绊·伴的作文600字叙事

“绊”和“伴”读音相同，但意思不同。“绊”是磕绊，而“伴”是陪伴。之所以将它们联系在一起，是因为我认为磕绊陪伴我们成长。

生活中每一次磕绊都是一次磨炼，都好比一道坎，越过了这道坎，就离成功近了一步。人生如一场充满障碍的赛跑，一次磕绊就是一个障碍，有些人遇到障碍，停下了，那么他就永远无法到达终点；有些人想方设法去越过障碍，并通过努力成功越过了障碍，那么就离终点线近了一步。爱迪生发明灯泡的过程中经历了很多次磕绊。试验过灯丝的材料都不合适，但他不放弃，最终找到了钨这种材料非常适合做灯丝，于是发明了灯泡，造福全人类，让世界获得了持久的光明。

面对磕绊不能退缩。磕绊伴随着我们的生活，但被磕绊阻碍了我们前进的脚步，磕绊就无法促进我们迈向优秀，难以成为卓越的人。《钢铁是怎样炼成的》这本书是一部实实在在的名著，书中的主人公保尔一生经历了很多磕绊。作为一个深受革命思想影响的人，保尔时时刻刻都心想着革命，但他革命的道路绝不是一帆风顺的。作为一个士兵，在战场上受伤，也得了几次伤寒，无法再上战场，后来他双目失明，双腿瘫痪，仍不屈服，强忍伤痛，写下一部书，用另一种形式进行革命。

绊让我们遭受挫折，伴让我们重新站起。这是我成长过程中的深刻体会。

刚上初中那会儿，别说我有多不是滋味了。那段时间，我面临着一个全新的环境，一群全新的同学，一种全新的学习模式。我一直不在状态，导致我在七年级的几次大考中频频失利。

这对我绝对是一个沉重的打击，父母也十分的焦虑。他们找我谈了心，我告诉他们：我总是在一些十分简单的题上出错，导致不必要的失分。令我意想不到的是，父母居然没有责怪我，而是鼓励我。妈妈说：“儿子，我们理解你，不管你的成绩怎么样，我们都始终相信你，陪伴你，也愿意帮你。”我当时感到了一种从来没有过的力量，在我的背后，是一个家庭在支持，我不是一个人在战斗。

从此以后，父母开始轮流为我抄错题，抄笔记。甚至尝试在网上报了一些课程自学，希望能帮到我。他们四处找好的老师帮我补课，四处帮我张罗学习资源。我在学校上课，他们就在工作之余为我出谋划策。每当我翻开密密麻麻的错题本，总是能够感觉到父母仿佛就在我身边，总能感受到一股氤氲出来的爱在陪伴着我。

当然我也没辜负父母，我开始加倍努力学习，以前笔记本稀疏的纸页开始变得浓密起来，我从未感受到有如此磅礴之气势推着我前进。随着学习难度的增加，我的优势开始显露出来，成绩也相应地慢慢提高。

【篇一：歌伴童年作文600字】

童年的萌芽是由美妙的歌曲浇灌的。小时候，妈妈总会唱着童谣哄我入睡，唱“世上只有妈妈好”；唱“小燕子穿花衣”；唱“听妈妈讲那故去的故事”……

我认为妈妈的歌声是最美的，美的总能让我做一个香甜的梦，梦里是跳动的音符，美妙的歌声萦绕在我心头……

我最喜欢妈妈唱“小船儿荡起双桨”。小船儿轻轻推开波浪，留下涟漪荡漾；小船儿荡起双桨，留下最璀璨的梦想；小船儿驶在希望的方向，留下我们欢声笑语的模样。

童年的天真令我憧憬小船儿上的快乐，我想让妈妈也带我去“推开波浪”，坐在晃悠悠的小船上，我用稚嫩的童音唱着“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”，摆弄着手中的柳条，在湖面上玩耍，柳条儿一闪，划破了镜子一样的水面，一路涟漪承载多少童年同音的美好。

后来，我长大了，妈妈不再给我唱歌了，在漆黑的夜晚，没有那熟悉的歌声指引，我要怎么才能找到梦乡的方向……

我回忆妈妈给我唱歌专注的模样，自己也唱了起来

“我回来啦！”我挟带一丝傲慢走进家门，随随便便瞥了一眼正在躺椅上玩着手机的妈妈。妈妈立刻放下手机，轻手轻脚走了过来。我刚坐下，妈妈已经毫不客气地坐在我的床头，开始那滔滔不绝、一本正经的演讲。“停停停。先让我歇口气。我可是跑上来的。”我立马打断，大口大口喘着粗气。妈妈干脆不再演说，目光停留在我的书包上。我有一丝不详的预感，果然，她开始翻起我的书包。

我在一旁冷冷地看着，看你能从我的书包里翻出什么好东西，哼！

妈妈翻出一个紫红色本子，科学课堂作业本。

我不屑汇报：“这个我已经订正完，你放好吧，而且科学课堂作业本也没什么可以看的。”妈妈一点儿也不相信，一页一页地翻阅。我也懒得理睬。过了一会儿，妈妈像发现了新大陆，手指点点：“你有一题做错了。”

我先是一呆，随即叫道：“不可能，是老师给我改的，我自己还看过好几遍。”妈妈捧着作业本到我的面前，指着那一道题：“扳手不是轮轴，是杠杆！”

“没有发烧吧，难道吃错药啦？”我气得有些好笑，假装用手摸了摸妈妈的头，一本正经的批驳，“你若是能够找出支

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，昙花也会在静谧的夜中独自凋零。

——题记

在我八岁那年，外公意外去世了。母亲因为一些事情，没有赶上见外公最后一面。她从医院回来的那天，曾经那张意气风发，像被繁花簇拥着的脸庞黯淡下来了，路上的风霜揉皱了她的眼眉，雾气忘却的水珠遗留在她的眼睑上，也留下了一道道的痕。往后的日子里，母亲一直做着一个只对自己说谎的哑巴。

我长大后这几年，母亲心底里的疤藏不住了。她喜欢和我倾诉她的衷肠，我也就在一旁静静地听。她记得他的好，她想陪他老，但千帆过尽，逝水东流，她又怎么能奈何……也许这就是幸福的约束了吧。

我想，母亲一直在为自己的过错而酿成的遗憾感到歉疚和惋惜吧。朦胧的白灯管光洒在她那头乌黑的长发上，染出了几根雪霜似的愁丝，两鬓布着些许沧桑，一条条曲折不均的细纹也悄悄地爬上了她的脸庞。她的容颜也被时光一寸一寸地吞噬着，她的底气慢慢消融在岁月静美的长河上，有时不像以往那样刚强了。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。母亲想要感恩含辛茹苦把她拉扯大的父母，母亲想要和他们沉溺在如蜜的幸福里，母亲想要和他们共度几个月圆的中秋，母亲还想，还想……可是，人缺席了，幸福也不再完整了

鲁讯先生说“伟大人格的素质，重要的是一个诚字。”的确，诚信是一个人的立身之本，一个人若失去了诚信，他将无法在社会上立足，曾经有一件事，让我明白了诚信的重要性。

小学三年级时，爸爸为了我能与家里联系方便，方便我查找资料，给我配了一部智能手机。一开始，我觉得非常新奇，整天抱着手机玩，爸爸妈妈认为过度沉溺于手机之中对我身心的健康发展有很多负面影响，于是规定，周一到周五不许玩手机，而且周末也只能在特定的时间里玩手机。

有一天晚上，爸妈出去散步，想玩手机的念头油然而生，我紧张地观望四周，确定没有人之后，便掏出手机开始玩游戏。起初还感到些许紧张，可后来，紧张感渐渐消失。时间在不知不觉中从手机与屏幕间滑过，突然耳间传来开门的声音，我心头一紧，马上将手机关机，塞进口袋，开始写作业。爸爸妈妈走进我的房间问：“咦，作业怎么还没写完？”我转头一看，九点了，我支支吾吾地解释道：“今天作业比较多。”爸妈什么也没说离开了房间。

接下来的日子，我故伎重施，每晚趁父母出去散步时偷偷玩手机。直到有一天，爸妈比以往更早回来了，可我却毫无感觉，被抓了个正着，看着爸妈那失望、失落的眼神，我知道，我错了。

经过这次事件，

篇一：中学生叙事作文600字

我们俩

初一（6）班崔学勤

《伯牙鼓琴》里面讲的伯牙与锺子期的故事，这里写道：“锺子期死，伯牙断琴绝弦，以为世无足复为鼓琴者。"确实，真挚的知音走了，的确让人悲伤，但没有知音，更为可怜，而我就有这样一位对我真挚热情的好友。

他有一头自乌亮的头发，蘑菇头，长着一个似乎永远也合不拢的嘴，总是笑着，至于他对我的影响，我的头发是照着他理的，我现在变得开朗也是因为他。

我们的事还要从小时候说起：“一个阴雨天，在幼儿园的我吃完午饭后，将幼儿园的加餐毛桃也吃了下去，不料，年幼的我还不知我对毛桃过敏，他最先发现我难受的样子，自告奋勇地照顾我，一下午我又是吐又是晕，他一直陪我聊天，这样，我们成了好朋友。

时间飞逝，几年过去，我们在小学还在一个班，我与他无话不谈，还记得，我之前花10块“巨资”买了一支笔突然失踪，我的脚不听使唤，不停驱使我在班里徘徊，他看到我，好像发现了我的心思……，过了两天，在我无奈地准备上午自习时，我在笔袋里发现了“那支笔”，原来，是他在这几天放学后，每天都去文具店找我那支笔的款式，找了两三家，才买到一样的，因为买到

我们班的英语单词一向都不太好，这不，我们换了一个英语老师，这个英语王老师十分看重我们的单词听写，每一节上课都要听写单词和重点句型，我们今天也是如此。

一上英语课，王老师就说：“好了，我们现在开始复习一下昨天学习的复数形式，以及句型，一会儿我们要听写！”听到了这句话后，班里所有同学，尤其是那些一听写就出错的同学们，如同泄了气的皮球——一蹶不振。“天啊！怎么又要听写，昨天不是听写过了吗？”“呀！老师，咱们别听写了，讲讲新课也好呀！”“啊——”之类的话还有很多很多！但王老师无动于衷。

最终，胳膊拧不过大腿，我们还是要听写。听写开始了，传到学霸耳朵里的是一些正常的单词，而传到我耳朵里的则是一些乱七八糟的东西：“@￥$&￥%”之类的单词！天啊，这里面夹着我们刚学过的单词，比方：橡皮--eraser，字典--dictionariy。经过我的重重分析，我终于通过字的读音把单词写了出来，结果，居然全写对了！

然后，就是我最头疼的句型了，句型转换，名词复数转化……我经常闹不

小孩子都爱吃糖，我，也不例外，但爸妈并不常买。

那天，我们一家人一起去超市，转到食品区，各种各样的零食映入眼帘，我第一眼看到的便是一包阿尔卑斯奶糖。我拿起来便往购物车里装。妈妈拎起来，看了看，然后将那包糖放回了货架。

我说什么她也不肯让我买，只一个劲地说，吃糖对牙齿对眼睛不好。我想：我就想吃个糖，却不让我买，而弟弟，想吃什么他们就给他买什么，这明摆着偏心嘛。

弟弟一本正经地对妈妈说：“老妈，你这偏心也太明显了吧，我要什么你都给我买，而姐姐就想吃糖，你却不给他买。”听到这话，我欣慰许多。因为之前我跟弟弟经常吵架，今天他竟然替我打抱不平，我对他的看法瞬间好了许多。

在一旁的老妈却若无其事地说：“你听话，我疼你，这算偏心吗？你姐姐天天就知道跟你吵架，你还这么维护她，值得吗？”老妈的话音刚落，我就大步走向卧室，摔门而入。嘴里还念叨着：嘁！你不疼我，那也就算了，还把话说得那么难听！

夜深了，我呆呆地躺在床上，无意间看到床头橱上有一块夹心奶糖。或许老妈的爱就像这夹心奶糖一样，并没有流露出来？我想我刚才是不是有些过分？摔门而入，这也太不礼貌了吧！

第二天早上，打开房门，看到沙发上有一包阿尔卑斯奶糖，上面还附了一张字条：&

人生之路真漫长呀，现在还只是个逗号，离一个完美的句号还很远。

我一抬起头，面对数学老师那张凶神恶煞般的脸孔我浑身都要散架。同学们好像跟自己毫不相干一样干自己的事，毫不顾及我，望都不忘望我。老师又是一副凶脸孔，吼道：“你为啥没有数学课本？这都多长时间了！让你借你不借！”我小声说道：“借不到。”他又怒道：“附近就没有能借到书的人吗？”我道：“没有。”他又更怒道：“那你怎么不向班上其他同学打听去借？”看着他越说越生气，比饥饿的狮子还可怕，恨不得把我咬死。我又不敢吭声了，他又怒道：“说话呀！怎么不敢说话了？”还一边用力拍着书本，为审问犯人一样，眼睛睁得圆溜溜的，脸一掉着，恶狠狠的抓住我不放。接连又是一连串批评我的话，我仍一声不敢吭，忍受挨骂。最终我还是受不了这语言的进攻，眼泪在眼眶里直打转，但我还是坚持不让眼泪掉下来。

在一顿被批评过后，老师又问其他人谁还没有书，并警告，下次再没书的人就别坐在教室了。现在我被批评得我伤痕累累，正在伤心落泪。这时，不知是哪位好心人，将一本数学书先借我使用，在我知道是我以前的老同桌后