秋天的故事作文500字初一

人常说：“读书破万卷，下笔如有神。”有人认为这也太夸张了，读再多的书有什么用？可我却不这么认为，因为我的初一故事足以证明，读书真得有好处！

在小学时我的语文阅读很差。考试分数经常在70-80分之间徘徊。我渐渐觉得语文是枯躁的，是乏味的，我开始慢慢对语文心灰意冷。从那时开始我开始止住了前进的脚步而且开始慢慢退缩。渐渐在这种消极的心态下我来到了初中的大门前。遇到了使我受益匪浅的人——语文王老师，她是极博学，和蔼，尽职的好老师。

来到初中我发现语文更难了，上课时王老师发现我老走神，回答问题也说不出重点，老师仿佛发现了我心中的迷惑。下课后和我说：“语文是不是没有意思啊？”我想了许久吭了一声：“嗯。”王老师拍拍我的肩膀说“语文是很浪漫的，只要你开始热爱它。”我推荐你读《西游记》吧”我默默点点头。回到家后，我本来不爱看书，却让我读《西游记》，这就有点难为情了。我想：《西游记》不是天天都在电视上播放吗？不就是师徒四人去西天取经吗？我都看过好己遍了。我怀着不耐烦的心情翻开《西游记》。可是，我看开之后就一发不可收拾。我越看越有劲，故事

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

秋天，是一个悲凉的季节。百花凋零，万树落叶就连风都是苦涩的，雨也是刺骨的，秋天，真的是一个令人悲伤季节吗？有人说是的。那百花凋零，万树落叶，怎么能说不是呢？

但也有人说不是。百花枯死，那是因为它将结果，万叶凋落，那，是因为它不想跟冬天做无聊的斗争，暗暗地为春天新叶的勃发做好准备。所以没有秋天，哪来的春天？喜欢春天的人一定要喜欢秋天呀！是秋天为春天而酝酿，铺垫。

再看看农民们吧。有哪一个不喜欢秋天？

秋天，是他们收获的季节。金黄的稻子热了，脱去了它的青衣，穿上了它金黄的薄纱。成片的玉米怒了，轻微爆出了牙齿。红须从绿衣中蹦出。忧郁找上了高粱，她的青丝变成了红发，低下头徘徊着。收获挂在了门框，农民伯伯的皮肤又黄了一分。在我看来，是更加纯正了一份，他们高兴的露出了牙齿。像那离家出走的石榴，的行囊袋破了，露出了白色的石榴籽。秋天，就是那收获的季节呀！

秋天，不让夏天结束那么躁，不让冬天来得那么的急。金色的秋天带来了希望，是新一年收获的曙光，是旧一年的目标。

有人爱着春天，忘了秋天。但没有秋天的收获，春天的努力又有什么意义？秋天是奖励那些勤劳的人的，从来并不眷顾那些懒惰的人。

加油吧！努力的在春天种下希望，才能来硕果累累秋天。

秋天，没有春天的百花争艳，鸟语花香；也没有冬天的银装素裹，白雪皑皑；但在我心中，秋天却是最美丽的。

秋天是丰收的季节。走进田野，一片硕果累累的景象顿时映入眼帘：挂在树梢的一个个苹果像红了脸蛋的姑娘一样，如灯笼一般的柿子正冲着人们微笑；果园里的小枣像一颗颗红玛瑙镶嵌在树枝上，还有那一串串晶莹圆润的葡萄，个个果肉饱满的山楂……

秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。“春种一粒粟，秋收万颗子。”丰收，谱写秋之赞歌！

秋天的雨是萧瑟含蓄的。它悄然而至，无声的飘洒在屋檐上，大树上，大地上。秋雨绵绵一下就是三两天，可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝密密地斜织着。每至晨间，天空一片朦胧，树叶子却绿的发亮。“一场秋雨一场寒”，别看雨前多热，一场秋雨过后，就带来了一场寒冷。秋雨，洗刷世间万物，使整个世界焕然一新。“夜山秋雨滴空廊，灯照堂前树叶光。”秋雨，谱写秋之赞歌！

秋天的叶是最美丽动人的。这其中又以枫叶最有特点。漫步山中，没有人能不为眼前之景所震撼。远远望去，一树火红的枫叶像一团团熊熊燃烧的火焰一

家乡的秋，还是一如既往的美，美得让人惊叹，又让人感到寂静。四季之中的家乡，唯有秋能让我心驰神往。

家乡的秋是热情的，它无私地向人们提供人们所需的食物。秋，它热情地帮助大地脱下绿衣裳，换上它为大地新织的毛衣。树上随风飘下的叶子，都犹如秋为大地捉的一只只黄的，红的蝴蝶。让蝴蝶们和大地一起亲密地玩耍。

家乡的秋是寂静的，夏天急流的江水似乎是累了，想静下来与秋一起欣赏家乡的美丽。一条条明亮的小河也停了下来，又仿佛时间静止了一般。家乡里的人们忙碌了一年也终于可以停了下来，孩子们也都在蝈蝈的歌声中进入了梦乡。

家乡的秋是欢快的，大人们在家门口纷纷谈论起了丰收的年景。孩子们跑进了林子，听着蝈蝈与青蛙们演唱的交响曲，跟着大雁一起“飞翔”。在落叶堆中蹦来跳去，十分欢快。

家乡的秋又是美丽的，每逢秋雨过后，家乡的菊花就开了。雨后那些湿透了的落叶，随着菊花淡淡幽香，扑鼻而入，让人瞬间陶醉在这大自然的香气之中。花儿们也在秋的抚摸之下，全部都昏昏睡去，让秋保持着我对它的喜爱。

家乡的秋使我出生，让我成长。家乡的秋让心驰神往，我热爱我家乡的秋，它勾起了我对儿时回忆，也让我对未来充满了希望。

秋天，枫叶，桂花，稻谷，不仅让人的浮想联翩，有无尽的遐想，让人永远琢磨不透。

刚刚入秋的天儿，已经开始发凉，或许是因为这几天不停的下雨的缘故，晰晰沥沥的下个不停，断断续续却没停过，路上的坑里都是积水，车开的快些，冷不丁就会溅人一身，早起雾气腾腾，水雾落在人身上，冷丝丝的出去个十几分钟，回来头发上全挂着白色的霜，好不容易出了太阳，明媚的阳光照射大地，水汽也就都褪去了，可别高兴的太早，午睡醒来就又是浓阴的天，不一会儿就下起了小雨雨，下个不停，街上桥上难得的安静，都步履匆匆，好像是集体沉默，不知怎的，总觉得下雨天和阅读特别搭配，外面下着雨，坐在暖和的窗前静静地读完一本又一本的书，这样打磨时间好像还不错。

雨点嘀嗒嘀嗒打在窗户上，外面的银杏叶也泛起了黄，绿色叶柄慢慢由深至浅过度成金黄色，一切都安静的出奇，好像世界静止了，绿色的草坪微微着些黄，这是秋天特有的景色，画面一转来到农田，稻谷金黄金黄的一大片，高粱火红火红，低着头弯着腰，好像无声的在诉说秋天的美，桃、石榴、柿子也是秋天的象征。秋天，说它安静，它却给人们最大的丰收喜悦，说她活泼，她又默不作声的变换季节，秋天就像上天给人们的惊喜，人们还没从酷暑的热浪中醒来，他就已经悄然而至，不给你任何喘息。

秋天让人陶

刚上初一，踏上新的道路。每天坚持的努力就一点点汇成了一段段云梯，那引路的仙子呢，除了班还能有谁？显得更加美丽了。

第一次见班主任是那么的亲切，看着那么的舒坦一点，紧张的情绪也没有。班主任总是面带微笑的像盛开的艳丽花朵一样。记得在两个月前我还在因为怕陌生的初中生活而担忧着，报道那天，我走进教室看到了班主任那和蔼的笑容就，让，这场征途的开头，打了一个好兆头。记得在刚上初一不久时任务很杂很多，还有各种的活动，每个老师都任劳任怨，尽职尽责的像蜜蜂一样。把他们酝酿多年的经验毫无保留的灌输给我们，马上要月考了，大家都是体弱多病的新兵学的很艰难，又有一股身残志坚的品质，来，不屈不挠的，我们可为抓耳挠腮时一堆着锅上的蚂蚁，却又那么团结，互相在帮助着。

一次课上，我们在低头埋苦写作业中，这时班主任来了在我耳边说：“成绩从不会辜负，拼尽全力的你，加油吧，把初一这一场仗打好以后才不会落下遗憾”这一句如同那清澈甘甜的泉水，直通我那已焦躁的心灵，像那雪花飘散的冬日里送来的一堆炭火，将我的心灵所在那充满希望的保险箱里，将这纯真透亮的灵魂定格在这美好的时刻，仿佛这一切都变得那么的多娇，把我那不争气的心理拉了回来。于是，吾时此时而志于学。我回家后想玩的太

【篇一：我们班的故事初一作文】

瞧！我们这个班，那可不是一个普普通通的班，成员可是有着绝妙的的组合：不说高的、矮的；胖的、瘦的；也不说爱笑的、爱哭的，单是那能说的、会唱的就给我们带来无穷乐趣。所以，发生在我们班的故事真是丰富多彩！

我们班最“亮丽”的风景线是在早晨，特别是星期一的早晨。每次周末老师都会“恶心肠”地布置n多的作业。这不，交作业、收作业，忙得那叫一个不可开交！有时候学生会或者值周班来检查抄补作业情况，好心的仁兄一看见就会“通风报信”。

“小x同学，快交作业！”“知道了，知道了。”“xx同学，你作业呢？”“在这，在这。”诶，又是一个混乱的早晨。你似乎身处菜场一角。眼尖的yy同学一看到检查人员就伸着老长的脖子嚷嚷：“学生会来了哦！不要再写了哦！”这分贝活像迪士尼里的唐老鸭，一伙人收到“信”之后，以迅雷不及掩耳之势收笔收书收本子，耳朵不灵光的就惨了，作业被没收了不说，还要挨老师骂、写检讨，不过这只是一个小插曲，早读一结束，班上又恢

常听大人吟咏“自古逢秋悲寂寥”，我却觉得“一年好景在于秋”。秋天自有她独特的美丽，秋风送爽是她，秋色宜人是她，硕果累累也是她……

秋天是沉静而典雅的，她会以一种独特的、优美的姿态，展现在世人面前，让人陶醉其中，无法自拔！

秋风不像春天那么温柔，夏天那么燥热，冬天那么刺骨，那是一种清凉舒适，心旷神怡的感觉！春天的风将枝叶拂绿了，而秋风则用她的巧手将树叶悄无声息的染黄。秋风还是多变的，有时是那一群翩翩起舞的黄叶，有时是那微微轻摇的柳树的长发，有时是那抚摸着我们脸颊的轻柔面纱。就是这样多变的她，为人们带来了收获与喜悦！

秋雨是这个季节的贵宾，因为她成熟宁静，鲜少露面。她不像春雨那么浪漫，夏雨那么热烈，冬雨那么空灵，别有一番滋味。她能涤荡内心的杂芜，抚平内心的忧伤，她就是心灵的洁净剂。看着她，会感到十分安心。走出家门，又会看到一番别样的风景；被雨冲洗过的路面十分干净，叶子水润发亮，一切都十分洁净。听“飒飒飒”那是秋雨的声音，仿佛就是一曲高雅、神圣、纯洁的名家演奏曲，每一声都敲击在你的心上。闭了眼，一边听，一边静下心来，仿佛一下子和雨融为一体，让你真正感受到无

小心翼翼地推开初一的大门，细细轻品与你的故事，于清雅之教室，回忆纷至沓来。

你，立于门外，六十人噤声，我，凝望着你。你，着一黑裙，伫立着，我，勾起唇角。

一双素手握雪白粉笔，粉笔屑落于你的袖口，若星辰落于大海。仍记得那隽秀的字，仍记得你轻启唇齿的样子，看着你，我心便静如止水。

那堂课，似一篇跌宕起伏的故事，且看它拉开序幕。

你注视着我们，微笑，道：“今天，我们来学习史铁生先生的《秋天的怀念》。”先是朗读，你的声音时而慷慨，时而平缓。我的心时而紧张，时而放松。我的全部已被攫住。

忽然，你的声音渐渐低了下去，直到无声。你，竟像个孩子般红了眼眶，眼镜片下的眸子，泪光闪烁。我，竟也哽咽。晌久，你轻仰起头，用母亲般的目光注视着我们，轻轻道：“……要好好活，好好活……”

阳光勾勒出你金黄的轮廓，橘黄的阳光铺满了讲桌，此时无声，胜有声。

似乎所有人，都被你的朗读感染。你又缓缓抬手，点起了我提问。这应是个不简单的问题，我朦胧的回忆中只有我结结巴巴的离谱回答。而你，却没有我想象中劈头盖脸的责骂，而是拍了拍我的肩头，一点一点将知识揉碎，牵引我答出正确答案。看着你清澈的眸子，

在初中的校园里漫步，运动会前后的一幕幕如潮水般涌来。

运动会前，老师要挑选有方块队的同学。老师竟选中了我。我虽然很诧异但是我还是不由自主自豪和骄傲。选定人后，便开始训练了。起初只是利用自习时间来练习，可是运动会风暴逐渐逼近，老师被逼无奈的开始魔鬼训练。我们叫苦连天，可也是毫无办法。

在训练时，要摆臂，要排面，要响亮我们丝毫不敢懈怠。每次练完我们的声音肯定沙哑，我们的手臂肯定酸痛，老师也是在眼里痛在心里。不过，我们所做的努力没有付之东流。

开幕式前，我发生了一个有惊无险的事。早上晚起，我手忙脚乱的收拾行装，可是还是将手套落下了。只好又回去拿，一来一去耽误了不少时间。哎！

可是在到校时，还没有到我班上场，悬着的心终于放下了。可操场上有那么多人，心又开始没底了。果然不出我所料，走错了步伐。可是，后面的同学一

直在提醒我，在同学的帮助下，我很快就调整好状态，自信的走完了全程。

这件事让我对新班集有了不一样的情愫，我将用满满的自信抒写别样的初一故事。