再见了我的校园作文500字左右

我蹲在树荫下，吹着炎热的风，听着习以为常的蝉叫声。这是我呆在学校的最后一天了。

“任可！走了！”同学叫住了我，我才回过神来，把成绩单塞进书包里，敷衍的应了一声，背起书包，站了起来。

我没有向校门走去，而是转身走进了教学楼——准确的说是我曾经的教室。拂过课桌，到了我的位置上，校园里放着广播：“亲爱的同学们，祝愿你们取得好成绩，我们下学期再见……”“再见”这两个字对于六年级的我们而言是残酷的，曾经一起疯疯闹闹走过六年的同学，何时能相见。十年？二十年？

教室外传来了陆陆续续的脚步声和说话声，是三四年级的学生正在下楼，我听到“哎，何时是个头啊？真想快点毕业啊！”我的心里不免泛起一丝苦涩，是啊，你们还有两三年的时间可以挥霍，而我们，只能离开这个校园了。

锁好教室的门，迎面走来了我的老师，笑盈盈地说：“恭喜，毕业了！”说罢，便匆匆离去。我从书包里拿出那一张毕业照，我的手有些颤抖，手拂过每个同学的笑脸，心里倒映出一张张青涩的脸庞。我慢慢地走出了校门。

在我走出校门的那一刻，大门正好关严，望着那紧闭

我们班同学很淘气，闹出过许多搞笑的事，今天我就介绍一件事——取毽子。

说起毽子，我们肯定不陌生。

这次事开头是这样的。顾恒铭在教室踢毽子，结果同学正好开窗户通风，一不小心就将毽子从窗户踢了出去。更有意思的是，毽子没有飞到楼下，而是飞到了班级外面架子的台子上。

这个台子很高，大约有两三米高吧，连体育老师都够不到。

顾恒铭大声哭喊：“毽子，我的毽子！”

“不要慌！”我说，“冷静下来思考思考。”

教室的另一边，朱爱瑞也不小心把毽子踢到了台子上。

顾恒铭想到了办法。他“全副武装”，用十支圆珠笔接成了一根拐杖形的“棍子”，然后跑到了台子边，手持“拐杖”，将“拐杖”伸到台子上，乱搅一通，想把毽子顶下来。陈玉航提醒他：“朱爱瑞的毽子也在上面！”“没事！”顾恒铭说，“我一定能把毽子顶下来！”

结果，忙活了半天，只把两个毽子的位置换了一下。

有趣的事情发生了。顾恒铭认为可以用叠罗汉的理论完成取毽子的工作。他让陈玉航踩在

再见了，母校！再见了，我的朋友！

今天，我的心如今天的天气一般哗啦啦的下。

牵挂是什么？牵挂是一种情怀，牵挂是一种思念，牵挂是一种特别的心情。牵挂犹如在空中展翅高飞的风筝，挣不脱细长的线绳，牵挂犹如瓜豆细长的藤蔓缠绕着瓜架，牵挂犹如外出觅食的鸟儿总要回到它温馨的家…。

人在哪儿出生就在哪儿扎根，人在哪儿经过童年就在哪儿成长，人在哪儿生活就在哪儿老去…。

这些是作为一个转学生，再清楚不过了。

我是多么想念那个让我经历了八年时光的校舍啊！幼儿园四年，小学四年半时光。八年半的时光像一匹白驹一般离我远去。那充满欢声和笑语的操场；那充满着激烈比拼的乒乓球桌；那我在放学后挥洒着激情汗水的足球场；那每天早晨向着朗朗的读书声的教室；那一张张熟悉的老师的面孔；那神圣不可侵犯的司令台和国旗都悄悄地慢慢地离我远去了。

我是多么想念那个让我经历了八年时光的校舍啊！幼儿园四年，小学四年半时光。八年半的时光像一匹白驹一般离我远去。那充满欢声和笑语的操场；那充满着激烈比拼的乒乓球桌；那我在放学后挥洒着激情汗水的足球场；那每天早晨向着朗朗的读书声的教室；那一张张熟悉的老师的面孔；那神圣不可侵犯的司令台和国旗都悄悄地慢慢地离我远去了。

我是多么想念那一声声绰号：

我们的学校——华山小学 ，是北仑一所不错的学校。学校里绿树成荫，鲜花盛开，是一所风景优美的学校。

学校的门口有两盆大铁树，它们就像两位士兵，守护着我们的学校。门口的右边竖着一块红色的大理石，上面刻着四个金色的大字——华山小学，这几个大字在太阳的照耀下闪闪发光。

沿着校道往前走，就是升旗台。升旗台的后面就是教学楼了。红白相间的教学楼十分壮观美丽。教学楼分为四层，一楼到三楼是各个班级的教室，是我们学习知识的天地。每天早晨，每个教室都会传出朗朗的读书声，四楼是老师们的办公室，老师在这里备课，批改作业。我们学校去年粉刷了一下，彩虹拱门，绿色柱子，五彩缤纷的天花板显得格外引人注目。

最美的要数学校的内花园了，内花园的东面是几棵梨树，春天一到，梨树就开出了雪白的梨花，美丽极了！西面是苍翠欲滴的竹子，竹子长得葱葱笼笼，夏天，给人带来阵阵清凉。南面是桂花树，一到秋天，金色的桂花开了，它们像米粒那么大，特别小巧玲珑，那香味，整个校园都能闻到。桂花树旁边是一排冬青树，它们一年四季都是那么苍翠。

除了这些，学校里还有科技楼，足球场，排球场…… 怎么也数不完。

华山小学一年四季风景宜人，欢迎你来参观！

再见了，我的炮竹：再见了，我的零食；再见了，我的最爱。

打开手机，我不经意间看到一条“爆炸性”新闻：在猴年除夕夜和元宵节，空气中PM2。5的浓度竟然超过了140，竟然造成了中度污染。我不禁惊诧地张大了嘴巴，“哎呀”了一声。爸爸忙问我：“润格，怎么了？又牙疼了？”我忙把这消息告诉了他，爸爸抓了抓头，推了推眼镜，说：“你知道吗？现在有很多孕妇、生病的人和易过敏的人都受到了伤害，有的影响了孩子得发育，有的加重了病情。”我吃惊的说：“有这么严重？真的是因为过度放鞭炮，放烟花造成的吗？”爸爸点了点头。不知道什么时候从卧室出来的妈妈说：“记得我小时候啊，那水啊真绿啊，我和你四姨整天在水里，捉小鱼，打水仗，石头一个个亮晶晶的，可漂亮了。”紧接着，妈妈叹了一口气说：“现在那水里全是青苔，鱼儿也都死了，全都是人们乱扔垃圾造成的。你都看不到那么好的风景啊，你呀，就羡慕你老妈我吧！”

我不禁陷入沉思：水污染，空气污染，全都是人们一手造成的。在过年期间放鞭炮、吃零食成了大人孩子们共同消磨时间的方法，但是人

又到了杨柳吐翠、姹紫嫣红的时节了，一想到明年这个时候我就升入初中，再也看不到校园的美景，心里突然生发出一丝惆怅。不由地幻想这样的场景。

再见了寇涵雨，请擦干你的眼泪，再给我们表演个小品吧！怎么？心里难过？表演不出来？你一向是个爱笑的孩子啊！那一回，有个同学模拟讲伤心的故事，好多同学听得泪流满面，而你却哈哈大笑，还给我们表演了个小品。那时候的你，是多么快活呀！还有冯冉，我们三个是好朋友，我们已经在活动教室“三结义”了。但是现在我们没有时间玩了，我们即将面临毕业会考了，必须努力学习考上好学校。到那时，我们能否在一个学校还说不定呢！我不知道你们是否会忘记我，但我永远不会忘记你们的。

再见了，老师，请停下您送别的脚步，是您用心培育，才成就了现在的我们。我们要感谢您，在过去的日子，我们跟您在一起是多么开心啊！可是现在，已经成为过去式了。

再见了，可爱的校园。请你再给我看看窈窕淑女般的柳树吧！它那妖娆的姿态，绿色的发辫，轻轻舞动着。还有月季花，它那美若天仙的面容，总使我留连忘返。可是现在，也只剩下怀念了。

光阴似箭，日月如梭。假如我有一台时光机，我希望把时间调到一年级，我再把小学六年的时光重新走一遭。可是，能吗？我问天、问地、问自己。

时间过得真快，转眼间，我就要和小学生活说再见了，真是“光阴似箭，日月如梭。”回首往事，母校的一切还是那么亲切，让我依依不舍。

我站在校园实验田边，看着绿油油的草地，色彩艳丽的花朵，心中思绪万千，再看看我们和老师一起种的蔬菜，它们都已经探出了小脑袋。看！那里有一些蒲公英，噢，原来是我们四年级时撒下的种子，现在，都已开了花，亭亭玉立地站在那里。

当我面对教学楼，想到我马上就要离开时，我的眼泪竟夺眶而出。当我站在教室里，我仿佛又看到了同学们上课时的样子；仿佛又听到了同学们的朗朗书声和老师的谆谆教诲。可我明白，这样的小学生活一去不复返了，想着马上就要离开母校，离开同学和老师，我的心满是不舍，我舍不得星海的一切，

站在操场上，看着嬉戏玩耍的学弟学妹，我又想起了我的同学。六年来，我们互相帮助，互相关心，互相理解。望着学校的一砖一瓦，一花一草，我心中感慨万分：教室里，印着我们通向知识大门的脚印；操场上，回荡着我们的欢声笑语；实验田里，有我们挥洒的辛勤汗水……

再见了！我的母校—星海小学，这里有我们最美的年华，我们年轻的梦在这里发芽，这里是我们的家；再见了，我的同学；再见了，我的老师，我将永远记住你们！

再见了，母校，我马上将要毕业了，我还是对校园恋恋不舍，那熟悉的粉笔灰味，那一声声清脆的“老师”，难道就像岁月一样一去不回头了吗？

“经师易遇，人师难遇”，从二年级到六年级，我的班主任江老师让我一直铭记，江老师是个二十多岁的姑娘，她个子不高，长发及腰，弯弯的眉毛下有一对温柔的眼睛，让我印像最深刻的还是她的微笑。一年级的时候，我的语言表达能力不太好，每次说话不流畅，还让别人很难听懂我想表达什么，因此我都一直在班里默默无闻，上台口语展示时，我都忐忑不安，结果一着急效果就不是很好，江老师也注意到了我的问题，一天，老师在放学后对我说：“要锻练表达能力必须要多练口舌，不要不说话，回家后，你可以每天念一篇文章给爸妈听，这样我相信你会一天天进步的，加油！”说完，江老师微微一笑，班主任的微笑像灿烂的阳光，照在我的脸上，暖在我的心房；班主任的微笑像鲜花般芬芳，我在学校读书，就像是沐浴在春天的花海里。

六年级了，我终于把口语表达能力练好了，上台大方利落，如果没有江老师，我肯定说话还是卡卡顿顿。

再见了，母校，我永远忘不了那一场惊心动魄的足球赛，那大快人心的“六一”儿童节，那团

再见了，我的初二。

回想初二这一整年，留下的只有不舍和留恋。怀着对初一（2）的眷恋，我踏进初二（1）这个班级，刚来到这个班级时，带给我的，只有陌生。陌生的同学，陌生的老师，陌生的环境，陌生的气氛……让我着实无法适应。

但在老师的引导下，在同学们的关心下，使我逐渐开始适应了这些陌生。得到的，是老师的细心教育，同学们的关心照顾。在运动会上的互相帮助、在去蓝水星旅游时的欢声笑语、在文艺汇演上的努力付出，都在拼凑着我们之间的点点滴滴美好的回忆。虽然在这条拼凑记忆的道路上，总有一些事情会成为我们之间的阻挡，但是我们依然会永不放弃、肩并着肩地向前大步走。

这一切的一切，大概都归功于我们的班主任。她是我见过的最好的老师，是我最喜欢的老师，是我最敬爱的老师。她并没有硬着来，学习上总希望我们能自己自觉地去完成，劳动上也总希望我们能够自己主动去做。无论从精神上还是品质上，她都在用自己的谆谆教导给予我们很多很多的东西。

初二这一年我收获了很多很多的东西，是我最难忘的一年。而现在，留下的只有对它的遗憾和眷恋。遗憾这一年我没有更努力，眷恋我们曾经走过的那些路。

再见了，我的初二，抱着对初三的憧憬，对你的遗憾，我又得继续地向前走了。

再见了，哺育了我六年的母校；再见了，给予我知识的老师；再见了，与我朝夕相处的同学们。六年的时光原来那么短，仿佛昨日我还是那个正牙牙学语天真又无知的小女孩，仿佛昨日我们才第一次见面。

母校，您是否还记得六年前那个有点天真又有点幼稚的小女孩。她看到高大的您时有五分的好奇，有五分的恐惧。您用慈祥的目光注视着她，用您那似水的温柔去哺育她，慢慢地，她对您不再恐惧。临走之际，她再次望向您，眼中有五分的留念又有五分的感激。母校啊，我初来时如同一张白纸，六年后，当我即将离开你时，白纸上已绘满了色彩斑斓的图案。

老师，您是否还记得六年前那个无知的小女孩。她那时会因为自己已熟练加减法而无比的骄傲，她会因为一次考试失误而痛哭，她会因为您的一次批评而消极，她也会因为您的一次表扬而高兴大半天。老师啊，如果我是一棵小树，那您就是雨水滋润着我成长，您也是土壤给予我营养；您是一缕阳光照耀着我让我更加茁壮；老师啊，我感谢您。

同学们，六年前我们素不相识，六年后的我们竟如此要好。这六年里，我们一起疯，一起闹，一起去做那些一个人时不敢做的事情。六年的时间转眼即逝，仿佛昨天才初始，但是今日就要分别。曾经的抱怨，曾经的感慨，如今只剩下满腔留念。

留下相逢的倩影，带走萌芽的相思草，唯有绿色的邮