成长中的少年作文

从牙牙学语到现在懂得孝顺的“小大人”，在这期间，你收获了做人的道理，丰富了自己的视野，开拓了自己的思维，得到了宝贵的知识，经历了一路的坎坷。你的成长，父母的良苦用心离不开；你的成长，老师的苦口婆心离不开；你的成长，同学的宽容忍让离不开；你的成长，朋友的支持鼓励离不开。

这一路，你走得辛苦，走得也很寂寞。但你回头看一看，老师注视着你，同学关心着你，朋友帮助着你，父母爱护着你。你已经拥有了许多，它们会在你的脑海里扎根发芽，在雨水的滋润下，长出一朵娇艳而不骄傲，一朵为他人为自己而盛开的花。

我现在是一名六年级的学生，身上肩负着父母和老师的期望，压力如山大，但我清楚地知道有压力才会有动力，要化所有的压力为前进的动力。我从幼儿园到毕业班，我的收获会放进我的行囊，那些生活中拥有高尚品质的人，让我油然生敬；那些为他人着想的人，是我要学习的榜样；那些生活中的不良行为，是我要避开的陷阱。

少年，将要鼓起风帆前进，那老师的殷殷教诲我牢记在心，同学的深厚友谊会伴随我前进，父母的殷切希望我一定不会辜负。少年将要带上行囊前进！少年在成长！

不知从何时开始，成长的烦恼变组合了起来，这个题目好亲切，他贴合实际，更我反应了我的童年生活。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味。”或许是他老人家的少年时代，无忧无虑，没有什么烦恼和忧愁。随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们这一代人。

记得今年寒假的三十天，我一天也没有轻松完整的度过。

每天早晨七点，我就听见妈妈在大喊大叫了：“孩子，快点吃饭，吃完饭写作业！”我赶忙狼吞虎咽的吃完饭，快速奔向写字台。

打开作业本：语文，寒假作业本。数学，书上讲过的题，一大堆烦琐而又毫无规律的公式。英语，抄写单词……这么多作业，要做到什么时候啊？心里想：“得快点做，做完就有可能去轻松一下。”

有压力就有动力！因此，学校里布置的作业，我仅仅花了十天就“消灭”了。或许大家以为我剩下的时间可以疯玩，如果不可以，也可以轻轻松松的度过两三天。可是实际却恰恰相反，我不但不能好好休息，反而还要“熬夜加班”，更努力的学习，下一个学期的知识。

当写完寒假作业后，我伸了个懒腰，正准备与电脑打“交道”的时候，妈妈便

人生路上，有喜有忧，有笑有泪，有苦有甜，不管是怎样，在成长过后回头品味总是酸酸甜甜的，甚至是快乐的。而我们也在这些快乐中成长，在成长中收获快乐，我成长，我快乐。

小小年纪的我做什么都是三分钟的热度，除了有趣的电视剧，好看的书什么的，其他的很难让我热忠。并长久的保持下去。上次软磨硬泡让爸爸给我买了一双溜冰鞋，却不知怎么玩。上上次还让爸爸给我买了一支箫，在我的眼泪攻势下，他不屈服都不行呀。可是那支箫转眼就被我抛之脑后了……这次，在偶然得知爸爸会打乒乓球后，我有打定主意让他教我。

‘老爸--爸爸，哎呀，你就教教我嘛。’‘不行，你学什么都是三分钟热度，教你，你半途而废的话那怎么办……’这一次，不管我好说歹说，爸爸就是不同意，都不知道该怎么办了。‘除非--除非什么’。见爸爸松口了，我赶忙问。‘除非你向我保证你决不半途而废，并且有时间一定要练。’好呀、好呀。这有何难，我拍拍胸脯，大手一挥，豪迈的说。

终于，在我焦急的盼望中，暑假慢悠悠地晃来了。这天，我一大早就起来了，换上了短袖短裤，整装待发，激动的不行，也顾不

人们经常说：“校园生活是最值得回忆的一段记忆。”校园是成长中必经的一条道路，那里承载着太多的欢声笑语。也不知道是谁把我时间的沙漏反转了过来，让时间倒流在那一次。

同学们在教室里追逐跑闹，疯也；几个同学围在一起说说笑笑，闲也；各科代表还在收作业，忙也。而这些各做各的事，井水不犯河水的景象很快就被那似乎充满魔力的上课铃给打破了，同学们都以百米冲刺的速度回到座位上，拿出数学课本，变成了一个个安分守己的好学生。

数学老师走进教室，手里拿着一叠试卷，老师的脸色很差，这是危险来临前的征兆啊！全班鸦雀无声，大家都有一个共同的意识——一定考差了。

老师什么也没有说，开始念分数，这是最可怕的一个环节，还没有被念到分数的同学要承受心理上巨大的折磨。我静静地等待着，表面沉着冷静，其实心里焦躁不安。

“洪金婷，68分”念到了我的分数，这个分数把我从抑郁了很久的沉默中唤醒了。惊讶使我大脑一片空白，我对着试卷沉思了很久很久……

这种滋味可不好受，但无法改变事实。

请我们珍惜成长中的失败，那可比成功更有意义。

生活中，朋友与对手缺一不可。而对我来说，对手更加重要。而然对手并不等同于敌人，当然也不等同于生活中的朋友。他是你精神上的一种陪伴，对手不仅仅会与你进行一次次交锋，良性竞争会给你带来一次次成长的机会。

因为若是朋友，他必定是与你有着同样的爱好，甚至也会有与你有同样的弱点，所以他便不会发现你的弱点，而往往那个弱点可能是你身上最致命的。而若是对手，他便会一针见血的用行动攻击你的弱点；因为若是朋友，他便会事事迁就你，不会与你对立起来，让你处在一个舒适的环境里，认为自己是最好的。而若是对手，他便会让你处在逆境中，学会应对问题，发现对自己的特长，及时改正自己的缺点；因为若是朋友，他会与你互相帮助，你会对他产生依赖，若两个人分开了，那你便没有了自己发展的空间，也无法展示出自己的实力。而若是对手，那你会在一次次竞争与总结中让自己渐渐的变得更加强大。

在《长津湖》这部电影里，让我最记忆深刻的一句话便是雷公雷曜生说的：“让你的敌人瞧得起你。”在抗美援朝战争的时候，美国军官们过着感恩节吃着丰富的大餐的时候，我们中国的军队在山崖里面吃冻土豆；在战场上，美国拥有最先进的飞机大炮等武器，而我们中国人却是凭着自己的的肉体与落后的装备；同样是在寒冷的情况

细看王安忆教授与众教育家们的观点，中心词无不落在“在故事中成长”，区别仅在于或“温存”或“残酷”。不由得腹诽一阵：为什么咱们的孩子就非得在故事里成长啊？

教育家们钟情温存。一个微笑着的故事固然怡人，散发母亲手掌的温度，但当母亲的手无意中或是不得不放开时，整个人生都会摔得很痛。

之前满城风雨的性教育读本风波便是个例子。教育者与被教育者在性教育这块，一直处于他们心中的舒适区，实际上的无知区。当一幅揭示现实案例、教导防范措施的插画如同骑士一般杀入舒适区，孩子们要么倍感尴尬、脸红心跳，要么拿分叉的手指半掩住眼睛，偷着笑；而家长们感到自己的被教育史和教育史都受到了挑衅，梁山起义拳打官府。我们认为闭口不提是种温存，真实而残酷的案例必将会被学习模仿，我们的孩子自此将走上猥琐道路，终将做出荒淫之事。

更为讽刺的是，我们用温存呵护自以为的孩子的一尘不染，却用最残酷极端的例子破坏孩子对纯洁的信仰，例如爱情。教育家们若觉得自己在理，不妨倡议在语文课本里多放一些忽略现实、歌颂伟大爱情的、happyending的言情故事，告诫社会、媒体不要总宣传“十七少女意外怀孕，人流葬送花季青春&rdqu

在我们每个人成长的道路上，总少不了一些挫折。而在你的心中，总会充满着因挫折而产生的负面情绪，这负面情绪就如同坚冰一样。但是，一路上，总会有一股温暖化为涓涓细流流入你的心田，待你心中的坚冰尽除后，你会发现那就是爱！

六年级第二学期，因为刚搬到杨浦家，每天上学出门和回家的时间就和别的小朋友不一样了。每天早上5：50起床，6：10分出发，晚上18：30才到家。当时的这种生活状况使我十分不乐意，甚至产生了不想上学的念头。

一个平常的傍晚，因为某些原因留下来的我，在出地铁站后，望着漆黑如墨的天空，宛若打翻的墨水，尽数散在空中。天上的繁星一闪一闪，与周围的夜色形成鲜明的对比，而路边的略显昏黄的路灯黯然失色。慢慢的，月亮上来了，月光如倾倒的水一般，待着皎洁的青辉落在地上。一路上形单影只的路人也在朦胧的夜色中越走越远。

明明再平凡不过的夜晚，我却感觉如此美丽，让人仿佛沉浸在山水图画之中。但一想到书包里大量的作业，我便全然没有了欣赏夜景的心情。

回到家的我，望着记事本上还没有打钩的作业，不知从哪冒出的一股无名之火，不由分说将作业本往地上一扔，不断地用双手捶打着我的书桌，企图通过这个来发泄我心中的愤懑。良久，我停止了发泄，又将散落在地上的作业捡了起来，开始做作业。

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【篇一：在快乐中成长作文】

人生像连绵起伏的山川，时而平坦，时而又崎岖坎坷。人的成长过程中处处是艰难险阻，时有浓雾弥漫，时有骤雨狂风。面对这些，唯有快乐才是成长不竭的泉水，才是面对困难的动力。在成长的过程中，不同的人对快乐的认识也不同。每个人在成长的道路上都有快乐，我也不例外。

在童年，快乐总是在我和小朋友捉迷藏，放风筝中悄悄地流淌。在少年，快乐在学习中，在下课和同学们的嬉戏中荡漾。而现在，快乐在语文、数学的海洋中遨游，在青春生活中悄悄地含苞绽放。

成长中，快乐是亲情的温暖。快乐就是晚上熬夜时，母亲送来的咖啡和厚实的棉衣；快乐就是出门在外母亲一遍遍的电话和“一路小心”的话语；快乐就是上学前爷爷奶奶那一声声充满关爱的唠叨。快乐总是在我无比寒冷时来照耀我的心，瞬间充满我幼小的心灵。

成长中，快乐是友情的滋润。从小到大，我收获了许多，也懂得了许多。结识到的许多朋友便是我人生中的财富。快乐总是在与朋友之间的友情中传递。遇到困难时，朋友会给我默默的支持；当我沮丧时，朋友就会想尽一切办法让我开心；当我犯错时，朋友就会为我敲响警钟……友情永远是最干净最纯洁的，我可以把我的心事说给他们听，也可以把我的趣事讲给他们听

我自认为已经学会了怎样面对生活，却发现我不知道该怎样解决生活中的矛盾和挫折。那些曾经的刻骨铭心的往事，在高二的学习生活中正一点点的从记忆中溜走。我开始相信人与人之间的真诚和责任。我总是被一些东西所感动着，但也常为另一些事情所烦恼。我觉得自己似乎长大了。我感到自己的确生活在人类社会里——一个真实的社会里。每一天中，我会开心，也会郁闷，我有努力学习的一刻，也有课上走神的一瞬。我所云游的世界，不再是蓝天和白云，取而代之的是校园小路，在熙熙攘攘的人群中，我感觉到自己的渺小和卑微。真的，这次不是自卑所致，而是真切的心得体会。

当早晨的第一缕阳光映入眼帘，我终于学会了快速的洗漱和吃饭。在这个世界里，到处都是人，在宿舍多呆一分钟，在食堂买饭时就要多等10分钟。吃完饭，走在熟悉的食堂通教室的大道上，我曾经是多么热爱这儿的每一寸土，我喜欢于此仰望蓝天，触摸阳光的温暖。然而，那匆匆的脚步声，如汹涌澎湃的潮水向我涌来，要是一个浪头打过来，就怕我再也无法醒来，因此，我不敢停留，即使是为了我曾经的衷爱。

在匆匆忙忙的学习中，开学已有一段时间了，尽管我很努力，但是我知道，我的成绩也许没有丝毫的起色。这样忙碌的生活使我疲惫，但是，我喜欢这种生活，这是我

每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，是一种尝试，更是一种成长。

上学期，在六中那段日子里，我清楚地记得那一天下午，老师带我们去攀岩。因为前一天下过雨，所以地上湿答答的。有几个男生捷足先登，抢先爬上去了。天哪！这么高的一堵墙，就只有那么几个小洞洞，怎么可能爬上去呢？没准等会我爬的时候，脚下一滑，“啪”的一声摔下去，摔不死也会被摔成脑震荡吧！我开始慌了，想往脚底抹点润滑油直接溜走，可鞋底却像被抹了502似得，怎么拖也拖不走。看同学们一个个麻溜地上去了，我只好硬着头皮走了上去。

天，蓝蓝的。

我来到墙角，选了一个最低的位置，踩着石头站了上去。唉，这个洞实在太窄了，我的脚还有一大半露在外面呢。头顶传来伙伴们的加油声，我鼓起勇气，决定尝试一下。我的脚缓缓地抬起来，踩到第三个落脚点上唉？稳稳的，一点儿危险也没有。我开始大胆起来了，一步接一步往上爬，爬得甚是欢快。

天，突然阴下来了。

在离顶端只有两三步的时候，我遇到了一个难题：没有任何一个小洞洞再让我爬了！我又开始慌了。这时，我听见有人对我说：“你身边还有一个小洞洞！”我像抓住了救命稻草似的急切地寻找，却始终没有找到。

“到底在哪里呀？”

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