，世界文学家莫言，他创作的《红高粱》不仅获得了诺贝尔文学奖，还将《红高粱》这本书改编成了一部大型电视连续剧。他成名的背后是因为他付出了努力，他从小就非常喜欢看书，努力学习，发表了很多作品，每个作品都获得了高度的评价。他能获得如此成就就是因为他付出了努力，所以莫言才能取得这么大的成就。

有一次单元测试，我没有好好努力，没有好好复习。每天不是看电视就是玩电脑，丝毫没有想要复习的念头，沉浸在游戏中，导致了我的单元测试只考了72分。哎，不努力永远都不可能成功啊！这次的单元测试让我感到了深深的挫败感。我吸取教训，努力学习。“功夫不负有心人”，我在下一次的单元测试中取得了优异成绩。

通过自己的努力，我终于读懂了努力与成功的关系。努力和成功，他们两个就像是一对孪生兄弟，每天形影不离，即使使尽浑身解数都不能把努力与成功他们两

纸与苹果比起来，哪个更结实？大家肯定一致认为是苹果吧！可事实却出乎我的意料。

有一次，我正抱着我的《十万个为什么》兴致勃勃地读着，突然，一个小实验吸引住了我的双眼。书上说，用一张纸巾把刀包住后再去切苹果，纸不会被切断，苹果却会被切一个大口子呢。

“咦，这是为什么呢？纸不是很柔软吗，怎么可能会切不断呢？”一串串的疑问浮上心头。我怀着好奇的心情拿出了实验用的工具，准备亲自实践。

我先把一个苹果洗干净，接着拿出菜刀，把一张纸巾对折包在刀的刃上，再用被包住刀刃的刀去切苹果。到底会出现什么情况呢？满怀好奇心的我迫不及待了，一刀切了下去。只听“嗒”的一声，刀切在了案板上，苹果却完好无损。一连试了好几次，那圆滑的苹果总是从我的魔掌逃出去。我十分生气，“啪”地一声把刀扔在了案板上。爸爸听到声音后，急忙跑进来，和蔼地问我：“怎么了，怎么把刀扔了？”我把事情的经过告诉了爸爸。爸爸笑着说：“苹果是圆的，怎么可能随便让你‘切’呢？还是让我来帮你吧！”

于是，我和爸爸分工合作，爸爸用手摁住苹果，我拿起刀切了下去。就在这时，奇迹发生了：

“叮铃铃”，伴着清脆的铃声，我们走进教室。老师从办公室里拿出一条手帕和一把剪刀。

老师把手帕亮了出来。哇，那条手帕真漂！它是正方形的，颜色是乳白色的，在灯光的照耀下，轻轻柔柔地散发着它的清辉。手帕的左下角有两棵碧绿色的竹子，好像一阵微风吹过，就能听见竹子发出地‘沙沙’地声音。

老师甩了甩手中的手帕说：“我要把这条手帕送给你们，可是，问题来了，我只有一条手帕，你们这么多人，我应该把它送给谁呢？”

同学们都纷纷举起手，都想得到老师的那块手帕。突然，老师提议要把手帕剪成两半，一半送给女生，一般送给男生。刚才举手的同学都大喊着：“不要，不要，那么好看的一条手帕，你把它剪了就不漂亮了。”同学们都符合着说：“对啊，对啊。”可是老师执意要剪，我们只能眼睁睁看他，把那么漂亮的手帕给毁掉了。

老师像变魔术似的，变出了几个信封，说：“我怕你们不忍心看手帕被剪断，所以，我要把手帕放进信封里剪。”老师拿起剪刀，把信封的两边剪掉，剪成一个圆筒状，再把左手插进信封，把右手中的手帕拉进信封。

老师开始剪了，他拿着剪刀从信封的中央剪了下去，我

我刚刚开学的时候一直没有什么事情，今年的课程不多，所以剩余的时间太多了，我的生活一直就是悠闲自在，不过这几个星期不一样了！

这都是因为一个活动，那就是宿舍文化节，为了这个节目，宿舍里的人忙碌了将近一个月时间，不断的排练节目，整天晚上冒着寒冷出去排练；不断的为了节目而忙碌，整日为了节目而修改内；不断的为了节目而忧愁，为了借服装到处跑！

可是没有想到宿舍文化节结束了，一个院系的元旦晚会来了，这一次修改了内容，增加了许多的东西，原本打算努力排练，可是到了这个会场准备练习的时候就发现总是无法聚集所有人，因为这个节目不仅仅需要我们一个宿舍的人，还有一些其他人，不过他们也是有自己的事情，而我们也会一样有自己的，所以同样花费了很多的时间！

而这个星期元旦晚会结束了，一个团委的青春榜样来了，我们为了这个活动再一次需要彩排节目，我已经不想上晚会了，已经没有刚刚开始的新鲜感，可是没有办法啊，还是需要去排练节目。

不过这个星期结束以后，我就还是需要忙碌起来，因为期末考试来了，所以不努力不行啊！

时光如梭，岁月如流，10年弹指一挥间，转眼间我已经10岁了，从一个天真懵懂的小女孩成长为一个读五年级的大孩子了。

五年来我的小学生活是多彩纷呈的，在我的心中，我的小学生活就是一部交响曲，它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使我生命的旋律变得丰富而多彩，它无时无刻不在记录着我点点滴滴的变化，为我打开了思想之门，给了我许多放飞梦想的机会。

语文课上，班主任孟老师那流畅的言语、渊博的知识、优雅的谈吐和温文尔雅的举止令我崇拜不已，使我更加渴望攀登知识的颠峰，从那一刻起，我便对学习充满了热情，我开始喜欢大声的朗读，背诵名言美句，也正是从那一刻起，我开始从被动学习变为主动学习，从不自信的我变成自信的我。

记得自己刚上一年级时，我还不会跳绳，刚开始总是跳不好，刚跳一两下就败下阵来。看到其他同学一下子都可以跳得很多，我开始心生羡慕，又有些不甘心。于是，我下定决心超越自己，每天晚上我回家写完作业就开始练习跳绳，经过几天坚持不懈的努力，渐渐地我从最初连跳两个增加到一下子连跳20多个，再后来我能一分钟跳60多个了，我为自己的变化感到无比开心。五年来，通过自己阶段性的学习，我取得了每一次小小的进步，自己也得到了各方面的锻炼提升。运动会上，我体验了跳高、跑步、投掷垒球等项目，经