捉蝴蝶作文100字以上动作描写

今天的蝴蝶很多。我决定去捉蝴蝶。

我先用我爸爸提前给我做的网兜去捉蝴蝶。我看见那个蝴蝶落在了花上。我使劲一网。可惜没网着。我心想：不能就这么放弃了。坚持就是胜利。于是，我更加有信心了。突然又有一只蝴蝶落在了草上，我使劲一网，功夫不负有心人，终于让我网着了。

我捉了一下午的蝴蝶，总共捉了有15只呢。

我希望下次能捉到很多五颜六色的蝴蝶。

在一个阳光明媚的下午，有一条长长的小路伸向远方，路旁树上的花已经凋谢了，但树叶还没有长得茂盛浓密。忽然！一个小孩闯入了油菜花地，正在追逐翩翩起舞的黄蝴蝶，蝴蝶飞到这儿飞到那儿，那个小孩在后面紧追不舍！

蝴蝶停下了，那时小孩也累的气喘吁吁了！小孩用袖子擦掉头上的汗珠。忽然！他用手一拍，那时蝴蝶早已飞到菜花中，怎么也找不到了！小孩左看看右看看没人，又去找新的快乐了！

今天表姐到我家来做客，她说总呆在家里没什么意思，就带着我去后地里捕捉蝴蝶，好回去制作标本，我拿着网子捕了好几只漂亮的蝴蝶，姐姐说“明天我们就可以制作蝴蝶标本了”。

这时飞来了几只蜻蜓，姐姐说“蜻蜓低飞就表示要下雨了，我们赶紧回家吧！”

常和姐姐聊天，我懂得了许多知识，也使我的生活增添了许多乐趣。

星期天，我们全家人到野外去玩。

来到野外，我们在山坡上玩。忽然，我看见了一只黄色的蝴蝶落在那里，我就想把它捉住。我轻轻的走到它跟前，一下子就把它捉住了。

我把那只蝴蝶给爸爸看，爸爸说：“团杰，你把这只蝴蝶放了吧，它们也需要自由，你这样它们会不高兴的。”听了爸爸的话，我就伸开手把蝴蝶放了，我对那只蝴蝶说：“你就去自由的飞翔吧！”

蝴蝶，是生活中最常见的一种小昆虫。今天，我和我的朋友JJ约好下午我们一起捉蝴蝶。

到了下午，我们一起来到草地上捉蝴蝶。

我们休息了一会儿站起身来要捉蝴蝶，一转身JJ就看见一只蝴蝶趴在月季花上，JJ的手轻轻的向前移动，慢慢地到了蝴蝶旁边。她的手忽然伸出来，抓住了蝴蝶翅膀。我就和弟弟看着。但没过一会儿，JJ就把蝴蝶放了。我和弟弟就问她：“你为什么把它放了呢？”JJ就说：“你没看见吗？它都快不行了，我们因该保护它们啊，不应该伤害它们啊！”听她说完，我和弟弟都非常赞同他的说法。

于是，我们就比赛捉蝴蝶，看谁捉得多，但是都不能伤害它们。捉到了就说一声，然后就放了。我们同意这种做法。于是，就开始了。

过了1个多小时，我们都累了，就互相问问捉了多少？我捉到了3只，弟弟捉到了1只，JJ捉到了2只。最终，是我获胜。

在这里，我告诉大家：每种昆虫都是一条小生命，所以，我们要保护它们啊！不要让它们受到伤害。希望大家保护小动物，小昆虫。

你们一定会说，捉蝴蝶有什么好写的？嘿！可我教你的和平常得方法不一样。

捉这种蝴蝶要有耐心，如果它停下来了，你千万不要急着去捉，因为它们仿佛有人一样聪明的脑子。

我和姐姐可是耐心鬼，等这只蝴蝶落下大概有60秒后，我们就蹑手蹑脚的拿上工具，趁它不注意，就捉到一两只“小笨蛋”了。

我和姐姐捉了这只又去捉那只，虽然忙的不可开交，但是我们很开心。到了大人叫我们回去的时候，我们只好恋恋不舍的离开。怎么样？是不是心动了呢？那就放下你的笔，带上聪明的背包和应有的耐心，跟我在草坪上，自由自在地捉罕见蝴蝶吧！

春天到了，蝴蝶又来了。我兴奋地拿上小网，来到家后院的一块小草坪上捉蝴蝶。

草坪上的蝴蝶可真多啊！有红的、黄的、蓝的、紫的。最常见也最好捉的是白蝴蝶。它们常躲在一片片叶子上，装成一朵小白花来欺骗我。

作为“捉蝶老将”的我哪会中这招？我把网在那些茂盛的花丛中、绿叶上轻轻掠过，一捉就是好几只。当然，我是不能把蝴蝶带回家的，于是理所当然地把它们放了。

有时候，我捉累了，就坐在草地上，看着蝴蝶在空中翩翩起舞，我也会学着它们的样儿手舞足蹈。实际上，我的样子像极了上了岸的鸭子，一边大摇大摆地走着，一边拍打着翅膀。但我并不在乎这些，依旧沉浸在自我的世界中。

也有的时候，我坐在地上仰头看蝴蝶，会有一两只蝴蝶把我认成小花，在我身上呆着。这时我会敛声屏气，像一桩木头，生怕惊跑了它们。但我总想摸摸它们，于是这几只蝴蝶就被我惊跑了。

一到夏天，蝴蝶不知道为什么逐渐稀少，我就在夏天的骄阳里目送它们远去，直至一只都看不见。

秋冬过去，春天又来了，蝴蝶依旧随之而来，但我的童年却一去不复返。我是多么想念童年记忆里那翩翩起舞的蝴蝶啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一篇《春光·童年·捉蝴蝶》。

在我的印象中，蝴蝶陪伴我们的时间最久，捕捉蝴蝶也是我们的游戏之一。

到了春天，蝴蝶喜欢停在白菜、萝卜的叶子上。看到蝴蝶在叶子上一动不动，我们便蹑手蹑脚地走过去，准备捕捉。就在我们的手伸向蝴蝶刹那间，它却翩然起飞了。这不仅让我想起到了《红楼梦》里薛宝钗拿着一把小扇子捉蝶的画面，与我捉蝶的结果恰恰相反，她捉住了蝴蝶，我想这是文学作品虚构出的结果吧。

夏天一到，草丛中盛开了各色的指甲盖大小的野花，比如益母草之类，也有酒盅口大小的野花，比如打碗花之类。光顾这些花朵的，是另一种蝴蝶，它们及小，仅衬衫纽扣大小，却异常美丽。我记得有一种蓝翅小蝶，其颜色恰似“雨过天情去破处”，是一种水灵灵的爽快，杂以白斑或微黄色块，如花中仙子一般。于是在放学的时候，我屏气敛息，捉到了几只，放在了早已准备的好的火柴匣里。

有一次，我捕了一只很大的菜粉蝶，我把一根线系到了它的肚子上，拽着线的另一端，放飞蝴蝶。蝴蝶刚刚飞起，我就拽一下线，它就像喝醉了酒似的，忽高忽低，忽左忽右，像一个困在牢笼里的囚徒，在拼命地挣扎。

有一年，学校要写一篇《会飞的花》的作文，老师就带领我们到郊外去捉蝴蝶，我们把捉到的蝴蝶放在了罐头瓶里，足足装了两大瓶。下午上课时，老师把罐头瓶里的蝴蝶

有一天，我和同学到小花园里玩，正是百花盛开的时节，蝴蝶在花丛中飞舞着。

我们突然看到一只五彩斑斓的蝴蝶落在了一朵盛开的太阳花上，太漂亮了，我们不约而同用手去捉那只蝴蝶，可是它很灵敏，一下子就飞走了。

我们去追赶蝴蝶，可是怎么也捉不到，于是就把爸爸叫了来。

爸爸对我们俩说：“为什么要捉住这只美丽的蝴蝶呢？”我们一起说：“因为我们想做标本。”爸爸指着远处飞舞的蝴蝶说：“你们不觉得它们在天空中飞舞更美丽吗？如果做成标本就成了木乃伊，夹在本子里，没有了生命，没有了天空和花朵，你们觉得这样更好吗？”

我们听了这番话，觉得让蝴蝶死是多么残忍的一件事，我们觉得蝴蝶自由自在的飞翔才最美丽，天空高兴，花朵也高兴，我们更高兴！

在炎热的暑假里，一天阳光明媚、天气晴朗，爸爸带着我们一家去河边郊游。

来到河边。爸爸拿出鱼竿在河边钓鱼，妈妈和弟弟在那玩水。我干什么好呢？突然我看带一群蝴蝶在花丛中飞来飞去，啊！我就捉蝴蝶！

我跑到后备箱那，找了一个网鱼的网去捉蝴蝶去了。我轻手轻脚的走到蝴蝶后面，慢慢的抬起手，准备去捉。突然弟弟拿着水枪朝蝴蝶喷过来，把蝴蝶都吓跑了！我赶紧站起来朝蝴蝶跑过去，拿网去捉！累的我满头大汗，气喘吁吁。还是没捉着！妈妈看见了说：“失败是成功之母吗？这一次不行，再接着来！”

我抬起头，慢慢的走到蝴蝶后面，轻手轻脚的不发出一点声音，伸出手，慢慢的向上伸去。砰！的一声。我张手一看，我一下子捉住了“两只”蝴蝶。捉蝴蝶可真不容易啊！你看我头上全是汗，短袖之后全部湿透了！

要走了！我原本想要把蝴蝶到回家，可是，小动物，小蝴蝶他们也有生命啊！他们离开了同伴也会伤心的，于是我把两只美丽的蝴蝶放回了大自然。