道德的力量是无穷的作文

在大浪中行进的船，需要有航标的指引才能驶向远方；在风中寻觅的蝴蝶，需要有花香的吸引才能昂首向前。榜样，是美好的远方，更是近在咫尺的精神力量。榜样的力量是无穷的。我们在榜样下生根发芽，望得一片碧水蓝天。

大诗人苏轼把庄子视为自己终生的榜样。他钦佩于庄子在一切环境之下内心仍饱有开阔和豁达，于是他将这份精神启迪始终充盈于自己的心灵角落。在他被贬后，他成功地将自己活成了庄子，看得透，撒得开，热爱人生而超然物外，洞察世情而不染一尘。他便在这般宏大的气度中完成了真实的自己，也达到了至高无上的思想境界的顶峰。试想一下，若没有庄子作为一个榜样在前方不断地给他充盈精神世界的养料，苏轼还能够上一个台阶观察自己的内心，完成自己理想的生活吗？结果不言而喻。可见，庄子给苏轼留下的是一身坦荡，一份处世的理智哲学，这便成了无穷的力量。

我们都熟悉于爱因斯坦的成功故事，却殊不知支撑着他获取辉煌的背后者——“非洲圣人”史怀哲。史怀哲为改善非洲的医疗环境，毅然放弃了高等学位，和妻子一起创立了麻风病医院。爱因斯坦正是被他这份对全人类的大爱和诚心所打动，将他视为一生的榜样。从此，爱因斯坦也如史怀哲一般怀有一份“为全人类造福&r

要问什么东西力量最大？那，就是鼓励。——题记

2015年的全国青少年五子棋锦标赛，我虽然惨败，但也让我明白了什么是真正的“鼓励”。

第六轮，我面对一个并不强大，甚至可以说是一个很弱的对手，我非赢不可，因为这局胜不下来，我就没有名次了。虽然我一再暗暗鼓劲，但没想到我仍以失败告终。棋局结束后，我感觉四周灰蒙蒙的，就像有一层浓雾缠绕着我，我几乎看不清前方！双脚像灌了铅一样的沉重，整个人有气无力的，窗外的乌云似乎也遮住了太阳，雨珠猝然落了下来。“唉，这场比赛也许是我参加的最后一场比赛了吧！”我的脑子一时乱如麻，突然间蹦出了这么一句话。

我推开了宾馆房间的门，妈妈看着我，眼神中没有一丝责备。这短短几秒，对我来说像是几个世纪。“坐下来吧。”妈妈平静地说。我紧张极了，却似丈二和尚摸不着头脑。“你又输了？”“是的。”“知道原因了吗？”“不知道。”我正准备拿出棋板复盘，却被妈妈的手挡了回去：“你输棋的原因不在于技术！”我大吃一惊。“你输在了勇

作家的专长是写作，写作不仅需要文学艺术的功底，更需要丰富的知识。其实任何人做任何事业都不仅仅需要深厚的专业学识，还需要与专业知领域有关的知识。一个人只有广泛汲取知识营养，才能开阔视野，增长见识，丰富生活，紧跟时代，使自己立于不败之地。

毛泽东是中国伟大的领袖，领导我们一步步走向革命成功的道路。他从小就关心天下，立志报国。少年时博览群书，精读《孙子兵法》、《三国演义》、《水浒传》等，从书中学到许多军事思想和战略战术，在红军长征中灵活运用，取得伟大胜利。在北大做图书管理员时阅读过大量书籍，并有机会接触到马克思主义和唯物辩证法思想，在抗日战争中，写出《论持久战》，指出中国的抗战需要经历“防御—相持—反攻”的过程，弱国必定战胜强国，中国必定战胜日本，对指导中国抗战胜利起到关键作用。他还读过许多文学作品，提升了他的文学素养，他的诗词恢弘磅礴，从气势上压倒了敌人，也展现出领袖特有的霸气和人格魅力。作为政治家和革命领袖的毛泽东，因为拥有广泛的知识，丰富的文化底蕴，使他在革命的道路上得心应手，给中国带来了崭新的时代。

现在的社会是一个知识爆炸的信息时代，专业的交叉和跨行业成为时代潮流。它逼迫我们通过多方位的学习在社

孟子曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运掌”。

中华自古以来就是礼仪之邦，道德之国。美好的品德文化源远流长，恰似一颗璀璨的明珠，照耀着世界，点亮着心灵。

然而，“百善孝为先”，孝正是道德的源泉。今夜良辰美景下，请君与我共谈孝。

从小到大，我们正如芦苇荡里的一颗芦苇种子，总是狠狠地往上钻，往上钻，总想着早点接触这令人好奇而精彩的世界，却总是遭到父母的阻拦，终是可望而不可及。我们也许会埋怨，会愤怒，但请别忘了父母正如那坚实的苍天大树，为我们挡下多少风雨交加、炎热难耐的夜晚啊！幸福的生活来之不易，我们应倍感珍惜。

长大了，你变得成熟强壮起来，而父母却变得步履蹒跚，虎背熊腰，黯淡无光的脸颊上只剩下一双深邃的老花镜和随风飘荡的白色发丝。此时的你，不能再那般顽固懵懂了，应承担起赡养父母的重担，让他们倚靠在你温暖的肩膀上，喘一口气，他们真的累了。

失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值，何谈顶天立地、闯出一番事业呢？在历史上，有许多关于孝的感人事迹，其中在《二十四孝》中有一则便是“闵子骞劝父感后母”的故事：

在周朝有个叫闵损的人，字子骞，是个孝子

她的心灵，如雪花般纯洁；她的人格，像青松般高洁；她的青春，似火种将永远燃烧。她，一位平凡而又伟大的老师，虽然她离开了我们，但她那圣洁的灵魂将永远伴随着我们。她，就是全国见义勇为模范——殷雪梅。一位平凡的老师，却做出了不平凡的壮举。

那一天，阳光明媚，微风轻轻地吹拂着大地。在谁看来，这都是美好的一天。可是，不幸却降临到了殷雪梅老师的身上。

殷老师和同学们正兴高采烈地走在路上。这时，一辆汽车像一头狂怒的雄师，横冲直撞地向学生猛冲过来。眼看惨剧瞬间发生，说时迟，那时快，殷老师一个箭步冲到学生面前，张开双臂，履行了自己对“教师是太阳底下最崇高的职业”的承诺。

我不是您的学生，而您的英雄事迹，博爱的胸怀，英勇无畏的行为，却让我认为您是我最敬仰的老师。我还有什么理由，不把您当作我的老师呢？我为有您这样的老师而自豪、骄傲。我要高声叫您一声：“敬爱的殷老师！”

殷老师，您知道吗？因为您的那一次义无反顾，挽回了六位活泼的精灵的生命。孩子们感激您；孩子的家长们感谢您；学校感激您；祖国感激您！因为您给我们送来了无法估量的最珍贵的精神食粮。

您虽然离我们而去，但您的精神品德，却点燃了每一位少先队员心中的火

这一夜，无穷无尽的压抑。我无力地扁在那粗糙的沙发上，心情死死的如同天花板上的白炽灯，寂静，空白，刺眼的让人昏睡过去。赶忙关掉它，带着一脸的无聊靠在窗台边，咬着昨日剩余的面包。

平日里很少会独处在家中，况且如今却被牢牢的锁在家里，锁住了心情，也锁住了光彩，再加上前两天过得颇不愉快，所有的因素都满足了，那么，也免不了对外面的世界有所好奇。

我缓缓地探出脑袋向下俯视。车水马龙的大街，街边是密密麻麻的行人，行人各自缓慢挪动着，像悠闲自在的蚂蚁一般。一些行人总会愣在令人着迷的商店门口，来回思量半天，终究还是进去了，这便是蚂蚁归巢；另一些行人静静的站在公交车站台上等候，突然飞驰来一辆五路公交车遮挡在我眼前，待它开走后，行人已所剩无几，这显然是落入“捕食者”的魔掌中去了。虽然生在城市，但在这无形之中却也富含着一种别有的自然韵味，可我只是个观赏者，自然是他们的，我只有无穷的夜。

这时候传来“滴嘟”轮回的轰鸣，才让我想起了这条热闹的车道，汽车如同流水一般狂野的滑过大街，其中最为明显的是那辆通红的消防车，急促的仿佛滔滔江水里逃窜的鱼。但不一会，快慢不一的车子渐渐变的些许整齐，仿佛它们并不是单独分离的，仔细打量一番道又像是

德谟克利特曾说过：“应该有热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。”是啊！道德，是我们每个人该拥有的，也是立身之根本。所以，道德是做人之本，也是每个人该有的品质。

我看到过这样一个故事：“在某个药厂，厂长为了吸引外国人来进行投资，特地引进最新的设备。一位欧洲来的外商参观了药厂，听了厂长的汇报，看到了工厂的技术，特别满意。这时候，这个厂长看见了欧洲商人满意的表情。厂长见大功将要告成，正准备要与他签合同。这时，厂长心里一得意，随口咳嗽了一声，把一口痰吐在了干净的地毯上，这一个十分小的动作，被欧洲那位商人看到了，连连摆手，摇摇头，拒绝与这个厂长签合同。这个商人心想：连厂长都不讲卫生，不讲一点社会道德，这个厂里生产出来的药品能够符合卫生标准吗？刘备说的那句话很对：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”别看坏事情虽小，但是不能去做，别看好事情不大，但是做一点儿是一点儿也是要去做的。

我曾亲眼目睹的一件事。一天，我跟姥姥去上街买菜。突然看见一些人围成一圈在那里，听着有一些争吵的声音，我和姥姥凑上前去看，原来是一个中年妇女和买菜的老大娘吵了起来。一开始我也不知道原因是什么，后来听了她

在当今社会，有很多人满怀怒气，控诉着看似对他们不公道的世界。他们忘记了他们也是这个世界的一员，他们在破坏这个世界的规则与秩序的时候，总是以一个局外人的姿态在疯狂叫嚣。然而更可悲的是，我们引以为傲的道德之光似乎黯淡了，每个人身上流淌着的血液里的道德因子沉睡了。我们的世界怎么了？这是一个亟待唤醒道德的时代！

我的儿童时代，有一缕奉献的灵魂在指引我的方向，他是我敬爱的人民英雄—雷锋。从他的诗篇日记中，小小的我知道“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的”，我们要做的是“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。所以，我常常为我的拾金不昧，助人为乐感到自豪。当然，也为和我一般的小伙伴感到光荣。

我的少年时代，纯净的价值观遭到了堕落与诱惑的侵蚀，我从前的伙伴慢慢地离我远去，慢慢地他们会把我的助人为乐当做蠢事，当我尝试用过去彼此的美好来唤醒他们沉睡的道德，他们竟然是说是年少无知。我的心情是煎熬的，难道装睡不让座真的是一种机智吗？难道闯红灯真的是一种挥洒青春的方式吗？难道肆意破坏公共设施与环境真的是在张扬自己的无畏吗？

不！不是这样的！

我们的世界应该是崇尚道德与文明，以燃烧自己，照亮别人为荣。当你走在

我是一个非常诚实的孩子，还记得数学课上的那次道德的选择。

当时正在上数学课，刘老师让我们做题，我不小心做错了两题。当时刘老师因我们的数学作业一塌糊涂而火冒三丈，似乎一盆冷水都浇不灭她头上的怒火。我们也是特别害怕，怕刘老师请我们吃“红烧猪蹄”

哎呀，我敲了敲自己的脑子想： “这粗心的毛病怎么还没改掉，怎么就好像只一张渔网，我就只那只可怜的落网之鱼，无论我怎么努力挣脱，还是在里面。错了两题，老师在气头上，我该怎么办，真是苦恼。

我过我站起来，告诉老师错了两题，可能会吃到哪我永远也不想吃到的“红烧猪蹄”。如果我不站起来，选择了欺骗，我就可能瞒天过海，不用吃“红烧猪蹄”不过，如果选择了欺骗我就会失去了道德，是一个不诚实的坏孩子。

“做错的站起来”刘老师大声叫道，好纠结，爸爸妈妈和我说过，做人不要骗别人，不骗老师，不骗同学，不骗家长，做一个好孩子。但考虑到我不想吃“红烧猪蹄”这一个简单的选择让我难以抉择。

我做出了我最后的决定，我坚定地站起身，因为我要诚实、道德，我不欺骗。“好啊！”刘老师拿出黄色尺子，我很害

字典说：道德是社会意识形态之一，它通过人们的自律及一定的舆论对社会生活起约束作用。在我看来，道德是约束人们并基于信任的基础上能向人们传递正能量的美好行为，是人们对理想社会的向往转变成现实的产物。生活中，有人用行动阐述了道德的定义，就像“馒头老太”，而有些人，无情地把道德踩踏得支离破碎。

当药家鑫的一刀刺破了道德的底线，当十八个路人的冷漠结束了小悦悦的生命，当妇产科医生也参与了拐卖儿童的罪行。我们不禁发问：道德路在何方？的确，在当今这个追求利益、物质至上的社会中，我们难免看到道德滑坡的黑影，那些残酷的事实让我们缺乏道德安全感。

然而，道德滑坡终究不是社会的主流，于是我们努力呼唤并践行着道德重建，越来越多的善举涌现在社会的角角落落。当一双手保护了孩子的生命，我们有了“最美妈妈”吴菊萍，当一双腿让学生脱离危险，我们有了“最美教师”张丽莉，后来也出现了“最美司机”、“最美警察”等各种“最美”。

无疑这些“最美”的出现安慰了我们的心——其实道德之光仍在普照大地。但当这些