欢乐的课堂作文500字

今天，我满怀期待的来到快乐作文学校，还没进教室到就听见同学们争吵的声音，我想同学们在干什么啊？

我走进教室看见老师在表演，同学们正热火朝天的争论着。我赶紧跑到座位上，和同学们一起来看，老师让我们保持安静，接着又说：“现在我们请李明同学来给我们表演吧！”同学们都异口同声的说：“好。”我们都睁大眼睛看着明同学，只见他挺着肚子，右手捏着一个东西扛在肩上，向前大摇大摆的走去，他把我们都逗笑了，接着他猛然瞪大眼睛，嘴巴张成O字形。他弯下腰抱起一个圆滚滚的东西，他双眉紧皱，龇牙咧嘴，似乎抱了一个石头，然后他把圆滚滚的东西放在桌子上，用手砸开了，他抱起一块，把头扎在里面，呼啦呼啦……地吃起来，吃完一个向后抛一个。我猜他是活泼可爱的“二师兄”！此时同学们也都大声嚷嚷起来说，“他是猪八戒！”我们猜对了，明同学也得意的上位了。接着老师让小刚同学来表演，只见小刚同学站在教室的中间，向前走了几步，弓着腰手脸边在左抓抓右抓抓，接着把腿一提，把手一往额头前一放，睁大双眼左顾右盼，同学们哄堂大叫“孙悟空”…&hel

陈老师穿着一件绿色大衣走向了教室，“嗒嗒”的脚步声中，老师威风的衣摆在空中飘了一下。

老师总是甩一下刘海，同学们不禁吐槽老师“太自恋”，老师却说道：“自恋是一种美德。”不过老师也常常自嘲。比如，他常常说自己是“矬男”，逗乐了大家。

老师常被吐槽太矮，他会立马叉着腰反驳：“浓缩就是精华！”，没过一会儿，他又开始自嘲：“可我怎么觉得这句话重点在‘浓缩’，而不是‘精华’呢？”同学们就被老师逗得哈哈大笑。

老师也会有生气的时候，那威严可是其他老师比不了的。当同学不乖时，老师喊一嗓子，让大家都吓了一跳。不过平时老师讲话，好像声音也是会突然一下子高，突然一下子低。上着他的课，总是心惊胆战。

老师播放过一张图，是他在日本戴着帽子的一张照片。放图时，大家纷纷道，“这是谁？”“好帅！不是老师吧！”“老师哪有这么帅！”……教室里洋溢着欢声笑语。

回想第一节课，老师让我们猜名字，他先亮了

“哈哈哈”教室里传出一阵阵笑声，原来，我们在画鼻子呢！

看，教室里的同学们一个个都笑得前俯后仰，这是怎么回事呢？听我慢慢道来……

今天，我们一进教室，老师就说：“这节课我们来‘画鼻子’。同学们一个个兴致勃勃，老师简单地讲了游戏规则：一个同学用毛巾蒙住眼睛，在原地转三圈，再在其他同学的帮助下画好鼻子。其他同学可以帮忙，也可以捣乱。

“我来，我来！”一个同学赶快举手，老师小心翼翼地给他蒙上毛巾，又让他在原地转了三圈，他跌跌撞撞地走向黑板。“上面，往左，太偏了，右，往下……”顿时，教室就像一个菜市场，好不热闹。那个同学一直犹豫不决，迟迟不落笔，仿佛过了几万年的时间，他才画好一个鼻子，“哈哈……哈哈哈！”听到笑声，他取下毛巾，看见自己居然把鼻子画到了脸上，顿时面红耳赤，逃一般地跑到自己的座位上。

这还不算好笑呢！第二轮游戏，只见小红围上毛巾，转了三圈，她拿着笔，对着空气这画画，那摸摸，还以为自己摸到了黑板呢！“观众”们一个

课堂，顾名思义，是进行各种教学活动的场所，对于我们现在的中学生身份而言，课堂就是我们在学校接受教育的地方，而授教人，就是各科老师。

相反的，我们就是受教人，而在我们这个年纪，这个身份，接受教育差不多是我们现在唯一要做的事了，同时这也是我们这个时期、这几年需要并尽力做到最好的事。

但对于少部分人而言，课堂就像是一种折磨。"我听不懂""我跟不上""我不想听""我听不进去"等等一系列问题一直困扰他们，而这些问题一旦出现了，就会变成一种恶性循环，从而导致成绩俞来俞低，就更加不想去融入这个课堂了。

这样的问题，这样的结果也同样是老师们最不想看到的，所以，授教人们也尽量地把课堂氛围带动的轻松活跃。拿我们班的老师们来说，语文老师的讲课风格是多样的，但最多离不开同学之间的互动，也尽可能地让我们做些课堂游戏；数学老师则是会把整个课堂变的活跃起来，有时还会接接话茬同学的话茬；英语老师是多在课堂上讲学好英语的重要性，让我们重视起来，回神听讲；政治老师的课堂就风趣幽默多了，让同学们情不自禁地就会去听老师讲课……

但不论是哪种风格，哪种方式，老师们的共同目的都是希望我们

我有过开心的课堂、难过的课堂、有趣的课堂等等。但最令我记忆犹新的还是那温暖的课堂。

一年冬天，下着鹅毛大雪，风呼呼地吹着。这寒冷的天气，让人看着就觉得冷。出门去，看看地上的脚印，你就知道雪下得有多大了，地上的积雪有多厚了。

人人都不想出门，可这是还并没有开始放寒假，所以还是得风雨无阻的去上学呀！

到了学校，有的学生小手被冻的通红，还有几个学生脸上被冻伤，冻烂。

在上第二节课时，我们班有一位同学吐了，同学们一闻见吐的味道，就都捂着鼻子，不愿意接近那位同学。而我们班的一位同学，小昊却挺身而出。他递出纸给吐的同学，随后又倒了杯热茶给他。接着，小昊又跑出去，铲了一些沙回来清理卫生。

小昊是我们班学习最差的一位同学，我们一般都不爱跟他玩。可在这件事中，从他所做的行为中，让我们觉得他多么高大，多么好。也让我们打心底里敬佩他。

经过这件事，老师又告诉我们：“如果你们自己吐了的话，这个时候同学们都不帮助你，还都说你很恶心人，那么你的心里是什么滋味？难道能是开心的吗？所以说同学之间要互相帮助，和睦相处。我们都应该向小昊同学学习，主动，热心的帮助别人。这样，才能成为一个美好的大家庭。”听完老师的话我们都热烈地为小昊同学鼓掌。

外面，雪下着，风吹着。而小

在我的童年记忆中，有许多事情都已渐渐地淡忘，但有一件事主我记忆犹新，终身难忘，那就是我读四年级的时候发生的事情。

那天在课堂上，为了写作文的材料，老师要我们每个人带一个水果，准备做水果沙拉。

首先，老师拿了同学们带来的水果，有苹果、梨、香蕉、桔子……，还准备了盘子、发、刀、筷子、牙签和沙拉酱，放在桌上的苹果像一个小娃娃似的胀红了脸，梨黄澄澄的，像一个黄色的小灯笼，同学们非常兴奋，有的很激动，有的恨不得冲上前去，有的馋得流口水。

然后，老师开始切水果了，老师把香蕉剥了皮，白胖胖的香蕉肉露出来了，老师把香蕉切成一片一片的给我们看，像许多圆片在盘子里躺着，接着老师以开始帮梨削皮，切好后放在盘里，老师又开始削苹果，老师一不小心，就把苹果掉了，有的同学见了冲上去捡起来，有的同学说老师太不小心了，还有的同学在哈哈在笑，老师拿起苹果赶紧去洗了一下。

最后，老师拿出沙拉酱，放了几勺在水果中间，用勺子搅拌均匀然后让同学们看了一下，同学们开心极了，沙拉很漂亮，五颜六色的，像一朵花一样美，同学们狼吞虎咽，一下就把水果沙拉吃完了，还有一个同学把最后一点直接一口吃了，真是个小馋猫。

通过这件事，我明白了一个道理，做事情要认真，不能马虎，要小心翼翼地去

在生活中，我们必不可少的就是欢乐。欢乐就像一个个小精灵，在我的生活中无处不在。

记得去年岁末年初的冬天的一个早晨，我刚从睡梦中醒来，只听见妹妹大喊：“下雪啦！下雪啦！”我一个鲤鱼打挺，从床上蹦起来。只见窗外白茫茫的一片，好像整个世界都披上了一层白色的面纱。我急忙穿戴整齐，带上了一个胡萝卜，一把铲子和一顶帽子，拉着妹妹一起去堆雪人了。

我们兴致勃勃地来到外面的一块空地上，彷佛来到了一个冰雪世界，一片片洁白如玉的雪花在空中飞舞。我先用小铲子挖了一小块雪，用手捏了一个小雪球，慢慢地推着它，雪球在雪地上越滚越大。渐渐地，连我也推不动了。于是，我连忙叫妹妹来帮忙。没想到用力过猛，我和妹妹两个人直接陷到雪球里去了，成了两个真正的“雪人”。过了好半天，我们才呼哧呼哧喘着气从雪球里爬出来。

但是我们并没有灰心，吸取了上次的教训之后，我把捏好的小雪球放在雪堆上，让它自己滚下来，这样既省力又省时间。雪人的身体就大功告成！妹妹又按这种方法把雪人的头也做好了。我们俩齐心协力一起小心翼翼地把雪人的头放到它的身体上。

接着，我把胡萝卜插在雪人的脸上做它的鼻子，妹妹捡了两颗黑色的小石子儿当它的眼睛，用一片树叶做雪人的嘴巴，又找了两根

我的童年是幸福欢乐的，不过，有件事说出来可就有些幼稚可笑了，你们想听吗？好，接下来我就讲一讲智骑肥猪的故事。

那是我8岁的时候，寒假里去外婆家玩。闲来无聊，便去猪圈里逗大肥猪。外婆养的这只大肥猪特别可爱，我给它起名为“圆圆”，圆圆的大脑袋，圆圆的鼻子，圆圆的耳朵，圆圆的大肚子。圆圆的脾气可温顺了，也许是他还认识我呢，所以，我逗它玩时，它也呼哧呼哧的直哼哼，好像在说，老朋友，你可回来看我了。

我突发奇想，如果骑在圆圆背上应该挺舒服快活吧？说干就干。我三步并作两步走上猪圈门前，打开门，把圆圆轰出来了。可是圆圆一出猪圈似乎特别兴奋，跑来跑去，东碰西撞，根本不听我的指挥，更别提让我骑上它的背了。跟着圆圆跑了一会儿，我就上气不接下气，心想，这样跑下去可不是办法啊，今天要想骑猪，就得智取。我心生一计，找来圆圆最爱吃的胡萝卜放在它跟前，果然，圆圆一看见胡萝卜，马上就安静下来，有滋有味的吃了起来。这时，我摸摸圆圆的脖子讨好它，趁它吃得正香的时候，我终于跨了上去。虽然骑上去没还不到一分钟就给颠了下来，但是，我也过了一把瘾呢。

我历经“千辛万苦”智骑了大肥猪，这件事一直印在我的脑海里。

一想到课堂，在我的记忆里开心的事很少，不开心的事却很多。一直以来我几乎没有很喜欢的课，甚至说是讨厌课堂。因为有的老师讲课非常没意思，对于我们是左耳朵进右耳朵出，所以我对课堂一直都提不起兴趣，直到我遇见了她——张老师。

她的课堂与之前的课堂截然不同。以前的课堂上同学们沉默寡言，可在她的课上，同学们积极发言，争先恐后；以前作业有人没交也许就过去了，无人问津，可现在老师一定会把没有交作业的人叫去做一做思想工作，直到大家整齐地把作业交上来；以前我们班朗诵能力很差，现在基本上每篇课文大家都能熟读成诵。

其实真正让同学们喜欢她的原因是：以前的课堂枯燥无味，现在张老师会用一个个有趣的小故事，让课堂充满了欢声笑语。你可别小看了这些小故事，正所谓“麻雀虽小五脏俱全”，小故事大道理。同学们的学习兴趣也是被这一个个短小精悍的故事点燃了。张老师常说一句话是“同学们，该学习了”，她时刻不忘提醒我们自己的职责。老师的口才也很好，她好像有“魔力，能让她说过的话永久地停留在我们的脑子里。

关于张老师的事我可能十天十夜也讲不完。因为她给我们留下的印象实太深了，她已住进在我们大家的心窝里，永远难忘。

泰州号称水城水乡，这里的河多得是，但是带给我欢乐最多的还是人民公园里的一条小河，那是一条充满欢声笑语的河。

这条河在人民公园的南边，河面不算宽，也不知道它流向哪里，只知道它很有趣。

最有趣的是河面上的石桩小桥，桥头隐秘地躲在河岸的一角，不仔细的话还真发现不了。我常常拨开岸边茂密的灌木，一步步走上石桩桥。这桥是由几十块栽在河里的褐色的石块组成的。每块之间的距离大约有五六十厘米，大人一步就可以轻巧地跨过去。我们小孩子就要胆子大一点，勇敢地跃过去，如果不小心掉下去就糟了。我艰难地跳上第一块石桩，接着又跃上第二块，第三块……成功地过去之后，我便会得瑟一番。

每一个走过石桩桥的人，都会奔向第二个有趣之地——沙滩边的浅水区。那儿充满银铃般的笑声。孩子们手里提着小桶，拿着小网子，卷起裤脚，走进河里，信心满满地抓蝌蚪。河里的蝌蚪可多啦，孩子们抓到一个就呵呵地笑起来，然后击掌庆祝。

傍晚时分，那里是划船的好地方。与朋友们一边划船，一边欣赏洒满落日余晖金光灿灿的河面，享受着轻风吹拂，多惬意呀。

人民公园的小河啊，虽然很平常，但河面、河边总是笑声一片。五一假期，你们一定要来尝试一下，这美妙的小河一定会带给你欢乐。