海洋馆作文500字作文四年级

金秋十月，小桔灯全体同学坐大巴去运城海洋馆参观，一路上我们欢声笑语，我时不时的望向窗外，看着窗外的风景，对海洋馆充满了向往与好奇。

正当我沉浸在对海洋馆的向往时，不知谁喊了一声，“到了、到了”，把我的思绪拉了回来，海洋馆就在眼前，我迫不及待的下了车。走进海洋馆，“哇，好漂亮！”“哇，太美了！”，同学们发出阵阵惊叹声，我被眼前的海洋馆吸引，海洋馆真是太美了。这时，导游姐姐过来了，我们跟着导游姐姐的步伐，我们认识了很多鱼类，有可爱的小丑鱼，美丽的鹦鹉鱼，凶猛的鲨鱼……这些可爱的鱼儿时而相互嬉戏打闹，时而成群结队，各种形态不一的鱼儿自由自在的游来游去，可爱的鱼儿太吸引人了，让人舍不得离开。

最让我震撼的还是海底隧道了，一踏进海底隧道，放佛畅游于海洋深处，各种各样的海洋生物就在我们身边，透过玻璃，大大小小的鱼儿从我们头顶、四周游过来游过去，有的鱼儿体型庞大，长着锋利的牙齿；有的娇小可爱，玲珑剔透，各种鱼儿体态不一，形状不一，构成了丰富多彩的海底世界，各类鱼儿触手可及，真是太奇妙了。

快乐的时间总是短暂的，不知不觉就要返程了。我们依依不舍的离开了海洋馆。

去年暑假的一天，妈妈带我来到了武汉的极地海洋世界。

来到海洋馆的大门口，映入眼帘的是一个硕大的长方形标志“极地海洋世界”。旁边环绕着一只肥硕的海豹，它正用那圆溜溜的小鼻子顶着一个彩色圆球，显得十分滑稽。进入馆内，首先看到的是淡水鱼区，这里居住着许多小鱼小虾，它们在五颜六色灯光的照耀下，漂亮极了！

过了淡水区，就来到了海底隧道，它是穿梭在水里一个密封的玻璃通道，行走其中就仿佛遨游在海底一样。抬起头，我们就可以看到形态各异的海底动物，有凶猛的鲨鱼、笨重的海龟、带着微笑脸的海豚……最让我惊奇的是像一把大扇子一样的鳐，它正拖着一条长长细细的尾巴，从我们的头顶游过。这时，我们可以清楚地看到鳐的肚子有几个小洞，一张一合，大概是在呼吸吧，真是有趣！

接着，我和妈妈来到了海狮表演区。伴随着轻松的音乐，海豹训练师缓缓地走向舞台。训练师介绍说，海狮的祖先最早生活在陆地上，经过很长时间的进化，它们逐渐变成了在海里生活的动物。它们游泳本领很高，在水中能轻松捕鱼。开始表演了，训练师吹起口哨，把手里的球向上一扔，海狮像箭一样从水面一跃而起，用鼻尖接住了落下的球，紧接着它又把球准确地投进了球篮里。“好的！&rdqu

暑假里的一个周末，我正在写作业，突然接到了好朋友的电话，她邀请我和她的家人一起去海洋馆，我十分高兴，并感谢了好朋友对我的邀请。

我们到达了海洋馆。走进去的瞬间，我就惊呆了，这里面有好多我从未见过的鱼，有地图鱼、鸭嘴鱼等各种鱼类，我们就像进入了海洋世界。我正看得入迷，突然，好朋友拉着我的手，指着不远处兴奋地说：“快看，快看，那里有一条玻璃隧道，咱们去看看吧。”

玻璃隧道两边是巨大的水族箱，头顶是反射光线的镜子。我们走进去一看，哇，真壮观啊！映入眼帘的是数千条千奇百怪的鱼，有的小鱼五彩斑斓，好像在水里漂浮的花朵；有的小鱼有一身黄色的点点，好像穿了一身黄金铠甲；有的小鱼长相奇特，长着一对拉长的熊猫眼。就在我们两个欣赏各类小鱼的时候，突然从身边飞过来一条巨大的“飞毯”，我一眼就认了出来，这是书中的魔鬼鱼。朋友的妈妈急忙拿出手机为我们拍照留念。

穿过玻璃隧道之后，我和好朋友又亲手喂“吃奶鱼”吃奶。“吃奶鱼”是一种带着红或黄色斑点的小鱼，看到小朋友喂奶的奶瓶，一个一个都张着大大的嘴巴等着吃奶。小鱼们争先恐后地吃奶，前面的小鱼还没有吃饱，就被后边的小鱼挤到一边了。我仿

8月23日下午，我来到了盼望已久的海洋馆，这是我第二次独立参加活动。

进入海洋馆，找到分配给自己的帐篷，放下行李箱、换好营服，我们就去看“海洋明星”—小海豚的表演了。

小海豚听着口令时而水上时而水下的精彩表演让我们非常兴奋。辅导老师还告诉我们，平时看到的小海豚身体是非常光滑的，但是它的身上是有毛的，在什么地方呢？在它的嘴上面。有什么作用呢？原来海豚是哺乳动物，在小海豚还需要吃奶的时候，这撮小绒毛的作用就大了。小海豚用嘴上的小绒毛蹭妈妈分泌乳汁的地方，妈妈就知道小海豚饿了就会分泌奶汁喂小海豚。有意思吧！

接下来我们又去看了很多海洋生物。

有着“水中大熊猫”之称的中华鲟。中华鲟是国家二级保护动物，它的作用就是清道夫。它虽然长着眼睛，但是没有视力，可是它也不会撞到头。

谁是“海中金丝雀”呢？它就是白鲸。它有着丰富的脸部表情和多变化的叫声，我们晚上休息的时候耳边还传来它的叫声呢！

我们还看了杀人蟹、多彩的水母，喂食锦鲤，勇敢的触摸了长相恐怖的蜥蜴，学习了如何区分海龟和玳瑁…。

这次活动，不仅近距离的观察了海洋生物，还学到了很多的海洋知识，增加了我对海洋生物的兴趣。

最后

今天风和日丽，我和同学们跟老师来到新源民俗艺术博物馆，在这里参观学习并写作文。

刚进门，我们看见了一个“品味品味品”的牌匾。馆长告诉我们，这幅书法的意思是不管干什么都要品味，包括学习和生活。

接下来，我们来到了“陶醉”生活展厅。里面有很多陶器，大多数明代的，其中一个大罐子很圆，是过去老百姓用来装东西的，可以防老鼠偷吃。我还看到一个大砖上面刻着一只鹤和一只鹿，砖雕的名字叫做“鹤鹿同春”，它的寓意象征着美好。

转过身，我们来到“如瓷之家”展厅。我看见一个大青花果盘，它可以用来放画画的颜料，也可以用来当果盘，放瓜子、水果，色泽靓丽，质地优良，很漂亮。左边橱窗里有很多碗，我看到一个非常大的大老碗，老师告诉我，那是关中人吃饭用的，俗称“海碗”。

最后，我们去了会议室。我看到一幅画，那幅画上有一棵枯树，这让我想到了老师上节课教过的一首诗：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”

我眼中的博物馆就是这样，非常推荐你来到这里哦！

今年，我已经是四年级的小学生了。四年级是繁忙的，四年级是困难的，四年级也是全新的。下面就由我来给大家讲一讲四年级吧。

四年级，作业比平常多。还记得三年级时，同学们自由自在的在校园里嬉戏打闹。但是四年级时大概所有的同学都坐在教室里，没有一个想出去玩，只想一心一意把作业写完。现在在操场上。只能看到和听到一二年级的新生的身影和声音，有一些靠窗的同学把脸紧紧的靠在窗子上，说“多么怀念以前的时光啊。”

是呀，正所谓光阴似箭，时光像箭一样。一分一秒永不停歇。就像对待学习也要跟上学习的脚步，继续自己的学习之旅。

四年级，用的设备比以前好。之前，只有一台投影仪，现在一到门口就会有一台可以用学生卡打卡的机器。进门以后那更是目不暇接有3D投影仪，可以直接投到黑板上，虚拟的影像，真实的声音，构成了一个新的世界。有电话机，不用电话手表就可以跟家长对话，将学校和家庭组成了家校群，使沟通更加方便，简洁。更让人惊叹的是老师专用的大头扩音器，可以让整个教室都听见，以前的小型扩音器不仅全班听不到，而且老师背在身上很重，现在只要一个小型智能夹就能将声音扩大千倍，万倍。老师只需要夹在衣服上就行了。

愿在新的学期里，继续努力，好好学习。

今天，我和妈妈、爸爸一起来科技馆参观。科技馆分为探索与发现、科技与生活、挑战与未来三个场馆。

探索与发现馆我们观看了有关大气压强的实验。把一个乒乓球放在一个空瓶子的瓶口，倒过来，乒乓球一定会掉下来，为什么呢？因为它有重力所以会掉下来。要是把乒乓球放在一个装满水的瓶子的瓶口处，倒过来，乒乓球还会掉下来吗？不会的，因为瓶子里的水要往外流，而瓶口周围空气却要进入瓶子里，但水的力量要比空气的力量小，所以乒乓球不会掉下来。这个实验证明了大气压强的存在。

科技与生活馆我测了我身体里有多少水，有多少肉：我有十七公斤水，十六公斤肉；我还做了迷你的核磁共振，我所有的身体部位都很正常哦，我看到了我的头部扫描、腹部扫描图片。

挑战与未来馆我玩了一个游戏：是要让农夫把农田种好，要选择正确的方式才能种出好的蔬菜：要除草、杀虫和施肥，这三个我都做到了；我还看见了克隆植物的机械；我还去了宇宙空间站里参观了一下，我知道了在飞船里的人怎么吃东西，怎么睡觉，在舱里都干了些什么。

科技馆知识真是太多了！

大海，一个神秘的地方，里面藏着许多宝贝，我一直向往去大海中一探究竟。

暑假里，我的愿望实现了。爸爸妈妈带我去了蚌埠嘉年华的海洋馆。我怀着激动的心情来到海洋馆。首先，我们来到了水母馆，三个巨大的水族箱映入我的眼帘。左边的水族箱里面是黄的水母，大小像我的拳头那么大，色彩非常鲜艳，黄灿灿的，像一个个大芒果。它们上下摆动着，像在跳着优美的舞蹈。中间的水族箱里面是白色水母，身体是椭圆形的，像一把把小雨伞。右边的水族箱是粉色水母，它们集中在一个地方，像在开大会。

顺着路向前走，我们眼前出现了一个巨大的水族箱。这时，几条魔鬼鱼向我游来，它们圆圆的、扁扁的，像几张大饼。大海龟正缓慢地在水族箱的下方游来游去。它们背着墨绿色的壳，像个将军在巡逻。这个时候，一条庞然大物朝我游来，我一看，哦！原来是大鲨鱼啊！大鲨鱼张开了它的血盆大口，牙齿数都数不清，每一颗牙齿都像一把锋利的匕首。我不禁一哆嗦，心想：要是谁落入了它的嘴里，肯定会粉身碎骨的。

最后，我们还观看了美人鱼表演。音乐响起，一条美若天仙的美人鱼公主出现了，她碧绿色的尾巴在水中摆动着，非常优美。她穿着一件红色的上衣，像一位精灵。演出的节目是《亚瑟王》，我看着看着都入迷了，心想：要是我也是一条美人鱼就好了，直到掌声响起，

我们吃完晚饭，本想去水上乐园玩儿呢，却因为一场小雨而灰飞烟灭，我和朋友商量好，去海洋城的海洋馆转转。

空气里夹杂着一股清新湿润的味道。大人、小孩，三三两两进入海洋馆。我首先瞧见的是五彩缤纷的鱼缸。缸里的鱼可真多，一群群，各式各样，有小巧玲珑、头戴红帽的狮子鱼，有龙嘴巴、纹丝不动的小丑鱼……嗯，有个怪物，身体扁扁的，大眼睛鼓鼓的，尾巴细细的摆来摆去，四只脚像壁虎，稳稳趴着，啊？那不是蜥蜴吗？海洋馆里面怎么有蜥蜴呢，这不合理。哎呀，这小鱼多得我头晕啊，还是不看了吧。

我们又往前走了许久，看见一只鳄鱼，可它呆若木鸡，一动不动的，懒洋洋趴着，丝毫没有电视上的鳄鱼凶猛，我还以为是雕像嘞。旁边，我发现一个“大水管”。走进“水管”，结果里面只有几只小鲨鱼，它们三条一伙儿五条一群，有的自由自在散步，有的龇牙咧嘴扮个鬼脸，还有点可爱呢。“水管”尽头，我发现一条黑鱼，这鱼可以给我吃一星期了呀！这鱼个头虽大，却长了一双“小短手”，有点不正常呢。这条黑鱼的嘴一张一合，好像在和我打招呼呢。

外边的售票处旁，摆着几台小机器，大概是让我们开开眼界的吧。最有

同学们口中的海洋馆既神秘又迷人，我对那个未知的地方充满了好奇，一心想去目睹它的真面目。今年暑假，妈妈终于决定带我去西安海洋馆游玩。

一来到海洋馆，我就被门口那栩栩如生的海豚和海狮雕像给吸引了，我忍不住想要拍照留念。我轻轻倚靠着护栏，俏皮一笑，“咔嚓”——美好的回忆便定格在了照片里。

我们跟着讲解员的步伐先来到了水母馆。水母馆色彩缤纷，活蹦乱跳的水母令我着迷，那些水母颜色各异，形态万千。红色的水母像永不熄灭的烈焰，蹿上蹿下；橙色的水母像女孩儿的裙摆，又大又圆，分外好看；白色的水母像一缕轻烟，似雾非雾，给人梦幻的感觉；粉色的水母像一个个小精灵，成群结队地在水中悠闲地游来游去。最有趣的是蛋黄水母，它的中间是黄色的，外围是白色的，像把鸡蛋打碎撒入水中，它是水母中的公主，可高贵了！正当我看得入迷时，讲解员说：“别看有的水母外表美丽迷人，在它漂亮的外表下，可藏着一颗蛇蝎之心呢！”

接着，我们来到了海豚馆，正好赶上海豚表演，真是太幸运了！只见饲养员跳入水中，聪明的海豚立刻将饲养员从水中托起，快速前进，一条水纹向两边迅速扩开，海豚拖着饲养员旋转、飞跃，真是一场视觉盛宴！人们都说海豚是人间的天使